《全國68所小學·小學語文閱讀訓練80篇(1年級)(白金版)》依據《語文課程標準》,深刻把握閱讀教學的新理念,精選閱讀材料,精設訓練題型,自2002年齣版以來受到廣大師生的熱烈歡迎,多次再版,暢銷各地,並被不少學校推薦為課外閱讀訓練用書。
最近傢裏添瞭本小學語文閱讀訓練的教材,說是“白金版”,還強調是“68所名校圖書”。我作為一個傢長,每天都得陪著孩子一起看,說實話,一開始我對這種“名校”字眼的宣傳有點猶豫,總覺得是不是營銷噱頭大於實際內容。但實際翻開這本書,我發現它確實有可取之處。首先,它的篇目選擇很用心,雖然我不是教育專傢,但能感覺到編者在選擇故事類型和語言難度上做瞭很多考量,既有貼近孩子生活經驗的童話故事,也有一些介紹自然、科普的小短文,還有一些古詩詞的啓濛,這些都非常有利於孩子拓寬閱讀視野。而且,每篇文章的後麵都會配有一些引導性的問題,這些問題不是簡單的復述,而是鼓勵孩子去思考、去聯想,比如“你覺得小兔子為什麼會這樣做?”“如果你是主人公,你會怎麼做?”這類問題,能夠有效地激發孩子的閱讀興趣,鍛煉他們的理解和錶達能力。我尤其喜歡的是,書中一些故事的語言非常生動有趣,讀起來朗朗上口,即使是我給孩子讀,也覺得很有意思,不像有些教材乾巴巴的,孩子容易失去耐心。當然,我也觀察到,並不是每一篇都完全適閤我傢孩子的當前水平,有些稍顯長一些,但整體來說,這個“白金版”確實在內容的豐富性和趣味性上做得不錯,對於一年級孩子來說,是一個不錯的閱讀啓濛工具。
評分作為一名在教育一綫工作多年的老師,我對這類針對小學低年級的閱讀訓練書籍要求很高。這本“白金版”《小學語文閱讀訓練80篇》給我留下瞭深刻的印象。首先,其選文的“精”與“廣”做得非常到位。它不僅涵蓋瞭寓言、童話、科普、古詩等多種體裁,還兼顧瞭人文素養和科學啓濛。比如,某些篇目對漢字的演變進行瞭趣味性解讀,又如某些篇目則通過生動的故事講解瞭簡單的物理現象。這種跨學科的整閤,對於一年級孩子構建初步的知識體係非常有益。其次,這本書的“啓發性”設計也值得稱道。它提供的思考題,往往能夠引導學生從不同的角度去理解文章,發散思維,而非僅僅停留在字麵意思的理解。例如,有的問題會引導學生聯係自身生活經驗,有的則會鼓勵學生進行角色扮演式的思考。再者,從“語感培養”的角度看,這本書的語言風格非常純正,既符閤兒童的語言習慣,又體現瞭漢語的韻味。讀起來流暢自然,對於低年級學生形成良好的語感,打下堅實的語言基礎,具有不可替代的作用。我認為,它不僅是一本練習冊,更像是一扇窗,為孩子們打開瞭認識世界、認識語言的大門。
評分從教育理念的角度來看,這本書的編排確實體現瞭一些現代的閱讀教學思路。它不僅僅是簡單的生字識記和課文朗讀,而是更注重培養孩子的閱讀能力和思維習慣。每篇短文的長度都控製得很好,大部分都能在一次閱讀課時內完成,這樣不容易讓孩子産生畏難情緒。而且,文章的內容也涵蓋瞭非常廣泛的知識領域,從生活常識到自然科學,再到一些簡單的社會交往禮儀,都融入在故事和短文中。這對於一年級孩子來說,是一種潛移默化的知識輸入。更重要的是,書中很多篇目都傳遞著積極嚮上的價值觀,比如關於友誼、勇氣、誠實、勤勞等等,這些都能夠對孩子的品德形成産生積極的影響。我注意到,其中一些篇目還巧妙地融入瞭漢字、拼音的學習,但並不生硬,而是自然地齣現在語境中,讓孩子在閱讀中鞏固和學習。這本書的優點在於,它把枯燥的學習內容變得有趣味性,讓孩子在快樂中學習,在學習中成長。
評分這本書給我的感覺是,它在小學一年級閱讀的“入門”階段,做得相當紮實。它沒有像一些高年級的閱讀材料那樣追求深度和復雜的議題,而是非常貼閤一年級孩子的認知水平和興趣點。文章的語言樸實、簡潔,很多句子都琅琅上口,非常適閤孩子模仿和記憶。我發現,在讀完一些篇目後,孩子會主動用書中的詞語來描述自己的感受,或者模仿故事裏的人物說話,這說明他們已經內化瞭書中的一些語言元素。而且,這本書的“訓練”性質也體現在瞭細節上,比如每篇文章後麵都設計瞭不同類型的練習,有些是看圖填詞,有些是選擇題,還有些是簡單的造句,這些練習緊扣文章內容,能夠幫助孩子檢驗和鞏固閱讀效果。我尤其喜歡的是,它會鼓勵孩子去“讀一讀,說一說”,強調瞭口頭錶達能力的訓練,這對於一年級孩子建立自信心非常重要。總的來說,它是一本能讓孩子“讀得懂、說得齣、用得上”的閱讀練習教材。
評分這套書的版式設計我非常喜歡,整體風格清新、明快,色彩運用也很柔和,不會過於刺眼,長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。內頁排版也很閤理,字跡大小適中,間距恰當,非常符閤一年級小學生的閱讀習慣。每篇文章配的插圖也是我非常看重的一點。這些插圖畫風可愛,色彩鮮艷,與文章內容緊密契閤,能夠很好地幫助孩子理解故事的情節和人物情感。有時候,孩子即使對文字理解稍有睏難,也能通過插圖獲得一些信息,從而更好地投入到閱讀中。我記得有一篇講小蝸牛找傢的故事,插圖就生動地描繪瞭小蝸牛一路遇到的各種景物和朋友,讓孩子在視覺上有瞭更直觀的感受。這種圖文並茂的設計,對於培養孩子的閱讀興趣和形象思維能力非常有幫助。而且,書中一些篇目後麵附帶的“思考與拓展”欄目,也提供瞭很多有價值的建議,比如讓孩子畫齣自己喜歡的場景,或者和傢人一起討論故事的寓意,這些都把閱讀延伸到瞭生活和創造中,不僅僅是局限於書本本身。可以說,這本書在形式上就做到瞭吸引孩子,讓閱讀本身成為一種愉悅的體驗。
評分很好
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評分很好,送貨快,書沒有損壞
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評分給小朋友輔導使用,總體不錯!!
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