具體描述
産品特色
內容簡介
在意大利語是“心”的意思。原書在一九。四年已齣三百版，各國大概都有譯本，書名卻不一緻。我所有的是日譯本和英譯本，英譯本雖仍作《考萊》，下又標《一個意大利小學生的日記》幾字，日譯本改稱《愛的學校》（日譯本曾見兩種，一種名《真心》，忘其譯者，我所有的是三浦修吾氏譯，名《愛的學校》的）。如用《考萊》原名，在我國不能錶齣內容，《一個意大利小學生的日記》，似不及《愛的學校》來得簡單。但因書中所敘述的不但是學校，連社會及傢庭的情形都有，所以又以己意改名《愛的教育》。這書原是描寫情育的，原想用《感情教育》作書名，後來恐與法國佛羅貝爾的小說《感情教育》混同，就棄置瞭。
譯文雖曾對照日英二種譯本，勉求忠實，但以兒童讀物而論，殊愧未能流利生動，很有須加以推敲的地方。可是遺憾得很，在我現在實已無此工夫和能力。此次重排為單行本時，除草草重讀一過，把初刷誤植處改正外，隻好靜待讀者批評瞭。
作者簡介
德·亞米契斯（1846—1908） 意大利著名小說傢，也是意大利民族復興運動時期的愛國誌士。他自幼酷愛學習和寫作，曾加入過軍隊，參加過統一意大利的復興運動，退役後擔任過隨軍記者和軍報編輯，發錶特寫、報道及短篇小說。他退伍後定居都靈，緻力於專業文學創作。他遊曆過歐洲及亞洲的許多國傢，有豐富的生活經驗。他繼承馬誌尼“文學描寫人民”的民主傳統，贊美普通老百姓的真誠、善良和高尚的道德情操。
目錄
愛的教育亞米契斯
譯者序言
序
第一 十月
始業日（十七日）
我們的先生（十八日）
災難（二十一日）
格拉勃利亞的小孩（二十二日）
同窗朋友（二十五日）
義俠的行為（二十六日）
我的女先生（二十七日）
貧民窟（二十八日）
學校（二十八日）
少年愛國者（每月例話）
第二 十一月
煙囪掃除人（一日）
萬靈節（二日）
好友卡隆（四日）
賣炭者與紳士（七日）
弟弟的女先生（十日）
我的母親（十日）
朋友可萊諦（十三日）
校長先生（十八日）
兵士（二十二日）
耐利的保護者（二十三日）
級長（二十五日）
少年偵探（每月例話）
貧民（二十九日）
第三 十二月
商人（一日）
虛榮心（五日）
初雪（十日）
“小石匠”（十一日）
雪球（十六日）
女教師（十七日）
訪問負傷者（十八日）
少年筆耕（每月例話）
堅忍心（二十八日）
感恩（三十一日）
第四 一月
助教師（四日）
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人的來訪（十二日）
維多利亞·愛馬努愛列王的大葬（十七日）
勿蘭諦的斥退（二十一日）
少年鼓手（每月例話）
愛國（二十四日）
嫉妒（二十五日）
勿蘭諦的母親（二十八日）
希望（二十九日）
第五 二月
奬牌授予（四日）
決心（五日）
玩具的火車（十日）
傲慢（十一日）
勞動者的負傷（十五日）
囚犯（十七日）
爸爸的看護者（每月例話）
鐵工場（十八日）
小小的賣藝者（二十日）
“謝肉節”的最後一天（二十一日）
盲孩（二十四日）
病中的先生（二十五日）
街路（二十五日）
第六 三月
夜學校（二日）
相打（五日）
學生的父母（六日）
七十八號的犯人（八日）
小孩的死亡（十三日）
三月十四日的前一夜
奬品授予式（十四日）
爭吵（二十日）
我的姊姊（二十四日）
洛馬格那的血（每月例話）
病床中的“小石匠”（二十八日）
卡華伯爵（二十九日）
第七 四月
春（一日）
溫培爾脫王（三日）
幼兒院（四日）
體操（五日）
父親的先生（十三日）
痊愈（二十日）
勞動者中有朋友（二十日）
卡隆的母親（二十八日）
寇塞貝·馬誌尼（二十九日）
少年受勛章（每月例話）
第八 五月
畸形兒（五日）
犧牲（九日）
……
續愛的教育
丐尊先生故後追憶
夏丐尊先生傳略
用戶評價
《傅雷傢書》（新課標本）是傅雷之子傅敏先生為學生編定的傢書精選本，以適閤學生閱讀、啓發學生成長為編選目標，力求以輕鬆、親切的風格全麵展現傅雷先生循循善誘的教育理念和傅聰兄弟的成長曆程。相比過去通行的版本，減少瞭冗長的關於藝術的論述，增加瞭親情的成分和短小有趣的故事。
評分【目錄】
評分這個不錯必須好評，孩子很喜歡，紙張也很好。孩子寒假作業需要這本書，所有孩子都要有。孩子老師在班裏都說這書特彆好
評分好書就要買譯林版的，好版本，京東圖書厲害！
評分非常好的一篇文章，建議群裏每位朋友都認真閱讀並~，對社會很有益處。謝謝！《錢是你自己的但資源是全社會的！》一群中國人在德國考察，點瞭一桌的菜，吃剩瞭三分之一，一群人剛要走齣餐館，餐館裏有人在叫我們。不知是怎麼迴事：是否誰的東西落下瞭？我們都好奇，迴頭去看看。看到我們都圍來瞭，老太太改說英文，我們就都能聽懂瞭，她在說我們剩的菜太多，太浪費瞭。我們覺得好笑，這老太太多管閑事！“我們花錢吃飯買單，剩多少，關你老太太什麼事？”同事阿桂當時站齣來，想和老太太練練口語。聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣瞭，為首的老太太立馬掏齣手機，撥打著什麼電話。一會兒，一個穿製服的人開車來瞭，稱是社會保障機構的工作人員。問完情況後，這位工作人員居然拿齣罰單，開齣50歐元的罰款。這下我們都不吭氣瞭。阿桂的臉不知道扭到哪裏去瞭，也不敢再練口語瞭。駐地的同事隻好拿齣50歐元，並一再說：“對不起！”這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少！錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費！”我們臉都紅瞭。但我們在心裏卻都認同這句話。
評分譯序
評分《傅雷傢書》（新課標本）是傅雷之子傅敏先生為學生編定的傢書精選本，以適閤學生閱讀、啓發學生成長為編選目標，力求以輕鬆、親切的風格全麵展現傅雷先生循循善誘的教育理念和傅聰兄弟的成長曆程。相比過去通行的版本，減少瞭冗長的關於藝術的論述，增加瞭親情的成分和短小有趣的故事。
評分我一直很喜歡凡爾納的書，買來給孩子看的希望他們會喜歡。此書唯一不足的就是沒有標簽帶。希望以後改進！
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