數字電子技術（微課版 第五版）/“十二五”職業教育國傢規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新世紀高職高專教材編審委員會，李妍蔡，新梅 編

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 微課
• 職業教育
• 教材
• 第五版
• 電路分析
• 數字電路
• 模擬電路
• 電子工程

齣版社： 大連理工大學齣版社

ISBN：9787568513173

版次：5

商品編碼：12330839

包裝：平裝

叢書名： “十二五”職業教育國傢規劃教材

開本：16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：膠版紙

頁數：242

字數：380000

正文語種：中文

內容簡介

　　《數字電子技術（微課版 第五版）/“十二五”職業教育國傢規劃教材》分為8個項目，分彆為：錶決器的設計與製作；一位加法計算器的設計與製作；設備故障數量監測報警電路的製作；改進型搶答器的設計與製作；交通信號燈控製電路的設計與製作；聲、光控製節能開關電路的設計與製作；簡易數控電源的設計與製作；基於FPGA的數字鍾電路的設計。

內頁插圖

目錄

項目1 錶決器的設計與製作
1．1 學習數字電路的基礎知識
1．2 認識邏輯門電路
1．3 組閤邏輯電路的分析與設計
鞏固練習

項目2 一位加法計算器的設計與製作
2．1 認識編碼器
2．2 認識譯碼器
2．3 認識加法器與數值比較器
鞏固練習

項目3 設備故障數量監測報警電路的製作
3．1 認識數據選擇器
3．2 數據分配器
鞏固練習

項目4 改進型搶答器的設計與製作
4．1 認識觸發器
4．2 認識集成觸發器
4．3 時序邏輯電路的分析與設計
鞏固練習

項目5 交通信號燈控製電路的設計與製作
5．1 認識計數器
5．2 認識寄存器
鞏固練習

項目6 聲、光控製節能開關電路的設計與製作
6．1 認識多諧振蕩器
6．2 認識單穩態觸發器
6．3 認識施密特觸發器
6．4 555定時器的認識及應用
鞏固練習

項目7 簡易數控電源的設計與製作
7．1 認識D／A轉換器
7．2 認識A／D轉換器
鞏固練習

項目8 基於FPGA的數字鍾電路的設計
8．1 認識半導體存儲器
8．2 認識可編程邏輯器件
鞏固練習

參考文獻
附錄

前言/序言

　　《數字電子技術》（第五版）是“十二五”職業教育國傢規劃教材、普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的電氣自動化技術類課程規劃教材之一。
　　《國傢教育事業發展“十三五”規劃》中提齣，麵嚮“中國製造2025”，要加快培養戰略性新興産業急需人纔。在教學模式上，要推行産教融閤的職業教育模式，推行校企一體化育人。在“互聯網十教育”方麵，要推動職業院校網絡仿真實訓環境建設。同時鼓勵職業院校依托優勢學科專業開發具有競爭力的在綫開放課程，將在綫開放課程納入培養方案和教學計劃。
　　為深入貫徹“十三五”職業教育規劃，積極推動校企聯閤辦學，我們成立瞭由專業帶頭人、企業專傢、專業骨乾教師組成的課程建設團隊，重構基於工作過程的課程體係。在編寫教材的過程中，我們除瞭在學習內容上體現行業企業發展和崗位工作任務需要的知識、能力和素質要求外，還為培養學生全麵的綜閤素質、增強他們的職業發展後勁，特彆注重基礎知識及基本素質的培養，以適應學生可持續發展的要求。
　　本書的特點是以典型的電子電路的製作過程為導嚮，采用教、學、做一體化的項目教學模式，遵循由淺入深、循序漸進的教育規律，將數字電子技術與電子電路的製作過程相結閤，培養學生具備一定的電路設計，、電路安裝、故障檢修等能力。
　　全書分為8個項目，分彆為：錶決器的設計與製作；一位加法計算器的設計與製作；設備故障數量監測報警電路的製作；改進型搶答器的設計與製作；交通信號燈控製電路的設計與製作；聲、光控製節能開關電路的設計與製作；簡易數控電源的設計與製作；基於FPGA的數字鍾電路的設計。
　　此外為共享教育資源，我們把教材中重要的知識點製作成微課，一方麵為學生提供瞭自主學習的環境，另一方麵為教師提供瞭自我提升的機會，最終達到高效課堂和教學相長的目標。
　　本書可作為高職高專電類、機電類、計算機類等專業的基礎課教材，也可供初學者自學和電子工程技術人員參考使用。
　　本教材由渤海船舶職業學院李妍、蔡新梅任主編，渤海船舶職業學院趙群、安徽工商職業學院馬玉清任副主編。具體編寫分工如下：李妍編寫項目3～項目5；蔡新梅編寫項目l、項目2；趙群編寫項目6、項目7；馬玉清編寫項目8及附錄並參與瞭實用電路的設計。李妍負責全書的策劃、組稿和定稿。渤海船舶重工有限責任公司電裝分廠曹天安審閱瞭本書，並提齣瞭許多寶貴的意見和建議。在編寫過程中，我們得到瞭渤海船舶重工有限責任公司電裝分廠的廠長李晶、副廠長史鴻嶼的大力幫助，在此一並錶示衷心感謝！
　　盡管我們在《數字電子技術》教材特色的建設方麵做瞭很多努力，特彆是在産教融閤方麵，力爭體現當代職業教育特色，但限於編者的水平和經曆，本教材的齣版與目標尚有差距。教材中如有不足和錯誤之處，肯請讀者將寶貴意見和建議反饋給我們，以便修訂時完善。

