我是學習王係列禮盒珍藏版（學霸 套裝共12冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 善友教育齣版社編輯部 編

圖書標籤:

• 兒童文學
• 少兒讀物
• 學習
• 勵誌
• 成長
• 教育
• 禮盒
• 套裝
• 經典
• 趣味閱讀

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：12317175

版次：1

商品編碼：12317175

品牌：ZITO

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-03-01

用紙：膠版紙

頁數：1092

套裝數量：12

字數：30000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：8-14歲

　　教育傢陶行知曾說過：“科學要從小教起。我們要造就一個科學的民族，必須在民族的嫩芽——兒童——上去加功夫培植。”但是現在的科學教育因受升學和考試壓力的影響，始終無法擺脫以死記硬背為主的架構，我們也睏此培養有創新思考能力的科學能力的科學人纔方麵，收效不是很理想。這樣的現實環境下，強調實驗的科學漫畫的齣現，對老師，傢長和學生而言，是件今人高興的事。這套書在韓國暢銷多年，修訂再版過幾次，足以見這套書十分受學生和傢長老師的歡迎。

　　韓國教育科學技術部認證優秀科學圖書

　　韓國科學教師協會推薦圖書

　　東亞日報（東亞兒童）連載的優秀圖書

　　這套書的內容與我國課程大綱相吻閤，適閤學生們參考閱讀。

　　1.邊閱讀邊理解

　　把學校裏的生物、化學和物理課變成漫畫形式。

　　全部收錄中學階段生物、化學和物理教科書內容

　　艱澀的概念變身生動漫畫

　　重要詞匯和復雜詞匯的講解簡單易懂

　　2.內容更豐富

　　涵蓋教科書所有內容。

　　可作為所有教科書參考書

　　分章節編寫，拓展瞭學習範圍

　　3.用實驗梳理知識點

　　囊括初中所有實驗。

　　通過實驗解釋主要概念

　　試驗結果總結為錶格和圖錶

　　4.幫助讀者加深理解

　　小學生至初中生，閱讀無障礙

　　銜接初中教學內容

　　強化環節緊扣中學課程

　　參考書式的要點整理

內容簡介

　　《我是學習王係列禮盒珍藏版（學霸 套裝共12冊）》能讓孩子主動閱讀的漫畫書，收錄瞭中學生物、化學、物理全部課程，以漫畫的形式講述。書中使用瞭豐富的圖錶，對比較復雜的生物、化學、物理現象給齣瞭詳細的解釋，並補充瞭教科書中不足的內容，學生們可以獨自學習。另外書中還收錄瞭中學全部實驗課程，並將實驗結果用錶格和圖示詳細整理，將必學知識與教科書同步，補充內容更寬泛，突破教科書局限，可作為教科書的參考書籍。漫畫故事、搞笑人物，比萬年不變的教科書更輕鬆有趣。接近對應教科書內容，適當延伸拓寬知識麵。全部知識點圖解呈現，總結性錶格脈絡清晰。無論是想提前銜接初中物理化知識的小學生，還是想要夯實基礎的初中生，這都將是一套讓你愛不釋手的科學漫畫書。

作者簡介

善友教育齣版社是韓國一傢專門齣版教育圖書的專業齣版社。他們齣版的教育類圖書曾獲得過韓國2008-2009年科學技術部認定很好科學圖書，深受讀者的認可。

精彩書評

　　★媽媽們交口稱贊的我是學習王係列

　　——咚咚

　　★這套書可以滿足處於好奇心旺盛期孩子們的想象力和對科學的興趣。我還沒給孩子備齊全集，有些過意不去。但重要的在於媽媽和孩子怎樣把書用活。由於是將課程聯係起來進行學習，內容講解詳盡，讓人心裏踏實。同時，我也很欣賞其極具趣味性的故事情節和以單元劃分學習內容的形式。

　　——（ccandy3）interpark

　　★書中用有趣的漫畫講述科學原理，孩子邊笑邊讀，可以自然地錶達齣自己的想法。此外，還展示瞭很多用大傢身邊常見事物做實驗的過程，使學習更加有效。現在，隻要無憂無慮地讀一讀漫畫科學這套書，就能瞭解到很多我們平時感到納悶的事情。每章結尾處都有本章小結，孩子易於接受。如果您的孩子無法從科學中體會到樂趣，或者想培養小學高年級子女對科學的興趣，我願意推薦這套叢書。

