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店铺： 国图广州原版图书专营店

出版社： 出版社

ISBN：9781107682450

商品编码：13133454596

出版时间：2016-01-01

宝贝详情

 

书名:  Unlock Level 4 Reading and Writing Skills Presentation Plus DVD-ROM

出版社:  Cambridge Unversity Press

作者:  Chris Sowton

出版日期:  2015

ISBN:   9781107682450

语言:  English

 

 

宝贝内页

 

 

内容介绍

 

以下是整体介绍，非套装描述。如需购买其余教材教辅，请分别下单。

Unlock is a five-level academic skills course that combines carefully scaffolded exercises, a comprehensive approach to critical thinking and motivating video. Unlock Reading and Writing Skills 4 Presentation Plus DVD-ROM is ideal for use in the classroom and encourages 'heads-up teaching'. The software can be used on an interactive whiteboard, portable interactive software technology, or with a computer and a projector. With Presentation Plus, teachers can present the Student's Book, view the videos, and display scripts and answer keys. Presentation Plus tools allow teachers to mark up and add links to the components whilst also allowing them to save their sessions. In addition, teachers can also connect to Cambridge Dictionaries Online for additional reference and language support.

图书简介：探索语言学习的无限可能——聚焦多维技能提升 书名： 《未来语言学习路径：跨文化交际与批判性思维进阶指南》 作者： 语言教育研究组 出版社： 创新教育资源出版中心 出版日期： 2024年10月 --- 导言：重新定义现代语言习得 在信息爆炸、全球互联的今天，单纯掌握一门外语的词汇和语法已远远不能满足职业发展和社会参与的需求。现代语言学习者需要的是一套整合了文化理解、批判性分析、高效信息处理及精准表达能力的综合体系。《未来语言学习路径：跨文化交际与批判性思维进阶指南》正是在此背景下应运而生。本书并非针对特定教材或考试的辅助读物，而是一部着眼于语言应用深度、思维广度拓展的理论与实践相结合的指导手册，旨在帮助学习者从“知道”语言，跃升至“运用”语言解决复杂问题的层面。 本书的核心理念在于强调“语言是工具，思维是引擎”。我们聚焦于如何运用目标语言作为媒介，去接触和解构真实世界中的复杂信息流，培养具有全球视野的独立思考者。 --- 第一部分：跨文化语境下的有效交际策略（约450字） 本部分深入剖析了在多元文化环境中进行有效沟通所必需的软技能和硬技巧。我们认为，交流的障碍往往不在于语言本身，而在于文化背景差异引发的认知偏差和语用失误。 第一章：文化维度与交际潜规则 本章详细阐述了霍夫斯泰德（Hofstede）等文化维度理论在实际对话中的应用。内容涵盖了高语境与低语境文化中的信息传递差异、权力距离对正式场合措辞的影响，以及时间观念（单向时间与多向时间）如何影响会议组织和项目协作。通过大量案例分析，读者将学习如何“阅读空气”，识别非语言信号中的文化暗示。 第二章：数字时代的修辞学与论证建构 随着社交媒体和远程工作的普及，书面和口头交流的形态正在快速变化。本章侧重于提升学习者在数字环境中构建有效论点的能力。重点讨论了： 1. 简洁有力的陈述（Brevity and Impact）： 如何在有限的篇幅内清晰传达复杂观点。 2. 说服力的多层次构建： 结合逻辑（Logos）、情感（Pathos）和道德权威（Ethos）的平衡运用，尤其是在跨文化听众面前。 3. 冲突管理中的语言艺术： 学习如何使用非对抗性的语言来表达异议、协商分歧，维护专业关系。 第三章：专业领域的术语与概念整合 本部分提供了一个通用的框架，指导学习者如何快速、系统地掌握特定专业领域（如商业管理、科技创新、环境科学）的核心术语体系，并确保这些术语在不同文化背景下的理解一致性。这要求学习者不仅要记忆词汇，更要理解其背后的专业概念框架。 --- 第二部分：批判性思维与信息甄别（约550字） 在信息过载的时代，评估信息的可靠性与深度是语言应用能力的最高体现。本部分的核心在于训练读者对接收到的文本和话语进行结构化解构的能力。 第四章：逻辑谬误识别与反驳技巧 本章是批判性思维训练的基石。它系统梳理了常见的逻辑谬误，如稻草人谬误、滑坡谬误、诉诸权威（不当诉诸）等。