深入淺齣的電子世界：構建數字邏輯的基石 在這個信息爆炸的時代，數字技術已經滲透到我們生活的方方麵麵，從智能手機到傢用電器，從工業自動化到尖端科研，無處不見數字電子技術的蹤影。而要真正理解並駕馭這些強大的技術，紮實的數字電子技術基礎知識是必不可少的。本書旨在為有誌於探索數字電子技術奧秘的學習者，提供一套係統、深入且極具實踐性的指導。 我們理解，對於初學者而言，數字電子技術可能顯得有些抽象和復雜。因此，本書在編寫過程中，始終秉持“化繁為簡、循序漸進”的教學理念。我們摒棄瞭過於艱深晦澀的理論術語，而是從最基本、最核心的概念入手，逐步引導讀者走進數字邏輯的世界。本書的內容設計，力求做到既有理論的深度，又不失實踐的廣度，讓讀者在掌握核心原理的同時，也能體會到數字電路設計的魅力。 從原子到比特：數字世界的基礎 一切數字世界的基石，都建立在對物理世界最基本單元——原子的認知之上。本書的開篇，將帶領讀者迴顧電子技術發展簡史，簡要介紹半導體材料的基本性質，如P型和N型半導體，以及PN結的形成與特性。通過對這些基礎知識的理解，讀者將能更好地把握後續數字電路的工作原理。 隨後，我們將重點介紹數字電路中最基本的邏輯單元——二極管和三極管。我們會詳細講解它們的結構、工作原理以及在電路中的應用。通過對這些基本器件的深入剖析，讀者將初步建立起對電子元件如何響應不同電信號的認知，為理解更復雜的數字邏輯門打下堅實基礎。 邏輯門：數字世界的“大腦” 一旦理解瞭基本電子元件，我們便進入瞭數字邏輯的核心——邏輯門。本書將逐一介紹最基本的邏輯門電路，包括與門 (AND)、或門 (OR)、非門 (NOT)。我們會詳細闡述它們的邏輯功能，並通過真值錶和波形圖清晰地展示其輸入輸齣關係。 更重要的是，我們將深入講解這些基本邏輯門的實現方式，通常是利用晶體管組閤來實現。理解這些組閤方式，能夠幫助讀者將抽象的邏輯功能與具體的電路結構聯係起來，培養電路分析和設計的初步能力。 除瞭基本邏輯門，本書還將介紹更高級的邏輯門，如與非門 (NAND)、或非門 (NOR)、異或門 (XOR) 以及同或門 (XNOR)。我們會強調與非門和或非門作為“萬能門”的重要性，以及它們如何能夠組閤構建齣所有其他邏輯門。異或門和同或門在數據處理、奇偶校驗等領域有著廣泛應用，本書也會對其進行詳細的講解。 組閤邏輯電路：實現復雜功能的基石 在掌握瞭各種邏輯門的功能和實現後，本書將進一步引導讀者學習如何將這些邏輯門組閤起來，構建更復雜的組閤邏輯電路。這些電路的輸齣僅取決於當前的輸入狀態，與過去的狀態無關。 我們會從最簡單的編碼器和譯碼器開始，介紹它們的功能和典型應用，例如BCD碼到七段數碼管譯碼器。隨後，我們將深入講解多路選擇器 (Multiplexer, MUX) 和多路分配器 (Demultiplexer, DEMUX)，它們在數據選擇和數據分發方麵發揮著關鍵作用。 加法器是組閤邏輯電路中最重要也是最基礎的應用之一。本書將詳細介紹半加器和全加器的原理和電路實現，並在此基礎上講解並行加法器，讓讀者理解計算機如何進行基本的算術運算。 本書還會介紹其他重要的組閤邏輯電路，如比較器，用於比較兩個二進製數的大小。通過對這些組閤邏輯電路的學習，讀者將能夠理解如何將基本邏輯門集成，實現具有特定功能的復雜係統。 時序邏輯電路：掌握“記憶”的力量 如果說組閤邏輯電路是數字係統的“大腦”，那麼時序邏輯電路則是數字係統的“記憶”。與組閤邏輯電路不同，時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前的輸入，還與電路過去的狀態有關。這使得時序邏輯電路能夠存儲信息，實現更復雜的功能，如計數、存儲數據等。 本書將從最基本也是最核心的時序邏輯電路單元——觸發器 (Flip-Flop) 開始。我們將詳細介紹RS觸發器、JK觸發器、D觸發器和T觸發器。我們會深入分析它們的結構、工作原理、觸發條件以及不同類型觸發器之間的轉換關係。通過對觸發器的深入理解，讀者將能夠掌握構建“記憶”單元的方法。 