帮你学英语课堂练习册:小学四年级上(配合北京版教材)

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《帮你学英语课堂练习册》编写组 编
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出版社: 科学普及出版社
ISBN:9787110094426
版次:1
商品编码:12136448
包装:平装
丛书名: 帮你学
开本:16开
出版时间:2017-01-01
用纸:胶版纸
页数:112
字数:120000

具体描述

编辑推荐

  本书为新编家长辅导丛书系列的新品种,配合教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书内容丰富,涵盖教学大纲要求的知识点,结构严谨,题目深浅适度,在配合教材的基础上进行知识面的拓展,形式活泼,非常适合小学生和家长课外学习与辅导使用。

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内容简介

  帮你学新编家长辅导丛书系列是由北京市教科院的专家、教研员、一线骨干特、高级教师组成的编写组编写而成,团队教学、教研经验丰富。
课本配套练习册:小学四年级英语(下册)—— 夯实基础,激发兴趣 本书适用教材: 本练习册紧密围绕小学英语四年级下册教材内容设计,旨在成为学生课后巩固、教师备课、家长辅导的得力助手。 适用年级: 小学四年级下学期 图书定位与特色 本练习册的设计理念是“基础扎实,能力并重,学用结合”。我们深知四年级是小学阶段英语学习从初步感知向系统构建过渡的关键时期。学生需要有效吸收上学期的知识积累,并为五年级的深入学习做好充分准备。因此,本册练习册在内容编排上力求做到全面覆盖、梯度递进、形式多样。 一、 紧扣教材,全面覆盖知识点 本册练习册严格按照北京版小学英语四年级下册教材的单元结构和知识点顺序进行编排,确保每一课的学习重点都能在练习册中得到充分的体现和强化。 词汇的系统巩固: 针对下册教材涉及的新词汇,我们设计了多种类型的练习,帮助学生建立“形、音、义”的全面认知。 看图识词与辨音练习: 通过精美的插图和准确的音标/发音提示,确保学生能够正确识别和发出新词。例如,针对描述天气、时间、交通工具等主题词汇,我们设置了连线题和听力选择题,强化声音与意义的快速联结。 词义辨析与语境应用: 不仅要求学生记住单词的中文意思,更注重单词在句子中的实际用法。设计了填空题,要求学生根据上下文选择最恰当的词语,避免“死记硬背”。同时,加入了基础的词形变化练习,如复数、动词的一般现在时态变化等,为接下来的语法学习打下基础。 词汇积累与复习: 在每单元的末尾,设置了“词汇加油站”,对本单元和前几单元的重要词汇进行集中回顾,形成螺旋上升的学习结构,防止遗忘。 句型的精准操练: 下册教材会引入更多实用句型和简单的语法结构(如比较级、情态动词的初步使用、时间表达的复杂化等)。本册练习册提供了大量的针对性训练: 句型模仿与转换: 提供基础句型,要求学生进行同义句转换、正向变负向、疑问句构建等练习,确保学生能灵活运用所学句式。 情景对话构建: 基于教材的场景(如谈论周末计划、描述家庭成员、询问地点等),设计不完整的对话,让学生根据语境填入合适的问句或答句,提升实际交流能力。 基础语法点的趣味化练习: 避免枯燥的语法规则罗列,我们将语法点融入到趣味性的填空或选择题中,让学生在做题的过程中自然习得语法规则。例如,在练习“There is/are”时,会结合图片进行描述。 语篇的理解与运用: 除了孤立的词汇和句子,本册还特别关注学生对短文的整体把握能力。 短文阅读理解: 精选与教材主题相关的短文或对话片段,设置了理解主旨、查找细节、推断意图等不同难度的阅读题型,逐步训练学生的阅读速度和准确性。 信息归纳: 要求学生根据所读材料,完成图表填写或简短的笔记整理,培养信息筛选和概括的能力。 二、 技能分层,循序渐进的训练体系 本练习册的结构设计遵循“基础巩固—能力提升—综合运用”的思路,确保不同学习水平的学生都能从中受益。 1. 基础夯实(每课必备): 每课紧跟课本内容,主要包括单词听写、基础填空、句子配对等,确保学生对本课核心知识点“零失误”掌握。这部分练习强调准确性和熟练度。 2. 能力拓展(单元中段): 在完成基础巩固后,我们引入更具挑战性的练习,以提升学生的语言运用能力。 看图写话/句子扩展: 给出图片或核心词汇,要求学生写出3-5个完整的句子进行描述,从“写出单词”过渡到“写出句子”。 句型互译: 练习中英互译,重点考察学生对句型结构的深层理解,而非仅仅停留在词汇的简单替换。 3. 综合应用与趣味提升(单元末尾): 单元末尾的练习旨在激发学生的学习兴趣,并将所学知识进行整合运用。 主题小作文/信件练习: 引导学生根据本单元主题,写一段简单的介绍或一封简短的信件(如介绍自己的宠物、描述家乡的春天),篇幅适中,旨在激活学生的写作潜能。 小小辩论/角色扮演提示: 给出一些激发思考的开放性问题或情景提示,鼓励学生思考如何用已学的英语来表达自己的观点或完成任务。 文化小知识角: 穿插一些与英语国家文化相关的简介或小常识,拓展学生的文化视野。 三、 听力训练的强化 听力是小学英语学习的重中之重。本练习册高度重视听力材料的质量和覆盖面。 全面覆盖听力题型: 听力材料覆盖了“听音选图、听音填空、听音判断正误、听句选答”等多种题型,全面训练学生的听辨能力。 语速与清晰度适中: 录制的听力材料采用标准、清晰的语音,语速控制在小学四年级学生适应的范围内,避免因语速过快导致学生产生畏难情绪。 注重细节捕捉: 听力练习中包含针对特定数字、时间、地点等细节信息的考查,培养学生抓取关键信息的能力。 四、 辅助功能设计 1. 答案与解析(家长/自测友好): 本书提供详尽的参考答案,并对一些易错题型或需要理解的句子提供了简明扼要的解析,方便学生自我批改和家长辅导,使“错题本”的学习过程更高效。 2. 单元小测验: 每个单元后附带一个单元测试卷,题型和难度与该单元练习册内容紧密对应,帮助学生及时检验学习效果,查漏补缺。 结语 《小学四年级英语(下册)练习册》是学生学好英语的得力伙伴。它不仅是课本知识的延伸和巩固,更是培养学生自主学习习惯、提升综合运用能力的重要阶梯。坚持使用本册练习册,将有效帮助四年级的同学们稳步提升英语水平,为未来更深入的学习打下坚实的基础。

