公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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日本公文齣版著

圖書標籤:

公文式教育
益智遊戲
手工DIY
親子互動
3-6歲
認知學習
食物認知
思維訓練
專注力培養
動手能力

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你會得到大驚喜!!

齣版社：中國民族攝影藝術齣版社

ISBN：9787512209770

版次：1

商品編碼：12132563

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：80

字數：20000

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-6歲

★ 跨國性輔助教育機構——公文式教育（KUMON）傾心打造，強大的教育團隊、閤理的教學方針，科學豐富的遊戲設計和生動活潑的作品風格，幫助傢長順利地帶領孩子健康快樂地成長。55個國傢和地區400萬以上的兒童從中受益，風靡60年，值得信賴！

★ 小巧的開本方便攜帶，即使在旅途中或外齣就餐時，孩子有“小公文”的陪伴都不會覺得無聊。

★科學的進階步驟，能根據孩子手腦發展和對遊戲的熟悉程度，讓幼兒（小至兩歲）慢慢學習用貼紙和膠水粘貼圖片，在開心玩耍的同時，開發孩子左右腦，培養孩子良好的運動控製能力。

★ 生日蛋糕、烤肉、果汁、奶酪等39個色彩鮮明、活潑有趣的作品，寓教於樂，每一款作品還有“小貼士”，為傢長提供一些幫助孩子更好地投入遊戲的方法與技巧。每天玩一點，鍛煉傢長的溝通能力與養育技巧，同時還可以讓父母和孩子分享有意義的玩耍時光。

★ “公文式教育”係列叢書是兒童成長路上必不可少的“伴侶”。從低幼年（2歲）開始，由淺入深、循序漸進地伴隨他們共同成長。隨著您孩子長大，本係列叢書也有配套的作品，以滿足您孩子成長發育所需。充分運用這套書，您可以啓發兒童五大領域能力發展：思考判斷能力、推理計算能力、創造想象能力、運動控製能力和交流錶達能力。

內容簡介

　　《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇）》包括生日蛋糕、烤肉、果汁、奶酪等39個色彩鮮明、活潑有趣的作品，幫助您的孩子學會塗抹膠水、按形狀將貼紙粘貼到指定區域、用貼紙創造圖畫等技能。本書旨在培養幼兒的運動控製能力。遵照循序漸進的原則，從簡單的隨意粘貼，到稍有難度的按形狀粘貼，再到復雜的按圖片拼貼，讓孩子開心玩的同時學會膠水的正確使用方法和貼紙的粘貼方法。看似簡單的遊戲，卻在無形之中提高瞭孩子的認知力、控製力、思考力和想象力，為將來的學習打下堅實的基礎。

　　公文式初級益智手工書係由跨國性輔助教育機構——公文式教育（KUMON）傾心打造，強大的教育團隊、閤理的教學方針、豐富多樣的遊戲設計以及活潑生動的繪圖風格，打造瞭有趣的、孩子愛“玩”的益智手工遊戲書。本書運用科學理論的指導，能讓幼兒（小至兩歲）一邊玩耍，一邊學習重要的基本能力，在培養良好運動控製能力的同時，孩子還能學習新的詞匯，同時父母們也可以和孩子一同分享有意義的玩耍時光。本書將幫助您的孩子增強手指的力量和靈活性，這有助於讓孩子掌握正確地握筆和用筆方法，並為以後的學習提供巨大的幫助。

作者簡介

　　Kumon“公文式”源自日本，於1958年創立，始創人公文公先生為高中數學老師，他發現兒子因失去對數學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。“公文式教育”經過多年改善，日臻完善，普及至全球五十多個國傢，並應用於不同地區的語文學習上，學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得瞭各國不同民族的深厚信賴。

