68所名校图书 全国68所名牌小学 小考必备考前冲刺46天：英语（最新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 长春出版社

ISBN：9787544522106

版次：5

商品编码：12221362

品牌：68所

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：224

字数：350000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　本书以“新课标”精神为指针，以新使用的各版本教材为依据，面向小学毕业升学，系统梳理小学阶段知识体系，合理安排复习计划，贯穿教改新理念，体现教研新成果，创设编写新体例，设计各类新题型，讲、练、测有机结合，力求在有限的复习时间内有效促进学生知识技能全掌握、思维智能新跨越。
　　本书紧贴当前教改实情，跟踪重点中学招生命题新动向，讲求编写的科学性、针对性和实用性，细致筛选教材整合突破点、知识联系贯通点，准确锁定小学核心板块、小考高频考点，精心选取例题、练习题和测试题，确保题题经典，既有代表性又有指导性。全书修订后内容更加实用完备、新颖丰富，方法、技巧、规律点拨到位，总结全面，训练、复习、应考有序推进、梯度提升，成为毕业升学、冲刺重点中学高效率的教与学、讲与练的平台。

内页插图

目录

深度聚焦：小学阶段英语学习的系统化构建与高效应试策略 书名：超越名校：小学英语核心素养构建与冲刺提升指南（非《68所名校》系列相关内容） 适用读者： 小学阶段（一至六年级）学生家长、一线英语教师、以及所有致力于提升孩子英语基础能力和应试水平的学习者。 图书定位： 本书旨在提供一套独立于任何特定名校体系的、系统化、多维度的小学英语学习框架。它侧重于构建坚实的语言基础、培养真实的语感和运用能力，同时提供高效的应试技巧训练，以应对不同阶段的单元测试、期中、期末乃至小升初衔接测试的需求。本书不依赖任何特定学校的教学进度或内部资料，而是基于国家课程标准和当前教育改革方向，为所有学习者提供普适且深入的指导。 --- 第一篇：坚实地基——核心知识体系的系统重构（词汇、语法与发音） 本书的基石在于对小学阶段英语学习中“三大支柱”的彻底梳理与深化。我们深知，单纯的记忆和套用公式是无效的，必须建立在理解和运用之上。 第一章：词汇的生命力：从“记住”到“掌握” 本章摒弃了机械的字母表式记忆，转向主题式、语境化的词汇学习路径。 主题情境关联法 (Contextual Theming)： 将课本中分散的词汇按生活场景（如家庭、学校、购物、交通）、功能表达（如询问、请求、描述感受）和学科主题（如自然、数字、时间）重新整合。例如，将所有与“天气”相关的词汇（sunny, rainy, cold, wear, umbrella, season）放在一个单元内，并配以短对话和情景图示，帮助学生建立词汇间的内在联系。 高频词汇的深度挖掘： 针对小学阶段最核心的1500个基础词汇，我们提供“三层掌握法”： 1. 认读与拼写层： 确保准确性。 2. 词义辨析层： 区分形近词（如buy/by/bye）和同义词（如big/large/huge在小学语境中的适用差异）。 3. 句型嵌入层： 确保学生能将新词自然地融入到至少两种不同的简单句型中。 词根词缀的启蒙（高年级重点）： 适度引入常见的词根词缀概念（如un-, -able, pre-），为初中阶段的词汇爆发式增长做好预备，培养“猜词义”的能力。 第二章：语法的逻辑链：从“规则”到“语感”的转化 小学语法的学习往往枯燥且容易遗忘，本书着重于将语法点转化为直观的理解和习惯性的使用。 可视化语法结构图： 对于时态（一般现在时、过去时、进行时）、可数与不可数名词、代词的复杂变化等，我们使用流程图、色块区分和对比表格，使抽象的语法规则“可见化”。例如，用不同的时间轴来展示过去式、现在进行时和将来时的区别。 功能导向型语法讲解： 语法点不再是孤立的知识点，而是解决特定“交流问题”的工具。