具体描述
产品特色
编辑推荐
★无障碍阅读，专家精译，足本定本，古为今用，唯美珍藏插图本。了解汉字背后的意义，读懂中国文字的精髓，一字一图，解说生动，通俗易懂，一本读完，即能成为汉字高手。京东定制，被评为“十大优秀国学图书”。
★中国历史上第一部分析字形、解说字义、辩识声读的字典，也是近2000年来研究汉字的经典著作。了解汉字背后的意义，读懂中华文字的精髓。
★了解汉字背后的意义，读懂中国文字的精髓，一字一图，解说生动，通俗易懂，一本读完，即能成为汉字高手。
本书优势：
《中华经典藏书系列》从立项到出版，历时三年，花费大量精力财力，倾力打造。所收书目是传统国学中很经典的著作，以经典版本为核校底本，进行注释和翻译，认真研究，精雕细琢。
【足本定本精心译注】
本书为插图珍藏版，参照国内的原版古籍书，能做足本的绝不删除，尽量做到全面，准确，是一套不可多得的既能阅读又适合收藏的版本。
【精美插图名师描绘】
为了让读者更加清楚明了的阅读，每本书根据内文，绘制了大量精美的插图，使书增色不少。
【无障碍阅读通俗易懂】
原版古籍书生涩难懂，对原文做了准确的翻译，并对每一个难读的字词和难懂的语句做了通俗的译注和点评。
【以史为鉴古为今用】
本书的特点是不但对原书做了译注，还以史为鉴，延伸阅读，古今结合，把很多观点引用到现代的生活工作中，让读者豁然开朗，茅塞顿开。
【印刷精美高端大气】
本书封面采用进口高端冰白纸，压纹工艺；内文为了让读者阅读更舒服，保护读者视力，采用太阳高端纯质纸；内文用环保大豆油墨印刷，无异味，又充满书香。
内容简介
本书以《说文解字》为依托，精选了近千个现代生活中较常用到的汉字，为每个字配上一幅精美插画、几百字左右的精短解说，让您一眼看懂该字的本来意义；以及甲骨文、金文、小篆、隶书等字体演变，来揭示汉字诞生、演化的过程；同时展示了该字在现代社会的使用状况。本书内容丰富，形式生动，文字精粹，可以作为文学爱好者、汉字爱好者、创意工作者的工具书使用。
作者简介
许慎（约58年—149年），字叔重，汝南召陵（现河南郾城县），人东汉学者。性格淳朴诚信，博览群书。世人敬重许慎的为人，均尊称他为“许君”，称其著作《说文解字》为“许书”，称传其学为“许学”。
目录
A
爱 001
安 002
按 002
B
八 003
拔 004
把 004
白 005
百 005
败 006
拜 006
班 007
般 007
半 008
邦 008
薄 009
包 009
宝 010
保 010
报 011
暴 011
卑 012
北 012
贝 013
备 013
奔 014
本 014
匕 015
比 015
笔 016
鄙 016
毕 017
闭 017
敝 018
避 018
鞭 019
彪 019
表 020
宾 020
冰 021
秉 021
病 022
驳 022
卜 023
不 023
步 024
C
才 025
采 026
蚕 026
仓 027
曹 027
草 028
册 028
曾 029
蝉 029
长 030
厂 030
巢 031
车 031
彻 032
尘 032
臣 033
成 033
丞 034
城 034
齿 035
赤 035
虫 036
臭 036
出 037
初 037
除 038
处 038
川 039
传 039
床 040
创 040
吹 041
垂 041
春 042
词 042
此 043
从 043
寸 044
D
大 045
带 046
丹 046
单 047
旦 047
弹 048
刀 048
导 049
岛 049
道 050
到 050
得 051
德 051
登 052
帝 052
典 053
电 053
甸 054
奠 054
殿 055
丁 055
鼎 056
定 056
东 057
冬 057
斗 058
豆 058
渡 059
短 059
队 060
对 060
盾 061
多 061
E
额 062
儿 063
耳 063
F
发 064
伐 065
法 065
藩 066
凡 066
樊 067
反 067
方 068
非 068
分 069
焚 069
丰 070
封 070
蜂 071
逢 071
凤 072
奉 072
缶 073
夫 073
扶 074
俘 074
服 075
福 075
