小學生每日5分鍾：英語句型（四年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李麗亞 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學英語
• 四年級
• 句型
• 每日練習
• 英語基礎
• 英語思維
• 趣味英語
• 英語提升
• 學習輔導

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538567724

版次：1

商品編碼：12098232

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：108

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　1分鍾記憶句型，1分鍾掌握用法，3分鍾練習運用。
　　每四課之後有一節復習課，再次鞏固，避免邊學邊忘。
　　自習時翻開我，5分鍾有方法，進行練習和自測。
　　睡覺前翻開我，記憶句型，總結一天的進步和收獲。

內頁插圖

激發想象，放飛思維：一本麵嚮小學四年級學生的創意寫作與思維拓展指南 書名：奇思妙想大冒險：四年級創意寫作與思維拓展手冊 適用年級：小學四年級 本書內容概述： 《奇思妙想大冒險：四年級創意寫作與思維拓展手冊》並非一本專注於英語語法或特定學科知識的工具書，而是一本旨在全麵激發小學四年級學生內在創造力、培養批判性思維、並引導他們將豐富想象轉化為生動文字的實踐指南。本書聚焦於“如何思考”與“如何錶達”，通過一係列精心設計的活動和任務，幫助孩子們打開思維的閘門，學會觀察世界、記錄生活、並構建屬於自己的奇妙故事和觀點。 第一部分：思維的火花——點燃你的想象力 本部分旨在打破常規思維的束縛，引導學生進行“發散性思維”訓練。 第一章：不一樣的觀察傢（200字） 我們每天都在看世界，但我們真的“看見”瞭嗎？本章教導學生如何從日常事物中捕捉不尋常的細節。例如，引導他們觀察一片樹葉的紋理、天空顔色的細微變化，或是街角陌生人的一個動作背後的故事。通過“五感訓練法”（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺），學生學會用更細膩的筆觸去感知環境，為後續的創作積纍素材。我們會提供大量的“觀察任務卡”，要求學生在規定時間內，記錄下他們觀察到的“最奇怪的三件事”。 第二章：如果……會怎樣？——假設性思維訓練（250字） 這是激發創意的核心環節。本章通過一係列富有挑戰性的“如果”情景題，訓練學生的邏輯推演和情景構建能力。例如：“如果你的寵物突然會說話，它會對你說什麼？”、“如果有一天地球上的重力減半，你的生活會發生什麼變化？”、“如果顔色有瞭聲音，紅色會是什麼樣的聲音？”我們不要求答案的絕對正確性，而是鼓勵學生深入思考不同假設帶來的連鎖反應。每章末尾都有“思維拓展迷宮”，要求學生根據一個起始假設，推導齣三個以上閤理的（或有趣的）發展方嚮。 第三章：主題聯想與概念碰撞（200字） 本章側重於“跨界連接”。學生需要學習如何將兩個看似毫無關聯的概念強行聯係起來，並從中産生新的創意火花。我們會提供卡片，一麵是“實體”（如：雨傘、橡皮擦、月亮），另一麵是“抽象概念”（如：友誼、速度、遺忘）。學生必須在限定時間內，為這兩者編造一個閤理的、有趣的故事聯係。這有助於培養思維的靈活性和創造性解決問題的能力。 第二部分：文字的魔法——從想法到錶達 第四章：構建故事的骨架——情節設計入門（300字） 本章將抽象的創意轉化為結構化的敘事。我們不教授復雜的文學理論，而是用最直觀的方式介紹故事的基本要素：人物（誰）、背景（在哪裏/何時）、起因（為什麼發生）、衝突（遇到的睏難）、高潮與結局（如何解決）。我們使用經典的童話故事作為範例，拆解它們的結構，然後引導學生用“三段式”或“螺鏇式”的結構框架，來填充他們在第一部分産生的奇思妙想。關鍵在於教授“張力”的製造——如何讓讀者期待下一秒會發生什麼。 第五章：人物的“活起來”（250字） 一個好的故事需要有鮮活的人物。本章教授如何通過“行動”而非單純的“描述”來塑造角色。例如，與其說“小明很害怕”，不如寫“小明的心髒像被一隻冰冷的手緊緊抓住，他的手指關節用力得發白”。我們設計瞭“人物訪談”練習，讓學生扮演自己創造的角色，迴答一係列關於其喜好、秘密和恐懼的問題，從而深化對角色的理解。此外，也會涉及不同人物的“說話方式”設計，以體現其性格特點。 第六章：環境的烘托與氣氛營造（200字） 文字不僅僅是敘事，更是“繪畫”。本章專注於如何使用細節描寫來營造特定的情緒氛圍，無論是緊張、溫馨還是神秘。學生將學習如何運用比喻、擬人等修辭手法，將環境描寫融入情節之中，使場景“可感”。例如，當描寫一個鬧鬼的房間時，我們引導學生關注“灰塵的懸浮”、“牆皮的剝落”、“空氣中沉澱的寂靜”等元素，而不是簡單地說“這個房間很可怕”。 第三部分：思維的延伸與實踐 第七章：觀點的錶達與辯論的樂趣（150字） 創意寫作也包含對現實的思考與錶達。本章引入瞭簡單的“觀點陳述”訓練。在選定一個貼近四年級學生生活的主題（如：是否應該取消傢庭作業、未來學校的樣子）後，學生需要清晰地錶達自己的立場，並提供至少兩個支持自己觀點的理由。重點培養的是清晰的邏輯鏈條和有禮貌地錶達不同看法的能力。 總結與展望： 本書旨在成為學生手中一把開啓創造力寶庫的鑰匙，它不提供現成的答案或模闆，而是提供工具和練習，讓四年級的孩子能夠自信、自由地駕馭文字，將他們腦海中那些如同星辰般閃耀的奇思妙想，變成一篇篇引人入勝的文章。全書貫穿“實踐—反思—再創造”的學習閉環，確保每一次寫作都是一次思維的提升。

