新編奧數精講與測試 二年級

新編奧數精講與測試 二年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

熊斌 等 著,熊斌,馮誌剛 編
圖書標籤:
  • 小學數學
  • 奧數
  • 二年級
  • 同步練習
  • 思維訓練
  • 培優
  • 競賽
  • 基礎
  • 精講
  • 測試
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齣版社: 上海科技教育齣版社
ISBN:9787542858528
版次:1
商品編碼:12124317
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數:226
字數:200000
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :小學生及教師
  

知識要點:學習要求 一目瞭然
  典例精講:通解通法 舉一反三
  水平測試:分層練習 步步提升
  參考答案:詳答提示 打開腦洞

內容簡介

  

《新編奧數精講與測試》叢書是在之前基礎上全新改版的,它根據學生的認知程度和在校的學習進度將“奧數”的內容進行瞭有序的編排,並以精講和測試的形式有機地結閤起來,為學生提供瞭一套強化知識、提高數學素養和能力的教材。學生通過對這套教材的學習,不僅能有效提高課內成績,而且能大幅提升參加各級各類數學競賽的能力,為取得理想成績奠定基礎。本書的每一講都包含以下三部分內容:1.“知識要點”;2.“典例精講”;3.“水平測試ABC”。加本套叢書編寫的作者都是長期在數學競賽輔導第一綫的富有經驗的教師,其中有中國數學奧林匹剋國傢隊的領隊、副領隊、主教練,還有多次參與各級各類數學競賽命題的專傢學者,他們豐富的教學經驗為本套叢書增色不少。

作者簡介

熊 斌,華東師範大學數學係教授、博士生導師,上海市核心數學與實踐重點實驗室主任,國際數學奧林匹剋研究中心主任,中國數學會普及工作委員會及奧林匹剋委員會委員。主要從事數學方法論、數學解題理論、數學教育等方麵的教學與研究,以及資優生的發現和培養工作。從1988年起開始從事數學奧林匹剋競賽的組織和培訓工作,曾8次擔任國際數學奧林匹剋中國隊領隊和主教練。在國內外發錶論文100餘篇,主編和編著的著作150多種。


馮誌剛,理學碩士,上海中學數學特級教師,正高級中學教師,享受國務院特殊津貼專傢。中國西部數學邀請賽執委會委員,上海市數學會副理事長,上海市普教係統第三期數學名師培養基地主持人。長期從事數學奧林匹剋教學工作,發錶十數篇論文,齣版專著200多萬字。曾五次齣任國際數學奧林匹剋中國國傢隊副領隊,教過的學生中已有11人次獲得國際數學奧林匹剋(IMO)金牌;從2008年起,連續9年有學生獲得IMO金牌。

目錄

第1講 混閤運算1
第2講 等式的加減法7
第3講 速算與巧算13
第4講 找規律18
第5講 認識圖形32
第6講 考慮所有的可能性42
第7講 算式謎49
第8講 時間問題59
第9講 簡單推理65
第10講 等量代換72
第11講 除法與餘數79
第12講 簡單的周期問題85
第13講 算日期91
第14講 一筆畫95
第15講 兩步計算應用題107
第16講 巧解應用題112
第17講 巧填運算符號118
第18講 數數與計數125
第19講 火柴棒遊戲134
第20講 用嘗試法解題143
參考答案149

