具体描述
内容简介
1.本套教材目前包括3册，第1册适合学龄前儿童及小学低年级学生实用。在学习古筝的入门阶段里，提高儿童学习兴趣，使之能较快掌握识弦，以及勾、托、抹、撮等古筝基础技巧。
2.本套教材将技巧练习融入富有故事性、趣味性、儿童化的标题乐曲中，以图文并茂的形式呈现，帮助教师更好得开展古筝教学，避免枯燥。为学生今后的学习打下夯实基础。
3.本套教材一大特色是以“好听的音乐，背后的故事”的形式加入了音乐欣赏的内容，让乐器学习与美育素养不再脱节，家长们可以在家给孩子们说说音乐小故事，和孩子们一同欣赏音乐。
4.教材中的重点曲目附有二维码，用手机中的扫码软件（如微信）扫一扫就能看到一个地址链接，打开链接即可看到作者演奏示范视频，方便家长在家对孩子的练习进行辅导。
作者简介
刘喜，8岁习琴，曾师从焦金海、周望等著名古筝演奏家。多次在国内古筝大赛中获奖，曾作为古筝特邀演员参加中日古筝艺术交流会。《论潮洲筝曲的音乐风格和演奏技巧》《论4、7变音在古筝不同流派中的演奏特征》等9篇学术论文多次被发表。主持多项省级课题，如《用古筝演绎流行歌曲以提高大学生音乐素养的研究》等，并参与国家教育部人文社科青年基金等多项国家及省级科研项目。曾获“琼花杯”首届国际古筝大赛优秀指导老师奖、第31届“桐筵杯”国际艺术周古筝大赛优秀指导老师奖。2012年出版专著《快乐学古筝——成人古筝入门与提高教程》。代表作品有《影之舞》《踏雨姑娘》《梧桐雨》等。
目录
目 录
古筝概况
古筝的年龄
古筝的流派
古筝的外形
古筝的定弦
古筝的名曲
第一课 食指“抹”与识弦
分苹果（刘喜 曲）
玛丽有只小羊羔（美国儿歌 刘喜改编）
小雨沙沙（王天荣 曲 刘喜改编）
不倒翁（儿童歌曲 刘喜改编）
小板凳（儿童歌曲 刘喜改编）
指法每课一练
第二课 大指“托” 与识弦
小老鼠（刘喜 曲）
王老先生有块地（儿童歌曲 刘喜改编）
沧海一声笑（黄霑 曲 刘喜改编）
小拖把（刘喜 曲）
快乐的诺苏（彝族民歌）
指法每课一练
第三课 小勾搭
基础练习曲：
小兔子乖乖（儿童歌曲 刘喜改编）
好朋友来啦（黎锦晖 曲 刘喜改编）
巩固练习曲：
啄木鸟（刘喜 曲）
卖报歌（聂耳 曲 刘喜改编）
提高练习曲：
牧民歌唱毛主席（王域平、张增亮 曲 刘喜改编）
指法每课一练
第四课 中指“勾” 与识弦
拉勾勾（刘喜 曲）
小青蛙（刘喜 曲）
大象伯伯（刘喜 曲）
花非花（黄自 曲 刘喜改编）
彩云追月（任光 曲 刘喜改编）
指法每课一练
第五课 大勾搭
基础练习曲：
三只小熊（韩国儿歌 刘喜改编）
春天来了（马成 曲 刘喜改编）
滑滑梯（刘喜 曲）
巩固练习曲：
小猫钓鱼（罗仲实 曲 刘喜改编）
提高练习曲：
孤独的“大切分”（刘喜 曲）
指法每课一练
第六课 勾抹托组合
基础练习曲：
快乐的小松鼠（刘喜 曲）
上学歌（段福培 曲 刘喜改编）
巩固练习曲：
采花忙（刘喜 曲）
虹彩妹妹（河北民歌 刘喜改编）
提高练习曲：
不倒翁变奏曲（儿童歌曲 刘喜改编）
指法每课一练
第七课 连托、连抹、连勾
连抹练习曲：
渔舟唱晚（片段）（娄树华 曲）
连托练习曲：
南泥湾（马可 曲 刘喜改编）
滚线球（刘喜 曲）
金雀戏影（刘喜 曲）
连勾练习曲：
三只小鹿（刘喜 曲）
指法每课一练
第八课 颤音
基础练习曲：
找朋友（林绿 曲 刘喜改编）
摇到外婆桥（朱良镇 曲 刘喜改编）
巩固练习曲：
……
前言/序言
写在前面的话
