2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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人民教育出版社教学资源编辑室 编

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• 小学数学
• 一年级
• 下册
• 教材解读
• 人教版
• 2018年
• 春季
• 教学
• 辅导
• 教育

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107313707

版次：1

商品编码：12278881

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-11-01

用纸：胶版纸

页数：205

字数：186000

正文语种：中文

内容简介

　　《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》对教材内容进行了全方位的解读，知识梳理细致全面，教材研读到位，方法拓展实用有效，真正做到了重点之处必讲，难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必练。
　　《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》习题设置科学典型，剖析深入浅出，解答规范准确，方法实用易懂，为学生规范答题构建了模板。
　　《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》使学、练、考有机融合，不是对课堂教学的重复，而是对课堂教学的补充、提高。所构建的知识结构既有利于随堂学习，又能帮助课下自主学习，是学生掌握基础知识，提高方法技能的必备辅助资料。

内页插图

目录

《数学的奇妙世界：一年级下学期知识探索》 内容简介 这是一本专为小学一年级下学期学生精心设计的数学学习辅导读物。本书旨在以生动有趣的方式，帮助孩子们深入理解人教版一年级下册数学教材的核心概念，培养他们对数学的兴趣，并为未来的学习打下坚实的基础。我们将数学的世界比作一个奇妙的游乐场，每一个知识点都像一个有趣的关卡，等待着小探险家们去发掘和征服。 第一章：数的认识——数字的大家族 本章将带领孩子们走进数字的大家族，认识比100更大的数。 100以内的数： 我们会通过数数、数的组成、数的顺序、比较大小等多种形式，巩固孩子对100以内数的认识。例如，我们会用大量的实物图，如糖果、积木、小动物等，让孩子们直观地感受数的意义。我们会引导他们理解“十位”和“个位”的概念，例如，35可以看作是3个十和5个一，也可以看作是35个一。还会学习数轴，帮助孩子们理解数的排列顺序和相对大小。 整十数加减： 学习整十数的加减法，就像学习简单的“打包”和“拆分”。例如，30+20是多少？就像把3堆积木和2堆积木合在一起。40-10是多少？就像从4堆积木里拿走1堆。我们会用图片和生活中的例子，如数数硬币、计算购买物品的价钱等，让孩子们体会整十数加减的方便快捷。 三位数（初步认识）： 这一部分将是对100以内数的自然延伸，让孩子们初步接触到比100大的数。我们不会进行复杂的计算，而是侧重于让孩子们建立对“百”的概念。例如，10个十是多少？是100。100再添一个十是多少？是110。我们会用数方块、日历等直观教具，让孩子们感知百位数、十位数和个位数的关系，理解例如123的含义，知道100、110、120、130……这些数的样子。 第二章：图形的世界——认识有趣的形状 几何图形是构成我们生活世界的基础，本章将带领孩子们认识生活中常见的平面图形。 认识长方形、正方形、三角形、圆： 我们会引导孩子们观察生活中的各种物体，找出它们所属的图形。例如，书本是长方形，窗户可能是正方形，红绿灯的指示灯可能是圆形，披萨切开是三角形。我们会引导他们观察这些图形的边和角，了解它们的特征。例如，长方形有四条边，四条边中相对的两条边相等，有四个角，都是直角。正方形是特殊的长方形，四条边都相等。三角形有三条边，三个角。圆形没有边，也没有角。 图形的拼组： 孩子们将有机会动手操作，用各种图形进行拼组，创造出新的图形和有趣的图案。例如，用两个三角形可以拼成一个长方形，用一个正方形和一个三角形可以拼成一个房子。我们会提供丰富的拼图素材，鼓励孩子们发挥想象力，用图形搭积木，画画，制作剪纸等，在玩乐中加深对图形的认识和空间想象力的培养。 数图形： 在拼组图形的过程中，孩子们会自然而然地学会数出图形的数量，识别图形的种类，并能辨认出由简单图形组合而成的复杂图形。例如，在一幅图里，数一数有多少个三角形，有多少个长方形。 第三章：加与减——解决生活中的问题 加减法是数学中最基本也是最重要的运算，本章将重点解决两位数加减两位数（不进位、不退位）以及带进位、带退位的两位数加减两位数。 两位数加减两位数（不进位、不退位）： 我们会从孩子们熟悉的生活场景入手，如数学校里有多少同学，有多少书，或者计算购买文具需要多少钱。