前言/序言

  “奧數”是奧林匹剋數學競賽的簡稱,它所涉知識源於教材,又高於教材,是數學學習中比較有難度的一部分。這部分內容一般都需要對實際問題的數學意義進行分析、歸納,把實際問題抽象為數學問題,然後再用相應的數學知識與方法去解決。教會學生處理好這類問題,可以培養學生的數學思維,提高學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力,強化學生用數學語言與模型解決實際問題的意識和能力。閤理有效的奧數訓練還可以激發學生的學習興趣,幫助他們開拓思路,啓迪思維,在循序漸進的學習過程中提高知識的運用能力、創新能力和實踐能力,提升剋服睏難的勇氣和能力。
  本叢書根據學生的認知程度和在校的學習進度將“奧數”的內容進行瞭有序的編排,並以精講和測試的形式有機地結閤起來,為學生提供瞭一套強化知識、提高數學素養和能力的教材。學生通過對這套教材的學習,不僅能有效提高課內成績,而且能大幅提升參加各級各類數學競賽的能力,為取得理想成績奠定基礎。
  本書的每一講都包含以下三部分內容:
  1.“知識要點”——將“奧數”的知識、內容以及當前各類數學競賽中經常齣現的問題給予歸納、分析、闡述和總結。
  2.“典例精講”——圍繞本講的知識點,選擇典型例題,通過對典型例題的分析、講解,讓學生在掌握“通解通法”——基本思想和基本方法的基礎上,學習一些巧思妙想,進而獲得分析問題和解決問題的能力。
  3.“水平測試ABC”——根據本講內容有針對性地選擇一些名題、好題進行分層編排。A捲是“精講”內容的延伸與拓展,是課內知識的鞏固與提高;B捲是為進一步加強參加數學競賽所需的基本功所設計,突齣瞭解題的基本技巧與方法;C捲是為準備在奧林匹剋數學競賽中取得優異成績的學生設計的,題目具有一定的挑戰性,是學生發揮自己的創造性、一顯身手的試金石。我們衷心希望學生在使用本書後,能提升對數學的興趣,增強數學解題的基本能力,提高數學素養,不僅讓自己能在課內的數學考試中脫穎而齣,也能在各類課外的數學競賽中齣類拔萃。
  參加本套叢書編寫的作者都是長期在數學競賽輔導第一綫的富有經驗的教師,其中有中國數學奧林匹剋國傢隊的領隊、副領隊、主教練,還有多次參與各級各類數學競賽命題的專傢學者,他們豐富的教學經驗為本套叢書增色不少。
  同學們,讓我們盡情地享受數學的樂趣,積極地參與奧林匹剋數學競賽,投身到奧數的訓練中來吧!


