凯程教育学考研精品教程 教育学考研应试题库

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徐影 著
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出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787568254915
版次:1
商品编码:12362159
包装:平装
开本:16开
出版时间:2018-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

本题库是针对教育学考研打造的应试题库。由北京大学、北京师范大学专家全力打造,名师观点。观点是同学们获胜的保证,同时也是本系列图书的突出特色。本题库将教育学考研涉及的知识体系化、系统化,凯程教育将多年的独到应试理念贯穿于全书,应试功能更加强大。配合《宝典》使用,学习效果更好。《题库》与《宝典》同步辅导,分章进行。在研究历年真题的基础上,按照真题题型编排,本书具体包括单项选择题、辨析题、简答题、名词解释和分析论述题三种题型。考试中的重要知识点在书中以多种题型呈现,指导考生有效答题,避免考生在考试过程中出现因题型陌生而丢分的现象。题目与答案分开编写,考生可以拥有充分的时间梳理、回忆教材内容。考生可根据题目,先自行整理答案,再与答案对照分析不足之处,帮助考生用最短的时间掌握知识点并针对薄弱环节拾遗补漏。

作者简介

徐影,凯程教务主管,北京师范大学教育学硕士学历,十一年考研辅导经验,凯程三化四阶五法发明人之一,对学习方法有深入研究。


目录

第一部分 教育学原理 / 001

第一章 教育学概述 / 002

第二章 教育的产生与发展 / 005

第三章 教育与社会发展 / 008

第四章 教育与人的身心发展 / 011

第五章 教育目的与培养目标 / 015

第六章 教育制度 / 019

第 七 章 课 程 / 022

第 八 章 教 学 / 027

第 九 章 德 育 / 032

第十章 教师与学生 / 035


第二部分 中国教育史 / 038

专题一 中国古代教育 / 039

第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成 / 039

第二章 私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基 / 041

第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 / 046

第四章 封建国家教育体制的完善 / 049

第五章 理学教育思想和学校的改革与发展 / 052

第六章 理学教育思想的批判与反思 / 056

专题二 中国近代教育 / 058

第一章 近代教育的起步 / 058

第二章 近代教育体系的建立 / 061

第三章 近代教育体制的变革 / 065

专题三 中国现代教育 / 068

第一章 南京国民政府的教育 / 068

第二章 中国共产党领导下的革命根据地教育 / 070

第三章 现代教育家的教育理论与实践 / 072


第三部分 外国教育史 / 075

专题一 外国古代教育 / 076

第一章 东方文明古国的教育 / 076

第二章 古希腊的教育 / 078

第三章 古罗马的教育 / 081

第四章 西欧中世纪的教育 / 083

第五章 拜占庭与阿拉伯的教育 / 086

专题二 外国近代教育 / 087

第一章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 / 087

第二章 欧美主要国家和日本的近代教育 / 090

第三章 西欧近代教育思想 / 096

专题三 外国现代教育 / 101

第一章 19 世纪末至 20 世纪前期欧美教育思潮和教育实验 / 101

第二章 欧美主要国家和日本的现代教育制度 / 104

第三章 现代欧美教育思潮 / 109


第四部分 教育心理学 / 112

第一章 教育心理学概述 / 113

第二章 心理发展与教育 / 115

第三章 学习及其理论解释 / 120

第四章 学习动机 / 127

第五章 知识的建构 / 131

第六章 技能的形成 / 134

第七章 学习策略及其教学 / 136

第八章 问题解决能力与创造性的培养 / 139

第九章 社会规范学习与品德发展 / 143

第五部分 教育研究方法 / 145

第一章 教育研究概述 / 146

第二章 教育研究的选题与设计 / 149

第三章 教育文献检索 / 151

第四章 教育观察研究 / 154

第五章 教育调查研究 / 157

第六章 教育实验研究 / 161

第七章 教育行动研究 / 164

第八章 教育研究资料的整理与分析 / 165

第九章 教育研究报告的撰写 / 167


参考答案 / 169

第一部分 教育学原理参考答案 / 170

第二部分 中国教育史参考答案 / 230

第三部分 外国教育史参考答案 / 288

第四部分 教育心理学参考答案 / 350

第五部分 教育研究方法参考答案 / 400


前言/序言

亲爱的教育学研友:

