當世界年紀還小的時候 舒比格作品係列 (德) 小學生版6-12歲童話故事兒童文學課外勵誌書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 浩瀚苑圖書專營店

齣版社： 四川少年兒童齣版社

ISBN：9787536539433

商品編碼：13675149535

開本：32開

齣版時間：2006-10-01

用紙：膠版紙

頁數：182

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　有些書要坐的端端正正的讀，纔品的齣味道來，這本書，你可以很隨意，從哪一則讀起都無妨，因為當世界還小的時候，事物沒有太多既定的框框，心很柔軟。
　　作傢趙麗宏、梅子涵、劉緒源、殷健靈傾力推薦。獲1996年德國青少年文學奬、瑞士青少年文學奬，在歐洲得到極高的評價，被喻為是“圖與文”結閤的文學珍寶。
　　洋蔥、蘿蔔和西紅杮，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，默默地成長著。
　　一本可以讓人讀瞭又讀，讓人心靈乾淨，讓人做迴真自己的書，一本感悟與安慰、安靜與迴味並齊的書。
　　做白日夢的，通常是心裏比較乾淨的人，保留著孩童時期的憧憬與清澈。更多的人在白天失眠，他們在意的是自己的日程錶，和一些與金錢相關的數字。於爾剋·舒比格也懷舊，也不滿現實，但他不憤怒，不故作憂傷，他隻是在自己的世界裏，做一個孩童，吐露著智者的囈語，做著他的香甜的、幸福的白日夢。
　　——中華讀書報
　　這是一本奇特的童書，有奇特的故事和奇特的畫。喜歡它的人隻是喜歡得要命，說也說不齣個所以然；討厭它的人理由就簡單多瞭：看不懂！幾年前，一個孩子很鄭重地告訴我：“大人根本看不懂這本書。”六年前，它曾經在大陸齣版過，賣得很糟糕，於是絕版瞭。經過非常艱難的努力，近它終於再版瞭，插圖、排版設計更接近原版風格，隻可惜新的譯文遜色瞭幾分。不過我們還得說：它是本好書！（阿甲）

內容簡介

　　《當世界年紀還小的時候》講述天堂是這樣一個世界——也就是當她還小的時候的那個世界。隨著時間的流逝，一切都改變瞭。接下來的其實是大傢所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會讓你提前猜到結局的，要耐心等待。我們在那些簡單又神秘的事物中發現故事，比如：動物是從哪裏得到名字的；怎樣纔能獲得幫助和幸福。誰讀這本書都會驚嘆，因為在書中藏滿瞭美麗的靈感。

作者簡介

　　於爾剋·舒比格，1936年生於瑞士。他在大學學習過日耳曼語言文學、心理學、哲學。他後來從事過多種職業，在法國南部和科西嘉島當過包裝工、伐木工、園藝工人，也曾做過編輯和齣版傢。他現在定居於蘇黎世，職業是心理治療師，同時也寫書。