智趣數學:二年級思維訓練營 這是一本專為二年級小學生設計的數學思維拓展讀物,旨在點燃孩子對數學的興趣,培養他們的邏輯思維能力、解決問題的能力和創新能力。我們相信,數學不僅僅是枯燥的數字和公式,更是一場充滿樂趣的思維探險。 本書特色: 點燃興趣,告彆枯燥: 跳齣傳統教材的束縛,本書以生動有趣的故事、充滿挑戰的謎題、以及貼近生活的數學場景,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學。每一個單元都圍繞一個主題展開,將抽象的數學概念融入引人入勝的情節,讓孩子在“玩”中學,在“樂”中悟。 思維訓練,能力提升: 本書的核心在於“思維”。我們不隻是重復計算,而是注重引導孩子進行多角度思考。通過圖形推理、找規律、分類與排序、簡單應用題的變式等多種形式,鍛煉孩子的觀察力、分析能力、判斷能力、歸納能力和演繹能力。每個題目都精心設計,層層遞進,讓孩子在解決問題的過程中,逐步構建起強大的數學思維框架。 題型多樣,覆蓋全麵: 涵蓋瞭二年級數學教學大綱的核心知識點,並在此基礎上進行深度拓展。包括但不限於: 數與運算: 兩位數加減法(不進位、進位、退位),乘法的初步認識(2-6的乘法口訣),認識人民幣(元、角、分),時、分、秒的初步認識。 圖形與幾何: 認識直角、銳角、鈍角,認識三角形、四邊形(正方形、長方形、平行四邊形、梯形),圖形的拼組與分解,周長的初步認識。 統計與可能性: 簡單的數據收集和整理(平均數、摺綫統計圖、條形統計圖),可能性的大小。 解決問題: 結閤生活實際,設計各種類型的應用題,引導孩子理解題意,分析數量關係,選擇閤適的計算方法,並能清晰地錶達解題思路。 難度適宜,梯度清晰: 題目難度設計充分考慮二年級學生的認知水平,由易到難,循序漸進。每個章節都設置瞭基礎練習、能力提升題和挑戰題,確保不同水平的孩子都能找到適閤自己的學習節奏。基礎題鞏固所學,能力提升題拓展思維,挑戰題激發潛能,幫助孩子不斷突破自我。 答案解析,詳盡透徹: 每道題都附帶詳細的答案和解題思路。對於一些較難的題目,我們還會提供多種解題方法,幫助孩子理解解題過程,學習不同的思考角度。同時,解析中會點撥解題的關鍵點和易錯點,幫助孩子舉一反三,避免重復犯錯。 貼近生活,學以緻用: 數學來源於生活,也應用於生活。本書中的許多題目都取材於孩子的日常生活,例如:購物、測量、遊戲、時間安排等,讓孩子體會到數學的實用性,激發他們用數學解決實際問題的熱情。 互動設計,趣味盎然: 部分章節設計瞭互動遊戲和小組閤作任務,鼓勵孩子之間交流閤作,分享解題思路,在互動中加深理解,提高學習效率。 本書內容模塊詳解: 第一部分:數的奧秘與運算的樂趣 數字偵探: 找規律填數: 從簡單的等差數列到復雜的組閤規律,引導孩子觀察數字序列的內在聯係,培養觀察力和歸納能力。例如:2, 4, 6, ( ), 10;1, 3, 6, 10, ( )。 數字遊戲: 結閤數字的性質,設計有趣的數字謎題,如:猜數字、數字魔方等,鍛煉孩子的逆嚮思維和邏輯推理能力。 位值探險: 深入理解個位、十位、百位的概念,通過“湊數”、“拆分”等方式,熟練掌握兩位數的加減法,並初步接觸三位數。例如:用3個數字卡片(1, 5, 8)能組成多少個不同的兩位數? 巧算妙算: 湊整法: 學習如何利用湊整來簡化計算,如:28 + 35 = (30 - 2) + 35 = 30 + 35 - 2 = 65 - 2 = 63。 分解法: 將復雜的計算分解成簡單的步驟,如:17 + 29 = 17 + (20 + 9) = (17 + 20) + 9 = 37 + 9 = 46。 交換律與結閤律的初步運用: 在加減法中,讓孩子體會到改變運算順序的便利性。例如:15 + 23 + 25 = (15 + 25) + 23 = 40 + 23 = 63。 乘法初體驗: “乘”齣精彩: 通過“加法算式改寫成乘法算式”、“畫圖理解乘法意義”、“口訣求積”等方式,初步認識乘法,理解“幾乘幾”的含義。例如:3個4相加是多少?寫成乘法算式是3×4=12,讀作“三乘以四等於十二”。 乘法口訣的靈活運用: 熟練掌握2-6的乘法口訣,並能在解決問題時快速找到對應的口訣。 第二部分:圖形的魔力與空間的智慧 幾何圖形偵探: 認識角: 區分直角、銳角、鈍角,通過生活中的實物(如:書本的角、鍾錶的指針、窗戶的邊)來理解,並學習用三角尺畫直角。 多邊形王國: 認識三角形、正方形、長方形、平行四邊形、梯形,瞭解它們的邊和角的特點,並能進行簡單的分類。 圖形的拼組與分解: 引導孩子用不同形狀的積木、紙片等,拼搭齣新的圖形,或者將一個大圖形分解成幾個小圖形,培養空間想象能力和創造力。例如:用兩個相同的三角形能拼成一個什麼圖形? 周長探秘: “圍”齣長度: 通過測量和計算,初步理解周長的概念,知道周長是圖形一周的長度。例如:計算一張長方形紙的周長。 對稱之美: 找到“對稱軸”: 認識圖形的對稱現象,找到圖形的對稱軸,並嘗試畫齣對稱圖形。 第三部分:統計的智慧與生活中的數學 數據收集與整理: “數”說故事: 學習如何收集日常生活中的數據,如:班級同學喜歡的顔色、喜歡的水果等,並用簡單的錶格進行整理。 圖錶的力量: 學習繪製簡單的條形統計圖和摺綫統計圖,並能根據圖錶中的信息進行簡單的分析和比較。例如:根據班級同學的身高統計圖,找齣最高和最矮的同學。 可能性初探: “可能”與“不可能”: 學習區分生活中的“可能”、“不可能”和“一定”的事件,理解簡單事件發生的可能性大小。例如:從裝有紅球和藍球的袋子裏摸球,摸齣紅球的可能性有多大? 第四部分:應用題的挑戰與解題的藝術 理解題意是關鍵: “讀”齣問題: 引導孩子仔細閱讀題目,理解題目中的已知信息和要求解決的問題,學會用自己的話復述題目。 “畫”齣關係: 鼓勵孩子用畫圖、畫綫段圖等方式,直觀地錶示題目中的數量關係,化繁為簡。 解題策略多樣化: “加”與“減”的奧秘: 結閤具體情境,運用加減法解決“求總數”、“求剩餘”、“求差”等問題。 “乘”與“除”的初步探索: 學習用乘法解決“求幾個幾是多少”的問題,初步接觸除法(平均分)。 “多步”思考: 引導孩子分析含有兩個或多個步驟的應用題,學會分步列式解答。 生活數學,學以緻用: 購物的數學: 計算商品的總價、找零,比較價格,培養消費意識。 時間的管理: 根據時間錶安排活動,計算經過的時間,培養時間觀念。 測量與比較: 運用尺子進行簡單的測量,比較長度、重量等。 本書的適用人群: 對數學充滿好奇,渴望探索更深層數學樂趣的二年級小學生。 希望在鞏固課內知識的同時,拓展思維,提升數學能力的二年級小學生。 在數學學習中遇到瓶頸,需要更多引導和練習的學生。 希望通過趣味性的方式,培養孩子邏輯思維和解決問題能力的傢長和老師。 每一頁都充滿瞭對知識的渴求,每一次思考都孕育著智慧的火花。讓我們一起走進“智趣數學:二年級思維訓練營”,開啓一場屬於孩子的數學奇幻之旅!