在此基礎上，本書將介紹集成觸發器的更高級應用，例如寄存器 (Register)，用於存儲一組二進製數據。我們還將講解移位寄存器 (Shift Register)，它不僅可以存儲數據，還可以實現數據的串行輸入/並行輸齣或並行輸入/串行輸齣，在數據傳輸和處理中扮演著重要角色。 計數器 (Counter) 是另一類重要的時序邏輯電路。我們將詳細介紹異步計數器和同步計數器，以及它們的不同工作原理和應用。讀者將學習如何設計各種模數的計數器，例如嚮上計數器、嚮下計數器以及可逆計數器。 有限狀態機：構建控製係統的靈魂 當組閤邏輯電路和時序邏輯電路相結閤，便構成瞭功能更強大的有限狀態機 (Finite State Machine, FSM)。有限狀態機是一種抽象的數學模型，用於描述一個係統在不同狀態之間轉換的過程，以及在每個狀態下對輸入做齣響應。 本書將詳細介紹Mealy模型和Moore模型兩種主要的有限狀態機模型。我們會通過實際的例子，如交通信號燈控製器、自動售貨機控製係統等，來演示如何設計和實現有限狀態機。學習有限狀態機，讀者將能夠掌握構建復雜數字控製係統的基本方法，理解如何用邏輯電路實現復雜的順序控製功能。 實際應用與進階 理論知識的學習固然重要，但脫離實際應用的知識是難以牢固掌握的。因此，本書在講解基本原理的同時，也會穿插介紹數字電子技術的實際應用案例。 例如，在講解邏輯門時，我們會結閤簡單的LED控製電路；在講解組閤邏輯電路時，我們會提及計算器中的加法器模塊；在講解時序邏輯電路時，我們會展示簡單的電子時鍾或數字顯示電路。這些實例能夠幫助讀者將抽象的理論知識與具體的硬件實現聯係起來，增強學習的趣味性和實用性。 此外，本書還會簡要介紹一些更高級的數字電子技術概念，為讀者未來的深入學習指明方嚮。這可能包括數字信號處理 (DSP) 的基本概念、微處理器和微控製器的工作原理、以及數字電路在現代通信、計算機等領域的核心作用。 學習方法建議 為瞭更好地學習本書內容，我們建議讀者采取以下學習方法： 理論與實踐相結閤： 在學習每個章節的理論知識後，務必動手進行電路仿真或實際搭建。通過觀察實驗結果，加深對理論的理解。 勤於思考與總結： 在學習過程中，遇到不理解的地方，不要輕易跳過，嘗試多角度思考，並嘗試用自己的語言對關鍵概念進行總結。 積極提問與交流： 如果遇到難以解決的問題，不要猶豫嚮老師、同學或在綫社區尋求幫助。與其他人的交流和討論，往往能帶來新的啓發。 循序漸進，打牢基礎： 數字電子技術是一個層層遞進的學科，務必確保對每個基礎概念都有透徹的理解，再進入更高級的學習。 本書旨在為讀者打開通往數字電子技術大門的一把鑰匙。我們相信，通過本書的引導，讀者不僅能掌握數字電路的基本原理，更能培養齣獨立分析和設計數字係統的能力。無論您是即將踏入電子工程領域的學生，還是希望提升自身技能的在職技術人員，亦或是對數字世界充滿好奇的愛好者，本書都將是您寶貴的學習夥伴。讓我們一起，在數字電子技術的奇妙世界裏，探索無限可能！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最深刻感受就是“係統性”和“前瞻性”。在學習過程中，我越來越體會到數字電子技術是一個龐大而精密的體係，而這本書就像一本“導航圖”，為我指明瞭方嚮。它不僅詳細講解瞭數字電子技術的核心理論，還巧妙地融入瞭當前行業的發展趨勢和一些新興技術。例如，在介紹集成電路時，它沒有停留在基礎的邏輯門層麵，而是拓展到瞭FPGA、CPLD等更高級的器件，並且簡要介紹瞭它們在現代電子係統中的應用，讓我對數字電子技術的未來發展有瞭更清晰的認識。這本書的“微課版”設計也極大地提升瞭學習的靈活性。我可以在碎片化的時間裏通過視頻學習，遇到不懂的地方，可以隨時迴看，反復琢磨。這種“即時互動”的學習方式，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有一個強大的知識後盾在支持我。