父 076
负 076
付 077
妇 077
阜 078
富 078
精彩书摘
《说文·夊部》：“爱，行皃。从夊声。”
“爱”是个象形字。其甲骨文字形很像一个人双手捧着“心”，他的嘴巴张得很大，好像在诉说心中的爱意。小篆更加形象化。隶变后楷书写作“愛”。如今规范化写作“爱”。
“爱”字的繁体形式为“愛”，“心”字仍然保留着，这说明“爱”是一种发自内心的深厚的感情。这就是“爱”的本义。
现在，“爱”除了指男女情爱以外，还指广义上的人与人之间的情感，包括亲情、友情等。
《说文·宀部》：“安，静也。从女在宀下。”
“安”是个会意字。从字形上来看，“安”字就是一个女子面向右跪坐在屋子里，表示很安全，不会遇见危险，所以本义就是安定、安全。金文、小篆与甲骨文形体大同。隶变后楷书写作“安”。
“安”的本义是平安、安适。后又可引申指满足于、习惯于，如“安贫乐道”。
“安”做动词用时表示使安定，如“安邦定国”。也可以表示安置，如“安排”“安营扎寨”等。
如今既可单用，也可做偏旁。不是《说文》部首。现今归入宀部。凡从安取义的字皆与安定等义有关。
《说文·手部》：“按，下也。从手，安声。”
“按”字是一个形声兼会意字。篆文该字左边为“扌”（手），代表字义；右边为“安”，代表字音。隶变后楷书写作按。
“按”本义是用手向下压或摁。后来引申为控制、抑止，如“按不住心头怒火”。用作介词时，意思是“按照、依照”，如“按图索骥”。
如今可单用，一般不做偏旁。不是《说文》部首。现今归入手部。
《说文·八部》：“八，别也。像分别相背之形。凡八之属皆从八。”
“八”是个会意字。甲骨文、金文、小篆都是表示一个东西被分成两半的样子。隶变后楷书写作“八”。
“八”的本义是分，后借作数词。如中国古代对乐器的统称“八音”，是指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种不同的质材所制成的乐器。民间常用天干和地支相配合的年、月、日、时推算一个人的命运，俗称“生辰八字”。
如今既可单用，也可做偏旁。是《说文》部首。现今仍设八部。凡从八取义的字皆与分开等义有关。
《说文·手部》：“拔，擢也。从手，犮声。”
“拔”是个形声兼会意字。甲骨文的“拔”，字形上方是两只“手”的形状，中间是个“木”字，代表树木，连起来意思是人用双手将树木连根拔起。小篆中的“拔”字，变成了形声字，左边的“手”代表形旁，右边的“犮”代表声旁。隶变后楷书写作“拔”。如今规范化写作“拔”。
“拔”本义为拽，连根拉出。如“拔草”“拔牙”。现在“拔”字还有选取、提升之义，如“选拔人才”。
如今既可单用，也可做偏旁。不是《说文》部首。现今归入手部。凡从拔取义的字皆与拽出等义有关。
《说文·手部》：“把，握也。从手，巴声。”
“把”字是个会意兼形声字。该字篆书左边为“扌”（手），其古文字形像手，代表字义；右边为“巴”，代表字音。同时“巴”字形很像一条巨头大蛇。这里是说捕蛇一定要紧紧抓住蛇头。隶变后楷书写作“把”。
“把”字本义为双手握着、抓住，引申为“掌、控制”的意思。“把”字也可用作量词，如“一把扇子”。
如今既可单用，也可做偏旁。不是《说文》部首。现今归入手部。凡从把取义的字皆与手抓持的动作等义有关。
《说文·白部》：“白，西方色也。阴用事，物色白。从入合二；二，阴数。凡白之属皆从白。”
“白”是个象形字。甲骨文“白”就像是燃烧的蜡烛，中间是烛心，周围是火焰。古文中，太阳的光就叫“白”，现在这个意义多体现在以“白”字为偏旁的字中。金文稍简。篆文讹变较大并整齐化。隶变后楷书写作“白”。
“白”的本义是指白米粒，引申泛指白色，如成语“白头偕老”。
“白”进而引申为陈述、表明之义，如“表白”“自白”。
“白”又泛指空空的、一无所有。引申为徒然、没有效果、没有原因，如“白手起家”“白费功夫”。
如今既可单用，也可做偏旁。是《说文》部首。现今仍设白部。凡从白取义的字皆与头等、米粒、白色等义有关。
《说文·白部》：“百，十十也。从一白。数：十百为一贯。相章也。”
“百”是个指事字。在甲骨文中，“百”字上边为一横画，下边是“白”字。这里，一横画为指事符号，也好与“白”区别开来。金文的写法，与甲骨文大同。小篆的形体整齐化，符号化。隶变后楷书写作“百”。