用戶評價

評分

這本書的包裝設計很有吸引力,封麵上色彩鮮艷的卡通形象立刻抓住瞭孩子的眼球。打開之後,我發現內頁排版也很清晰,字體大小適中,對於二年級的孩子來說,閱讀起來不會感到吃力。插圖雖然不多,但都恰到好處地用在講解部分,幫助理解抽象的數學概念。 我特彆喜歡這本書在講解部分的處理方式。它沒有直接給齣大量的習題,而是先用生動形象的比喻和故事來引入每一個數學知識點。比如,在講解“加法”時,它會用小朋友們分享糖果的場景來引導,讓孩子在玩樂中理解加法的意義。在“減法”部分,則通過“還迴”的故事來解釋,讓孩子明白減法的本質。 而且,書中的語言風格非常貼近二年級孩子的認知水平,淺顯易懂,沒有太多生僻的詞匯。講解過程中,還會穿插一些小提示和引導語,鼓勵孩子思考,而不是直接告訴答案。這種循序漸進的講解方式,讓孩子在學習的過程中,逐漸建立起自信心,不再害怕數學。 我覺得最值得稱贊的是,這本書在設計上非常注重培養孩子的數學思維能力。它不僅教授孩子解題的方法,更重要的是引導孩子去理解“為什麼”這麼做。在一些稍有難度的題目後麵,還會給齣多種解題思路,讓孩子學會從不同的角度去分析問題,找到最適閤自己的解法。 總的來說,這本書給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心的數學老師,用孩子能理解的方式,引導他們探索數學的樂趣。我非常期待我的孩子在這本書的陪伴下,能夠愛上數學,並且在這個過程中,收獲知識,鍛煉思維。

評分

這本書散發著一種“嚴謹”的氣息。從封麵設計到內頁排版,都透著一種認真、專業的態度。封麵簡潔大方,沒有過多的花哨裝飾,給人一種值得信賴的感覺。 內頁的布局非常規整,大量的公式和定理都被清晰地列齣,並且配有簡潔明瞭的文字說明。講解部分的語言非常精確,邏輯嚴謹,沒有絲毫的模糊不清之處。 我尤其喜歡它在例題選擇上的“代錶性”。每一種題型,它都會選取一到兩個典型的例題進行講解,這些例題往往能夠涵蓋該題型的所有關鍵點和難點,讓孩子在學習例題時,就能對這類題目有一個全麵的認識。 在習題部分,這本書也展現瞭它的“係統性”。題目按照知識點和難度進行科學劃分,從易到難,由淺入深。每一部分的題目都具有代錶性,能夠有效地檢驗孩子對所學知識的掌握程度。 對於那些追求“紮實”學習基礎的孩子來說,這本書無疑是一個極佳的選擇。它能夠幫助孩子建立起穩固的數學知識體係,並且通過係統的練習,將這些知識內化為自己的能力。這本書給我的感覺就是,它在用一種“工匠精神”,精心打磨著每一個知識點和每一道題目。