例如，学习“There is/are”是为了解决“询问和描述存在”的问题；学习情态动词can/must是为了表达“能力和义务”。 常见错误预警与纠正（Error Analysis）： 收集小学阶段学生最常犯的语法错误（如第三人称单数s遗漏、介词的误用），设立“陷阱区”，提供即时纠错练习，强化正确的语言习惯。 第三章：发音的基石：自然拼读与语调的同步训练 本书强调发音在听力和口语中的决定性作用，侧重于“自然拼读法（Phonics）”的系统应用，而非简单的音标记忆。 Phonics核心规则的模块化学习： 将26个字母的单音、字母组合（如sh, ch, th, oo, ai）的组合音，以及特殊不规则发音，拆解成易于掌握的小模块。 “音形义”三位一体练习： 针对每一个关键音组，提供听音选词、看词辨音、以及运用该音组词汇进行短句朗读的练习，确保声音、拼写和意义的同步关联。 语调与重音的早期培养： 针对疑问句、陈述句和感叹句，提供模仿性句子和录音指导（附带学习资源链接），帮助学生建立初步的语感和流畅度。 --- 第二篇：能力跃迁——听说读写技能的全面提升 本书的第二部分着眼于将积累的词汇和语法转化为实际的语言运用能力，并教授有效的学习方法。 第四章：高效阅读的秘密通道 小学阅读的难点在于信息量增大和篇幅加长。本书教授结构化的阅读策略。 速读与抓取主旨（Skimming & Scanning）： 针对说明文和故事文，教授如何快速扫读获取时间、地点、人物等关键信息（Scanning），以及如何快速理解段落大意（Skimming）。 理解复杂句的拆解术： 针对小学高年级开始出现的复合句和从句结构，提供“主干提取法”——圈出主语、谓语和宾语，帮助学生在长难句中定位核心意义。 阅读理解的“定位”技巧： 分析常见阅读题型（细节匹配、推断判断、词义猜测），并指导学生如何快速在原文中找到支撑答案的“定位句”。 第五章：流畅表达的阶梯 口语和写作能力的提升是一个螺旋上升的过程，本书侧重于从模仿到创造的过渡。 情景对话的“句型替换练习”： 提供大量基础情景对话模板（如介绍自己、谈论爱好），通过系统替换模板中的核心名词和动词，让学生在不改变句型结构的前提下，快速生成个性化的表达。 写作的“骨架搭建法”： 针对记叙文和说明文，提供清晰的篇章结构指导（开头引入-主体展开-结尾总结），并提供不同主题的“万能开头和结尾”句式集，克服“无话可说”的难题。 自我评估与反馈机制： 引导学生利用录音工具记录自己的口语练习，并对照书中提供的“流利度与准确性自查清单”进行初步修正。 --- 第三篇：精准打击——应试策略与考点预测 本书的第三部分是高度实战化的应试训练，旨在帮助学生在考试中发挥出最佳水平。 第六章：单元测试与期末复习的“考点地图” 本书提炼了小学英语教学大纲中最常考、分值占比最高的知识点，形成可视化复习地图。 高频必考点归类清单： 覆盖所有核心语法点（时态、比较级、情态动词、介词的精确用法）的易错点和必考形式。 听力材料的“信号词”捕捉： 训练学生在听力材料中快速捕捉表示转折（but, however）、递进（and, also）、因果（because）的信号词，预测答案方向。 书面表达的“得分点”检查： 强调书面作业中容易被扣分的细节，如标点符号、大小写规范、卷面整洁度以及是否符合题目要求（如要求写五句话，必须写满五句且内容相关）。 第七章：模拟实战与时间管理 提供针对不同年级特点的模拟试卷及详尽解析。 分层级模拟卷： 包含基础巩固卷（侧重基础知识）和综合冲刺卷（侧重阅读理解和写作应用）。 考试策略指导： 如何在有限的时间内分配给听力、单选、完形填空和写作，学会“战略性放弃”难题，确保基础分拿到手。 错题集的价值最大化： 指导学生如何建立个人错题本，将错题分类（是知识点盲区、粗心错误还是阅读理解失误），实现“错一次，终身不忘”的复习效果。 总结： 本书旨在成为每一位小学英语学习者案头的常备工具书，它不是某个“捷径”的宣传册，而是系统性、结构化的英语能力培养指南。通过深入理解语言的底层逻辑，配合高效的应试技巧训练，帮助学生真正建立自信，从容应对未来更具挑战性的学习阶段。

