新东方 100个句子记完7000个托福单词 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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俞敏洪著

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托福词汇
词汇书
新东方
100句
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英语学习
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词汇记忆
高效学习
英语词汇

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出版社：群言出版社

ISBN：9787519302931

版次：1

商品编码：12215057

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：320页

字数：324000

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：大学生、托福考生、英语学习爱好者

“俞式”首本通过句子背单词的词汇力作。

用句子识记单词，用语境强化记忆，有效解决词汇难题。

新东方11位老师助阵，录制全书配套视频课程。

100个精选句子，7000个托福词汇，100则语法笔记，100个核心词表，240多类主题归纳，100余张全彩配图，保证专业、有料、有趣。

内容简介

这本通过句子学单词的词汇书将句子学习、单词记忆与托福考试予以巧妙结合。全书精选100个具代表性且考生易出错的托福句子，通过分析句子的语法结构及重点词汇，确保考生准确理解托福长难句并掌握重点托福词汇。除此之外，全书由句子入手，通过主题关联性和词汇归纳，延伸出超过240类托福常见主题和大约7000个托福词汇，不仅符合托福考试的主题考查特点，利于托福考生备考，也便于广大英语学习爱好者积累主题词汇用。全书配有精彩配套课程，由新东方老师师倾力授课，并赠送纯正外教朗读音频

作者简介

俞敏洪：新东方创始人、新东方教育科技集团董事长、洪泰基金创始合伙人。1962年生，江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年任北京大学外语系教师，1993年创办北京新东方学校，2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日，带领新东方在美国纽约证券交易所成功上市。

担任第十二届全国政协委员、民盟中央委员、民盟中央教育委员会副主任等社会职务。

著有“俞老师词汇”系列，对应中高考、四六级、专业四八级、考研、考博等国内考试，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出国考试，深受读者喜爱。

内页插图

前言/序言

《100个句子记完7000个托福单词》的起因源自20多年前。当时我在进行托福教学的时候发现，大量同学在学习上存在三个问题：1、背单词很难；2、理解句子很难；3、阅读理解很难。

其实这三个问题是连在一起的：词汇量不够必然影响到理解句子，理解句子结构的能力不强必然影响到阅读理解，而阅读理解能力的解决必然来自对单词的理解和对句子结构的理解。

上述三个难题导致很多学生在学英语的时候失去热情，我就想起了我在高考的时候用的方法。我高考考了三次，第一次英语只考了33分，第二次考了55分，第三次的时候英语考了90多分。第三次为什么会有这样一个飞跃呢？完全是因为第三年我学英语的时候碰到的一件事情。

当年，我们的英语老师总结出了高考中他认为包含最重要词汇、句子结构、语法等的300个句子，对我们说：“同学们，这300个句子非常重要，你们在座的如果能把这300个句子背得滚瓜烂熟，那么英语分数就能提高。”

当时我把高中英语课本上40多篇英语课文全都背得滚瓜烂熟，但是英语分数还是提不上去，好的时候70多分，不好的时候60 多分。那这300句会不会管用呢？我就想，死马当作活马医，试试再说，于是就开始背这300个句子。背完10句之后，我就想随手把这些句子写出来。但是我却发现，我对这些句子的理解并不够深刻，比如说句中出现的单复数、定冠词、介词、词组的用法等我其实并不理解。这样把300句背下去，其实英语水平也不一定能提高多少。所以当时我做了一个看似很笨的事情，就是按照自己的理解，把这300句的英语全部翻译成中文，然后再根据我自己翻译过来的中文，将之回译成英文。这一回译，我就发现了问题：第一，我翻译过来的英文句子不如原句精练、地道；第二，我发现原来自以为很懂的句子结构译过来却跟英文原句不一样，通常都是错的。另外，还有一些定冠词、不定冠词、单复数等语法点也常常是有问题的。

在这个过程中我发现，原来我自以为不是问题的事情，在汉译英的过程中就会出现问题。于是我就对照原来的英文句子，琢磨我为什么会犯错。其中90%以上的问题我自己都能弄懂，10%左右自己弄不懂的地方我就去问英语老师。就这样，我一句一句地往下翻译，从第一句翻译到第300句，每天翻译50 句的话，六天翻译完一遍。第二周，我开始第二遍翻译，这一遍比第一遍有所进步，但是我发现了两个现象：第一，该犯的错误还是会犯，那么连续两次在同一个地方犯的错误很明显就是我的弱点，就是需要加强的地方；第二，在第一次翻译时“瞎猫碰上死耗子”蒙对的地方，在第二次翻译时出现了错误，这就说明这些地方在第一遍翻译时并不是真正理解，只是蒙对了。

