《乙瑛碑》技法入门与提高/青少年书法入门与提高 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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雅风斋 编

图书标签:

• 书法
• 技法
• 入门
• 提高
• 青少年
• 乙瑛碑
• 楷书
• 临摹
• 字体
• 艺术

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787518612192

版次：1

商品编码：12195247

包装：平装

丛书名： 青少年书法入门与提高

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：138

正文语种：中文

内容简介

　　全称《鲁相乙瑛请置孔庙百石卒史碑》，汉桓帝永兴元年（153年）立。此碑是汉隶成熟期的典型作品，结体方整，法度严谨，用笔方圆兼备，平正中有秀逸之气。是学习隶书的zui佳范本之一。

内页插图

目录

第一章 学习书法的基础知识
一、正确的书写姿势
二、毛笔字的执笔方法
三、毛笔字的运笔方法及基本笔法
四、学习书法的几个重要环节
五、毛笔的选择与介绍

第二章 《乙瑛碑》概述
一、《乙瑛碑》及其艺术特点
二、历代名家评点《乙瑛碑》
三、《乙瑛碑》释文

第三章 《乙瑛碑》基本笔画
一、点
二、横
三、竖
四、撇
五、捺
六、钩
七、折

第四章 《乙瑛碑》基本偏旁部首
一、左偏旁
二、右偏旁
三、字头
四、字底
五、字框

第五章 《乙瑛碑》结构分析及特点
一、独体字结构
二、合体字
三、结构特点

第六章 《乙瑛碑》单字解析

第七章 章法布局及创作常识
第一节 章法
一、纵有列、横有行
二、纵有列、横无行
三、纵无列、横无行
第二节 书法创作常识
一、作品常用形式
二、落款
三、印章

附录一 《乙瑛碑》集联欣赏
附录二 《乙瑛碑》原碑拓片

书法精进之路：从入门到大师的实践指南 书名：《书法之境：中国传统书法技法精要与审美提升》 作者： [此处留空，或填写虚构的资深书法家姓名] 装帧与设计： 采用经典线装与现代精装结合的设计，封面以苍劲的篆书“法”字为核心视觉元素，内页选用高级仿宋宣纸，力求在视觉和触感上都展现出书法的古朴与典雅。全书共分四大篇章，配有超过五百幅高清碑帖拓片与范例解析图。 --- 内容导读：构建坚实的书法基石，领悟传统精髓 本书旨在为所有对中国传统书法怀有热忱的学习者，提供一套系统、深入且兼具实践指导意义的学习路径。我们深知书法学习是一个由技入道的漫长过程，因此，本书摒弃了碎片化的临摹技巧讲解，而是构建了一个从基础认知、技法锤炼到意境构建的完整学习体系。 本书的独到之处在于，它并未将焦点集中于单一的碑帖风格，而是采取了“宏观视野，微观剖析”的策略，旨在培养学习者对不同书体、不同时代风格的辨识力与驾驭能力。 第一篇：溯源与基石——笔墨精神的初探 本篇是所有深入学习的理论基础，旨在帮助读者建立对中国书法本体的正确认知，而非仅仅停留在“写得好看”的表层追求。 1.1 汉字的生命律动： 深入探讨汉字形体的演变规律，从甲骨文的象形，到金文的凝重，再到小篆的规整，理解每一笔画中蕴含的古代哲学与审美观念。本部分将详细解析篆书的“圆转”与“匀称”之美，强调其作为所有后续书体的源头地位。 1.2 笔法的核心概念： 系统梳理“中锋、侧锋、藏锋、露锋”的准确运用。我们通过高倍放大镜下的拓片解析，图解了“入笔（起笔）、行笔（行笔）和收笔（出笔）”的每一个细微动作。重点阐释“永字八法”在不同书体中的变通运用，强调笔锋的提按顿挫是线条生命力的关键。 1.3 墨色的哲学： 探讨“浓、淡、干、湿、枯、润”七种墨色的视觉效果及其在章法中的作用。