感谢您翻开凯程教育出品的《教育学考研应试题库》(以下简称《题库》),它多年来受到考研小伙伴的认可和支持。这本《题库》与《教育学考研应试宝典》(以下简称《宝典》)是姊妹篇。往年的研友之所以很推荐这本《题库》,是因为本书题量大,覆盖的知识面齐全,紧扣大纲,而且能够帮助考生强化知识体系,发挥本书强大的应试功能。强烈建议大家把《宝典》与

《题库》配合使用,同步辅导。

每一年凯程都会针对研友们的建议不断修改《题库》,今年凯程对《题库》又做了很多调整。本书主要有以下特点:

1.随教育学考研趋势的变化,加强《题库》两大功能——既为统考考生服务又为自主命题考生服务。

2.针对教育学统考:

(1)新增辨析题题型,几乎所有的章节都有辨析题。

我们之前的《题库》没有辨析题,今年我们新增了辨析题题型,保证统考涉及的选择题、辨析题、简答题、分析论述题都有相应的练习题,帮助考生实现平日练习的全面性。

(2)删除 20% 低质量选择题,新增 20% 高质量选择题,并尽可能覆盖所有知识点。强烈建议考生不论参加哪种考试,都应该练习选择题,因为选择题能够帮助考生快速回顾知识, 查缺补漏。

3.针对自主命题教育学院校新增名词解释题型。

目前,市面上已经有 40% 的院校属于自主命题院校,一般这些院校的真题题型就是名词解释、简答题、分析论述题。而之前的《题库》没有名词解释这个题型,这确实是个很大的遗憾,今年,我们弥补了这个遗憾,让自主命题院校的考生也能得到完善的练习。

4.题目与答案分开编写,使考生拥有充分的时间梳理、回忆教材内容。

温馨提醒:对于文科的主观题练习,建议考生不必每道题都完整地写出答案,这样比较浪费时间,应该在练习时写出答案或者复述要点。核对、思考和完善答案才是重点,而且比较节约时间。

为了帮助教育学考研的学生进行沟通交流,凯程教育定期举行教育学考研免费直播活动,这里是教育学考研人共同交流的平台,由徐影老师主播,,也可以下载【一直播】APP,搜索“徐影老师”(关注新浪微博 @ 教育学徐影,直播时会有入口)。凯程直播欢迎大家,在这里,关于学习方法、学习规划、学习困惑、学业激励等内容应有尽有,还有老师亲自为各位考生答疑解惑,为考生顺利考研保驾护航。让我们相约直播,不见不散!