2012年，我编写的《快乐学古筝——成人古筝入门与提高教程》出版后，受到许多古筝爱好者的青睐，多次再版，迅速成为许多培训机构和高等院校的学习教材。“将古筝技法与经典歌曲相结合进行教学”的理念受到了读者们的认可，同时我也收到多方反馈，希望继续推出体现这一理念的儿童教材。于是，经过三年的精心打磨，我将经典的儿童歌曲与古筝的技巧学习紧密结合，推出了这套将趣味性、系统性和技巧性融为一体的儿童古筝教材，希望能让更多的小朋友们在古筝学习中，获得快乐，陶冶情操。
本套教材体现了以下特点：
1、趣味性。本套教材中所有古筝技法的学习，都以耳熟能详的儿歌或趣味十足的原创作品为练习曲，配以生动的插画，帮助孩子们更好得理解音乐、表现音乐。可以说每一首儿歌都是优美的古筝曲，每一首练习曲都是动听的儿歌。让孩子们在每日俱增的兴趣中快乐得学习这门乐器。
2、系统性。教材的每一课都有五首不同难度的儿歌练习曲，有的章节外加小乐曲、传统筝曲作综合练习，每一课都体现了由易到难、由浅入深、循序渐进的系统性。老师可以根据学生的不同程度来选择、安排教学内容。
3、技巧性。本套教材还包括三十多首结合教学内容而编写的指法练习，以“指法每课一练”的形式出现。它既是手指的独立性和灵活性的单独训练，也是技能技巧的练习。老师可以让学生们在每次弹琴前将其作为热身练习。
编著儿童教材是一项复杂的工程，但它让我心里每天都充满阳光，让我快乐地完成了这部心血之作。但水平有限，在某些部分难免存在一些疏漏和缺陷，恳请各位专家、教师、朋友不吝指正和谅解。
谨以此书送给我正在学习古筝的儿子周子愚、侄女蒋依璐，以及和他们一样热爱古筝的小朋友。每一个音符都是我对你们无限的爱，能让这些音乐流淌到你们圣洁的心灵，是我爱的最大价值所在。
刘喜
2016年元旦于湖南科技大学艺术学院
用户评价
从封面设计来看，这本书就显得非常专业且富有亲和力。我一直觉得，一本好的音乐教材，不仅仅是内容的扎实，其呈现形式也同样重要。这本书的“快乐学古筝”这个副标题，给我一种非常积极的学习导向。我猜测，它在讲解古筝的演奏技巧时，一定使用了非常形象和易于理解的方式，比如用生动的比喻来描述指尖的触弦力度，或者用有趣的动作来演示左右手的配合。我特别看重教程中是否能提供一些针对儿童特点的练习方法，例如，是否会设计一些趣味性的指法游戏，或者将一些复杂的乐曲分解成小段落，让孩子更容易掌握。同时，我非常期待书中在“提高”部分的内容。不知道它是否会包含一些关于古筝的保养常识，或者是如何正确地读谱，以及一些基础的乐理知识，这些对于孩子建立扎实的音乐基础非常关键。如果这本书还能提供一些家长可以参与指导的建议，或者一些家长与孩子共同完成的练习，那对家庭音乐教育来说就非常有帮助。
评分这本《儿童古筝入门与提高教程：快乐学古筝1》给我最深的感受是，它似乎非常注重儿童的学习心理。市面上很多教材，往往只是堆砌知识点，而这本书的“快乐学”三个字，就透露出一种以儿童为中心的教学理念。我猜测，它在讲解古筝的指法、乐理知识时，一定采用了大量生动形象的比喻，可能还会融入一些互动的小游戏或者练习，让孩子在玩耍中不知不觉地掌握技巧。我特别关注的是，书中会不会有对不同年龄段孩子学习进度的考量。比如，对于年龄较小的孩子，可能会侧重于节奏感和音感的培养，而对于稍大一些的孩子，则会循序渐进地加入乐理和技巧的训练。我非常好奇，书中关于“提高”的部分，是否会涉及到一些基础的音乐表现力训练，比如如何控制力度、如何处理乐句的起伏等等，这些对于孩子今后的音乐发展非常重要。如果这本书能够提供一些让孩子可以自由发挥，甚至鼓励他们自己创作小旋律的环节，那就更棒了，这能极大地激发孩子的创造力和对音乐的热情。