“百”的本义指十个十，如成语“百步穿杨”。现在引申指众多，如“百姓”。
如今既可单用，也可做偏旁。不是《说文》部首。现今归入白（或一）部。凡从百取义的字皆与众多等义有关。
《说文·攴部》：“毁也。从攴贝。败贼皆从贝，会意。”
“败”是个会意字。甲骨文左边是鼎或贝形，右边是手持棍，会以棍敲击鼎或贝使之毁坏之意。金文叠为二贝，小篆承接金文而来，省去一贝并整齐化，隶变后楷书写作“敗”，简化汉字后写作“败”。
“败”的本义指毁坏。引申为衰落或凋残，如“衰败”“败柳”。
也引申泛指失败，如“一败涂地”“功败垂成”等。
如今既可单用，也可做偏旁。不是《说文》部首。现今归入支部。凡从败取义的字皆与毁坏等义有关。
《说文》：“拜，首至地也。”
“拜”是会意字。三体石经文像双手捧禾麦奉献给神祖之形，会向神祖拜祭祈祷之意。小篆的“拜”，左右两边都是“手”形，表示拱手向前拜。隶变后楷书写作“拜”。
“拜”本义当是拔起禾麦奉献给神祖。又表示拜揖、行礼，表示敬意。古时的拜揖为拱手弯腰，后来变为屈膝跪地低头与腰平，两手着地，或叩头及地。
“拜”还表示授予官职，如“拜相”。
做敬词时，用在自己的动作前，表示对对方的恭敬。如“大作我已经拜读”。
如今既可单用，也可做偏旁。不是《说文》部首。现今归入手部。凡从拜取义的字皆与上下拜揖的动作等义有关。
《说文·玨部》：“班，分瑞玉也。从珏，从刀。”
“班”是个会意字。金文的“班”，字形左右两侧各是一个“玉”字，中间是“刀”字，整个字形就像是用刀具将整个玉石从中间分成了两块。小篆的形体与金文的形体基本相同。隶变后楷书写作“班”。
“班”的本义就是分剖瑞玉，后来引申为分发。做名词，引申指分开人群而形成的组织，如“辅导班”“炊事班”等。
“班”还有返回的意思，如“班师回朝”。
“班”通“斑”，指“杂色、杂色的斑点或斑纹”，如“头发班白”。
《说文·舟部》：“舟，辟也。象舟之旋，从舟。从殳，殳，所以旋也。”
“般”原为“盘”的本字。甲骨卜辞中的“盘庚”也写作“般庚”。看字形，就像一只手拿着勺子从盘子里取食。隶变后楷书写作“般”。
“般”的本义为旋转制盘，现在多用于表示相似、似的、一样，用于比喻句中。
在古文中，“般”还是“搬”的通假字，意思是搬运；有时也作为“斑”的通假字，意思是斑点。现在该字一般意义为“样、种、类”，如“百般刁难”。
《说文·半部》：“半，物中分也。从八；从牛，牛为物大，可以分也。凡半之属皆从半。”
“半”是个会意字。金文的上部是个“八”字，是“分”的意思；下部是个“牛”字，会把一条牛分成两部分之意。小篆的形体基本上同于金文。隶变后楷书写作“半”。
“半”的本义指一半、二分之一，如“半壁江山”“半信半疑”。
“半”由一半，又引申指在中间。如古诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，成语“半途而废”。
如今既可单用，也可做偏旁。是《说文》部首。现今归入八（或丷或、）部。凡从半族义的字皆与中分、大片等义有关。
前言/序言
汉字，是一种生生不息、历久弥新的文字，是中华民族文化的瑰宝，是前人智慧的结晶。考古科学发现，6000年前的半坡遗址就有可以称为汉字的刻画符号。汉字书写了中华民族的历史，承载着光辉灿烂的中华文化。汉字在加强中华民族凝聚力，维系中华文明数千年延绵不断向前发展起了巨大的作用，她具有超越不同语音方言的能量。
汉字是使用人口最多、流传范围最广的一种文字，具有集形象、语音和词意三者于一体的特点。这一特点在世界现存文字中是独一无二的，它使汉字具有独特的魅力。汉字有56000多个，现代汉语通用字有7000个，常用的汉字有3500个。如果能够知道这些汉字的来源和演变的情况，我们就可以更好地使用汉字，还可以轻松地了解辉煌灿烂的中华文明。怎样才能学习到汉字的来源和演变历史呢？怎样才能知道常用汉字的本义呢？有一部书是汉字学的最基本的经典，这部书就是东汉有“字圣”之誉的许慎用毕生精力著成的《说文解字》。
《说文解字》，作于汉和帝永元二年（100年），历时21年，直到安帝建光二年（121年）才告完成。该书是我国历史上的第一部字典，保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训话，反映了古代政治、经济、文化、风俗习惯等，并且比较系统地提出了分析文字的理论，是汉字学最基本的经典，对我们博古通今、学习和研究汉字具有重大意义。