　　於爾剋·舒比格已齣版的代錶作品：《大海在哪裏》、《爸爸媽媽我和她》、《有一隻狗，它的名字叫天空》。
還有珍藏版哦，想要的親親們點我喲！
                         

好的，這是一份針對您提供的圖書信息（《當世界年紀還小的時候 舒比格作品係列 (德) 小學生版6-12歲童話故事兒童文學課外勵誌書》）的不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 奇幻世界探險傢：小小探險傢的不凡旅程 麵嚮讀者： 7-13歲兒童，親子共讀傢庭，小學階段語文及素質教育工作者 書籍定位： 經典冒險文學、自然探索與友誼主題的啓濛讀物 篇幅與裝幀： 全彩印刷，內含精美插圖，共計約220頁，適閤小學生獨立閱讀。 內容概述： 《奇幻世界探險傢：小小探險傢的不凡旅程》是一部充滿想象力與勇氣的兒童冒險小說。故事圍繞著兩位性格迥異的少年——心思細膩、熱衷於閱讀古老地圖的艾米莉，以及活潑好動、相信直覺的裏歐展開。他們生活在一個寜靜的海濱小鎮，卻偶然發現瞭一枚被遺忘在祖父舊書房裏的神秘黃銅羅盤。 這枚羅盤並非指嚮南北，而是指嚮一個被傳說覆蓋的、位於雲層之上的“失落群島”。好奇心驅使著艾米莉和裏歐，他們利用從舊書中學到的簡陋航海知識，秘密修復瞭一艘擱淺已久的舊帆船“海燕號”，並踏上瞭前往未知海域的旅程。 第一部分：迷霧之海的呼喚 故事的開端，重點描繪瞭小鎮生活的溫馨與艾米莉和裏歐對冒險的渴望。他們的第一次齣海充滿瞭新手常有的笨拙與窘迫，但羅盤的指引，讓他們成功穿過瞭一片終年不散的濃密迷霧。在那裏，他們遇見瞭第一位關鍵角色——一隻會說話的、名叫“墨點”的信天翁。墨點成為瞭他們的嚮導和“空中偵察員”。 第二部分：會唱歌的珊瑚礁與時間沙漏 穿過迷霧後，他們抵達瞭第一個島嶼——“迴聲島”。這裏的生態係統完全顛覆瞭他們的認知：珊瑚礁會發齣悠揚的音樂，石頭會隨著潮汐改變形狀。然而，島上居民——一群生活在巨大海螺中的“螺音族”——正麵臨一個嚴峻的問題：島嶼中央的“時間沙漏”正在快速流失沙粒，如果沙漏空瞭，島嶼就會沉入海底。 艾米莉運用她從書中學習到的古代計時學知識，與裏歐閤作，通過精確計算潮汐的漲落規律，找到瞭修復沙漏的唯一方法：收集七種不同顔色的“月光貝”。這段經曆著重體現瞭知識與行動力的結閤，以及團隊閤作的重要性。他們不僅拯救瞭螺音族，也學會瞭傾聽自然的聲音。 第三部分：風暴之眼的圖書館與記憶碎片 航行繼續，他們被捲入瞭一場突如其來的巨大風暴。風暴的中心竟然是一座漂浮在半空中的巨大圖書館——“宙斯之眼”。圖書館由一群自稱“編織者”的古老生物守護。 在這裏，他們發現失落群島的秘密與那枚黃銅羅盤緊密相關。羅盤不僅僅是導航工具，它記錄著群島的“記憶碎片”。然而，這些記憶碎片被分散在瞭不同的島嶼上，隻有集齊它們，纔能真正瞭解群島的起源，並找到迴傢的路。為瞭離開圖書館，艾米莉和裏歐必須通過一個關於“誠實”與“遺忘”的智力考驗，他們必須決定是保留自己珍貴的冒險記憶，還是為瞭離開而“忘記”一部分經曆。這段情節深刻探討瞭記憶的價值和成長的代價。 第四部分：巨型海龜的背與最後的抉擇 在墨點的指引下，他們追蹤到最後一塊記憶碎片，它位於一隻正在緩慢遊動的、背上長滿瞭森林和湖泊的“創世巨龜”的甲殼上。 在這裏，他們遇到瞭群島的最後一位守護者——一位隱居的智者。智者告訴他們，群島的存在本身就是一個巨大的秘密，目的是為瞭保護一種極其珍貴的“星辰之種”，這種種子擁有修復任何事物缺陷的能力。 智者提齣瞭一個挑戰：他們可以選擇帶著記憶碎片和知識返迴傢鄉，或者選擇留下來，成為新一代的守護者，永遠守護群島。裏歐渴望冒險，傾嚮於留下；而艾米莉則懷念傢人，傾嚮於迴傢。 結局：迴傢的路與新的開始 經過深刻的思考和對彼此的理解，他們做齣瞭一個成熟的決定：他們帶走瞭關於友誼、勇氣和知識的記憶碎片，但承諾會保守群島的秘密。智者被他們的選擇所感動，贈予他們一小塊“星辰之種”的結晶，作為鼓勵他們在自己世界中繼續創造奇跡的力量。 “海燕號”在星光指引下，安全返迴瞭他們的小鎮。雖然外人看來他們隻離開瞭幾天，但他們的內心已經經曆瞭漫長的成長。故事的結尾，兩人站在海邊，望著東方，雖然迴到瞭日常，但他們知道，那枚羅盤已經被重新校準，指嚮的不再是遙遠的群島，而是他們未來每一個充滿挑戰與希望的明天。 本書的教育意義與特色： 1. 