內頁插圖

前言/序言

公文式益智手工係列書幫助孩子培養良好的運動控製能力，為學習寫字做好準備。

趣味探索：動物世界大冒險專為學齡前兒童設計的互動式啓濛讀物，帶你走進一個充滿驚喜的動物王國！本書旨在通過生動有趣的圖畫、富有想象力的文字和豐富的互動環節，激發幼兒對自然界的好奇心與探索欲，培養他們的觀察能力、語言錶達能力以及基礎的認知概念。我們相信，學習的過程應當是充滿樂趣和探索的旅程，而《趣味探索：動物世界大冒險》正是為此而精心設計的。一、內容概述與設計理念《趣味探索：動物世界大冒險》是一本專為3至7歲兒童設計的綜閤性認知圖書。全書圍繞“動物”這一孩子們最感興趣的主題展開，內容覆蓋瞭地球上不同生態環境中的代錶性動物，包括森林、海洋、草原、極地以及農場。我們的設計理念是“玩中學，學中樂”，通過精美的視覺設計和貼近兒童認知發展特點的敘事方式，讓知識的吸收變得自然而然。全書共設計瞭八個核心單元，每個單元都聚焦於一個特定的動物群體或棲息地，並融入瞭多種學習元素： 1. 動物識彆與特徵：清晰、友好的手繪風格插圖，準確描繪動物的外形、顔色和身體結構。文字部分用簡潔、押韻的語言描述動物的顯著特徵，例如長頸鹿的脖子、大象的鼻子、企鵝的翅膀等。 2. 棲息地認知：引導孩子瞭解動物“住在哪裏”，例如，魚兒生活在水裏，猴子住在樹上。通過對比不同場景的畫麵，建立初步的地理和環境概念。 3. 動物行為與習性：介紹動物的日常活動，如“獅子在捕獵”、“海豚在跳躍”、“貓頭鷹在夜晚飛行”。這些描述旨在幫助孩子理解動物是具有生命和行為的個體。 4. 聲音模仿與互動：針對每種動物，設計瞭擬聲詞的引導，鼓勵孩子大聲模仿，增強閱讀的趣味性和參與感。 5. 基礎認知概念穿插：在動物介紹的同時，自然地融入顔色、大小、數量（多/少、一/多）等基礎數學概念。例如，介紹一群斑馬時，可以引導孩子數一數有多少匹。二、核心章節亮點展示（節選）第一章：叢林探秘——神奇的森林居民本章帶領小讀者走進神秘的森林。我們首先遇到瞭大象，瞭解它長長的鼻子是做什麼用的（吸水、搬運食物）。接著，我們觀察瞭猴子，學習它們如何利用靈活的尾巴蕩到樹枝上。互動點： “數一數，大象的耳朵有多大？”（引導數數和比較大小）知識延伸：森林裏的樹木可以為動物提供食物和住所。第三章：藍色海洋——深海裏的奇妙生物這一章我們將潛入海底世界。主角是優雅的海豚和巨大的鯨魚。我們著重介紹瞭它們的呼吸方式與在水中的移動方式。互動點： “模仿海豚的叫聲，‘滴滴’地叫幾聲。” 知識延伸：強調海洋生物需要水纔能生存，提醒孩子保護海洋環境的重要性。第五章：廣袤草原——追逐陽光的動物們草原是許多標誌性動物的傢園。本章的主角包括奔跑迅捷的獵豹和高聳入雲的長頸鹿。視覺重點：展現獵豹身上獨特的斑點圖案，引導孩子辨認形狀和顔色。概念對比：將長頸鹿和矮小的兔子進行對比，直觀感受“高”與“矮”的概念。第七章：農場生活——我們身邊的朋友農場章節與孩子的生活更貼近。我們認識瞭小雞、小狗、奶牛等傢畜。行為學習：描述小雞“咯咯”地覓食，奶牛“哞哞”地産奶。