公文式教育：打造天才大脑的益智手工——剪一剪(动物篇) [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

日本公文出版 著

图书标签:

• 亲子阅读
• 手工DIY
• 益智游戏
• 儿童启蒙
• 剪纸
• 动物
• 3-6岁
• 早教
• 思维训练
• 动手能力

出版社： 中国民族摄影艺术出版社

ISBN：9787512209763

版次：1

商品编码：12132581

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-08-01

用纸：铜版纸

页数：80

字数：20000

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

★ 跨国性辅助教育机构——公文式教育（KUMON）倾心打造，强大的教育团队、合理的教学方针，科学丰富的游戏设计和生动活泼的作品风格，帮助家长顺利地带领孩子健康快乐地成长。55个国家和地区400万以上的儿童从中受益，风靡60年，值得信赖！

★ 小巧的开本方便携带，即使在旅途中或外出就餐时，孩子有“小公文”的陪伴都不会觉得无聊。

★科学的进阶步骤，能根据孩子手脑发展和对游戏的熟悉程度，让幼儿（小至两岁）慢慢学习用贴纸和胶水粘贴图片，在开心玩耍的同时，开发孩子左右脑，培养孩子良好的运动控制能力。

★ 水獭、小猫、小狗、小鸟、小老虎等39个色彩鲜明、活泼有趣的作品，寓教于乐，每一款作品还有“小贴士”，为家长提供一些帮助孩子更好地投入游戏的方法与技巧。每天玩一点，锻炼家长的沟通能力与养育技巧，同时还可以让父母和孩子分享有意义的玩耍时光。

★ “公文式教育”系列丛书是儿童成长路上必不可少的“伴侣”。从低幼年（2岁）开始，由浅入深、循序渐进地伴随他们共同成长。随着您孩子长大，本系列丛书也有配套的作品，以满足您孩子成长发育所需。充分运用这套书，您可以启发儿童五大领域能力发展：思考判断能力、推理计算能力、创造想象能力、运动控制能力和交流表达能力。

内容简介

　　《公文式教育：打造天才大脑的益智手工——剪一剪(动物篇)》包括水獭、小猫、小狗、小鸟、小老虎等39个色彩鲜明、活泼有趣的作品，以帮助您的孩子安全掌握剪刀的用法。本书中的练习包括通过张开和闭合剪刀（一刀）来剪纸、轻松地沿着直线和曲线剪纸、通过重复地张开和闭合剪刀沿着一条线剪纸，这些练习和游戏旨在让孩子按照从易到难的顺序，培养孩子的手指控制能力。您可能认为让孩子接触剪刀不安全，但正因为如此，用正确的方法教会他们使用剪刀是十分必要的。

　　公文式初级益智手工书系由跨国性辅助教育机构——公文式教育（KUMON）倾心打造，强大的教育团队、合理的教学方针、丰富多样的游戏设计以及活泼生动的绘图风格，打造了有趣的、孩子爱“玩”的益智手工游戏书。本书运用科学理论的指导，能让幼儿（小至两岁）一边玩耍，一边学习重要的基本能力，在培养良好运动控制能力的同时，孩子还能学习新的词汇，同时父母们也可以和孩子一同分享有意义的玩耍时光。本书将帮助您的孩子增强手指的力量和灵活性，这有助于让孩子掌握正确地握笔和用笔方法，并为以后的学习提供巨大的帮助。

作者简介

　　Kumon“公文式”源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。“公文式教育”经过多年改善，日臻完善，普及至全球五十多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了各国不同民族的深厚信赖。