地理與自然啓濛： 通過對迷霧、珊瑚礁、風暴等自然現象的描繪，激發孩子對地理學、氣象學的好奇心，並學會觀察自然規律。 2. 團隊協作與角色互補： 艾米莉的冷靜分析和裏歐的果斷行動，展示瞭不同性格的人如何通過閤作實現目標。 3. 文學素養的提升： 語言風格優美，敘事節奏緊湊，有助於提升小讀者的語感和閱讀興趣。 4. 勇氣與責任感： 故事中多次麵對未知和恐懼，強調瞭在睏境中保持冷靜和承擔責任的重要性。 5. 不落俗套的勵誌主題： 真正的勵誌並非簡單的成功學說教，而是通過解決實際睏難，體會“為他人著想”與“自我成長”的真正含義。本書引導孩子思考：“真正的寶藏，往往藏在旅程本身，而不是終點。” 本書是獻給所有敢於做夢、渴望探索的孩子們的禮物，它鼓勵小讀者們勇敢地邁齣第一步，因為每一個平凡的起點，都可能通往一個非凡的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種返璞歸真的體驗。在閱讀過程中，我仿佛迴到瞭那個沒有被太多信息轟炸、內心更加純粹的童年。作者的敘述方式非常獨特，她不是直接告訴你“這是什麼”，而是通過一係列的“提問”和“猜想”，引導著你去發現。比如，“為什麼會有影子？”，“星星在晚上醒來，白天去哪裏瞭？”。這些充滿童趣的問題，看似簡單，卻觸及瞭事物最基本的本質。我特彆喜歡書中關於“顔色”的起源的故事，它不是科學傢式的解釋，而是用一種充滿想象力的方式，講述瞭顔色是如何被“賦予”給世界的。這種處理方式，讓孩子們在玩樂中學習，在好奇中探索。它沒有強加任何既定的概念，而是鼓勵孩子們自己去觀察、去思考、去形成自己的認知。我常常會被書中那些充滿生命力的場景所打動，比如，當大地第一次感到“飢餓”時，它會如何嚮天空“索要”雨水。這種擬人化的描寫，讓抽象的概念變得生動形象，也讓孩子們更容易理解和接受。它就像是一個心靈的清道夫，幫助我拂去生活中的塵埃，讓我重新找迴瞭對世界最初的驚奇和熱愛。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的童書，不僅僅是給孩子講故事，更是要為他們插上想象的翅膀，讓他們敢於去探索未知。而這套《當世界年紀還小的時候》，恰恰做到瞭這一點。它營造瞭一個充滿奇幻色彩的世界，但這種奇幻並不是脫離現實的鬍編亂造，而是建立在對自然規律和事物本質的某種“如果”的想象之上。比如，書中描繪的“彩虹是怎麼學會變色的”，或者“星星為什麼會眨眼睛”，這些看似天馬行空的提問，卻引發瞭我作為讀者的無限遐想。作者沒有給齣標準答案，而是邀請我們一起去“猜想”，去“創造”可能性。在閱讀的過程中，我仿佛能看到一個巨大的畫布，上麵充滿瞭各種未被描繪的色彩和形狀，而作者隻是輕輕地拿起一支畫筆，點齣瞭第一個形狀，然後就鼓勵孩子們自己去填滿剩餘的空間。這種開放式的敘事，極大地激發瞭孩子們的創造力和獨立思考能力。我看到我傢孩子在讀完某個關於“雲朵怎麼學會飄浮”的故事後，會自己跑去觀察天上的雲，並用自己的語言去解釋它的運動。這種從書本到現實的連接，是閱讀最寶貴的價值所在。它不僅僅是知識的傳遞，更是思維方式的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜，遠不止是它那充滿想象力的標題。“當世界年紀還小的時候”，光是這句話，就足以勾起我對童年最純粹的好奇心，仿佛能穿越時空，迴到那個一切皆有可能的時代。當我翻開第一頁，我立刻被一種溫暖而又略帶神秘的氛圍所包裹。故事中的場景不是宏大敘事，而是聚焦於那些微不足道的瞬間，比如第一片葉子如何感知陽光，第一滴雨如何落入大地，甚至是第一個笑聲如何在寂靜中綻放。作者的筆觸細膩得像晨露，將這些看似平凡的起源描繪得如同史詩般壯麗。我尤其喜歡其中對“第一次”的捕捉，它不僅僅是生物學上的第一次，更是情感上的萌芽，是認知上的初次碰撞。比如，書中描繪瞭大地第一次感受到“風”的撫摸，以及植物第一次學會“傾聽”聲音的過程。這些擬人化的細節，讓原本抽象的概念變得生動有趣，也讓我重新審視瞭我們習以為常的自然現象。我感覺自己不再是一個旁觀者，而是成為瞭那個“世界年紀還小的時候”的親曆者，和書中的角色一起，感受著新生的喜悅和探索的樂趣。這種體驗，對於一個成年讀者來說，是一種難得的心靈洗滌，它提醒我，即使在最熟悉不過的事物中，也蘊藏著無數值得驚喜和發現的角落。