评分这本书的封面设计真的太吸引人了！那种柔和的色彩搭配，再加上封面中央那个小小的，但特别可爱的古筝剪影，瞬间就激发了我家孩子对音乐的好奇心。我一直想让孩子接触一些中国传统乐器，古筝那种温婉又充满韵律的声音总让我觉得特别有文化底蕴。看到这本书的时候，我第一眼就被它的“快乐学古筝”这个名字打动了。很多时候，学习新技能最怕的就是孩子觉得枯燥乏味，产生抵触情绪。这本书的名字就给人一种轻松愉快的预感，好像真的能让孩子在玩乐中就学会古筝一样。而且，“入门与提高”这个词也说明了这本书的适用范围很广，不仅适合零基础的小朋友，对于已经有一定基础，想要进一步提升的孩子来说，应该也能找到适合的内容。我特别期待书中会不会有一些有趣的插图或者小故事，能够把古筝的知识点融入其中，让孩子在学习的过程中，不仅仅是枯燥地练习指法，还能了解古筝的历史文化，培养对音乐的兴趣。这本书的定价也比较合理，作为一本教程，这样的包装和名字，感觉性价比很高。我打算买回去，先让孩子翻翻看，如果他表现出兴趣，我们就可以开始这段快乐的古筝之旅了。
评分刚拿到这本《快乐学古筝1》，我第一印象就是它的排版设计非常人性化。每一页的内容都留有足够的空白，不会让新手觉得信息量过大而产生压迫感。我仔细翻了翻，发现它的讲解方式非常系统，从最基础的古筝的认识、坐姿、指法，都一步一步地拆解开来，用非常浅显易懂的语言进行描述。我特别欣赏它在讲解指法的部分，不仅仅是文字说明，还配有清晰的图示，甚至可能还会有二维码扫码观看视频的提示（我猜的！），这对于初学者来说简直是福音，可以直观地模仿，避免走弯路。而且，这本书的编排逻辑也很清晰，我感觉它应该是由浅入深，先从最简单的音阶和基础的乐曲开始，让孩子能够快速地建立成就感。我之前也看过一些其他的古筝教程，有些过于学术化，有些又过于简单，很难找到一个平衡点。这本书给我的感觉就是，它既有专业性的指导，又能很好地照顾到儿童的学习特点，考虑到了孩子的接受能力和兴趣点。我尤其关注它在“提高”部分的内容，不知道会不会有涉及到一些基本的乐理知识，或者是一些能够帮助孩子提升演奏技巧的练习方法。总之，这本书的专业性和易懂性是我非常看重的两个方面。
评分我看到这本书的“快乐学古筝”这个定位，就觉得特别适合我家那个有点“慢热”的孩子。我担心他一开始接触新事物会比较畏缩，需要一个循序渐进、充满鼓励的过程。这本书从名字上就传递出一种轻松、愉快的学习氛围，我猜想内容里一定有很多能够激发孩子学习兴趣的设计。比如，我希望书中能有孩子们喜欢的卡通人物来引导学习，或者用讲故事的方式来介绍古筝的每个部分，让枯燥的知识变得生动有趣。我最期待的是，这本书会不会提供一些非常简单、旋律好听的儿童歌曲改编，让孩子们能够很快地弹奏出自己喜欢的乐曲，这样会极大地增强他们的自信心和学习动力。同时，我也会关注书中的练习曲目是否有循序渐进的难度设计，从一个音符到简单的旋律，再到稍复杂的乐曲，让孩子在不断尝试和成功中找到乐趣。如果这本书还能在一些小节后设置一些小奖励或者小小的成就徽章的设计，那就更完美了。毕竟，对于孩子来说，学习的动力很多时候来自于即时的反馈和成就感。我希望这本书能成为点燃孩子对古筝兴趣的火种。
相关图书
![巴斯蒂安钢琴教程3（原版引进）（套装共5册）钢琴原版引进初学儿童钢琴教材[美] 詹姆斯·巴 pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/10806798105/581ae291Nac3fd82e.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有