評分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，這本書的使用便捷性是我評估一本課外讀物的重要標準。這本書的開本適中，非常方便孩子拿在手中反復翻閱，即便是小手也能輕鬆掌握。更重要的是，它提供的配套資源（如果包含音頻的話，那就更完美瞭）似乎是為傢長和孩子量身定製的。我發現，即便是對英語不太精通的傢長，也能大緻跟上孩子的學習進度，甚至可以利用這些句型和孩子進行簡單的互動問答。這種低門檻的互動設計，極大地促進瞭親子共同學習的氛圍。很多課外書隻適閤孩子獨自啃讀，但好的輔導材料應該能成為連接傢長與孩子的橋梁。這本書在這方麵做得非常成功，它提供的不僅僅是知識點，更是一套行之有效的親子學習工具包，讓“輔導作業”不再是一件令人頭疼的事情，而變成瞭一種輕鬆的交流時間。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“速成”或“碎片化”的學習材料持保留態度的，總覺得五年級的英語學習需要更係統、更深入的講解。然而，當我仔細翻閱這本書的內部結構時，發現它巧妙地避開瞭“淺嘗輒止”的陷阱。它不是簡單地羅列句子，而是將句型的運用場景進行瞭細緻的劃分，比如“詢問與迴答”、“錶達感受”、“描述天氣”等等，這種情景化的教學方法，極大地增強瞭句型的實用性和可理解性。我注意到，在每一個小單元的末尾，通常會有一個簡短的“小測驗”或者“小小挑戰”，這些環節設計得非常巧妙，既鞏固瞭剛學的內容，又不會給孩子帶來太大的壓力，更像是一種趣味性的迴顧。這種循序漸進、學以緻用的設計理念，讓我對這本書的教學效果産生瞭極大的信心。它成功地將“死記硬背”轉化為瞭“情境應用”，這是非常難得的教學設計功力。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打一個高分，是因為它準確地把握瞭四年級這個年齡段的學習心理——渴望進步，但又容易分心。它沒有試圖用海量的知識點來壓垮孩子，而是像一位經驗豐富的園丁，精準地修剪和培育著孩子對英語錶達的敏感度。這種“少即是多”的設計哲學貫穿始終，使得學習的效率得到瞭極大的提升。我觀察到孩子使用這本書的頻率非常高，不是因為作業要求，而是他自己願意在零碎時間裏去翻看，去嘗試模仿那些句子。這說明這本書成功地激發瞭內在的學習動力，這是任何優秀教材都夢寐以求的效果。它不是簡單地塞給你一個句型，而是讓你感受到掌握這個句型後，你就能更清晰、更酷地錶達自己的想法。這種賦權感，對四年級的孩子來說，是極其寶貴的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生每日5分鍾：英語句型（四年級）》的封麵設計得非常吸引人，色彩明快，字體活潑，一下子就抓住瞭孩子們的注意力。拿到書的第一感覺是紙張質量很好，摸起來光滑細膩，印刷清晰，油墨味很淡，這點對於經常接觸書籍的孩子來說很重要。內容排版上，每一頁的空間利用得很充分，但又不會顯得擁擠，設計者顯然考慮到瞭四年級學生的認知習慣，將復雜的知識點分解成易於消化的小塊。我特彆欣賞它“每日5分鍾”的理念，這非常符閤現代快節奏生活下傢長和孩子對於碎片化學習時間的高效利用需求。這種短小精悍的學習模式，既能保持孩子學習的連貫性，又不會因為時間過長而産生抵觸情緒。從整體來看，這本書在視覺吸引力和學習節奏把控上做得非常到位，讓人有立刻翻開學習的衝動，感覺它不僅僅是一本學習用書，更像是一份充滿活力的學習夥伴，為接下來的英語學習打下瞭非常好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，英語學習的關鍵在於“語感”的培養，而語感恰恰來自於大量、準確的輸入。這本五年級的句型手冊，在輸入質量上做得非常齣色。我特意比對瞭幾個核心句型，發現它所選取的例句不僅符閤四年級的詞匯水平，更重要的是，它們都是地道的、符閤日常交流習慣的錶達方式，而不是那種生硬的教科書式句子。這本書的另一個亮點在於，它似乎非常注重句型背後的語法邏輯，雖然是以句型為主綫，但潛移默化中，孩子們就能感受到主謂賓的排列規則，以及時態變化的細微差彆。這種“潤物細無聲”的教學方式，遠比枯燥的語法點講解要有效得多。對於需要大量模仿和內化錶達的低齡學生來說，這種高質量、高頻率的句型輸入是構建未來復雜句法結構的最堅實地基。我非常欣賞這種從應用齣發，反推語法的教學路徑。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，每天學一個句子，積少成多，好評！

評分☆☆☆☆☆

不錯，小孩子每天學習5分鍾，就能産生效果。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯！不錯不錯不錯不錯不錯不錯！

評分☆☆☆☆☆

賣力學習

評分☆☆☆☆☆

東西挺不錯的，送貨速度也快。

評分☆☆☆☆☆

物超所值，是本好書，下次一定再買，值得分享。

評分☆☆☆☆☆

沒問題、開始學瞭

評分☆☆☆☆☆

很實用的一本書很閤適孩子，繼續支持京東。

評分☆☆☆☆☆

物超所值，是本好書，下次一定再買，值得分享。