更重要的是，本书提供了实用的“反驳蓝图”：如何礼貌而有力地指出逻辑漏洞，引导对话回到理性讨论的轨道上来，而非进行无谓的人身攻击。 第五章：文本的深度阅读与隐含假设挖掘 深度阅读不仅仅是理解字面意思。本章指导读者如何穿透表象，识别作者的潜在动机、意识形态偏见以及未被明确陈述的“隐含假设”（Underlying Assumptions）。通过对新闻报道、学术摘要和政策文件的对比分析，读者将学会评估文本的客观性与完整性。 第六章：数据素养与可视化信息解读 现代论证越来越依赖数据支持。本部分专注于培养读者解读图表、统计摘要的基本素养。我们探讨了如何识别误导性的数据可视化（例如，不恰当的坐标轴设置）以及如何质疑报告中的采样偏差和相关性与因果性的混淆。语言的运用必须建立在对数据的正确理解之上。 --- 第三部分：整合应用与学习者自主性培养（约500字） 本部分将理论与实践相结合，重点放在如何将习得的技能内化为持续进步的动力，并构建个性化的学习生态系统。 第七章：复杂任务下的项目式学习（PBL）设计 本书提供了一系列设计复杂、开放式、需要跨学科协作的项目框架。这些项目鼓励学习者将语言能力、研究能力和团队合作能力集成起来解决真实世界的问题。例如，如何组织一次模拟国际谈判，或是如何撰写一份针对特定受众的倡议报告。本书强调的是“过程”的价值，而非标准化的“产出”。 第八章：元认知与反思实践 有效的学习者是懂得自我监控的学习者。本章深入探讨了元认知（Metacognition）在语言学习中的作用，包括： 1. 自我评估工具箱： 构建一套基于能力而非知识点的自测和记录系统。 2. 错误分析的深度： 区分是“知识性错误”（Knowledge Gap）还是“执行性错误”（Performance Error），并据此调整学习策略。 3. 构建个人知识网络： 如何利用思维导图、概念图等工具，将新知识点与已有的认知结构进行有效连接，从而实现长期记忆和灵活调用。 第九章：面向未来的技能迁移 本章展望了语言能力在未来工作场景中的演变趋势。我们探讨了人机协作（如利用AI辅助工具进行初稿润色和信息检索）的伦理和效率边界，并指导读者如何将已掌握的批判性思维框架，无缝迁移到学习其他新技能或新领域的过程之中。 结语：迈向终身学习者 《未来语言学习路径》旨在提供一套扎实的思维框架和实践工具，帮助读者超越传统的语言学习范畴。本书的读者将不再仅仅满足于通过语言考试，而是将目标定位于成为一个能在任何文化背景下，进行深度思考、高效沟通和有效创新的全球公民。本书为渴望精进语言运用深度、追求思维卓越的学习者提供了明确的蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字真是够长的，第一次在书店看到的时候，我差点没把“预订 原版 剑桥 Unlock 4 读写 互动白板软件”这几个字绕口令一样念出来。说实话，我对这种带有“互动白板软件”字样的学习材料一直保持着一种审慎的好奇。我当时的需求很明确，就是想找一套能真正提升我学术英语阅读和写作能力的教材，而不是那种浮于表面的、只教几个万能句式的速成宝典。翻开这本书（或者说，是这套系统）的目录，那种扎实的学术感就扑面而来。它不像市面上很多同类产品那样，上来就用花哨的图片和无关紧要的时事热点来吸引眼球，而是很沉稳地将语言学习分解为逻辑严密的单元。特别是它对学术词汇和篇章结构的讲解，简直像一个经验丰富的老教授在手把手地教你如何拆解一篇复杂的期刊论文。我尤其欣赏它在引入新概念时，那种循序渐进的铺垫，绝不急于求成，而是确保学习者真正吃透了基础再往前迈一步。这套材料的精髓似乎不在于你学了多少单词，而在于你理解了这些词汇在不同学术语境下的微妙差别和精确用法。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我决定入手这套“预订 原版”的学习材料时，主要也是冲着它的“原版”属性去的。很多引进国内的教材，为了所谓的“本土化”，会削弱原版的深度和难度，甚至在翻译中丢失了一些文化和语境上的细微差别。但这次的“Unlock 4”系列，在内容的选择和深度上，保持了剑桥一贯的高标准。它的阅读材料选取的都是非常具有代表性的跨学科文本，涉及到社会科学、自然科学的入门级研究片段。这对于我这种需要为未来研究生学习做准备的人来说，至关重要。我不需要花额外的时间去适应陌生的学术风格。更让我感到满意的是，它对“读写”的整合处理非常到位。很多时候，读完一篇关于气候变化的文章后，紧接着的任务就是让你用学到的关键论证结构来组织一篇短小的议论文。这种将“输入”和“输出”无缝衔接的设计，避免了知识点的割裂，让学习过程形成了一个闭环，非常有效。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，初次接触这套材料时，内心是有些抵触情绪的。因为我对“软件”总有一种先入为主的印象，认为它可能更偏向于基础级的K-12教育市场，对于我这种已经有一定英语基础的学习者来说，会不会显得“杀鸡用牛刀”，甚至有点大材小用。然而，使用了一段时间后，我发现我的担忧完全是多余的。这套“解锁”系列的难度划分，尤其是针对“4”这个级别，精准地卡在了“进阶”与“精通”的门槛上。它不是在教你如何“能”阅读，而是在教你如何“高效地、批判性地”阅读。比如，在文本分析环节，它会引导你识别作者的隐含立场、论证中的逻辑漏洞，这些都是高级学习者必须掌握的技能。它逼迫你去超越字面意思的理解，去挖掘文本背后的深层含义和修辞技巧。这种挑战性，恰恰是我所需要的，它让我在不知不觉中，提升了对复杂信息流的过滤和处理能力。