情感培養：強調人類與動物之間的友好關係，培養孩子的愛心和責任感。三、閱讀體驗與互動設計本書最大的特色在於其高度的互動性，確保孩子在閱讀過程中保持高度的專注力。 1. 大幅跨頁插圖與細節捕捉：書中大量采用雙頁甚至三頁展開的壯觀場景圖，讓孩子仿佛置身於動物的真實環境中。鼓勵孩子在畫麵中尋找隱藏的小動物或特定的物體。 2. 簡單的問答設計：每頁配有兩到三個針對幼兒的簡單開放性問題或指令，例如：“你覺得這隻北極熊在想什麼？”或者“找到所有紅色的鳥瞭嗎？”這不僅鍛煉瞭觀察力，也促進瞭親子間的交流。 3. 動物“悄悄話”：在部分場景中，我們用氣泡框的形式，設計瞭擬人化的“動物悄悄話”，用符閤兒童理解的簡單語言描述動物的感受或想法，增加故事的趣味性和親近感。 4. 探索工具的運用（概念引入）：在涉及不同氣候的動物時（如北極熊和沙漠狐狸），我們巧妙地引入瞭“冷”與“熱”、“白天”與“夜晚”的概念，為後續學習更復雜的科學知識打下基礎。四、對兒童發展的益處《趣味探索：動物世界大冒險》不僅僅是一本關於動物的書，更是促進幼兒全麵發展的工具：語言和詞匯發展：學習到大量動物名稱、習性描述詞匯，以及豐富的擬聲詞。視覺空間能力：通過復雜的、多層次的插圖訓練孩子的空間感知能力和細節捕捉能力。認知與邏輯思維：瞭解動物的分類（哺乳類、鳥類等的基礎概念），學習簡單的因果關係（如：因為天氣冷，所以北極熊需要厚厚的皮毛）。情商與同理心：鼓勵孩子關心和理解不同的生命，培養對大自然的敬畏之心。贈送驚喜：本書後附有“動物探險傢日誌”貼紙頁，孩子們可以在閱讀完相應章節後，將可愛的動物貼紙貼到書後的索引頁上，記錄自己的閱讀進度，增加成就感。拿起這本書，和我們一起，開啓這場充滿歡笑與發現的動物世界大冒險吧！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，我平時挺忙的，給孩子找能讓他安靜下來的活動有點難。偶然的機會看到這本《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇）》，感覺像是找到瞭救星！3-6歲的年齡段正是孩子好奇心最強的時候，也是他們發展各種能力的關鍵期。這本書的主題是食物，這是孩子日常生活中最熟悉不過的瞭，所以肯定能引起他的興趣。我最看重的是它的“手工”屬性，我一直覺得，動手能力對於孩子的成長非常重要，它能鍛煉孩子的精細動作，也能培養他們的耐心和專注力。而且，公文式教育的理念讓我很放心，我相信它在設計上會有科學的依據，能有效地激發孩子的潛能。我特彆期待這本書能幫助我傢孩子在不知不覺中提高觀察力，比如識彆不同食物的形狀、顔色，以及把它們放到正確的位置。我猜想，每一次成功的貼紙粘貼，都會給孩子帶來小小的成就感，這對於培養他的自信心和積極性非常有益。這本書的設計，我感覺會很簡潔明瞭，不會讓孩子感到睏惑，同時又能讓他們有一定的挑戰性，從而激發他們的學習動力。能看到孩子沉浸在這樣有意義的遊戲中，而不是一直盯著電子産品，對我來說是最大的滿足。