主编:徐影老师


开启教育学考研胜利之路:精研理论,制胜考场 本书并非简单的题海战术,而是融汇前沿理论解析与实战演练的深度学习系统,专为渴望在教育学考研战场上披荆斩棘的你量身打造。我们深知,考研之路,理论的坚实根基与临场应变的敏锐洞察缺一不可。因此,本书精心编排,旨在为你构建一个立体化的知识体系,让你在海量信息中精准定位,在繁复概念中拨云见日,最终实现理想院校的腾飞。 核心理念:理论与实践的深度融合 在教育学考研中,死记硬背早已无法应对日益精细化、综合化的考试要求。真正的制胜之道,在于深刻理解教育学各分支领域的核心理论,并能够将其灵活运用于分析实际问题、解读教育现象。本书正是基于这一理念,在内容编排上,将厚重的理论精髓与历年真题、模拟题的解题思路紧密结合,形成一种“学以致用,用以促学”的良性循环。 模块一:理论精讲——构建稳固的知识根基 教育学考研涵盖的知识范围广泛,从宏观的教育哲学、教育社会学,到微观的教育心理学、教学论,再到教育管理学、教育史等等,每个领域都有其独特的理论体系和发展脉络。本书的理论精讲部分,并非对课本内容的简单复述,而是经过高度凝练和提炼,旨在帮助你快速抓住核心要点,理解深层逻辑。 哲学基础与教育的本质: 我们将深入探讨教育的哲学流派,如唯心主义、唯物主义、实用主义、存在主义等对教育思想的影响。理解教育的本质,不仅是回答“为什么教育”的问题,更是为后续的学习奠定思想根基。我们将解析教育与社会、教育与政治、教育与经济之间的辩证关系,帮助你构建起宏观的教育观。 教育社会学视野下的社会变迁与教育发展: 在快速变化的社会背景下,教育如何适应并引领社会发展?本书将剖析教育社会学中的关键理论,如功能论、冲突论、符号互动论等,分析教育在社会分层、文化传承、社会流动等方面的作用。我们将关注教育公平、教育机会均等、教育的社会化功能等现实问题,引导你进行批判性思考。 教育心理学:洞察学习者的内在世界: 学习者的认知、情感、动机是教学的核心。本书将系统梳理教育心理学的经典理论,包括学习理论(行为主义、认知主义、建构主义)、发展心理学(皮亚杰、维果茨基、埃里克森)、认知过程(记忆、思维、问题解决)、动机与情绪等。我们将重点分析这些理论在教学实践中的应用,例如如何设计符合认知规律的教学活动,如何激发学生的学习动机,如何处理学生的心理问题等。 教学论:艺术与科学的融合: 教学是教育活动的核心环节。本书将深入探讨教学论的各项内容,包括教学原则、教学规律、教学模式、教学方法、教学评价等。我们将解析不同教学流派的观点,如以学生为中心的教学、以教师为中心的教学、项目式学习、探究式学习等,并引导你思考如何在实际教学中选择和运用最有效的策略。 教育管理学:驱动教育发展的引擎: 有效的教育管理是学校乃至整个教育体系正常运转的保障。本书将系统介绍教育管理学的基本原理和方法,包括教育决策、组织管理、人员管理、财务管理、教育改革与发展等。我们将关注学校文化建设、领导力、教育政策的制定与执行等议题,帮助你理解教育系统内部的运行机制。 中国教育史与外国教育史:鉴往知来: 历史是理解现实的钥匙。本书将梳理中国和外国教育史上的重要事件、人物和思潮,帮助你把握教育发展的历史脉络和规律。我们将重点关注不同时期教育制度的演变、教育思想的传承与创新,以及教育发展对社会产生的深远影响。 在理论精讲部分,我们不仅提供知识点的讲解,更注重引导思考。 每个章节都会设置“关键概念解析”、“理论比较与辨析”、“与现实的联系”等板块,鼓励你进行主动学习和深度思考,而非被动接受。 模块二:应试技巧与实战演练——提升得分能力 理论知识是基础,但能否在考场上将其转化为分数,则需要有效的应试技巧和充分的实战演练。本书的应试题库部分,将是你通往胜利的加速器。 历年真题深度解析: 我们精选了近几年的教育学考研真题,并进行详尽的解析。解析不仅限于答案的呈现,更在于剖析出题人的意图,解读考查的重点和难点,以及不同题型(选择题、名词解释、简答题、论述题)的解题策略。通过对真题的反复研磨,你将能够掌握考试的“脉搏”,洞悉命题规律。 模拟题与专题训练: 基于对历年真题的分析,我们精心设计了具有代表性的模拟试题,涵盖了教育学考研的各个知识模块。这些模拟题旨在帮助你检验学习效果,发现知识盲点。此外,本书还设置了专题训练,针对教育学考研中常见的“热点”与“难点”话题,进行集中攻克,例如教育公平、素质教育、教师专业发展、教育改革等。 答题方法与技巧指导: 良好的答题技巧能够事半功倍。本书将系统指导你如何审题、构思、组织语言,以及如何有效地进行论述。例如,在回答论述题时,如何围绕核心观点展开,如何运用理论支撑,如何避免泛泛而谈;在处理简答题时,如何条理清晰,重点突出;在面对选择题时,如何排除干扰项,精准选择。 批判性思维与创新性解答: 考研并非要求你成为理论的复述者,而是鼓励你进行独立的思考和批判性的分析。本书将引导你如何在答题中展现出自己的独立见解和创新性思考,如何将书本理论与当下的教育实践相结合,从而在众多考生中脱颖而出。 本书的每一道题目,都不仅仅是检验,更是一次学习机会。 通过对题目和答案的深入理解,你将能够巩固知识,提升解题能力,并逐渐形成自己的知识体系和答题风格。 本书特色: 内容精炼,逻辑清晰: 摒弃冗余,直击核心,帮助你高效学习。 理论与实践并重: 既有深度理论解析,又有实战解题指导。 紧扣考纲,与时俱进: 紧密贴合教育学考研最新考试大纲,关注教育领域前沿动态。 系统性与全面性: 涵盖教育学考研所需的绝大部分知识点和题型。 引导性与启发性: 鼓励自主思考,培养独立分析能力。 目标读者: 所有备考教育学专业硕士(M.Ed.)的考生。 希望系统梳理教育学理论知识,巩固基础的考生。 希望掌握教育学考研解题技巧,提升应试能力的考生。 寻求高效学习方法,力求在考研中取得优异成绩的考生。 选择《凯程教育学考研精品教程 教育学考研应试题库》,就是选择了科学的学习方法、坚实的理论支撑和必胜的考场策略。我们将与你并肩同行,共同开启这段充满挑战与希望的旅程,助你以最饱满的状态,迎接属于你的胜利!

