毛泽东是怎样读二十四史的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

徐中远 著

图书标签:

• 毛泽东
• 二十四史
• 历史
• 传记
• 政治
• 文化
• 中国历史
• 人物
• 思想
• 研究

店铺： 天健图书专营店

出版社： 中央文献出版社

ISBN：9787507335989

商品编码：1312122476

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：216

正文语种：中文

基本信息
商品名称：	毛泽东是怎样读二十四史的
作者：	徐中远
市场价：	30.00
ISBN号：	9787507335989
出版社：	中央文献出版社
商品类型：	平装

内容简介

《毛泽东是怎样读二十四史的》是毛泽东留给我们的一份非常珍贵的历史遗产，是一份不可再得的精神财富。学习、研究毛泽东读二十四史的实践和所作的批注和批画，对我们全面认识毛泽东，全面理解毛泽东，全面评价毛泽东，全面继承和发展毛泽东等都是很有益处的。 二十四史是人类社会罕有的智慧宝藏。取之不竭，用之不尽。毛泽东读二十四史的许多注文字、批画符号，许多的议论剖析，许多的实践和信息都是鲜为人知的，是diyi次公开公布。它们是研究毛泽东、特别是研究晚年毛泽东很为珍贵、很有价值的历史资料。研究毛泽东，研究毛泽东晚年的读书生活，不能不研究毛泽东读二十四史。

 

目录

致读者 一、二十四年日以继夜、手不释卷地读二十四史 1．毛泽东读批二十四史的基本情况 2．毛泽东为什么下功夫读二十四史 二、毛泽东读二十四史时写的批注 1．关于历史人物的批注 2．关于历史人物治国、治军的“政论”、“政见”、“政纲”等高见、高论的批注 3．关于战争、战役及其战略、战术的批注 4．关于史书本身内容的批注 5．关于联系实际的批注 6．对史实、史迹、史评、史论等表示鲜明个人意见、个人看法的批注 7．关于思想方法和工作方法的批注 8．注释性、说明性的批注 三、毛泽东读二十四史的六种方法 1．古为今用法 2．辩证分析法 3．调查研究法 4．逆向思维法 5．对照、对比法 6．联想、联系法 四、毛泽东读二十四史几个主要的视角 1．政治视角 2．战争、战役和战略、战术的视角 3．生产、生活的视角 附录 毛泽东读书的启示 二十四史简介 后记

 

