具体描述
编辑推荐
内容简介
本书是小学六年级语文课外阅读类辅导用书，本书立足学生阅读能力的培养，精选与儿童阅读能力相匹配的短小、有趣的儿歌、童话故事等为阅读材料，让孩子经过自己的努力能读到并读懂有趣的小故事，体验成功的快乐，激发其阅读的兴趣。每篇配以适当的练习，锻炼孩子的动手、动脑和观察想象能力。本次修订中替换了一些陈旧的阅读材料，更新了题型，更加强调培养儿童的阅读习惯。作者简介
本科，南京市琅琊路小学语文教师，长期从事小学语文教学，对小学语文教育有自己独特的见解，尤其对小学语文阅读有很深的研究。内页插图
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用户评价
我必须说，这套书的编排逻辑和内容深度，真的给我留下了非常深刻的印象。作为一位非常关注孩子语文教育的家长，我见过太多“重形式轻内容”或者“内容杂乱无章”的教辅书。但是，“俞老师教阅读”系列，尤其是这本针对六年级的训练册，完全打破了我之前的刻板印象。它的内容设置非常科学合理，遵循了儿童的认知发展规律，从易到难，从浅入深，循序渐进地引导孩子进入阅读的殿堂。我特别喜欢它对文本的解读方式，它不是简单地给出标准答案，而是通过引导性的问题，鼓励孩子进行自主探究和独立思考。比如说，在分析一篇人物传记时，它不会直接告诉孩子这个人物有多么伟大，而是通过提问的方式，让孩子去挖掘人物的闪光点，去理解人物做出某个选择的动机，去思考人物对后世的影响。这种“授之以渔”的教学理念，我认为是这套书最大的亮点。孩子在完成这些练习的过程中，不仅仅是提高了阅读理解能力，更重要的是培养了一种批判性思维和独立思考的能力，这是未来学习和生活中都至关重要的素质。此外，这套书在语言表达的训练上也做得非常出色。它不仅仅要求孩子理解文章内容，更注重引导孩子学习作者的写作技巧，比如如何运用修辞手法，如何组织语言，如何构建文章的框架。通过大量的模仿和练习，孩子能够逐渐掌握各种写作方法，并将其内化为自己的写作能力。我家孩子以前写作文总是“言之无物”，现在他的作文，无论是素材的运用还是语言的表达，都有了明显的进步。这套书不仅仅是一本阅读训练册，更像是一本“作文宝典”，它为孩子提供了丰富的写作素材和方法指导。
评分说实话，我曾经对市面上的教辅材料感到非常失望，很多书的内容都过于陈旧，或者脱离实际，无法引起孩子的兴趣。但是，“俞老师教阅读”系列，特别是六年级这一本，却让我看到了新的希望。它最大的优点在于，内容更新颖，更贴近时代。它所选取的阅读材料，既有经典的文学作品，也有一些非常具有时代意义的文章，能够让孩子在阅读中感受到语文的活力和魅力。而且，它的训练方式也更加灵活和多样化。它不仅仅是提供一些客观题，还设置了很多主观题，鼓励孩子进行自由发挥和独立思考。例如，在分析一篇新闻报道时，它会引导孩子去思考新闻背后的意义，去探究事件发生的深层原因。在分析一篇议论文时，它会引导孩子去辨析作者的观点，去思考自己对这个问题的看法。这种开放式的训练方式，能够极大地激发孩子的学习兴趣，培养他们的创新能力。我尤其喜欢它在词汇和语法方面的训练。它不仅仅是让孩子去记忆，而是通过语境化的练习，让孩子真正理解词语的含义和用法，掌握基本的语法规则。这对于提高孩子的语言表达能力非常有帮助。我家孩子自从使用了这套书，在阅读和写作方面都取得了长足的进步。他现在能够更自信地表达自己的观点，更流畅地组织自己的语言，甚至有时候还能写出一些让我惊喜的文章。这让我觉得，这套书不仅仅是在帮助孩子学习语文，更是在培养他成为一个有思想、有见解的人。