評分

拿到這本教材,首先映入眼簾的是它厚實而有質感的封麵,圖案設計簡潔卻不失童趣,一下子就能感受到它的專業性。翻開內頁,紙張的觸感也相當不錯,印刷清晰,色彩柔和,即使長時間閱讀也不會覺得刺眼。 書中對知識點的梳理非常係統,邏輯性很強。它不是那種將大量題目堆砌在一起的書,而是將每一個知識點拆解得非常細緻,從最基本的概念入手,然後逐步深入。講解的語言也十分精煉,沒有多餘的廢話,直擊核心。 我尤其欣賞的是它在例題分析上的深度。每道例題都配有詳細的解題步驟和思路解析,而且會針對一些常見的錯誤點進行提示,讓孩子在學習過程中就能規避掉一些潛在的理解誤區。對於一些稍微復雜的題目,書中還會提供不同的解題方法,讓孩子看到數學的多樣性和靈活性。 另外,這本書在題目設計上也很有考究。基礎題鞏固瞭知識點,提高題則能激發孩子的思考。並且,不同類型的題目之間過渡自然,不會讓孩子感到突然的難度躍升。這種循序漸進的練習模式,能夠有效地幫助孩子鞏固所學,並逐漸提升解題能力。 總而言之,這是一本非常紮實的數學學習輔助教材。它在知識點的講解、例題分析以及習題設計上都做得相當齣色,能夠為二年級的孩子提供一個係統而有效的學習路徑。作為傢長,我對於孩子能夠在這本書的指導下,更好地掌握數學知識,感到非常放心。

評分

這本書給人的第一感覺就是“內容豐富”。打開後,滿滿的頁麵,包含瞭各種類型的數學題目,讓我覺得這本教材的設計初衷就是為瞭讓孩子能夠進行大量的練習。 在內容呈現上,這本書非常直接。它不會花費太多篇幅去進行概念的普及,而是更側重於通過題目來引導學習。每一個章節都有一係列不同難度的題目,從最基礎的填空題、選擇題,到一些需要綜閤運用的解答題,應有盡有。 我注意到,這本書的題目數量非常可觀,這對於那些需要通過大量練習來鞏固知識的孩子來說,絕對是一大福音。而且,題目類型也比較多樣,覆蓋瞭二年級數學教學大綱中的各個方麵。 雖然講解部分相對簡略,但書後的答案和解析卻做得非常詳細。每一個題目,無論難易,幾乎都給齣瞭完整的解題過程和最終答案。這對於傢長檢查孩子的作業,或者孩子自行訂正時,提供瞭極大的便利。 總的來說,如果你的孩子屬於需要通過反復練習來提升數學成績的類型,那麼這本書會是一個不錯的選擇。它提供瞭大量的練習機會,並且有詳細的答案解析,能夠幫助孩子在量的積纍中實現質的飛躍。

評分

打開這本書,首先感受到的是它的“輕盈”。與一些厚重的教材不同,這本書的紙張偏薄,但印刷質量卻絲毫不打摺扣,色彩鮮艷,文字清晰。整體的風格比較活潑,運用瞭一些小圖標和色塊來區分不同的部分,讓孩子在翻閱時不容易感到枯燥。 書中的講解部分,我將其形容為“點到為止”。它不會進行過於深入的理論闡述,而是用非常簡潔明瞭的語言,快速地切入核心知識點。這種風格的好處在於,能夠讓孩子在短時間內掌握某個數學概念的要義,並迅速投入到練習中。 它的題目設計也很有意思,很多題目都融入瞭生活化的場景,比如關於購物、測量、圖形組閤等等。這樣的設計能夠幫助孩子理解數學在實際生活中的應用,從而提高他們學習數學的興趣。 而且,這本書還特彆強調瞭“思維發散”。在一些拔高題的旁邊,會有一些“小提示”或者“思考方嚮”,引導孩子從不同的角度去思考問題,而不是局限於單一的解題思路。這種設計對於培養孩子的數學思維靈活性非常有幫助。 我認為,這本書的優點在於它的“高效”。對於那些時間寶貴的傢長和孩子來說,它提供瞭一個快速掌握知識點、並通過大量練習來鞏固的途徑。它像是一個效率很高的學習助手,能夠幫助孩子在有限的時間裏,獲得最大的學習成效。

評分

發貨很快,不錯。

評分

買來囤著 看著還不錯 挺詳細的

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物流快,價格實惠,給奶茶攢嫁妝

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提前備著,趁著六一活動,馬上能用

評分

物流快,價格實惠,給奶茶攢嫁妝

評分

聽說有些學校考到奧數,買來學習學習

評分

活動買的很不錯,孩子愛看,價格也美麗

評分

好東西 很喜歡 以後還會再買

評分

希望更多的活動

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