《史海钩沉：一部关于历史阅读的探索》 中国古代史学，源远流长，其博大精深，犹如浩瀚星河，引无数求知者竞折腰。自古以来，史书的阅读与解读，便是知识分子修身养性、洞察世事的重要途径。历史不仅是过往事件的简单堆砌，更是中华民族精神基因的传承，是前人智慧与经验的宝库。在漫长的历史长河中，无数的智者、帝王、文人墨客，他们以各自的方式，深入钻研史书，汲取养分，或为治国安邦提供借鉴，或为个人品德修养奠定基础，或为文学创作寻找灵感。 本书《史海钩沉：一部关于历史阅读的探索》，并非对某一部具体史书的详细解读，更非聚焦于某一位历史人物的史书阅读习惯。它致力于的是一种更为宏观和普遍的视角，去探讨“历史阅读”这一行为本身所蕴含的意义、方法、价值以及其在不同时代、不同人群中的演变。我们将深入挖掘，那些隐藏在浩繁史卷背后的阅读智慧，以及阅读史书所能带来的深刻启迪。 第一章：历史阅读的价值——窥探过往，启迪当下 为什么要阅读历史？这个问题看似简单，实则关乎民族的根脉和个体的成长。历史阅读的首要价值，在于它为我们提供了一个“前车之鉴”。无数的兴衰成败，都浓缩在史书的字里行间。通过阅读，我们可以了解王朝更迭的内在逻辑，洞悉政治斗争的复杂玄机，体察社会变革的动因与影响。从春秋战国的纷争，到汉唐盛世的辉煌，再到明清的由盛转衰，每一段历史都是一面镜子，映照出人性的光辉与阴暗，也揭示了社会发展的规律与陷阱。 更重要的是，历史阅读能够塑造我们的思维方式。史书的叙事往往是宏大而复杂的，它要求读者具备辨析史料真伪、理解因果联系、洞察人物动机的能力。这种训练，能够极大地提升我们的逻辑思维能力、批判性思维能力以及综合分析能力。当我们面对当下的复杂问题时，历史的智慧能够帮助我们拨开迷雾，找到解决问题的思路和方法。 此外，历史阅读也是一种精神的滋养。那些在困境中坚韧不拔的英雄，那些在黑暗中追求光明的思想家，他们的故事能够激励我们，赋予我们面对生活挑战的勇气和力量。历史也让我们认识到，人类的命运并非注定，个体的选择与努力，往往能够改变历史的走向。这种对历史进程的参与感和能动性的认识，对于个体构建自我价值感至关重要。 第二章：史书的类型与阅读的门径 中国古代史书门类繁多，各有侧重。从《史记》这类纪传体通史，到《资治通鉴》这样的编年体史书，再到各种断代史、专门史（如军事史、经济史、文化史），乃至地方志、笔记小说等，它们共同构成了浩瀚的史学世界。不同的史书，需要不同的阅读方法。 对于纪传体通史，如《史记》，我们可以从帝王本纪了解宏观的政治格局，从世家了解贵族阶层的兴衰，从列传深入了解形形色色的人物，从书、表、志等部分了解制度、文化、经济等方面。阅读《史记》，不仅仅是阅读历史事件，更是阅读一个个鲜活的生命，理解他们的功过是非。 编年体史书，如《资治通鉴》，则以时间为线索，系统地梳理历史事件的发展脉络。它的特点在于“鉴于往事，有资于治道”，更加注重政治决策的得失，以及治乱兴衰的经验教训。阅读《资治通鉴》，需要有耐心，细细品味其中对政治事件的细致描述，以及作者对历史人物评价的深意。 专门史则为我们提供了更精细的观察角度。阅读军事史，我们可以了解战争的策略与战术；阅读经济史，我们可以窥探社会生产力与财富分配的变迁；阅读文化史，我们可以追溯思想、艺术、宗教的演进。 笔记小说、野史等，虽然在史学地位上有所不同，但它们常常能够提供一些官方史书所忽略的细节，反映社会生活的方方面面，也为我们理解历史的另一面提供了可能。 本书将探讨如何根据不同的史书类型，采用相应的阅读策略。例如，如何抓住史书的整体框架，如何辨别史料的真伪与价值，如何从大量的细节中提炼出核心信息，以及如何将历史阅读与现实生活相结合。 第三章：历史阅读的方法——从“读”到“悟” “读书”与“读史”，虽有共通之处，但读史尤为讲究方法。粗略地浏览，只能知其然，而不能知其所以然。真正的历史阅读，是一个从“读”到“悟”的过程。 首先，是“读”的精细。这包括对史料的仔细研读，理解每一个字词的含义，尤其是古代汉语的表达方式。同时，要关注史书的结构、叙事方式以及作者的立场。史书并非全然客观的记录，作者的个人情感、政治立场，都会 subtly 影响其叙事。 其次，是“思”的深入。历史阅读并非被动接受，而是主动思考的过程。我们要不断发问：为什么会发生这样的事情？人物的动机是什么？事件的后果是什么？有没有其他的可能性？这种“穷根究底”的精神，是理解历史的关键。 再次，是“比”的联想。将不同时期、不同事件、不同人物进行横向和纵向的比较。比较可以帮助我们发现历史的共性与个性，理解历史发展的规律。例如，将不同朝代的农民起义进行比较，可以发现其中相似的起因、过程与结局。 最后，是“用”的落实。历史不是死的文字，而是活的智慧。阅读历史，最终是为了“以史为鉴”。将历史的经验教训，运用到当下的学习、工作和生活中。例如，从历史上的制度改革中，可以获得治国理政的启示；从历史上的战争失败中，可以吸取战略上的教训。 本书将详细介绍这些阅读方法，并结合具体的史书片段，进行示范和讲解。例如，如何通过对比《史记》与《汉书》对同一事件的描述，来理解不同作者的史观；如何从《资治通鉴》的记载中，分析帝王决策的得失，等等。 第四章：历史阅读的境界——超越文本，融入生活 历史阅读的最高境界，并非仅仅成为一个“历史通”，而是将历史的智慧融入自己的生命，成为一种看待世界、认识人生的独特方式。 当一个人能够从历史的长河中，看到人类文明的起伏跌宕，体会到生命的脆弱与坚韧，他会变得更加谦逊和包容。他会明白，眼前的成功与失败，都不过是历史长卷中的一瞬。 当一个人能够从历史人物的命运中，理解人性的复杂与多面，他会对他人更加理解和宽恕。他会明白，每个人都有自己的苦衷和挣扎，评价他人，不能简单地以“好”或“坏”来定论。 当一个人能够从历史事件的因果链条中，认识到事物发展的深刻联系，他会变得更加审慎和深思熟虑。他会明白，每一个选择都可能引发一系列不可预测的后果，因此，在做决定之前，需要有长远的眼光和周密的考量。 历史阅读，更是一种对“道”的求索。它引导我们思考生命的意义，社会的价值，以及人类的未来。那些伟大的思想家、政治家，他们之所以能够影响历史，正是因为他们对历史有着深刻的洞察，并将这种洞察转化为改变世界的力量。 本书的最后，将探讨如何通过持续的历史阅读，不断提升自己的精神境界，让历史的智慧成为滋养我们心灵的甘泉，让我们在纷繁复杂的世界中，保持一份清醒的头脑和一颗通透的心。 《史海钩沉：一部关于历史阅读的探索》，旨在为广大读者打开一扇了解历史阅读之门，提供一套实用的阅读方法，并引导大家在阅读历史的过程中，实现自我价值的升华。它是一次关于知识的探索，更是一次关于生命的修行。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，对历史的深入理解，是认识一个国家、一个民族的关键。而《二十四史》无疑是中国历史研究的基石。然而，其庞杂的体量和古奥的文字，着实让许多普通读者望而却步。我一直在寻找一种能够“偷懒”却又能学到精髓的方法，让我能够领略《二十四史》的魅力，而无需花费巨大的精力去逐字逐句地研读。我特别想知道，在众多的史书中，哪些部分是研究中国古代社会、政治、文化、军事等方面最值得关注的？它们各自的特色是什么？又如何相互关联，共同构成了我们对中国古代历史的认知？如果这本书能够为我提供一个“地图”，让我知道《二十四史》这部“历史宝库”中最有价值的“藏品”在哪里，以及如何去“挖掘”，那将是对我的一次巨大的帮助。我希望它能让我看到，《二十四史》不仅仅是史料的堆砌，更是理解中国历史演进逻辑的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了一些关于历史人物传记的书籍，发现每个伟人都有自己独特的精神世界和思维方式。尤其是那些身处变革时代，或者对国家发展产生深远影响的人物，他们是如何学习、如何思考的，这对我来说充满了吸引力。我一直对《二十四史》心怀敬畏，但它的体量实在太庞大，常人难以深入。我脑海中总会有一个疑问：在那个信息相对闭塞的年代，像毛泽东这样的人物，是如何接触并理解如此浩瀚的历史文献的？他会在阅读过程中关注哪些方面？他会如何去辨析史料的真伪，如何去理解历史事件背后的复杂逻辑？我非常期待这本书能够带我走进一个伟大的灵魂，去感受他对历史的独特理解和思考。我希望这本书能够揭示出他阅读《二十四史》的“方法论”，他的历史观是如何形成的，又对他的决策产生了怎样的影响。我渴望从中获得一些关于如何深度阅读历史、如何从历史中汲取智慧的启示。

