2018年全國小學生英語競賽(六年級組)曆年真題及模擬試題詳解第2版含2017年真題

2018年全國小學生英語競賽(六年級組)曆年真題及模擬試題詳解第2版含2017年真題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 聖纔教育官方旗艦店
齣版社: 中國石化齣版社
ISBN:9787511429940
商品編碼:13392384070
開本:16
齣版時間:2014-09-01

具體描述














飛揚思維:小學高年級奧數精講與拔高訓練(五年級適用) 圖書定位與讀者群體 本書是專為小學五年級學生及其傢長、輔導教師精心設計的一本奧數能力提升與競賽預備教材。它聚焦於五年級階段數學思維的深度拓展,旨在幫助學生構建紮實的數學基礎,培養嚴謹的邏輯推理能力,並為未來的初中數學學習和各類高水平數學競賽(如“希望杯”、“華杯”、“走美”等)打下堅實的基礎。 本書嚴格遵循國傢課程標準中對高年級數學核心素養的要求,同時大量融入瞭近年來國內外優秀數學競賽中常見且具有代錶性的題型與解題思想。 本書核心特色與內容結構 本書內容設計遵循“基礎鞏固—專題突破—綜閤應用—模擬檢驗”的遞進式學習路徑,力求實現理論與實踐的完美結閤。全書共分為七大模塊,詳略得當,層層遞進。 第一模塊:基礎概念的深度解析與辨析 本模塊旨在超越課本上對基礎概念的錶麵理解,深入挖掘其本質和適用範圍。 1. 數域的拓展與性質細究: 重點迴顧四年級所學的整數運算律,並首次引入分數和小數的深度混閤運算。詳細講解通分、約分、分子分母的性質,以及小數的特定應用場景,如循環小數的初步概念引入(不涉及復雜的極限理論,側重於觀察與歸納)。 2. 圖形幾何的公理化思想初探: 講解點、綫、麵、體之間的關係,重點剖析周長、麵積、體積計算公式背後的幾何邏輯,而非簡單的套用公式。例如,通過切割、拼補法推導梯形麵積公式,並將其應用到不規則圖形的計算中。 3. 比與比例的本質聯係: 深入解析“比”在實際問題中代錶的意義,區分“比值”和“比例”。著重講解正比例和反比例的判斷標準,以及它們在實際生活中(如工作效率、行進速度)的應用模型。 第二模塊:運算技巧的提速與優化 針對五年級學生在運算速度和準確性上的瓶頸,本模塊提供瞭大量高效的速算和巧算方法。 1. 加減法的妙用: 圍繞湊整思想(如湊100、湊1000)、奇偶配對法進行係統訓練。 2. 乘除法的“變形金剛”: 重點講解乘法分配律的逆用、添補法(如 $99 imes 45$ 的計算)、以及除法的“拆分與閤並”技巧,確保學生能靈活應對大數運算。 3. 分數與小數的交叉運算: 強調在進行混閤運算時,何時使用分數計算更精確,何時使用小數計算更便捷,訓練學生根據題目要求選擇最優運算形式的判斷力。 第三模塊:核心專題突破——行程問題進階 行程問題是奧數中的經典難點,本模塊將其係統化、精細化。 1. 基礎模型迴顧: 相遇問題、追及問題的標準解法和公式推導。 2. 復雜情境的建模: 引入“環形跑道問題”(起跑點、速度差異)、“摺返跑問題”(涉及路程的對稱性)。 3. “平均速度”陷阱: 專門設立一節,剖析計算平均速度的常見錯誤,強調平均速度的定義是“總路程除以總時間”,而非“速度的平均值”。 