评分这套书的设计简直是为我的孩子量身定做的！作为家长，我一直在寻找能够真正激发孩子阅读兴趣，同时又能扎实提升语文能力的学习材料。市面上同类书籍很多，但往往要么内容过于枯燥，要么难度梯度不够明显，让孩子望而却步，或者学了等于没学。直到我发现了这套“俞老师教阅读”，我才算真正找到了“救星”。首先，它的阶梯式训练模式真的太棒了。从最基础的字词句理解，到篇章的精读、泛读，再到最后的写作能力的拓展，每一步都循序渐进，让孩子在不知不觉中就完成了知识的积累和能力的提升。我家孩子以前对阅读总是有畏难情绪，觉得文章长、词汇难，但他开始使用这套书后，我明显感觉到他自信心增强了。他不再害怕阅读，反而开始享受其中的乐趣。每篇训练材料都经过精心挑选，题材广泛，涵盖了古诗文、现代散文、科普读物、故事寓言等多种类型，这极大地拓宽了孩子的阅读视野，让他接触到更丰富的语言和思想。而且，练习的设计也非常巧妙，不是简单的机械记忆，而是引导孩子去思考、去分析、去体会，从而真正理解文章的内涵。比如，对于一些生词，它不会直接给出解释，而是通过语境让孩子猜测，或者设置一些引导性的问题，让孩子主动去查阅、去学习。对于文章的理解，也设置了不同层次的问题，从表层意思到深层含义，再到作者的情感和写作手法，让孩子进行全方位的解读。最让我欣喜的是，这套书对写作的引导非常到位。它不仅仅是提供阅读材料，更重要的是教会孩子如何从阅读中汲取养分，如何模仿优秀的表达方式，如何组织自己的语言来表达思想。每次完成阅读训练后，配套的写作练习都能够让孩子将学到的知识运用出来，写出越来越有条理、越来越有文采的文章。这套书真的让我看到了孩子在语文学习上的巨大进步，也让我对孩子的未来充满了信心。
评分我简直不敢相信，这套书竟然能够做到如此细致入微的程度！作为一位对教育有一定研究的家长，我深知阅读能力对于一个孩子的重要性。而这套“俞老师教阅读”，尤其是六年级的这本，简直就是把阅读训练做到了极致。它的内容选取非常广泛，从古诗词的鉴赏，到现代散文的精读，再到科普文章的理解，几乎涵盖了小学阶段所有重要的阅读类型。而且，每一篇选文都经过精心挑选，既有经典名篇，也有一些贴近孩子生活和时代特点的优秀作品，能够有效地激发孩子的阅读兴趣。最让我赞叹的是它的练习设计。它不仅仅是考察孩子对文章内容的理解，更注重引导孩子进行深层次的思考。例如，在理解一首古诗时，它会引导孩子去体会诗人的情感，去想象诗中的意境，去分析诗歌的艺术特色。在理解一篇科普文章时，它会引导孩子去梳理文章的逻辑结构，去抓住文章的核心观点，去思考这些科学知识在生活中的应用。这种多维度的训练方式，能够有效地提升孩子的阅读能力，培养他们的批判性思维和创新能力。而且，这套书的排版设计也非常人性化，字体清晰，版面整洁，配图也恰到好处，能够让孩子在阅读过程中保持良好的阅读体验。我注意到，它在字词的解释上也做得非常到位，不仅仅给出拼音和释义，还会结合语境进行讲解，让孩子真正理解词语的含义和用法。这对于提高孩子的词汇量和语感非常有帮助。我家孩子自从使用了这套书，在语文课堂上的表现越来越积极，回答问题也越来越有条理，甚至有时候还能提出一些我都没想到的观点。这让我觉得，这套书不仅仅是在教孩子“读”，更是在教孩子“思”。
评分我必须坦诚地说，我在接触这套书之前，对市面上很多所谓的“阅读训练”材料都持保留态度，认为它们往往流于表面，无法真正触及到核心。然而，“俞老师教阅读”，尤其是六年级的这本，彻底改变了我的看法。它的强大之处在于，它不仅仅是提供了一堆需要“完成”的练习题，更重要的是，它提供了一套能够“滋养”孩子阅读能力和思维方式的体系。我最欣赏的是它对文本解读的深度和广度。它不会仅仅停留在字面意思的理解，而是引导孩子去探究文章的言外之意，去体会作者的情感，去分析文章的结构和逻辑。举个例子，在阅读一篇议论文时，它不会仅仅让孩子去概括作者的观点，还会引导孩子去分析论证过程的严谨性，去辨析论据的有效性，甚至鼓励孩子去提出自己的反驳意见。这种开放式的、批判性的训练，极大地提升了孩子的思维能力。同时，它在语言表达的训练上也做得非常出色。它不仅仅要求孩子理解文章，更鼓励孩子去学习文章中的语言特点，去模仿作者的写作手法，去运用更加丰富和准确的语言来表达自己的思想。我注意到，孩子在完成这套书的阅读和写作练习后，他不仅在课堂上回答问题更加有条理，写作文的语言也更加生动和富有感染力。这让我觉得，这套书不仅仅是在帮助孩子提高成绩，更是在培养他成为一个能够独立思考、善于表达的未来人才。