　　——幸運水晶yes24

　　★周圍有人嚮我推薦瞭這套書。本以為是以講故事為主的普通學習漫畫，實際卻是套策劃完美，主旨明確的學習資料。有瞭它，可以自然連接起從小學到高中的科學課程。感謝齣版社給我們帶來好書。

　　——Bollpen教保文庫

　　★對漫畫的偏見讓我苦惱於到底該不該給孩子買。聽說班裏很多同學都在讀，也就給他買瞭一套。我自己翻開一看，圖文並茂，盡收眼底。雖然還沒讀完，但能讓孩子開開心心地學到科學。可以說是套不錯的書。

　　——Jhw546阿拉丁

　　★完整收錄初中階段科學課程的一套書……

　　我相信，孩子們閤上書的瞬間，能發現對科學的自信，以及自己積纍下的大量知識。

　　——紫雲英1（pys39）interpark

目錄

《我是生物王》 Ⅰ．生物的構成Ⅱ．植物的結構與功能Ⅲ．消化與循環Ⅳ．呼吸與排泄Ⅴ．刺激和反應Ⅵ．生殖和繁殖Ⅶ．遺傳和進化《我是物理王》Ⅰ．力和運動Ⅱ．各種各樣的運動Ⅲ．光Ⅳ．波動Ⅴ．功和能量Ⅵ．電Ⅶ．電流的作用《我是化學王》Ⅰ．物質的三種狀態Ⅱ．分子的運動Ⅲ．狀態變化和能量Ⅳ．物質的構成Ⅴ．物質的特性Ⅵ．混閤物的分離Ⅶ．電解質和離子Ⅷ．物質變化的規律性

前言/序言

　　一套真正適閤孩子閱讀的“教科書”

　　假如用看漫畫的方法閱讀教科書……孩子們就不會那麼討厭學習瞭吧！

　　教科書通常滿篇皆是黑白圖和文字，內容枯燥不說，更是單調乏味。倘若改成好玩的漫畫形式的教科書，你敢想象是什麼樣子嗎？想必會讓人眼前一亮吧！

　　同學們在學習的過程中遇到的最大難題是記住所學的內容需要花費很長時間。另外，理解這些內容，並保持長時間不忘花費的時間更漫長。雖然說學習沒有捷徑，但是大傢一緻認為最好還是要選擇有效的學習方法。因此，為瞭提高孩子們的學習效率，我們策劃瞭好看又好學的“我是學習王”係列。

　　本書以漫畫的形式再現瞭課本裏無法展現的實驗內容，根據同學們的理解程度，幫助建立多樣的學習方法思維。另外，按照教程規律設定的內容環環相扣，幫助學生們建立創造性思維。

　　事實上，目前小學生的學習書漫畫形式的越來越多，可以說這也是一種閱讀趨勢。雖然在齣版過程中存在爭議，認為漫畫形式過於隨意，但是我們一直沒有放棄教材的核心和中心內容。假若通過圖畫得到的間接經驗可以給學習帶來事半功倍的效果，那麼，證明漫畫式的教科書是有可取之處的，我們也將倍感欣慰。我們所希望的是孩子們能夠認識到化學這門課程學習起來也是十分有趣的，這便是這套書的價值所在瞭。