用户评价

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这本书的语言风格非常具有感染力,读起来一点也不枯燥,这点让我非常惊喜。很多专业教材或辅导用书,为了追求所谓的严谨性,往往会使用大量晦涩难懂的书面语,读起来像是绕着弯子说话。但这本书的作者似乎深谙考生的心理,他们擅长用一种既专业又贴近我们日常学习语境的方式来解释难题。比如,在解析一些复杂的教育心理学实验时,它会用生动的比喻来还原实验场景,仿佛我们亲身参与其中,从而更容易捕捉到实验设计的关键逻辑。这种“化繁为简、寓教于乐”的处理方式,极大地降低了学习的心理门槛,让我这个容易感到畏难的考生,每天都能带着更积极的心态去面对那些曾经令我头疼的理论难题。

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这本书的装帧设计非常抓人眼球,封面那种深沉的蓝色调搭配简洁的白色字体,一眼看上去就给人一种专业、严谨的感觉。拿到手里的时候,就能感觉到纸张的质感很不错,厚实而光滑,翻阅起来手感极佳,让人忍不住想立刻投入到学习中去。我尤其欣赏它在内容排版上的用心,页边距的留白处理得恰到好处,既保证了足够的书写空间,又使得整体视觉不至于过于拥挤。更重要的是,书中章节的划分逻辑非常清晰,每一个知识点都被赋予了明确的序号和醒目的标题,即便是初次接触这个领域的读者,也能迅速定位到自己需要复习或攻克的难点。这种对细节的极致追求,无疑为长时间的案头工作提供了极大的便利,让人感觉这不是一本应付考试的工具书,而更像是一位细致入微的私人导师,默默地支持着我的每一步探索。

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从应试策略的角度来看,这本书提供的“实战演练”部分是其最大的亮点之一,它展现了一种非常务实的出题思路。我注意到,它所收录的模拟题型,其难度系数和陷阱设置都精准地对标了历年真题的风格,甚至在某些新兴的研究热点上,其预测性都显得异常精准。更贴心的是,它的解析部分远非简单的“标准答案”罗列。每一个例题的解析,都会先指出该题主要考察的知识点溯源,然后会详细剖析错误选项为何错误(这一点尤其重要,因为它能帮我排查思维盲区),最后还会给出一个“得分要点提炼”,指导我们如何组织语言才能最大化地获取阅卷老师的青睐。这种“知其然,更知其所以然,并教你如何得分”的完整闭环,是很多其他资料所缺乏的,它让我的复习目标从“学会知识”升级到了“精准拿分”。

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这本书的编排思路简直是为我们这种时间紧张的考研党量身定制的。它没有过多地陷入冗长晦涩的理论阐述,而是直击核心考点,这一点在阅读初期的体验中感受尤为深刻。我过去看的一些参考书,常常是花了大量篇幅去铺垫背景,真正有价值的应试技巧却被淹没在文字海洋里。然而,这本书的结构是高度功能化的,每一部分的知识点都紧密围绕着历年真题的考察方向进行组织和提炼。当我翻到某一知识模块时,会发现它会先用精炼的语言概括核心概念,紧接着就提供了一组与该概念直接相关的模拟题型,这种“学一点,试一点”的反馈回路,极大地提高了我的学习效率,有效地避免了“只看不练”的低效循环。可以说,它在“吸收”与“转化”之间搭建起了一座高效的桥梁。

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我必须提到这本书在知识体系构建上的深度和广度,这远超出了我原本的预期。很多考研资料往往只停留在对考试大纲的机械复述层面,但这本书显然汇集了多年教学经验的沉淀。它不仅仅罗列了知识点,更重要的是,它对不同知识点之间的内在联系进行了深入的剖析。例如,在处理跨学科概念交叉融合的题目时,这本书会专门设置“知识链条解析”的板块,用思维导图或流程图的方式,清晰地展示出A理论如何影响B现象,再由C因素进行调节,这种宏观的结构视角,帮助我建立起了一个立体化的知识网络,而不是零散的知识点堆砌。这种对体系的强调,对于应对那些需要综合分析能力的开放式大题至关重要,它教会我如何“思考”,而不仅仅是“记忆”。

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