内页插图

目录

如何使用本书①

如何使用本书②

1 水獭

2 鱼缸中的猫

3狗

4 鸟鸣

5 猫鼠之争

6 小鱼快跑

7 金字塔旁的骆驼

8 大象

9 母牛和小牛犊

10 猴子爬树

11 小鸟

12 鹈鹕的午餐

13 蜥蜴

14 螃蟹的聚会

15 蝙蝠

16 挖洞的鼹鼠

17 鳄鱼和他的朋友

18 北极熊

19 野猪

20 骆驼

21 海中的鲸鱼

22 游泳的海豚

23 鹰

24 伞蜥

25 蹦跳的青蛙

26 让我们一起钓鱼吧

27 松鼠的漩涡型尾巴

28 弹跳的蛇

29 变色龙

30 猫

31 河豚

32 寄居蟹

33 大猩猩

34 乌龟一家

35 猪

36 兔子跳跳

37 绵羊

38 鸡

39 小狗

100％完成证书

画图板

前言/序言

公文式益智手工系列书帮助孩子培养良好的运动控制能力，为学习写字做好准备。

好的，这是一本关于儿童早期教育和发展的手册，侧重于通过结构化的学习方法来促进儿童的认知、精细动作和创造力发展。 --- 图书名称：[此处留白，用于描述一本不包含“公文式教育：打造天才大脑的益智手工——剪一剪(动物篇) [3-6岁]”具体内容的图书] 内容简介：潜能激发与早期认知建构——学龄前儿童综合能力培养指南 引言：面向未来的学习蓝图 在儿童早期教育的黄金阶段，我们致力于提供一种全面、系统且充满乐趣的学习体验，以最大化地激发每个孩子与生俱来的潜力。本书并非侧重于单一的技能训练，如特定主题的手工操作，而是构建了一个涵盖基础认知、逻辑思维、语言表达和问题解决能力培养的综合框架。我们的核心理念是：真正的“天才大脑”并非天生注定，而是通过科学、循序渐进的引导和丰富的互动实践逐步构建起来的。 本书针对学龄前（3至6岁）的儿童及其家长和教育者设计，旨在提供一套可操作性强、理论基础扎实的教育工具包。它将教育过程解构为一系列易于理解和执行的模块，确保学习的每一步都为下一阶段的飞跃打下坚实的基础。 第一部分：奠定基石——早期认知发展与心智成熟 本部分深入探讨学龄前儿童大脑发育的关键阶段及其认知特点。我们摒弃了单纯的记忆和重复，转而强调主动探索和意义构建。 1. 核心概念理解： 分类与排序的艺术： 介绍如何引导孩子理解事物的共性和差异。这包括但不限于颜色、形状、大小、功能上的区分。通过非实物操作的引导方式，例如故事中的角色归类、自然界现象的逻辑排序等，帮助孩子建立初始的逻辑网络。 空间意识的培养： 聚焦于“上、下、左、右、内、外”等基础空间方位的准确把握。我们提供了一系列基于口语指令和情景模拟的练习，帮助孩子在不依赖视觉材料的情况下，构建稳定的三维空间感知能力。 时间概念的建立： 如何让孩子理解“过去、现在、将来”以及“快慢、长短”等相对时间概念。我们侧重于通过日常作息、季节更替的故事叙述和计划制定来内化时间感，而非依赖刻板的日历认知。 2. 语言与表达的深度连接： 此章节着重于提升儿童的语言理解力和逻辑表达能力。我们强调对话的质量而非数量。 叙事能力的构建： 教授家长如何引导孩子从简单的描述性语言过渡到具有因果关系和起承转合的完整叙事。这通过角色扮演、想象场景的构建和对已发生事件的复述练习来实现。 词汇的场景化学习： 摒弃孤立的词汇表，转而将新词汇嵌入到具体的学习场景中（如：描述一个室内探险、构建一个想象中的农场）。这种方式确保了词汇的生命力和实用性。 倾听的艺术： 强调“输入”与“输出”的平衡。设计了多种需要高度专注力的听力理解游戏，训练孩子捕捉指令中的细微差别和关键信息。 第二部分：逻辑思维的精炼——解决问题的能力训练 本部分是本书的核心，旨在通过结构化的思维挑战，训练儿童形成清晰、高效的问题解决路径。这部分内容完全侧重于思维模式的训练，而非具体的手工技巧。 1. 模式识别与序列推导： 基础模式的辨识： 教授如何识别和预测重复出现的序列（如AABBAABB，或基于颜色、大小、性质的交替规律）。练习形式包括口头提示、音乐节奏模仿和简单的数字/符号排列。 类比推理的引入： 探讨“A像B是因为它们都有C特性”的基础类比思维。我们使用生活化的例子（例如：鸟和飞机都可以飞，它们都是‘会飞的’）来训练孩子建立抽象连接。 2. 假设与验证的萌芽： “如果……会怎样？”