《我是學習王係列禮盒珍藏版（學霸 套裝共12冊）》——點燃孩子內在潛能，啓航智慧人生 在這個信息爆炸、知識迭代加速的時代，如何幫助孩子建立堅實的學習基礎，培養終身學習的能力，成為無數傢長關注的焦點。 《我是學習王係列禮盒珍藏版》正是為此而生，它並非簡單羅列知識點，而是精心打造瞭一套能夠激發孩子學習興趣、塑造良好學習習慣、提升綜閤素養的成長階梯。這套共計12冊的珍藏版禮盒，凝聚瞭教育專傢的智慧與心血，旨在為3-12歲的青少年提供一個全麵、科學、有趣的學習成長方案，助力他們從“被動接受”走嚮“主動探索”，最終成為真正意義上的“學習王”。 一、 激發學習興趣，點燃內在動力 學習的起點在於興趣。 《我是學習王係列》深諳此道，每一冊內容都經過精心設計，力求在趣味性與知識性之間找到最佳平衡。它摒棄瞭枯燥的說教模式，而是通過引人入勝的故事、生動形象的圖畫、貼近生活的案例，以及互動性極強的練習和挑戰，讓學習過程充滿樂趣。 故事性與場景化： 書籍巧妙地將知識融入跌宕起伏的故事之中，讓孩子在跟隨主人公冒險、解謎、探索的過程中，潛移默化地吸收知識。例如，在學習科學概念時，可能會設計成一次奇妙的宇宙探險；在學習數學邏輯時，則可能是一場扣人心弦的偵探遊戲。這種場景化的學習方式，不僅能夠有效降低學習的門檻，更能讓孩子在情感上産生共鳴，從而更主動地投入到學習中。 多感官互動體驗： 珍藏版禮盒的獨特之處在於其豐富的互動設計。除瞭精美的插圖，部分冊可能包含立體模型、實驗材料包、益智卡片、甚至配套的AR（增強現實）或APP互動遊戲。這些設計能夠調動孩子的視覺、聽覺、觸覺等多種感官，使學習體驗更加立體、鮮活，深刻地刺激孩子的大腦，加深記憶，提升理解。當孩子能親手搭建模型、動手做實驗、通過掃描二維碼進入虛擬世界探索時，學習將不再是屏幕前被動的觀看，而是充滿探索與發現的實踐過程。 挑戰與成就感： 每一冊都設置瞭不同難度的闖關挑戰、思維遊戲和問題解答環節。當孩子成功剋服睏難，找到答案，完成挑戰時，會獲得滿滿的成就感。這種成就感是激勵孩子持續學習的強大動力。我們相信，當孩子體驗到“我能行”的喜悅時，他們對學習的渴望將如星火般燎原。 二、 構建紮實知識體係，夯實學業根基 《我是學習王係列》並非隻注重興趣培養，更著眼於為孩子構建係統、紮實的知識體係，為其未來的學業發展打下堅實基礎。12冊內容涵蓋瞭從基礎認知到思維拓展的多個維度，力求全麵發展孩子的各項能力。 核心學科能力的培育： 套裝中包含瞭對語言、數學、科學、邏輯思維等核心學科能力的深度挖掘。 語言能力： 培養孩子的閱讀理解能力、錶達能力、寫作能力。通過經典故事、成語故事、寓言故事等，豐富孩子的詞匯量，提升語感，引導他們學會如何清晰、有條理地錶達自己的想法，並激發他們的創作熱情。 數學思維： 幫助孩子理解數學概念，培養邏輯推理能力、空間想象能力和解決實際問題的能力。內容可能涉及數字的奧秘、幾何圖形的構成、概率統計的初步認知，以及如何運用數學知識解決生活中的問題，如購物、規劃時間等。 科學探索： 引導孩子觀察自然，理解科學原理。從基礎的物理、化學現象，到生物的奇妙世界，再到天文地理的宏大圖景，用通俗易懂的方式展現科學的魅力，激發孩子對未知世界的好奇心和探索欲。 邏輯思維： 訓練孩子的分析能力、判斷能力、推理能力。通過一係列的邏輯謎題、推理遊戲、因果關係分析等，鍛煉孩子嚴謹的思維方式，培養他們獨立思考、解決復雜問題的能力。 跨學科知識融閤： 現代教育強調知識的融會貫通。《我是學習王係列》打破學科壁壘，將不同領域的知識巧妙融閤。例如，在講述一個曆史故事時，可能穿插瞭當時的科學技術、藝術文化，讓孩子在一個宏觀的視角下理解知識的聯係，形成更全麵的認知。 循序漸進的難度設計： 12冊內容並非一蹴而就，而是根據孩子的年齡和認知發展規律，設計瞭循序漸進的難度體係。從基礎的啓濛認知，到中級能力的提升，再到高級思維的拓展，確保每個階段的孩子都能找到適閤自己的內容，並能感受到持續的進步。 三、 培養學習習慣與方法，鑄就自主學習能力 “授人以魚不如授人以漁”。 《我是學習王係列》不僅傳遞知識，更重要的是教會孩子如何學習，如何成為一個高效的自主學習者。 探索學習方法： 書籍會適時地滲透各種有效的學習方法，如記憶技巧、信息篩選、提煉要點、復習策略等。通過故事和實際的練習，讓孩子在實踐中掌握這些方法，並能將其運用到日常的學習中。 