评分这套书简直就是我的“秘密武器”，让我能够更有效地帮助孩子提升语文能力。我一直以来都非常注重孩子的阅读习惯培养，但又苦于找不到合适的教材。这套“俞老师教阅读”，尤其是六年级的这本，简直就是为我量身定做的。它最让我印象深刻的是，它不仅仅是提供阅读材料，更重要的是，它提供了一套完整的、系统化的阅读训练方法。它会从最基础的字词辨析，到句子的理解，再到段落的分析，最后上升到整篇文章的把握，每一步都设计得非常扎实。孩子在完成这些训练的过程中，不仅能够提高阅读速度和理解能力，更重要的是能够培养一种良好的阅读习惯和独立思考的能力。我尤其欣赏它对古诗文的解读方式。它不仅仅是提供译文和注释，而是通过引导性的问题，让孩子去体会诗人的情感，去想象诗中的意境，去理解古诗的深层含义。这种“润物细无声”的教学方式，能够让孩子在不知不觉中爱上古诗文。而且，这套书在写作的训练上也做得非常出色。它不仅仅是让孩子去模仿，更是鼓励孩子去创新，去形成自己的写作风格。我看到孩子现在写作文，不再是千篇一律，而是有了自己的个性和特点。这让我觉得，这套书不仅仅是在帮助孩子提升成绩，更是在培养他成为一个有创造力的人。
评分真的，这套书就像一位经验丰富的语文老师，静静地陪伴着我的孩子成长。我之前尝试过很多其他品牌的阅读训练材料，但效果都不尽如人意。有些书的内容太简单，无法满足孩子日益增长的学习需求；有些书又太难，让孩子产生挫败感，甚至开始抵触学习。这套“俞老师教阅读”系列，尤其是六年级这本，却恰到好处地把握了难度和趣味性的平衡。它的内容选择非常贴近小学生的认知水平和生活经验，但又不失深度和广度。每一篇课文都经过精心的编排，既有经典名篇，也有贴近时代的新作，让孩子在学习经典的同时，也能感受到语文的时代气息。更重要的是，它不仅仅是提供阅读文本，更重要的是提供了系统的阅读方法指导。书中有很多启发式的提问，引导孩子主动思考，而不是被动接受。例如，在阅读一篇记叙文时，它会引导孩子去分析人物的心理活动，去体会作者的情感，去探究事件发生的背景和原因。在阅读一篇说明文时，它会引导孩子去梳理文章的逻辑结构，去抓住文章的中心意思，去理解科学知识的奥秘。这些方法，都是孩子在课堂上很难系统学习到的。我尤其欣赏它的分级训练模式。从基础的字词辨析，到句子的理解，再到段落的分析，最后上升到整篇文章的把握，每一步都设计得非常扎实。孩子在完成这些训练的过程中，不仅能够提高阅读速度和理解能力，更重要的是能够培养一种良好的阅读习惯和独立思考的能力。我家孩子现在做阅读题，不再是靠“蒙”，而是能够有理有据地分析，找到文章中的关键信息，并且能够清晰地表达自己的观点。这让我觉得，这套书真的在“教”阅读，而不仅仅是“练”阅读。
评分这套书简直就是我 homeschooling 的“神器”！我一直希望能够给我的孩子提供一个高质量的学习环境，但又担心自己在这方面不够专业。自从发现了“俞老师教阅读”系列，我的焦虑感大大减轻了。这套书，尤其是六年级这一本，真的是一个宝藏。它不仅仅是提供了大量的阅读材料，更重要的是，它提供了一套完整的、科学的阅读训练体系。我最欣赏的是它对阅读方法的指导。书中不仅仅是让孩子去阅读，而是教孩子如何去阅读。例如，它会引导孩子如何抓住文章的主旨，如何分析人物形象，如何体会作者的情感，如何理解文章的结构等等。这些方法，真的是非常系统和实用。我看到孩子在完成这些训练后，对文章的理解能力有了质的飞跃。