如何根据书写的内容、载体（纸张、绢帛）以及想要表达的情绪来调配和运用墨色，是本部分着重探讨的进阶课题。 1.4 纸笔的对话： 详细介绍不同材质（毛笔、墨汁、纸张）对书写效果的影响。例如，详解羊毫、狼毫、兼毫的特性差异，以及对宣纸吸墨性的理解，确保学习者能做到“知器而用，顺势而为”。 第二篇：技法精进——从古碑中汲取力量 本篇聚焦于楷、行、草三体的核心技术提炼，选取了在中国书法史上具有里程碑意义的经典范本进行剖析，旨在指导读者如何有效临摹，最终达到“得意忘形”的境界。 2.1 楷书的“结构之王”： 选取欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《玄秘塔碑》为主要参照。 结构解析： 深度剖析这三家楷书在“间架结构”上的差异。例如，欧体的“险绝瘦劲”如何通过精确的横竖对比实现；颜体的“雄浑开阔”如何通过笔画的饱满和字形的方正来构建；柳体的“骨力森然”如何通过筋道的线条和紧凑的内部空间来体现。 笔画的质感： 针对楷书的“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画，提供详细的“笔画轨迹图”，精确指导学习者如何通过运腕使笔画具有立体感和内在张力。 2.2 行书的“流畅韵律”： 以王羲之《兰亭集序》、颜真卿《祭侄文稿》为核心教材。 连带与顾盼： 重点讲解行书中“牵丝”与“呼应”的技巧。如何处理笔画之间的连贯性，使之自然流畅而不松散。 节奏的把握： 训练学习者在字与字、行与行之间的“气”的贯通。行书的节奏变化（快慢、轻重）是体现个人性情的关键。 2.3 草书的“风神恣肆”： 涵盖章草的古朴与今草的连带。以张旭《古诗四帖》和怀素《自叙帖》为例。 线条的飞白与涨墨： 探讨如何在狂放的线条中控制墨色的变化，使之既有动感又不易墨滞。 章法的布局： 草书的章法布局往往更具音乐性，本部分指导读者如何运用“欹侧取妍”的原则，让整幅作品气势磅礴而不失法度。 第三篇：章法与意境——从独字到整体的升华 书法不仅仅是单个字的堆砌，而是整体布局的艺术。本篇指导读者如何将独立的字汇聚成一幅具有生命力的作品。 3.1 篇章的经营： 探讨古典文献中关于“疏密得宜、虚实相生”的布局理论。内容涵盖对“行距、字距、篇幅”的控制，以及如何通过字形的高低、胖瘦来调节视觉上的平衡。 3.2 对称与变化的美学： 讲解中国传统美学中对“中和”的追求。如何在整体上保持稳定感的同时，通过局部笔画的夸张或收敛来制造视觉的亮点和趣味性。 3.3 题跋与印章的艺术： 专业的书法创作离不开题款与钤印。本部分专门介绍古代文人题跋的规范、位置选择，以及印泥的颜色与书风的搭配原则，使作品的收尾成为画龙点睛的一笔。 第四篇：心境与修养——书法的内在追求 书法是心性的外化，技法达到一定程度后，修养成为决定作品高度的唯一标准。 4.1 书法与诗词的融合： 引导学习者通过研习中国古典诗词，提升自己的文化素养。理解书写内容的意境，是真正赋予书法“灵魂”的前提。 4.2 习书的心法： 探讨在创作过程中如何做到“宁静致远”，克服急躁、求成的心态。分享古人“读书养气，习书养神”的经验，强调书法学习应融入日常生活，达到“一笔不苟，一念不乱”的境界。 本书的最终目标是，让学习者不仅能掌握扎实的技法，更能深刻理解并传承中国书法中蕴含的东方哲学智慧与人文精神，真正踏入“书法之境”。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的装帧设计着实让人眼前一亮，硬挺的封面材质带着一种沉稳的书卷气，米黄色的纸张不仅保护了视力，那温润的手感也让人在翻阅时心情格外平和。装帧的整体风格非常考究，用色沉稳又不失典雅，让人一眼就能感受到其中蕴含的传统文化底蕴。内页的排版布局也处理得极为用心，字体的选取既保证了辨识度，又流露着一股清新的气息，特别是对一些关键技巧的图示说明，采用了一种非常清晰的层次感设计，即便是初学者也能迅速捕捉到重点。