但是由于年代久远，《说文解字》中的许多字现在已经不常用了，而且全文是用文言文写成，不方便现代人阅读。有鉴于此，我们选取了近1000个最常用的汉字，在参照《说文解字》的基础上，用象形、指事、会意、假借、转注、形声六书的方法科学讲解其源流，并对其文化内涵进行了简洁的解析和阐述。同时，在具体介绍每个汉字时都按文字演变列举了该字的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、简化字等写法。由于文字演变中的草书、行书应用不多，在编写中没有列举。
每个汉字都来源于一幅美丽的图画，每个汉字也都蕴藏着一个动人的故事。在编写中每个汉字都配有解字作用的精美配图，形象地展示了每个汉字的字形与字义的内在关系及其发展历程，有助于读者从根本上加强对汉字字形和字义的理解与记忆。
本书力求对每个汉字的介绍都具有知识性、趣味性和可读性，为读者举一反三、事半功倍地学习和掌握其他更多的汉字提供方法和思路。读者可以通过本书了解所有汉字常用字的起源和演变、本义和引申义，并且对中国文化形成一个全面、系统、深入的了解，这样才能从根本上理解中国文化。
用户评价
说实话，我最初拿到《说文解字：无障碍阅读插图本》这本书时，并没有抱太大的期待，毕竟《说文解字》本身就是一部博大精深的古籍，想要将其“无障碍化”并配以插图，难度可想而知。然而，这本书的质量远远超出了我的想象。它不仅仅是简单地将原著内容进行“翻译”或“简化”，而是进行了一次深度的再创作。让我印象最深刻的是，书中对许多字条的解释，都引用了不同时期、不同学者的观点，但又不是简单地罗列，而是有条理地进行梳理和对比，并且用非常通俗易懂的语言进行了概括，让我能够在一个相对轻松的状态下，接触到《说文解字》研究的复杂性和深度。更让我惊喜的是，书中配图的风格非常多样，有时是写实的，有时是写意的，但都紧密契合字义，并且色彩搭配也十分和谐，不显得突兀。我特别喜欢书中对一些生僻字或多义字的解释，通过插图和图示，将复杂的概念变得直观易懂。比如，某个字有几个不同的引申义，书中就会通过几幅小插画，分别展示出这几个义项所对应的不同场景，这种方式比单纯的文字描述要有效得多。总而言之，这本书在我看来，是一次非常成功的古籍现代化诠释的典范。
评分《说文解字：无障碍阅读插图本》这本书，我真的是爱不释手！作为一个对汉字起源和演变一直很感兴趣，但又常常被厚重的古籍劝退的读者来说，这本书简直是及时雨。打开它，首先映入眼帘的是那精美而又清晰的插图，每一页都仿佛在诉说着一个汉字背后的故事。我尤其喜欢那种将字形拆解，然后用生动形象的图画来解释其结构和本义的方式。比如，当我看到“山”字时，书中用几笔勾勒出连绵的山峰，再配以说明，一下子就让我明白了它最直观的意象。再比如，一些象形字，书中会画出原始的图形，再慢慢演变成现在的样子，那种循序渐进的过程，让我对汉字的“形”有了更深刻的理解。而且，这本书在排版和字体上也非常用心，没有那种令人头晕目眩的古朴风格，而是采用了现代读者习惯的清晰字体，加上留白的适度，使得阅读过程非常舒缓，即使长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是，它没有一味地堆砌枯燥的文字，而是将考据和趣味巧妙地融合在一起，让我感觉像是在玩一个解谜游戏，每解读一个字，都像解开了一个小小的谜团，充满了成就感。这本书让我觉得学习汉字不再是死记硬背，而是一次充满乐趣的文化探索之旅。
评分我一直以来都觉得，汉字是中华文化最独特的载体之一，然而，市面上很多关于《说文解字》的书籍，要么过于学术化，要么内容陈旧，对于想要系统了解汉字之美的普通读者来说，门槛都比较高。直到我遇见了这本《说文解字：无障碍阅读插图本》，我才真正体会到“柳暗花明又一村”的惊喜。这本书最让我赞叹的一点是它对“无障碍阅读”的极致追求。它不仅仅是字体大小的调整，更体现在对信息呈现方式的创新。每一条释义都力求简洁明了，避免了冗余的古语和复杂的学术术语，同时，穿插其中的插图，简直是神来之笔。它们不是简单的装饰，而是对字义最精准、最形象的补充。例如，对于一些抽象的字，书中会通过巧妙的比喻或场景还原，让我瞬间抓住其核心含义。这种“图文并茂”的设计，极大地降低了理解的难度，也大大增强了阅读的趣味性。我尤其欣赏它对古代生活细节的还原，通过插图，我仿佛能看到古人是如何劳作、如何生活，而这些都蕴含在汉字的结构和意义之中。这让我不再觉得《说文解字》是冰冷的文字学著作，而是一部生动的古代生活百科全书。