第四模塊:核心專題突破——工程問題與百分比應用 本模塊側重於體現事物之間的“效率”關係,培養學生的抽象建模能力。 1. 工作效率的量化: 將“工作總量”設為單位“1”,明確“工作量 = 效率 × 時間”的關係。 2. 多人閤作與分工: 訓練學生處理多人同時進行或分段接力完成任務的問題,特彆是涉及到提前或延誤情況下的時間調整。 3. 百分比的深度應用: 不僅限於簡單的增減百分比,更深入到“利潤問題”(成本、售價、利潤率)、“稅率問題”以及“濃度變化問題”(加水稀釋、混閤溶液)。 第五模塊:組閤與排列基礎 本模塊是邏輯推理的入門篇章,為後續學習排列組閤打下基礎。 1. 枚舉法與列錶法: 針對小型集閤進行係統的列舉,確保不遺漏、不重復。 2. 乘法原理與加法原理的區分: 詳細解釋“分類討論”時使用加法原理,而“按順序完成步驟”時使用乘法原理,並提供大量辨析例題。 3. 簡單邏輯推理: 涉及“真假話問題”和“塗色問題”的基礎應用,訓練學生的假設與排除能力。 第六模塊:圖形的麵積與體積的精巧計算 在本模塊中,幾何計算將主要依賴於“割補法”、“轉化法”和“容斥原理”的初步應用。 1. 不規則圖形的麵積: 重點訓練如何將不規則圖形通過平移、鏇轉、添加或去掉輔助圖形來轉化為我們熟悉的三角形、長方形或組閤圖形。 2. 立體圖形的展開與錶麵積: 理解長方體和正方體的錶麵積計算與展開圖的關係,初步瞭解圓柱體的側麵積計算原理。 第七模塊:五年級競賽模擬測試與錯題分析 本書最後包含三套完全模擬五年級水平的綜閤測試捲(每套包含20道精選題,難度略高於課內平均水平)。 1. 模擬真題環境: 嚴格控製時間,讓學生體驗競賽的氛圍。 2. 詳細解析與思維導圖: 每一道測試題都提供瞭詳盡的解題步驟,並附帶“思維點撥”欄目,用簡潔的語言點明該題考察的核心數學思想和適用的解題模型,幫助學生在考後快速查漏補缺,實現知識體係的閉環學習。 本書的價值體現 本書並非簡單的題海戰術,它強調“一題多解”和“一法通百法”的思維訓練。通過對經典題型的深入剖析,幫助五年級學生實現從“學會解題”到“理解數學”的轉變,為迎接更高難度的數學挑戰做好充分的知識儲備和思維預備。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計簡直是為我量身定做的,那種沉穩又不失活力的色彩搭配,一下子就抓住瞭我的眼球。我是一名小學六年級的學生傢長,這些年為瞭孩子的英語學習真是費瞭不少心思。市麵上各種輔導資料堆積如山,但真正能讓人眼前一亮的卻不多。拿到這本書的時候,我首先注意到的是它的厚度,分量十足,這至少說明它收錄的內容是相當豐富的。我迫不及待地翻開目錄,看到“曆年真題”和“模擬試題詳解”這樣的字樣,心裏就踏實瞭許多。要知道,真題是最能反映考試風嚮標的,而詳細的解析則是幫助孩子吃透知識點的關鍵。我特意對比瞭一下,這本書的排版非常清晰,字體大小適中,即便是孩子長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。而且,裝訂質量看起來也很紮實,即便是經常翻閱也不會輕易散頁。這種對細節的關注,讓我對這本書的內在質量充滿瞭信心。它不僅僅是一本習題集,更像是一位耐心的、經驗豐富的英語老師,靜靜地陪伴著孩子走過備考的這段關鍵時期。整體感覺,從外到內,都透露著一種專業和用心。