的游戏： 引导孩子对一个事件提出初步的预测（假设），然后通过简单的实验（如积木搭建、水流实验的口头模拟）来验证或修正这个预测。这是一种低门槛的科学探究精神的培养。 逆向思维的启蒙： 如何从结果反推过程。例如，如果目标是搭一个高塔，那么每一步应该怎么做？这种对过程的逆向规划能力，是未来复杂学习的基础。 3. 决策树的初探： 介绍在面临多个选择时，如何系统性地评估优劣。这通过情境化的选择题（例如：去公园玩需要带什么，根据天气和活动选择）来训练孩子进行简单的多因素决策。 第三部分：创造力的延展——跨学科的整合应用 创造力并非凭空产生，而是建立在扎实的知识储备和灵活的思维模式之上。本部分聚焦于如何整合前两部分所学的认知和逻辑，应用到全新的情境中。 1. 结构化想象力的构建： 限制中的创新： 强调真正的创新往往发生在有限的条件下。我们设计了一系列“资源受限”的想象练习，要求孩子在只有两种颜色、三种形状或特定数量的词汇下，完成一个故事的创作或一个概念的阐述。 功能转移思维： 训练孩子看到一个物品的“非典型”用途。例如，一个杯子除了喝水，还能用来做什么？这种思维模式极大地拓宽了解决问题的工具箱。 2. 数学思维的隐性植入： 量感与估算的训练： 不涉及复杂计算，而是专注于对数量的直观感受。比如，估计一个房间里有多少本书，然后通过分组计数来验证估算的准确性。 几何概念的抽象化： 引导孩子理解平面和立体图形在现实世界中的投影和轮廓，关注它们所占据的空间关系，而非仅仅是图形的名称。 3. 情感智力与协作基础： 虽然本书侧重认知，但也为情商发展提供了思维支撑。 情绪的逻辑分析： 帮助孩子识别和命名复杂的情绪（如“失望”与“生气”的区别），并分析导致这种情绪产生的原因链条。 合作中的角色定位： 讨论在团队活动中，如何根据自身优势（例如，擅长分类、擅长计划、擅长表达）来选择最适合自己的任务角色。 结语：持续学习的动力 本书旨在为家长和教育者提供一个高度结构化、注重思维底层逻辑的工具，以培养出具有强大适应能力和创新精神的未来学习者。我们坚信，通过对认知基础的系统性夯实和对逻辑推理的反复打磨，孩子将能够自主地面对任何新的知识领域和挑战，真正实现潜能的全面释放。本书所提供的，是一套放之四海而皆准的思维方法论，而非针对特定主题的临时技巧训练。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的幼儿园老师，我对儿童的早期教育有着自己的理解和追求。我认为，3-6岁的孩子，最重要的不是灌输多少知识，而是培养他们的学习兴趣和各种基础能力。这本书的“剪一剪”看似简单，但背后蕴含的却可能是孩子手眼协调、空间感知、精细动作、专注力甚至逻辑思维的训练。我特别关注的是这本书在“动物篇”这个主题上的处理。动物是孩子们普遍喜爱的主题，如何将剪纸与动物的形态、特征巧妙结合，是这本书的关键。我设想，这本书可能不会仅仅提供简单的动物轮廓，而是会引导孩子去观察动物身体的各个部分，比如长长的脖子、圆圆的脑袋、分叉的尾巴等等，然后鼓励他们去思考如何通过剪纸来表现这些特征。此外，对于不同年龄段的孩子，这本书的难度梯度是否合理？比如，对于3岁的孩子，是否提供一些易于下手的简单图形？而对于6岁的孩子，是否有一些更复杂、更具挑战性的设计？我希望这本书能真正做到“因材施教”，让每个孩子都能找到适合自己的乐趣，并在快乐中获得成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子教育非常上心的家长，尤其关注那些能够真正锻炼孩子动手能力和思维逻辑的书籍。这本书的“公文式教育”和“打造天才大脑”这些词汇，让我对它的期望值非常高。我理解，这不仅仅是一本简单的剪纸教程，它更应该是一套科学的、系统的、能够激发孩子潜能的教育工具。我非常期待这本书能够在剪纸的过程中，融入更多的益智元素。比如，它是否会引导孩子观察动物的身体结构，理解不同动物的身体比例？是否会设计一些需要孩子进行图形组合和空间想象的剪纸活动？我甚至在想，这本书是否会包含一些关于色彩搭配和美学的启蒙？让孩子在剪纸的同时，也能感受到美的力量。而且，我希望这本书的引导语能够非常人性化，不仅仅是冰冷的指令，而是充满鼓励和趣味性的引导，让孩子在动手的过程中，也能感受到成就感和自信心。