总结了错误以后，我就开始第三遍翻译。这次依然有错误，但是错误明显比第二遍减少，句子结构也越来越接近原句。第三遍翻译完以后，我又翻译了第四遍、第五遍。翻译了五遍之后，基本上形成了一个特点：我的笔指向任何一句中文，我笔下译出来的英文基本上跟原句是一模一样的，完全没有语法错误和句子结构错误。除此之外，对每一个词、每一个句子、每一个习惯用法为什么这么用，我都了如明镜。这个时候，我发现自己是真正理解了这些句子。

到了第二个月，我的模考成绩有了大幅提高。一个月之前，我的高考英语模拟考试只考了70分左右，但是过了一个月，在把这300个句子弄得滚瓜烂熟以后，我的模考竟然考到了接近90分，而且从此以后，直到高考前(这300个句子是老师在高考前四个月发给我们的)，我的英语模考成绩一直没有低于90分。高考英语，我考了95.5分。

我的例子告诉大家，学习其实是有方法的，我们首先要琢磨出来学习的最佳方法，再去学习。我总结一下，不管学什么东西，我觉得最核心的要点就是在有限的范围内进行深度的理解和融会贯通。在有限的范围内进行深度的理解和融会贯通以后，我们在扩大范围的时候，你对所有扩大范围内的东西就会有似曾相识的感觉，而这会让你的思维更敏锐，反应速度更快，同时因为你有了学习的深度，广度也就比较容易扩展开去。

20多年前我在教托福的时候，有学生给我提出了同样的问题：“俞老师，我们觉得单词很难背，句子也读不懂，阅读理解也做不完，请问有没有什么好方法？”那么基于上面所说的学习原理，我就想把自己中学学英语的方法激活一下，分享给大家。我找了100个我认为托福中最重要、最核心的句子，这100个句子包含并延展出托福考试的约7000个单词，也基本包含了托福考试的句子结构和阅读理解的句子结构，同时还包含几乎所有语法要点。原来的托福考试，主要就考三项：听力、阅读、语法。我跟同学们说，除了听力以外，你如果用我的方法把这100个句子弄得滚瓜烂熟，在原则上就能得到比较好的托福分数。

现在出的这本书，《100个句子记完7000个托福单词》是以往100个句子的更新版。我对一些句子进行了替换，新东方不少的老师也帮助进行了句子的更替。我把这些句子从短句到长句进行了排列。学习的时候，大家可以套用我中学时的方法，先读一遍句子，再把上面的英文句子盖住，然后根据核心词汇和中文译文把这些句子全部回译成英文。你如果能按照这样的方法学习这100个句子，最后根据这100个句子的中文译文，做到一字不差地还原成英文原句，那我基本上可以有把握地告诉你，你对句子结构的理解、对单词的掌握和对阅读文章的理解会非常到位。

这100个句子表面上看是很难，但是你一旦熟悉以后，你的英语水平，尤其是对词汇的掌握，对英语句子结构和语法点的掌握，以及阅读和理解长句子和复杂句子的能力，会得到飞跃性的提升，可能比你浮光掠影地读几百篇英文文章要更加管用。这就是我从自己的经历中得出的一个行之有效的方法。由于这100 个句子后来被放到了网上，无数学生在非正式地使用，但又不成体系，所以我们就做了这样一件事情：把这100 个句子归类，进行很好的注解，变成一本书让大家学习和使用。这是我学习英语词汇和英语句子结构的一个体会和沉淀。语言的学习是一个不断熟练、不断重复、不断交流，最后让自己变得熟能生巧、彻底掌握如何应用的一个过程，如果大家能遵循这种方法去学习语言的话，相信大家在英语学习上会有更大的收获。