评分我一直认为，真正的经典，是能够跨越时空，与当下的人们产生共鸣的。《说文解字》无疑是中国文字学的宝库，但其原貌的艰涩，常常让许多人望而却步。而这本《说文解字：无障碍阅读插图本》，就像是为这座宝库打开了一扇易于进入的门。让我惊喜的是，它并非简单地“解构”《说文解字》，而是在尊重原著精神的基础上，进行了一次富有创意的“再激活”。书中对每一条释义的处理，都力求做到既保留古意，又贴合现代读者的理解习惯。最让我拍案叫绝的是那些恰到好处的插图，它们不仅仅是美观的点缀，更是对字义的灵魂注入。我尤其欣赏书中对一些组合字、会意字的解释，通过插图的配合，那种字形与字义之间的精妙联系，一下子就豁然开朗。例如，某个字由两个部分组成，书中就会用两幅相对独立的插画，分别描绘出这两个部分的原始意象，然后用箭头或重叠的方式，自然地将它们融合，展现出最终的字义。这种“化繁为简”、“化抽象为具象”的处理方式，让我真正体会到了汉字作为表意文字的独特魅力。这本书让我重新认识了汉字，也重新认识了《说文解字》这部伟大的著作。
评分作为一个长期从事教育工作的人，我深知汉字教育的挑战性。很多时候，学生们面对着方块字，只能死记硬背，却难以理解其背后的逻辑和美感。《说文解字：无障碍阅读插图本》的出现，无疑为我打开了一扇新的教学思路。这本书最大的价值在于，它将《说文解字》这部经典，以一种极具启发性和趣味性的方式呈现给了读者。我尤其看重它在“无障碍阅读”方面的努力，它通过精巧的设计，将原本晦涩难懂的训诂，变得生动形象。比如，书中对于某些字的演变过程，会用一套连贯的插图来展现，让学生们能够直观地看到一个字是如何从一个具象的图形，逐渐抽象化，并最终演变成我们今天所使用的形态。这种可视化教学，能够极大地激发学生的学习兴趣，让他们不再畏惧汉字。此外，书中对字义的解释，也常常会联系到古代的生产生活、社会风俗，这使得学习汉字的过程，也变成了一次了解中国古代历史文化的体验。这种跨学科的融合，是传统汉字教学中很难做到的。这本书，无疑是教师和学生都非常值得拥有的学习伙伴。
评分我希望，
评分德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e.
评分东西不错，好评好评，值得购买
评分不错的读物，看看吧，印刷很好
评分书的质量很好，值得购买，名家经典，很有帮助，早就想买，我很喜欢，内容，排版和纸质都很好，是正品图书 ，这个版本设计印刷的相当精致古朴
评分这本书挺好的，值得购买。急急急急急急买
评分正版，中华经典，文化遗产瑰宝，值得拥有，活动购入非常值得拥有，京东商城服务态度很好
评分经常网购，总有大量的包裹收，有很多的评语要写！ 但是，总是写评语花掉了我大量的时间和精力！ 回头想想，我花了钱了，还要我花这么多的时间和精力来写评语是不是很不划算？ 所以在一段时间里，我总是不去评价或者随便写写！ 但是，我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。 于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！ 首先，宝贝是性价比很高的，我每次都会先试用再评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。 其次，在与卖家的沟通中，无论是前期咨询还是后期询问；卖家都能好好解答。 另外，物流的速度也是可以接受的，偶尔有比较慢的物流，也希望大家可以耐心等待，毕竟卖家也不能控制物流的速度啊。 相反，卖家比我们更希望能早日到货，我们能早点付款啊！ 希望卖家能再接再厉。把店铺做得更大更强，提供更多更好的东西给大家
评分法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja.
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有