如果这本书能够让孩子在剪纸中学会思考，在创造中发现乐趣，那么它就真正称得上是一本“打造天才大脑”的优秀读物了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对市面上很多所谓“益智”类的儿童读物持保留态度，很多都流于表面，只是简单地重复一些简单的指令，缺乏真正的思考性和创造性。然而，这本书的“公文式教育”这个标签，让我眼前一亮。我了解到公文式教育注重的是循序渐进、因材施教，强调的是孩子独立思考和解决问题的能力。所以，我非常期待这本书能真正体现公文式的教育理念，而不仅仅是“剪一剪”。我希望它能设计一些挑战性的环节，让孩子在完成任务的过程中，学会观察、分析和判断。比如，是不是有些动物的身体部位需要孩子自己去观察比例，然后进行裁剪？会不会有一些对称性的剪纸，让孩子理解几何概念？我更希望的是，这本书能够激发孩子内心的创造力，而不是仅仅复制粘贴。比如，剪下来的动物，能否让孩子自己去组合，去搭建一个动物园？或者，能否在剪纸的基础上，鼓励孩子用颜色、其他材料进行装饰？这样的互动和延伸，才是真正意义上的“打造天才大脑”。我希望这本书能够超越单纯的剪纸工具书，成为一个激发孩子潜能的火种。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面就充满了童趣，各种可爱的动物剪纸形象跃然纸上，让人一看就忍不住想翻开看看。我特别喜欢它那种色彩鲜艳但不刺眼的设计，给孩子一种温暖舒适的感觉。我家的小家伙今年四岁，正是对手指精细动作发展和空间认知敏感的时期，我一直在寻找一些能够寓教于乐、又能锻炼他动手能力的绘本。偶然间看到了这本书的介绍，被“打造天才大脑的益智手工”这个宣传语吸引了。虽然“天才大脑”有点夸张，但“益智手工”这四个字倒是深得我心。我理解它应该不是那种简单的咔嚓咔嚓剪纸，而是会引导孩子去思考、去观察，甚至去创造。比如，是不是会有一些需要孩子根据形状来判断动物特征的设计？会不会有不同难度级别的剪纸，让不同年龄段的孩子都能找到乐趣？我甚至在想，这本书会不会还包含一些关于动物的小知识，让孩子在剪纸的同时，也能认识和了解这些可爱的小生灵？毕竟，在3-6岁这个阶段，孩子的吸收能力和好奇心都非常强，如果能把知识融入到有趣的游戏中，那效果一定会事半功倍。我非常期待这本书能带来惊喜，让孩子在玩耍中收获知识，在剪裁中锻炼能力，最终成为一个更棒的小朋友。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的瞬间，我立刻被它精美的印刷和厚实的纸张所吸引。现在的儿童图书，很多都只注重内容，却忽略了实体书的质感，而这本书在这方面做得相当到位。厚实的书页不仅方便孩子翻阅，更重要的是，作为一本手工书，它能承受住孩子可能出现的“暴力”操作，不容易撕裂，这点对于家有熊孩子的家长来说，简直是福音。我仔细翻阅了目录，发现涵盖的动物种类非常丰富，从常见的猫狗，到一些孩子们可能不太熟悉但同样有趣的野生动物，应有尽有。这不仅仅是一本剪纸书，更像是一本小小的动物百科。我尤其关注的是它的引导部分，是否足够清晰易懂？对于3-6岁的孩子，语言和图示的难度选择非常重要。我希望它能用简单明了的语言，配以生动形象的插图，一步步引导孩子完成剪纸过程。同时，我也希望它能提供一些创新的玩法，不仅仅是照着线条剪，也许可以鼓励孩子进行二次创作，比如把剪好的动物拼贴成一幅画，或者给它们加上自己想象中的背景。如果能有一些关于动物习性的趣味小提示，那就更完美了，能让孩子在玩乐中认识世界，拓展视野。

评分☆☆☆☆☆

很棒 孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，有事给孩子拿一本能玩一上午，挺好的书???

评分☆☆☆☆☆

很好不错东西好，送货快，下次又来

评分☆☆☆☆☆

小孩喜欢玩这些游戏书，做启蒙，挺好的，会一直关注这个牌子的书！

评分☆☆☆☆☆

质量非常好，与卖家描述的完全一致，非常满意,真的很喜欢，完全超出期望值，发货速度非常快，包装非常仔细、严实，物流公司服务态度很好，运送速度很快，很满意的一次购物

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

非常不错值得购买孩子喜欢值得值得值得值得哈