用户评价

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收到一本新的英语学习资料,心里还挺期待的,毕竟现在小孩子的英语学习压力不小,家长们也都希望能找到更有效、更贴合实际的辅导材料。这本练习册在内容编排上给我的第一印象是挺用心的,感觉是紧密围绕着课堂教学节奏来的,这一点对于日常巩固知识点来说至关重要。我特地对比了一下我们学校使用的教材,很多练习的设置和词汇的选用都和课本上的单元进度保持了一致,这下子就解决了我们家最头疼的问题——孩子在学校学了,回家找不到配套练习来消化吸收,导致学了就忘。特别是一些基础的句型转换和简单的听说练习,设计得非常口语化,不是那种干巴巴的死记硬背。比如,课本上刚学完“What time is it?”,练习册里马上就有一组场景对话练习,要求学生根据时钟图来回答,这种即时反馈的学习方式,能极大地增强孩子的自信心和参与感。另外,排版上色彩的运用也比较活泼,图文并茂,对于低年级的孩子来说,学习的趣味性大大增加了,让他们愿意主动去翻开而不是感到畏惧。不过,我个人觉得在某些细节上还可以再打磨一下,比如有些插图的清晰度,如果是印刷再精细一些,视觉效果会更佳,毕竟视觉输入对四年级的孩子影响蛮大的。总的来说,作为课堂学习的有效补充,这套练习册的定位非常精准,实实在在地帮家长解决了“回家作业辅导”这个大难题。

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我是一个比较注重实效的家长,对于英语学习,我更看重孩子是否能将所学应用到实际交流中去。这本练习册在“应用性”的培养上,我给高分。它很多练习的设计思路,仿佛是把课堂场景直接搬到了纸面上。比如,涉及到描述天气和季节的单元,练习题不是让你简单地写出“It is sunny.”,而是设计了一个“天气预报员”的角色扮演任务,让孩子根据给出的图标信息,写出一段连贯的短句。这种代入感和角色扮演,能极大地激发孩子的表达欲望。此外,对于四年级这个阶段容易混淆的“there is/are”和“have/has”的用法,它通过对比性的练习题组,将两个概念的侧重点清晰地划分出来,让孩子一下子就能抓住核心区别。我观察到,很多练习题的背景图都是围绕着校园生活、家庭日常展开的,这些都是孩子在生活中能接触到和谈论到的内容,使得学习和生活紧密联系起来,学到的东西“用得上”,这才是学习的动力源泉。如果说有什么可以改进的地方,我希望在练习册的封底或者内页可以加入一个简单的“本单元核心口语句型集锦”,方便孩子在复习时快速浏览和跟读,作为临出门前的小回顾。