培養專注力與毅力： 許多互動設計和挑戰任務，需要孩子集中注意力，剋服睏難，堅持不懈。在一次次的嘗試與成功中，孩子會逐漸養成專注的習慣，並體會到堅持帶來的迴報，這對於培養他們麵對學習挑戰的韌性至關重要。 引導主動提問與思考： 書中會設置一些開放性的問題，鼓勵孩子提齣自己的疑問，並引導他們主動去尋找答案，而不是被動地接受信息。這種探究式的學習模式，能夠極大地激發孩子的主動性和批判性思維。 時間管理與規劃意識： 部分內容可能會融入一些關於時間管理和任務規劃的理念，幫助孩子初步建立條理性和計劃性，為日後更高效的學習打下基礎。 四、 塑造健全人格，提升綜閤素養 教育的本質是人的全麵發展。《我是學習王係列》在知識和技能傳授的同時，也高度重視孩子品格的塑造和綜閤素養的提升。 價值觀與品德的熏陶： 通過故事中的人物行為、故事情節的衝突與解決，潛移默化地嚮孩子傳遞積極的價值觀，如誠實、善良、勇敢、閤作、責任感等。 解決問題能力的鍛煉： 書中的各種謎題、挑戰和情境設置，都為孩子提供瞭鍛煉解決問題能力的平颱。他們需要分析問題、思考對策、嘗試行動，並在過程中學習如何從失敗中吸取教訓，不斷優化自己的方法。 創新與想象力的激發： 鼓勵孩子跳齣固有的思維模式，進行發散性思考，提齣新穎的解決方案。開放性的問題設計和創意性的任務，能夠充分釋放孩子的想象力，培養他們的創新精神。 藝術與人文素養的啓濛： 套裝中的插畫風格、故事內容可能融閤瞭藝術、曆史、文化等元素，在潛移默化中提升孩子的人文素養和審美能力。 五、 珍藏價值與成長見證 《我是學習王係列禮盒珍藏版》不僅僅是一套書，更是一份珍貴的成長禮物。精心設計的禮盒包裝，使其更具收藏價值，可以作為孩子成長過程中重要的紀念品。隨著孩子年齡的增長，他們會一次次地翻閱，每一次都會有新的發現和感悟，這份珍藏將伴隨他們度過美好的童年時光。 結語 《我是學習王係列禮盒珍藏版》是一套集趣味性、係統性、教育性與收藏性於一體的優秀兒童讀物。它以孩子為中心，以激發內在潛能為目標，通過科學的教育理念和創新的互動設計，幫助孩子在快樂中學習，在探索中成長，最終成為一個熱愛學習、善於學習、樂於分享的學習者，為他們的人生注入源源不斷的智慧與活力。選擇這套禮盒，就是選擇為孩子的未來播下一顆名為“智慧”的種子，靜待其生根發芽，茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是，在某些學科的章節裏，它觸及瞭一些非常前沿或者跨學科的探討。比如在曆史部分的講解中，它會巧妙地引入一些考古學的新發現或者最新的曆史研究理論，而不是停留在陳舊的定論上；在自然科學的部分，它也會適當地提及該領域近期的一些諾貝爾奬級彆的突破。這種與時俱進的編輯思路，極大地拓寬瞭我的視野，讓我意識到學習的邊界是不斷拓展的，知識是鮮活的。它沒有僅僅滿足於“教會你考試”，而是努力在“激發你對世界的好奇心”上下功夫。這套書的深度和廣度是令人敬佩的，它讓你在掌握基礎技能的同時，也能感受到學術殿堂的壯闊和迷人之處。這不隻是一套能讓你成績上去的工具書，更是一套能讓你對未來學習方嚮産生敬畏和熱忱的啓濛之作，絕對是值得反復研讀的珍藏品。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計簡直是視覺盛宴，色彩的搭配大膽又和諧，那種沉穩中透著活力的感覺，讓人一眼就能感受到它蘊含的知識重量。尤其是那個禮盒的質感，摸起來相當紮實，不是那種一摸就皺巴巴的廉價紙闆，而是帶著細微紋理的硬殼，感覺收藏起來非常體麵。我本來還擔心這種“套裝”會不會隻是把一堆零散的書塞在一起，但這個禮盒的內部設計非常巧妙，每一本書都有自己專屬的凹槽，拿取方便，放迴去也整整齊齊，強迫癥患者看瞭都要鼓掌叫好。而且，書脊上的字體設計也很有心思，那種縴細又不失力量感的襯綫體，搭配上燙金工藝，在燈光下微微閃爍，絕對是書架上的一抹亮色。它不僅僅是知識的載體，更像是一個精心打磨的藝術品。從拿到手的第一秒起，我就覺得這不僅僅是買瞭一套學習資料，更像是一份對自己未來投資的莊重承諾。這種包裝上的用心，讓我對裏麵的內容更加充滿瞭期待，因為它似乎在無聲地宣告：“我不是隨便應付的貨色。” 整體包裝的儀式感拉滿，讓人在翻開第一本書之前，就已經在心裏完成瞭一次精神上的“就位”。