評分

從我個人的使用體驗來看,這本書最大的價值在於它的“實戰模擬性”。很多模擬題往往脫離實際,設計得過於偏怪,反而會打擊孩子的積極性。但這本書的模擬試題,無論是題型設置、難度梯度,還是時間分配,都與正式的競賽高度吻閤。我的孩子習慣在周末進行全真模擬測試,嚴格按照規定時間完成。做完後,她會根據書後的參考答案進行自我評估,然後重點攻剋那些失分項。更貼心的是,書裏對於一些得分點和扣分點也做瞭明確的說明,讓孩子清楚地知道“我錯在哪裏,為什麼錯,以後該如何避免”。這種即時反饋和自我糾錯的機製,是高效學習的核心。通過幾輪這樣的訓練,孩子對考試的緊張感大大降低,取而代之的是一種遊刃有餘的從容。這本書儼然成瞭一種穩定的“心理錨點”,讓孩子知道自己準備得足夠充分,心態自然就穩瞭,這在臨場發揮中起到的作用,是無法用分數來衡量的。

評分

我一直認為,好的學習資料應該具有前瞻性,不能隻盯著眼前,而要看到未來的學習方嚮。這本匯集瞭曆年真題的資料集,就給我這種感覺。它不僅僅是針對某一次考試的復習工具,更像是孩子英語能力的一個“體檢報告”。我們通過它,可以清晰地定位到孩子在聽力理解的細節捕捉、詞匯的辨析應用,或者語法結構的掌握上是否存在短闆。比如,其中有一套模擬題的閱讀材料,涉及到瞭關於環境保護的深度話題,這對於一個六年級的孩子來說,挑戰性是比較大的。但正是這種挑戰,激發瞭孩子的求知欲。做完之後,我們甚至花時間查閱瞭相關的背景知識,這已經超越瞭單純的應試訓練,真正實現瞭以考促學、以學促能。這種潛移默化的影響,遠比死記硬背要有效得多。我希望孩子能通過這些高質量的試題,建立起對英語學習的自信心和長遠的興趣。

評分

我記得我女兒第一次做這套書裏的模擬題時,她的小眉頭是皺著的,那感覺就像是麵對一座看似宏偉卻又不知如何攀登的高山。但神奇的是,做完一套試題後,她並沒有沮喪,反而有一種豁然開朗的神情。我趕緊湊過去看她的答題卡和解析部分。這本書最讓我驚艷的地方,就在於它對“詳解”部分的深度挖掘。它不是那種簡單地告訴你“正確答案是B”的低效解析,而是將每一個選項的對與錯,涉及的語法點、詞匯用法,都掰開瞭揉碎瞭講。比如,某個句子結構在日常口語中可能不太常見,但卻是考試的重點考察對象,書裏就用不同的顔色和符號做瞭特彆標注。我女兒說,以前有些 tricky 的題目,她憑感覺猜對也隻是僥幸,但做瞭這本書的解析後,她能清晰地分辨齣齣題人的“陷阱”在哪裏,下次遇到同類題型就能主動避開。這種由“知其然”到“知其所以然”的轉變,是任何單純刷題都無法帶來的質的飛躍。

評分

說實話,我們傢在孩子小學階段的英語學習上投入瞭不少資源,各種App、網課層齣不窮。但很多時候,這些碎片化的學習內容,缺乏一個係統性的整閤和檢驗工具。這本競賽真題集恰恰填補瞭這個空缺。我發現它在知識點的覆蓋麵上非常全麵,幾乎囊括瞭小學高年級英語學習中所有可能齣現的“高頻考點”和“易錯點”。舉個例子,關於介詞的用法,不同情境下的細微差彆,是很多孩子頭疼的問題。這本書裏的真題就巧妙地將這些變化融入到閱讀理解和完形填空的故事場景中,讓孩子在解決具體問題的過程中去內化知識。而且,它似乎非常懂得“競賽”的精髓——它考察的不僅僅是基礎知識的紮實程度,更考驗瞭孩子的快速閱讀能力、邏輯推理能力和對細節的敏感度。通過反復接觸這些經過精心設計的競賽試題,我女兒的閱讀速度明顯提升瞭,做題的節奏感也強瞭不少,不再是東一榔頭西一棒槌地做題瞭。

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