俞敏洪

2017.9.27

好的，这是一份为一本名为《新东方 100个句子记完7000个托福单词》的书籍撰写的，不包含该书内容的详细图书简介。这份简介将专注于其他可能涵盖的、与托福备考和词汇学习相关的广阔领域，力求详实且自然流畅。 --- 深入理解与高效运用：迈向托福高分的词汇战略全景（暂定书名：词汇构建的逻辑与场景化应用：从基础到精通的托福词汇地图）导言：超越记忆的词汇掌控力在全球化教育日益普及的今天，托福（TOEFL iBT）考试已成为衡量非英语母语学习者学术英语能力的黄金标准。然而，无数考生在备考过程中遭遇瓶颈：庞大的词汇量似乎难以攻克，背诵的单词转瞬即逝，更别提在阅读、听力、口语和写作中准确、自然地运用它们。传统的“死记硬背”方法，特别是依赖于孤立的、列表式的记忆，早已证明效率低下且缺乏实用性。本书正是为突破这一困境而设计。我们深知，高分托福绝非仅仅是“认识”7000个单词，而是要做到“理解其细微差别、掌握其固定搭配、并能在复杂学术语境中自如调动”。本书摒弃了任何特定、受限的记忆技巧（如“100句记忆法”），转而聚焦于构建一个全面、系统、且高度实用的托福词汇学习生态系统。第一部分：托福词汇的底层逻辑与分类系统 1. 词汇的“生命周期”分析：频率、难度与学术关联本书首先从宏观角度解析托福词汇的构成。我们不再将词汇视为一个扁平的列表，而是将其置于一个动态的坐标系中：学术高频区、专业领域拓展区、以及表达多样性区。高频核心（The Core 2000）：深入剖析那些在所有部分重复出现、掌握它们能立即提升理解力的基础学术词汇。我们不仅提供释义，更重点讲解其在不同介词搭配下的含义漂移。话题垂直深挖：托福阅读和听力文章覆盖自然科学（如生物学、地质学）、社会科学（如心理学、经济学）和人文艺术（如历史、艺术史）。本书将这些专业词汇分类梳理，并展示它们在特定学科语境下的“专业身份”。例如，“Deduction” 在逻辑学中和在日常推理中的侧重点差异。 2. 词根、词缀与构词法的系统重建与其被动接受单词，不如主动解构它们。本书系统性地梳理了英语中最活跃的拉丁语和希腊语词根、前缀和后缀。通过掌握一组核心词根（如“bene-, mal-, tract-, voc-”），考生能够预测生词的含义，将记忆负担从7000个孤立个体，转化为几个核心模块的组合。我们提供的是一个可迁移的“解密工具箱”，而非一次性的答案。第二部分：场景化应用与语境的深度整合词汇学习的终极目标是应用。本书致力于将静态的词汇转化为动态的语感。 3. 阅读理解中的“语义陷阱”与精确辨析托福阅读的出题者常常利用近义词之间的微小差别来设置干扰项。本书挑选出常被混淆的词组进行深度对决（例如：imply vs. infer；substantiate vs. validate；contemplate vs. deliberate）。我们将通过大量真实的托福阅读文本片段，展示在不同论证结构中，哪个词汇是“唯一正确”的选择，并解释其背后的语义逻辑。 4. 听力中的“语速与重音”对词汇的异化在听力材料中，口音、语速和强调方式会改变单词的实际效果。本书提供针对性的训练模块，模拟真实听力环境，训练考生对同形异义词（如‘present’作为动词、形容词和名词时的发音和重音变化）的快速识别能力。同时，我们分析学术讲座中常见的“过渡词”和“总结词”的听觉信号，确保考生在听力中捕捉到关键的词汇提示。 5. 口语与写作的“学术流畅度”提升仅仅使用“大词”并不等于高分。高分口语和写作依赖于恰当的用词和自然的衔接。替换与升级模块：针对托福写作中常见的“土词”（如good, bad, important），本书提供多层次的学术替换方案，从B1级到C1级，帮助考生实现表达的平滑升级。例如，将“It is important to…” 替换为更具学术性的 “It is incumbent upon…” 或 “The critical nature of this phenomenon necessitates…”。搭配（Collocation）的力量：我们系统性地呈现高价值的动词-名词、形容词-名词固定搭配。掌握“mitigate the risk” 远比单独记忆 “mitigate” 更具实战价值。本书提供大量高频搭配实例，确保考生的产出（Output）自然、地道。第三部分：备考策略与长期维护本书的最后部分着眼于如何将知识内化为长期能力。 6. 错题本的“词汇化”重构我们指导考生如何利用自己的错题本进行高效的词汇复习。不再是简单地重看错词，而是分析“我为什么会错这个词？”——是因为释义不清、用法混淆、还是因为没捕捉到听力信号？本书提供了一套将错误转化为学习点的反思框架。 7. 持续学习路径图：从托福到大学托福词汇是学术英语的基石，而非终点。本书最后提供了从托福备考词汇过渡到专业领域阅读（如GRE、GMAT或具体学科教材）的衔接建议，确保考生在考试结束后，已建立起一个持续自我完善的词汇学习系统。结论：本书不是一本快速记忆的捷径手册，而是一份详尽的、结构化的托福词汇战略蓝图。它要求学习者投入时间去理解词汇背后的逻辑、语境和应用规则。通过这种深度整合的方法，考生将真正实现对托福核心词汇的全面掌控，为留学生活和未来的学术挑战做好充分准备。我们相信，真正的词汇能力来源于理解，而非单纯的计数。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