他不再是机械地记忆文章内容，而是能够深入地理解文章的内涵，并能够用自己的语言进行概括和表达。而且，这套书在写作的引导上也做得非常出色。它不仅仅要求孩子理解文章，更鼓励孩子模仿文章中的优秀表达方式，去进行仿写和创作。这有效地解决了孩子写作“没东西写”或者“写不好”的困境。我看到孩子现在写作文，素材越来越丰富，语言也越来越生动。很多时候，他还会主动地跟我分享他从书中读到的精彩句子或者有趣的观点，这让我感到非常欣慰。这套书不仅仅是提升了孩子的学业成绩，更重要的是培养了他对阅读的热情和对知识的渴望。我真心觉得，这套书的价值远远超过了它的价格。
评分我只能说，这套书的设计简直是“神来之笔”！作为一名对教育有着执着追求的家长，我一直在寻找能够真正触动孩子内心，引导他们爱上阅读的优秀教材。“俞老师教阅读”，尤其是六年级的这本，完全超出了我的预期。它最让我感到欣喜的是，它将阅读的乐趣与能力的提升完美地结合在了一起。书中选取的文章题材广泛，语言生动有趣，能够极大地激发孩子的阅读兴趣。而且，它的练习设计也充满了智慧。它不是简单地机械记忆，而是通过引导性的提问，让孩子主动去思考，去探索，去发现。比如说，在阅读一篇人物故事时，它会引导孩子去分析人物的性格特点，去体会人物的内心世界，去思考人物对自己的启发。这种深入的解读方式，让孩子不仅仅是“读懂”了文章，更是“悟透”了文章。我尤其喜欢它在词汇和句子的训练上的精细度。它不仅仅给出简单的解释，还会通过语境化的练习，让孩子真正理解词语的含义和用法，掌握基本的语法规则。这对于提高孩子的语言表达能力非常有帮助。而且，这套书在写作的引导上也做得非常到位。它不仅仅是让孩子去模仿，更是鼓励孩子去创新，去形成自己的写作风格。我看到孩子现在写作文，不再是千篇一律，而是有了自己的个性和特点。这让我觉得，这套书不仅仅是在帮助孩子提升成绩，更是在培养他成为一个有创造力的人。
评分我可以非常负责任地说，这套书是市面上为数不多的，能够真正做到“教”而不是“练”的教辅材料。我曾经给我的孩子买过不少阅读训练的书，但很多都流于形式，只是简单地罗列题目，让孩子反复练习，效果并不显著。而这套“俞老师教阅读”，尤其是六年级的这本，却让我看到了截然不同的改变。它最大的亮点在于，它真正地将阅读的“方法”传授给了孩子。它不是简单地提供一篇篇材料，而是通过精心设计的练习题，引导孩子去思考，去分析，去理解。比如说，在阅读一篇记叙文时，它会引导孩子去分析人物的心理变化，去体会事件发生的背景，去理解作者想要表达的情感。这种深入的解读方式，让孩子不仅仅是“读懂”了文章，更是“悟透”了文章。而且，这套书对语言的训练也做得非常到位。它不仅仅要求孩子理解文章内容，更注重引导孩子去学习文章的语言表达方式，去积累优美的词语和句子，去模仿作者的写作手法。我看到孩子在完成这些训练后，他的写作能力有了显著的提升。他能够运用更丰富的词汇，更准确的表达，更流畅的语言来写出自己的文章。这让我觉得，这套书不仅仅是一本阅读训练册，更像是一本“写作指导书”。我尤其欣赏它的分级训练模式，从基础的字词句，到篇章的理解，再到写作的拓展，每一步都衔接得非常自然。孩子在完成这些训练的过程中，能够建立起扎实的语文基础，并形成良好的学习习惯。
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评分从一年级开始接触，能够提升孩子的阅读能力
评分老师推荐买的，应该不错。
评分学校要求订的的，看着不错，内容应该也不错！
评分老师要求的，还可以！
评分帮助提升阅读理解能力。
评分英语老师推荐购买的这本书 印刷挺好 发货挺快 孩子已经开始做题了 456年级的都购买了 在家慢慢做 一样对英语提高有帮助
评分书很好，孩子真好能用上。
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