例如，买铅笔花了12元，买橡皮花了5元，一共花了多少钱？12+5=17。或者，箱子里有25个苹果，吃了8个，还剩多少个？25-8=17。我们会用画图、摆小棒等方式，让孩子们理解“个位对个位，十位对十位”的竖式计算方法。 两位数加两位数（进位加）： 学习进位加法，就像“满十进一”。例如，28+5是多少？28个1，加上5个1，10个1就组成了一个十，所以是3个十和3个1，也就是33。我们会用小棒、计数器等工具，一步一步地演示进位的过程，帮助孩子们理解“向前一位进1”的道理。 两位数减两位数（退位减）： 学习退位减法，就像“不够借一个”。例如，32-7是多少？2个1不够减7个1，就要从十位借1个十，也就是10个1。这样，个位就有了12个1，12-7=5。十位剩2个十，所以是25。我们会强调退位减法的思考过程，通过数形结合，让孩子们理解“从前一位借1，前一位要减1”的规则。 解决实际问题： 通过大量贴近生活的应用题，孩子们将学会运用所学的加减法知识解决实际问题，例如，计算全班有多少人，有多少本课外书，或者商店里商品的总价和剩余数量。我们会引导孩子们分析问题，找出已知条件和问题，并选择合适的运算方法。 第四章：生活中的数学——购物、测量与时间 数学无处不在，本章将带领孩子们发现数学在日常生活中的应用，培养他们的观察力和解决实际问题的能力。 认识人民币： 孩子们将学习认识不同面值的人民币，了解它们的价值，并能进行简单的购物计算。例如，1元、5元、10元、20元、50元、100元。我们会通过模拟购物场景，让孩子们练习付钱、找零，以及计算购买多件物品的总价。 长度单位（米、厘米）： 孩子们将初步认识常用的长度单位“米”和“厘米”。我们会用尺子、卷尺等工具，让他们亲身体验和测量生活中的物品，例如，一张桌子有多长？一本书有多宽？理解“米”和“厘米”的实际大小，建立初步的空间感知。 认识时间（时、分）： 孩子们将学习认识钟表，理解“时”和“分”的概念。我们会通过看钟表，了解现在是几时几分，以及学习一些简单的时间计算，例如，现在是3点，过1小时是几点？我们会引导孩子们观察生活中的作息时间，如起床、吃饭、上学、睡觉的时间，让时间概念与生活紧密结合。 第五章：数据的收集与整理 数据能够帮助我们更好地了解周围的世界，本章将引导孩子们初步学习数据的收集和整理。 简单的统计： 孩子们将通过数数、分类等方式，对生活中的一些简单数据进行收集和整理。例如，统计班里喜欢红色、蓝色、黄色的同学各有多少人，或者统计不同种类的玩具数量。 制作简单的统计图： 我们可以利用表格或者简单的条形图，将收集到的数据直观地展示出来，方便比较和分析。例如，用图画或者小方块来表示不同颜色喜欢的同学数量，让孩子们一目了然。 本书特色： 情境化教学： 紧密结合儿童生活实际，将抽象的数学概念融入到生动有趣的情境中，让学习过程充满乐趣。 图文并茂： 大量运用精美的插图、卡通形象和生动的图示，帮助孩子直观理解数学知识，激发学习兴趣。 互动性强： 鼓励孩子动手操作、积极思考，提供多种练习题和思考题，引导孩子主动探索和发现。 循序渐进： 遵循小学数学的学习规律，由浅入深，由易到难，帮助孩子稳步提升数学能力。 强调数学思想： 在传授知识的同时，注重培养孩子的逻辑思维、空间想象能力和解决问题的能力。 本书的编写理念是让数学不再是枯燥的符号和公式，而是孩子们认识世界、解决问题的得力工具。通过《数学的奇妙世界》，我们希望每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，点燃对数学的热情，发现数学的魅力，自信地迈向更广阔的数学天地。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子学习方式的家长，认为学习不应该仅仅停留在课本和练习册上。这本《2018春教材 प्रकारचे解读：小学数学一年级下册（人教）》恰恰满足了我对“立体化学习”的期望。它不仅仅是对课本内容的搬运，而是提供了更丰富的视角和更深入的理解。书中对于每一个数学概念的引入，都非常巧妙，常常能从孩子感兴趣的事物出发，例如在讲到“认识钟表”时，它会联系到孩子日常生活的作息时间，让学习过程变得生动有趣。我特别欣赏它对于数学思维的培养这一点。书里有很多引导性的问题，鼓励孩子去观察、去比较、去发现规律，而不是简单地给出答案。这对于培养孩子独立思考和解决问题的能力至关重要。此外，书中还穿插了一些拓展性的内容，比如一些数学小故事或者与教材相关的趣味知识，这些都能极大地激发孩子的学习热情，让他们觉得数学是一门充满魅力的学科。这本书也给了我很大的帮助，让我能够更好地理解孩子的学习难点，并有针对性地进行指导。它让我意识到，作为家长，我们更重要的是成为孩子学习的伙伴，而不是单纯的“老师”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买过不少给孩子用的数学辅导书，但大多数都显得过于“公式化”，缺乏趣味性，孩子看几眼就没兴趣了。这本《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》简直是一股清流！它最大的不同在于，它真的把“孩子”放在了学习的主体位置。