总的来说，我对这本书的整体感受是“期望过高，现实骨感”。如果以“快速记忆7000词”这个宏大的目标来看待它，那么它提供的工具显得过于单薄和粗糙。它没有提供足够的锚点来固定这些庞大的词汇量，也没有提供一个足够吸引人的学习体验来激励读者坚持到底。我更倾向于使用那些提供详细词源分析、大量语境例句以及多维度复习机制的传统词汇书，即使它们看起来更“枯燥”，但它们对学习的贡献是扎实且可量化的。这本书试图用一种新颖的包装来掩盖其内在方法的不足，但这种包装在实际的学习过程中，很快就会被穿透。它更像是一个学习过程中的“调味品”——试图在枯燥的背诵中增加一点“趣味性”的尝试，但最终发现，这种趣味性并没有转化为实质性的学习效率提升，反而增加了额外的理解负担。我希望能找到一个更可靠、更系统化的帮手来应对接下来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是一场灾难，完全没有考虑到读者的阅读体验。字里行间透露着一股廉价和敷衍的气息，仿佛是赶工出来的产物。内页纸张的质量也令人堪忧，那种粗糙的触感，让人每次翻阅都觉得是在浪费时间。更别提那些印刷的油墨了，有些地方模糊不清，有些地方又浓得化不开，严重影响了视觉的连贯性。我不得不频繁地停下来，猜测那些模糊不清的单词到底是什么，这对于一个需要高度专注力的单词学习来说，无疑是致命的打击。如果说学习一门语言需要环境和氛围的熏陶，那么这本书的物理形态，提供给我的却是一种强烈的排斥感。它没有提供任何令人愉悦的阅读界面，反而像是在用一种粗暴的方式强行灌输信息，让人对接下来要学习的内容产生了深深的抵触情绪，这种设计上的失误，比内容本身的问题更让我感到沮丧。我原以为买到的是一个学习的工具，结果却拿到了一本让人心生烦躁的物件。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期备考者的角度来看，这本书在“实战应用”层面的指导是严重不足的。托福考试考察的不是你能不能默写出这100个句子，而是你是否能在听力、阅读中快速识别词义，并在口语和写作中准确、恰当地使用它们。这本书似乎完全跳过了“语用”这一关键环节。你背下了这100个句子，很好，但当你在真实的阅读材料中遇到一个生词，或者需要在口语中表达一个复杂概念时，你是否能迅速反应过来？这本书没有提供任何关于这些词汇在不同语境下的细微差别，也没有给出同义词辨析，更别提在学术写作中如何提升句式的多样性。它停留在“认识”这个初级阶段，却无法帮助学习者跨越到“熟练运用”的阶段。备考的终极目标是得分，而得分的关键在于熟练度与准确性，这本书的侧重点显然是跑偏了，它提供的是知识点的堆砌，而非技能的培养。

评分☆☆☆☆☆

我真正想谈谈的是它在学习方法论上的缺失，这远比排版问题更让我感到失望。市面上那么多号称高效的词汇书，总会有一个核心的记忆逻辑支撑，比如词根词缀的系统梳理，或者场景化的记忆串联。然而，这本书给我的感觉，就是硬邦邦地把一百个句子堆砌在那里，然后声称通过这有限的样本就能撬动七千个核心词汇的掌握。这根本不符合人类大脑的记忆规律和学习曲线。句子本身的设计，有时为了强行塞入目标词汇，显得生硬、别扭，甚至脱离了托福考试中实际可能出现的语境。学习的乐趣在于“理解”和“构建”，而不是简单的“重复记忆”。当句子失去了其应有的逻辑性和实用性，它就退化成了无意义的字母组合。我尝试去背诵这些句子，但很快发现，记忆的效率极低，因为我的大脑在抗拒这种不自然的输入模式，它更愿意记住一个生动的故事或一个清晰的用法场景，而不是这一串为凑数而生的文本。

评分☆☆☆☆☆

关于所谓的“创新性”记忆法，我持保留态度。宣传上似乎暗示这套“百句”系统具有某种独到的魔力，能让记忆变得毫不费力。但实际操作下来，我发现所谓的“系统”更像是一个松散的集合体，缺乏内在的粘合剂。每一个句子，似乎都是孤立存在的，它们没有形成一个有机的知识网络。如果我忘记了一个句子，那么依赖这个句子来巩固的几个核心词汇，也会随之飘散。一个有效的记忆体系，应该是相互印证、层层递进的。如果这本书的精髓只在于“数量”（100个），而不在于“结构”（如何将这100个句子有机地转化为可迁移的知识），那么它的实用价值就大打折扣了。这就像是给了你一百块砖头，却没告诉你如何用它们搭建一座房子，最终，这些砖头只会散落在角落里，积灰蒙尘，无法形成任何有用的结构。我期待的是一种方法论的指导，而不是一个简单的词汇清单的替代品。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的！背起来省力！推荐大家！推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家推荐大家

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经典红宝书

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还不错吧…………哈哈哈啊哈哈哈哈哈哎

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可以

评分☆☆☆☆☆

好看，正品，印刷质量好，包装严实会继续买！！！！

评分☆☆☆☆☆

盗版的吧，纸质不好，翻了几页有重影