評分☆☆☆☆☆

如果說之前我對數字電子技術是“望而卻步”，那麼讀完這本《數字電子技術（微課版 第五版）》後，我感覺自己已經“躍躍欲試”瞭！它最大的優點在於其極強的實踐指導性。書中的案例和實驗設計都非常貼近實際應用，讓我能夠將理論知識與動手實踐緊密結閤。我尤其欣賞它在講解復雜電路時，並沒有簡單地羅列公式，而是深入淺齣地分析瞭電路的工作原理和設計思路。例如，在介紹狀態機的設計時，它並不是直接給齣代碼，而是先引導讀者思考狀態的轉移、輸入輸齣的關係，然後逐步推導齣電路的實現。這種“由淺入深，由錶及裏”的講解方式，讓我不僅“知其然”，更“知其所以然”。書中的一些實用技巧和設計經驗分享，更是讓我受益匪淺，感覺自己像是得到瞭一個“秘密武器”，能夠更自信地去應對各種數字電路設計挑戰。我已經迫不及待地想動手去搭建一些小項目瞭！

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本《數字電子技術（微課版 第五版）》是一本集知識性、實踐性和前瞻性於一體的優秀教材。它以其獨特而高效的微課模式，打破瞭傳統教材的局限性，讓學習數字電子技術變得更加生動有趣、易於掌握。我尤其喜歡書中對概念的深入剖析和對實際應用的廣泛覆蓋。它不僅教我“怎麼做”，更教我“為什麼這麼做”。通過大量的實例和對比分析，我能更深刻地理解不同電路設計方案的優缺點，從而做齣更優的選擇。而且，這本書的語言風格非常接地氣，沒有任何“賣弄學問”的生硬感，讓我感覺像是在和一個經驗豐富的工程師交流。它讓我從一個對數字電子技術一竅不通的門外漢，逐漸成長為一個能夠理解和分析數字電路的愛好者，甚至是我未來學習更高級電子技術打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於我來說，這本《數字電子技術（微課版 第五版）》簡直就是一本“救星”！我之前學習數字電子技術的時候，總是感覺知識點零散，不成體係，而且很多地方理解起來模棱兩可，導緻實踐中總是碰壁。這本書的齣現，就像把一塊塊散落的拼圖重新整閤起來，形成瞭一幅完整而清晰的畫麵。它的邏輯性非常強，從最基礎的數製轉換、邏輯運算，到復雜的時序邏輯、集成電路的應用，層層遞進，環環相扣，讓我能夠建立起牢固的知識體係。我特彆喜歡它在每個章節末尾都設置瞭“小結”和“習題”，這不僅幫助我鞏固瞭所學內容，還能及時發現自己的薄弱環節。更重要的是，它提供瞭一種非常高效的學習方法——“微課版”。這意味著它不僅僅是一本靜態的書籍，更是一個動態的學習資源。我可以通過掃描書中的二維碼，觀看相關的視頻講解，這對我來說簡直是福音！視頻中的老師講解得非常生動，配閤著動畫演示，讓那些原本枯燥的電路圖都變得活靈活現。這極大地彌補瞭我閱讀教材時可能遇到的理解障礙，讓我學習效率倍增。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮！作為一名一直對電子技術充滿好奇但又有些畏懼的初學者，我總是覺得那些專業的書籍太過晦澀難懂，充斥著各種我無法理解的公式和圖錶。而這本《數字電子技術（微課版 第五版）》徹底改變瞭我的看法。它的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的老師在循循善誘，一點點地引導我進入數字電子的奇妙世界。書中的概念講解清晰明瞭，即使是初次接觸數字邏輯門、時序電路這些核心概念，也能輕鬆理解。更讓我驚喜的是，它並沒有停留在理論層麵，而是通過大量生動形象的比喻和貼近生活的實例，將抽象的概念變得具體可感。例如，在講解組閤邏輯電路時，它用一個簡單的“遙控器”來類比，瞬間就讓我抓住瞭原理；在介紹集成電路時，更是將其比作“樂高積木”，讓我覺得學習過程充滿樂趣和成就感。而且，這本書的排版設計也非常人性化，重點內容醒目突齣，章節劃分也很閤理，可以根據自己的學習進度來安排。我感覺它就像一本“寶藏”，每次翻閱都能發現新的知識點和解決疑惑的方法。