书中的语言非常通俗易懂，一点都不枯燥。我给我儿子看的时候，他不像看其他书那样一副愁眉苦脸的样子，反而会跟着书里的图画一起笑。比如，关于“加减法”的部分，它不仅仅是讲运算，还会结合一些非常贴近孩子生活的场景，比如“小兔子今天吃了多少根胡萝卜”、“小明有多少个气球”等等，让孩子在情境中理解数学，而不是死记硬背。我尤其喜欢书里的一些“小提示”和“小贴士”，这些内容往往能点醒一些我在教学中容易忽略的细节，让我能够更准确地把握教学的重点。这本书还强调了数学与生活的联系，鼓励孩子用数学的眼光去观察周围的世界，比如在超市里认识价格，在家里数数玩具，这些都能让孩子感受到数学的实用性和趣味性。我儿子现在每天都会主动翻这本书，有时候还会给我讲他从书里学到的新东西，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我家孩子小学数学启蒙的“救星”！自从上了小学一年级，我感觉自己这个“过来人”有时候都跟不上教学的步伐了，更别提我孩子了。每次孩子带着课本回家，我翻开一看，很多新的概念、新的题型，我都需要花不少时间去琢磨，生怕误导了孩子。这本《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》就太及时了！它不是那种枯燥的教辅书，而是像一个经验丰富的老教师，循循善诱地把教材的每个知识点都剖析得明明白白。它会告诉你，为什么这一页要讲这个内容，这个内容跟之前学的有什么联系，以及这个内容在实际生活中有什么应用。我尤其喜欢它里面的一些“深度解读”，比如关于“凑十法”和“破十法”的讲解，不是简单地给出公式，而是通过生动的例子和图示，让我这个成年人都能豁然开朗，更别说孩子了。还有那些针对性极强的练习题，题目虽然不难，但每道题都恰到好处地考查了教材中的核心知识点，而且题目类型很丰富，能有效地巩固孩子对知识的掌握。最重要的是，它给了我很多启发，让我知道如何引导孩子去思考，而不是死记硬背。以前我只知道告诉孩子答案，现在我能更好地提问，让孩子自己去发现问题、解决问题。这本解读就像是一本“秘籍”，让我这个家长也能变身“数学达人”，和孩子一起轻松愉快地学习。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育非常关注的家长，我总是在寻找最适合我家孩子学习的书籍。这本《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》可以说是我近期最满意的一本书了。它不仅仅是一本解读教材的书，更是一本“育儿指南”。书中的每一个章节都经过精心设计，紧密围绕一年级下册的人教版教材展开，但它的深度和广度远远超出了课本本身。我特别欣赏它在引导孩子进行数学思维训练方面的努力。例如，在讲解“图形的组合与分解”时，它不是简单地展示图形，而是通过层层递进的问题，引导孩子自己去探索图形的构成和变化规律，这种“授人以渔”的方式，对于孩子长远的数学学习非常有益。而且，书中还巧妙地融入了一些情感教育和习惯培养的建议，让我能够更好地理解孩子在学习过程中可能遇到的困难，并以更恰当的方式去帮助他们。这本书让我不再是一个被动的信息接受者，而是成为一个积极的教育参与者，能够更好地与孩子一起成长。它就像一位经验丰富的智者，用最温和的方式，引领孩子在数学的海洋里自由遨游。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始抱着试试看的心态买的这本书，因为市面上关于小学数学的教辅资料太多了，质量参差不齐，很难抉择。但拿到这本《2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）》后，我眼前一亮。它最大的特点就是“接地气”。这本书不像很多教辅那样，把概念讲得云里雾里，而是用非常直观、易懂的语言，配合大量的插图和生活化的例子，把一年级下册的数学知识点一一呈现出来。比如，在讲到“认识人民币”的时候，它不仅仅是介绍各种面额的钱币，还结合了购物的场景，让孩子在玩中学，在学中乐。还有关于“图形的认识”部分，它通过各种形状的组合，引导孩子去观察、去发现，极大地激发了孩子对数学的兴趣。我儿子以前一提到数学就头疼，但自从用了这本书，他主动问我：“妈妈，这个是不是和书里讲的一样？” 他开始主动去联系书本知识和实际生活，这让我非常欣慰。这本书还有一个优点是它对教材的分析非常透彻，每一个知识点都挖掘得很深，让我这个家长也学到了很多。它不像一本单纯的习题集，更像是一个引导者，帮助孩子建立起对数学的初步认知和学习方法。

评分☆☆☆☆☆

快，特别好

评分☆☆☆☆☆

小学生必备，帮儿子学习的工具。

评分☆☆☆☆☆

2018春教材解读：小学数学一年级下册（人教）

评分☆☆☆☆☆

一次性买了好多图书，遇上活动有满减，算下来特别划算，书的印刷挺好的

评分☆☆☆☆☆

质量好，值得入手，买，买，买！

评分☆☆☆☆☆

质量很好，价格还算公道吧，感觉还行

评分☆☆☆☆☆

里面讲解的比较详细。

评分☆☆☆☆☆

很好，感觉又要从小学学起了

评分☆☆☆☆☆

质量很好，价格还算公道吧，感觉还行