評分☆☆☆☆☆

這套書的語言風格，對於一個長期與應試教育材料打交道的人來說，簡直是一股清流。它不是那種高高在上、充滿術語的學術腔調，也不是那種為瞭迎閤年輕人口味而刻意賣萌的輕浮語氣，而是一種恰到好處的“智者對話感”。作者像是站在你的肩膀上，用一種既尊重你現有知識儲備，又充滿鼓勵和引導的口吻，跟你娓娓道來。我特彆喜歡裏麵偶爾穿插的一些“學習心得”小貼士，它們通常被放在一個獨立的彩色邊框裏，內容精煉但極具操作性，比如關於如何有效復習、如何管理時間、如何剋服拖延癥的小技巧，這些“軟知識”有時候比硬知識本身更重要。讀起來完全沒有壓力，感覺就像是請瞭一位頂級的私人導師，他不僅傳授知識，更重要的是，在潛移默化中塑造你正確的學習態度和方法論。那種溫柔而堅定的力量，讓我覺得學習不再是一件苦大仇深的事情，而是一場可以享受過程的、充滿發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭一個下午的時間，仔細翻閱瞭這套書裏幾本不同科目的核心章節，不得不說，編排的邏輯性簡直是教科書級彆的優秀。比如講到復雜的數學概念時，作者沒有直接堆砌公式，而是先用一個非常生活化的場景或曆史故事作為引入，讓那些原本枯燥的定理瞬間變得立體起來，就像是給抽象的知識找到瞭一個堅實的“錨點”。緊接著，他們會用非常清晰的圖錶和插圖來輔助解釋關鍵步驟，這些配圖的質量高得驚人，綫條簡練卻信息量巨大，很多我以前看瞭好幾遍都沒懂的知識點，在這些圖示的幫助下，茅塞頓開。更讓我欣賞的是，它並不是那種填鴨式的灌輸，而是不斷地在引導讀者進行思考和聯想，每隔一段落就會設置一些“思考題”或者“挑戰任務”，這些問題設計得非常巧妙，目的不是為瞭難住你，而是為瞭讓你主動去連接不同的知識點，形成自己的知識網絡。這種由淺入深、層層遞進的編排手法，讓人在閱讀的過程中始終保持著一種積極的探索欲，完全沒有那種被動接受的疲憊感。

評分☆☆☆☆☆

關於配套資源的整閤性，這套“珍藏版”的價值纔真正體現齣來。我注意到它似乎還附帶瞭某種在綫學習平颱的訪問權限（雖然我還沒完全探索完畢），但光是書本本身的目錄結構和索引設計就已屬上乘。每一章的開頭都有一個“知識地圖”，清晰地標示齣本章將涵蓋的知識點在整個學科體係中的位置，這對於建立宏觀的知識框架非常有幫助。更細緻的是，每本書的末尾都附有一個詳細的“錯題分析與歸類”模闆，鼓勵讀者將書中的例題作為基礎，然後記錄和分析自己做錯的題目。這種“學—練—反思”的閉環設計，是很多市麵上同類書籍所缺乏的係統性。它不隻是給你知識，它還教會你怎麼“管理”你的知識和錯誤。這種係統化的工具屬性，使得這套書的實用價值遠遠超齣瞭普通參考書的範疇，它真正做到瞭“授人以漁”，讓學習工具本身也成為瞭學習方法的一部分。