封面上的字体设计更是精妙，那种遒劲有力又不失灵动的笔法，仿佛在无声地向读者诉说着学习书法的决心与对美的追求。整体来看，这本书在视觉和触觉上都提供了一种极佳的阅读体验，让人在拿起它的时候，就对即将展开的学习之旅充满了期待，这种对细节的打磨，足见出版方在推广书法艺术上的诚意与专业度。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容编排的逻辑性上，体现出一种非常成熟的教学思想，它绝非简单的技巧罗列，而是构建了一个循序渐进、层层递进的学习体系。首先，它会从最基础的执笔、坐姿这些看似枯燥却至关重要的环节入手，用深入浅出的语言加以解析，避免了传统教学中那种晦涩难懂的说教。随后，它巧妙地将碑帖的选择与学习阶段紧密结合，推荐的范本都是经过精心挑选，既有足够的艺术性，又符合不同学习者认知水平的梯度。我特别欣赏它对“用墨”与“控笔”这两个核心难点的拆解，作者似乎非常理解初学者在力量控制上的困惑，用大量细致的笔触分析图来示范力道的出入，这种“手把手”的指导感，远胜于空泛的理论阐述。可以说，它为学习者铺设了一条清晰可见的“上山小径”，每一步都有明确的指引，让人走得既扎实又充满信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对传统文化有着深厚兴趣的旁观者，我发现这本书在文化背景的融入上处理得相当到位，它不仅仅是一本关于“如何写”的书，更是一本关于“为何要这样写”的文化普及读物。作者没有将书法视为一种孤立的技艺，而是将其置于整个中国书写历史的脉络中去阐述。例如，在介绍某些具体笔画的写法时，会穿插简要介绍那个时代书家对“意境”的追求，以及这种追求如何影响了笔法的演变。这种知识的渗透，让学习者在练习时不仅仅是机械地模仿，而是能从更深层次理解每一笔背后的文化意涵和审美情趣。这种兼顾“术”与“道”的教学方式，极大地提升了学习的深度，使得书法练习不再是单纯的技能训练，而成为一次与古人对话、感悟中华文明的旅程。这种对文化底蕴的强调，让整本书的价值得到了升华。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性和可操作性，是它最令我称赞的一大特点。很多书法教材往往在理论上很精彩，但一到实际操作层面就显得力不从心，而这本书却在这方面做得非常出色。它似乎预见到了学习者在练习过程中可能遇到的所有“卡点”，并提前准备好了相应的解决方案。比如，对于初学者容易出现的结体松散问题，书中不仅指出了错误，还配有大量的“纠偏示范”，对比着展示了正确的结构形态，这种正负面教材的结合非常直观有效。此外，书中还包含了一些针对性的训练模块，比如专门练习“横势”或“竖势”的段落，使得练习可以高度集中，避免了盲目性。这种精细化的模块设计，让学习者可以根据自身短板进行专项突破，学习效率自然大大提高，体现出作者对实际教学场景的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注青少年教育角度来看，这部作品在激励和维持学习兴趣方面的设计独具匠心。它深知对于青少年而言，枯燥的重复练习是学习最大的障碍。因此，书中巧妙地穿插了一些富有时代气息和亲和力的语言，使得原本严肃的书法学习过程变得轻松有趣。例如，它会用一些生动的比喻来解释复杂的运笔原理，让抽象的概念变得具体可感。同时，书中的排版和插图风格也显然考虑到了年轻读者的审美偏好，避免了过于陈旧的刻板印象，给人一种既尊重传统又面向未来的感觉。这种对学习者心理的细腻把握，使得这本书在传承经典技艺的同时，也成功地激发了年轻一代对汉字艺术的内在热情，让书法学习不再是负担，而是一种充满探索乐趣的创作活动，这一点对于引导他们走上持续学习的道路至关重要。