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从一个长期关注孩子学习效果的旁观者角度来看,这本练习册的“系统性”和“阶段性把握”做得非常到位。它深谙四年级学生认知水平的特点——开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍需要大量的具象支撑。所以,它在词汇的呈现上,总是能做到“先图后文,先例后规”。例如,在介绍完一组新词后,它不会马上抛出复杂的语法规则,而是先用几个简单的例句展示这些词在句子中的实际作用,让孩子先“感知”再“理解”。这种由浅入深的学习路径,非常符合认知心理学原理,有效避免了孩子在初期就因为规则的复杂性而产生畏难情绪。我尤其欣赏它对于错误率的控制,练习的难度曲线是平滑上升的,而不是突然出现一个“断崖式”的难题,这能让孩子始终保持在“适度的挑战区”,学习起来既不觉得无聊,也不会感到气馁。它更像是一个循循善诱的“老朋友”,而不是一个高高在上的“考官”。对于家长来说,它提供的清晰的单元划分和知识点梳理,也方便我们制定阶段性的学习计划,知道哪里是重点攻克目标,哪里是查漏补缺的环节。整体而言,这本书在知识的组织和学习体验的流畅性上,表现得相当成熟和专业。

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说实话,我本来对市面上那些号称“名师编写”、“提分神器”的练习册已经有点审美疲劳了,很多都是内容泛泛,换个封面就拿出来卖。但当我翻看这本《帮你学英语课堂练习册》时,发现它确实在“接地气”这一点上做得非常出色。它没有追求那些华而不实的超纲内容,而是聚焦于四年级上册这个阶段学生最需要攻克的“难关”。我特别留意了听力部分的配套资源,现在很多练习册的音频资源都要单独下载或扫描很长的二维码,体验很差。这本册子在这方面做得相对便捷,音频文件很容易找到,而且语速和发音非常标准、自然,不是那种机械合成的声音,这对于培养孩子正确的听音辨音能力至关重要。我让孩子试做了几个单元的填空题,发现它对词汇的考察方式很有变化,不像有的书只会考单词拼写,这里会结合语境来考查词义的区分,比如区分相近的介词在不同短语中的用法。这说明编写者很了解孩子在学习过程中容易在哪里“卡壳”。我尤其欣赏它对阅读理解部分的结构设计,文章长度适中,难度梯度合理,从最简单的描述性短文到稍微复杂一点的叙事文,层层递进,让孩子在保持兴趣的同时,慢慢建立阅读的信心和速度。如果非要提建议,可能是一些开放性的写作练习可以多一些,鼓励孩子尝试用刚学的句型来表达自己的想法,而不仅仅是完成固定的结构性任务。

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我们家孩子是个“视觉学习者”,对枯燥的文字和表格抗拒感很强。所以我选择学习材料时,设计感和趣味性是我的首要考量标准之一。这本练习册在这方面做得相当到位,它成功地将“枯燥的语法点”转化成了“有趣的视觉游戏”。举个例子,在讲授主谓宾结构时,它没有直接给出大段的语法规则解释,而是用不同颜色的小图标来代表句子成分,让孩子通过拖拽或者连线的形式来“构建”句子。这种互动性极强的练习,极大地降低了孩子对语法学习的抵触情绪。更值得称赞的是,它对于知识点的回顾和串联做得非常巧妙。它不是学完一个单元就束之高阁,而是会在后续的单元中,用不同的形式重新考察前一个单元的知识点,比如把上周学的数字名称巧妙地融入到本周关于“购物”的对话练习中。这无形中就完成了知识的交叉复习,符合人类记忆曲线的规律。我作为家长,最喜欢它每课后面附带的“学习小贴士”和“家长辅导建议”,这些建议非常具体,清楚地指明了这节课的重点难点,以及家长应该如何引导孩子去观察和思考,而不是直接给出答案。这种“授人以渔”的理念,比直接给答案更有价值。

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跟孩子英语不是一样的

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在京东买东西就是快,送货赶快,师傅又好,真不错

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京东商城快递很好,已经送到。

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给孩子用

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学好英语从小学抓起,这本书很好

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没有口语听力课

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给孩子买的课外读物,比去书店方便!

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为新学年做准备。

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