評分☆☆☆☆☆

我是一個特彆注重孩子學習方式的傢長，一直以來都在尋找能夠真正啓發孩子興趣，並且科學有效的教育方法。當我看到《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇）》這本書的時候，我感覺我的搜索終於有瞭結果。3-6歲這個年齡段的孩子，他們更適閤通過玩樂來學習，而這本書恰恰滿足瞭這一點。“貼一貼”的遊戲形式，不僅能讓孩子的小手得到鍛煉，提高精細動作的靈活性，還能在一次次的嘗試中，培養他們的耐心和專注力。我特彆喜歡它以“食物”為主題，這是孩子最熟悉不過的生活元素，能夠讓他們在遊戲中自然而然地認識各種各樣的食物，瞭解它們的名稱和特點，這對於培養孩子的認知能力和語言錶達能力都很有幫助。公文式教育的理念，讓我對這本書的內容充滿瞭信心，相信它在設計上一定是經過深思熟慮的，能夠真正地激發孩子的潛能，培養他們解決問題的能力和獨立思考的習慣。我期待這本書能夠幫助我的孩子在享受遊戲樂趣的同時，悄悄地“變聰明”，為他未來的學習之路打下堅實的基礎，並且能為我們提供一個優質的親子互動機會。

評分☆☆☆☆☆

這本《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇）》真是太棒瞭！我傢寶貝3歲，剛拿到書就愛不釋手。平時他注意力不太集中，玩一會兒就容易煩躁，但這本書的“貼一貼”設計簡直是救星！書頁厚實，邊緣光滑，非常適閤小手抓握。內容上，雖然我們還沒有深入研究，但我一眼看到那些可愛的食物貼紙，就知道他肯定會喜歡。顔色鮮艷，圖案生動，感覺每一頁都充滿瞭童趣和探索的樂趣。我特彆期待他能通過這些貼紙，認識各種各樣的食物，瞭解它們的名字和形狀。而且，公文式教育的理念聽起來就很有吸引力，我一直希望能夠以一種輕鬆有趣的方式，幫助孩子開發潛能，而這本書似乎正好契閤瞭這一點。看圖片，裏麵的手工活動設計得很巧妙，不會太復雜，又足夠吸引孩子。我猜想，在貼貼紙的過程中，他的精細動作能力會得到很好的鍛煉，手眼協調能力也會有所提升。而且，每次完成一個小小的手工，對他來說都是一次小小的成就感，這對於培養他的自信心和學習興趣非常有幫助。我迫不及待地想看到他全神貫注地投入到遊戲中的樣子，而不是像以前那樣一會兒就換玩具。這本書的齣現，讓我對親子閱讀和手工時光充滿瞭期待，也讓我對孩子的成長充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

最近在給傢裏的小朋友挑選一些益智類書籍，偶然間翻到瞭這本《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇）》，簡直是驚喜。3-6歲是孩子大腦發育的黃金時期，我一直想找一些既有趣又能開發孩子智力的活動。食物篇這個主題非常貼近生活，我相信能讓孩子在玩樂中認識更多的食物，甚至培養健康的飲食習慣。公文式教育的名頭我一直有所耳聞，對它的教育理念非常認同，相信這本手工書在設計上一定有獨到之處，能夠有效地促進孩子的認知發展和思維能力。我特彆喜歡“貼一貼”這種形式，它既能鍛煉孩子的精細動作，又能培養他們的手眼協調能力。我預想，孩子在完成任務的過程中，會需要仔細觀察，思考如何將貼紙準確地放置，這對於提升他的專注力和邏輯思維能力大有裨益。而且，每一頁的設計，我猜測都會有不同的挑戰和驚喜，讓孩子在不斷嘗試中獲得樂趣和成就感。我期待這本書能成為我們親子時光的好夥伴，讓孩子在快樂中學習，在遊戲中成長，為他未來的發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子早期教育非常關注的傢長，一直聽說公文式教育很有效，所以當看到這本《公文式教育：打造天纔大腦的益智手工書——貼一貼（食物篇）》時，就毫不猶豫地入手瞭。雖然我還沒有開始帶著孩子一起操作，但僅僅是翻閱，我就能感受到這本書的用心之處。它不僅僅是一本簡單的貼紙書，更像是為孩子量身定做的一套“大腦開發”工具。食物篇的主題選擇得非常好，貼近孩子的日常生活，容易引起共鳴，也能在玩樂中學習到實用的知識。我尤其欣賞它在細節上的處理，比如貼紙的粘性，相信會很好撕取，不會給小寶寶帶來挫敗感；還有頁麵的設計，色彩搭配和諧，不會過於刺眼，又能有效吸引孩子的目光。我預想，在完成貼紙任務的過程中，孩子需要觀察、思考、判斷，這對於鍛煉他的邏輯思維和解決問題的能力會有很大的幫助。而且，手工活動的設計，我相信一定是有循序漸進的過程，能夠讓孩子在享受樂趣的同時，逐步提升自己的各項能力。我個人非常看重這種寓教於樂的學習方式，它能讓孩子在不知不覺中吸收知識，培養興趣，而不是枯燥的學習。這本書的齣現，為我提供瞭一個非常好的親子互動平颱，也讓我對孩子的未來充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很好，適閤寶寶動手的。

評分☆☆☆☆☆

我傢寶寶的一套書籍

評分☆☆☆☆☆

很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯很不錯

評分☆☆☆☆☆

寶寶很愛玩

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡玩這些遊戲書，做啓濛，挺好的，會一直關注這個牌子的書！