评分☆☆☆☆☆

接触这套“剑桥 Unlock 4”的学习资源，完全是基于我对剑桥品牌一贯的信赖，但这次的“互动白板软件”部分，确实给我带来了意想不到的惊喜。我之前用过一些电子化的学习工具，很多都只是把纸质书的内容简单地搬运到屏幕上，互动性基本为零，操作起来还常常卡顿。然而，这个系统设计得非常流畅和直观。它不是简单地让你在屏幕上“点点画画”，而是真正理解了“互动”的含义。比如在进行写作练习时，系统能即时地对句子结构进行分析，高亮显示出那些在学术写作中需要避免的口语化表达，并且会弹出更地道的替换建议。这比单纯依靠笔记和回顾纸质反馈高效得多。更妙的是，它似乎内置了一套智能化的反馈机制，你提交一段练习后，等待反馈的时间几乎可以忽略不计，那种即时的成就感和修正感，极大地激发了我继续钻研下去的动力。这种体验，让枯燥的语法和结构练习瞬间变得有血有肉，仿佛随时都有一个耐心的私人导师在旁边指导。

评分☆☆☆☆☆

从实用性角度来看，这套学习系统的设计者显然对现代学习者的学习习惯有着深刻的洞察。它不仅仅是一个课程包，更像是一个学习管理系统。我最欣赏的一点是它的模块化和自定义功能。如果你觉得某个语法点掌握得不够牢固，可以直接跳转到相应的复习模块进行强化训练，而无需打乱整体的学习进度。对于工作繁忙的成年学习者来说，这种灵活性是救命稻草。我不需要每周固定时间去上固定的课程，而是可以根据自己的节奏安排学习内容。而且，通过这个“互动白板软件”，我的学习进度和掌握情况都有非常清晰的数据化记录，这让我能客观地评估自己的强项和弱项，从而更科学地分配精力。总而言之，它不仅仅是一套教材，它更像是一个为你量身定制的、充满技术支持的学术英语提升平台，它的价值远超一套纸质书本的范畴。