评分☆☆☆☆☆

真正让人期待的是其内容更新的“最新版”标识所暗示的专业度。英语学科的考点和命题趋势是不断变化的，一本优秀的冲刺用书必须紧跟最新的考试动向，尤其是在阅读理解的题材选择和词汇的侧重上。我希望这本“最新版”不仅仅是换了个封面，而是真正融入了近两年小考中出现的新题型和新的考察侧重点。如果它能精准预测到那些“易错点”和“陷阱题”，并给出针对性的解题技巧，那么这46天的冲刺就会事半功倍。这种时效性和针对性，是决定一本冲刺书价值的核心要素，它关乎着学生能否用最少的精力，去覆盖到考试中最核心的得分点。

评分☆☆☆☆☆

评估一本考前用书，最终还是要看它是否能激发学生的学习动力，而不是带来额外的焦虑。从目前看到的这些设计和结构来看，这本书似乎努力在保持严肃性的同时，不至于让学生感到压力过大。比如，如果46天的计划是循序渐进的，难度是梯度递增的，那么孩子在完成每天的任务后会有一种“掌控感”，而不是被厚厚的习题量压垮。这种积极的心理反馈机制是冲刺阶段非常重要的“隐形助力”。一套好的复习资料，应该像一个耐心的导师，引导学生逐步建立自信，而不是只用难题去打击学生的积极性。我期待它在最后的冲刺阶段，能提供足够的信心支撑，帮助孩子们以饱满的精神状态迎接最终的挑战。

评分☆☆☆☆☆

试翻开内页，首先感受到的便是其内容编排上的逻辑性。虽然我没有具体分析每个知识点的覆盖广度，但从整体的章节划分来看，它似乎是紧密围绕着小考的核心考点来构建的。不同于那些大而全的复习资料，这本冲刺用书给我的感觉是高度提炼和聚焦的，这正是考前阶段最需要的特质。我观察到，很多章节似乎都采用了“知识点回顾—精选例题—限时演练”的模式，这种结构设计对于巩固基础和实战演练非常有效。它没有把大量的篇幅浪费在对基础知识点的冗长讲解上，而是将重点放在了如何高效运用这些知识点去应对考试上。这种“少即是多”的编排思路，对于那些希望在最后关头实现分数突破的孩子来说，无疑是一个福音。它像一个经验丰富的教练，知道在关键时刻该侧重哪些“绝杀”技术，而不是重复做基础体能训练。

评分☆☆☆☆☆

从一个过来人的角度看，教辅资料的成功与否，关键在于它能否真正站在学生的角度思考学习的痛点。这本书的装帧质量和纸张选择也值得一提，纸张的白度适中，印刷清晰，即使用荧光笔做了大量标记，也不会出现透墨的问题，这在长时间高强度使用中是一个非常实际的优点。而且，相比一些硬邦邦的教辅，这本书的装订似乎比较灵活，可以完全摊开，方便学生在书桌上进行书写和练习，这体现了设计者对日常使用场景的细致考量。毕竟，如果书本本身使用起来就不顺手，再好的内容也可能大打折扣。这种对细节的关注，往往是区分优秀教材和普通教材的关键所在，它显示出出版方不仅仅是在“出书”，更是在“设计一套高效的学习工具”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常醒目，色彩搭配既活泼又不失专业感，一下子就能吸引住小学生的注意。字体选择上，清晰易读，排版布局也比较合理，给人一种耳目一新的感觉。尽管我还没有深入阅读，但仅凭外观就能感受到编写者在制作上的用心。通常这类考前冲刺用书，最怕的就是内容陈旧或者版式拥挤，但从封面给我的直观印象来看，这本《68所名校图书 全国68所名牌小学 小考必备考前冲刺46天：英语（最新版）》似乎在这方面做得不错，它传递出一种高效、集中的学习氛围，让人觉得接下来的46天冲刺计划会井井有条。对于家长而言，这种直观的专业感也是选择教辅材料时一个重要的考量因素，毕竟时间紧迫，需要的是那种“一看就知道能用上”的工具书。我尤其欣赏它将“46天”这个时间节点明确标出，这对于制定短期学习目标非常有帮助，能让孩子和家长对最后的复习节奏有一个清晰的预判和掌控感。

评分☆☆☆☆☆

包装特别差

评分☆☆☆☆☆

这套书内容好，价格也不贵，活动时段买的，京东一直很给力。

评分☆☆☆☆☆

包装很好，物流很快！给孩子买的，孩子很喜欢！

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不错

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哈哈哈好好好好好好好

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包装特别差

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孩子今年小考，希望有用