评分☆☆☆☆☆

最近在书店翻看各种历史读物，总觉得很多书籍要么过于学术化，要么过于通俗化，很难找到一个恰好的平衡点。我一直对那个时代的人物和他们的思想方式感到好奇，尤其是那些身居高位、手握重权的人物，他们是如何看待历史，如何从过往的经验中汲取智慧的？《二十四史》作为中华文明的瑰宝，其内容浩如烟海，常人难以企及。我一直在想，有没有人能将这其中的精髓提炼出来，用一种更易于理解的方式呈现给我们？我脑海中经常会浮现出一些历史场景，比如诸侯争霸，王朝更迭，帝王将相的决策背后，究竟是怎样的考量？他们对历史事件的解读又是什么样的？这本书的标题引起了我极大的兴趣，因为它似乎触及到了一个非常独特且具有深度的视角——一个伟人如何去阅读和理解我们中华文明的史书。如果这本书能够描绘出他阅读《二十四史》时的思考过程，他关注的重点，甚至是他对某些历史人物或事件的独特见解，那将是一次非常令人兴奋的智力探险。我希望这本书能提供一些“看门道”的方法，让我们普通读者也能窥探到历史的深层脉络，并从中获得一些启发。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就透露着一种厚重感，那种素雅的黑白配色，配上遒劲的书法字体，让人一眼就能感受到扑面而来的历史气息。我最近正好在读一些关于中国古代史的书籍，所以对《二十四史》这个概念并不陌生。不过，《二十四史》实在是太庞杂了，别说深入研究，光是目录和大致脉络就足以让人望而却步。我一直很想找到一种方式，能够更便捷地接触到其中的精髓，又不会被海量的细节淹没。我尤其对那些塑造了中国历史走向的关键人物和事件感兴趣，比如春秋战国的诸子百家，秦汉的统一与分裂，唐宋的繁荣与危机等等。如果这本书能够提供一个宏观的视角，帮助我梳理出一条清晰的阅读线索，哪怕只是勾勒出每部史书的核心内容和它在整个历史叙事中的独特价值，我都会觉得受益匪浅。而且，我一直觉得，历史不仅仅是陈述过去的事件，更重要的是它如何影响了我们今天的思想和文化。所以，如果这本书还能带出一些历史观的探讨，或者对后世的启示，那就更妙了。我希望能在这本书里找到一个“引子”，一个能够激发我对《二十四史》产生更浓厚兴趣的入口。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国古代的政治体制和权力运作有着浓厚的兴趣，这其中，《二十四史》无疑是研究这些问题的宝贵资料库。然而，面对这鸿篇巨制，我常常感到力不从心。很多时候，我只是零散地读到一些关于某个朝代或某个事件的片段，却很难将其串联成一个完整的历史画卷。我渴望找到一种能够系统性地理解《二十四史》的方法，能够帮助我把握其整体结构，理解每部史书的侧重点和价值。我特别希望看到的是，如何从宏观的角度去认识《二十四史》这部巨著，了解它在中国历史研究中的地位和作用。例如，它对于我们理解中国古代的政治、经济、文化、社会等方面，究竟提供了哪些独特的视角和深刻的洞见？这本书如果能解答这些问题，我将感到非常欣慰。我希望它能提供一个“导览”，帮助我理解《二十四史》这部巨大的“历史图书馆”的藏书目录和主要展区，让我能够更有方向性地去进一步探索。