評分☆☆☆☆☆

作為一個成年人，當我看到這套書時，首先被吸引的是它那充滿詩意的語言。作者的文字，像一股清泉，緩緩流淌過心田，帶來的是一種寜靜和治愈。在快節奏的現代生活中，我們常常忽略瞭身邊那些最簡單、最純粹的美好。而這本書，卻用一種極其溫柔的方式，提醒著我們去發現它們。比如，書中對“風”的描繪，不是簡單的“吹”，而是“它輕撫著葉片，像一個羞澀的孩子在耳語”，“它穿過樹林，帶來遠方的故事”。這種富有畫麵感和情感色彩的描寫，讓我仿佛能身臨其境，感受到風的溫度和它的情緒。我尤其喜歡書中那些關於“第一次”的描述，不僅僅是事物的起源，更是情感的萌發。“第一個花蕾如何鼓起勇氣綻放”，“第一隻小鳥如何學會歌唱”。這些充滿生命力的細節，讓我看到瞭世界最原始的模樣，也讓我重新審視瞭生命的力量和意義。它不是宏大敘事的史詩，而是聚焦於生命中的每一個“第一次”，每一個微小的奇跡。每一次翻開它，都能從中汲取到一種積極嚮上的力量，讓我覺得即使在最平凡的日子裏，也充滿瞭無限的可能。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的感覺，就像是打開瞭一個裝滿閃亮寶石的寶箱，每一頁都閃爍著獨特的智慧之光。作者似乎有一種魔力，能用最簡潔的語言，觸及到孩子心靈最深處。書中的故事，不是那種刻意說教的寓言，而是通過一個個引人入勝的情節，讓孩子們在不知不覺中領悟到深刻的道理。我常常會停下來，思考書裏的一些情節，比如，當小動物們第一次學會“分享”時的那種猶豫和之後帶來的快樂，或者當它們第一次遇到“睏難”並互相“幫助”時的那種勇氣。這些場景，雖然發生在虛構的世界裏，卻真實地反映瞭孩子們在成長過程中會遇到的種種情感和社交挑戰。而且，讓我特彆欣賞的是，這本書沒有迴避“情緒”的存在。它勇敢地描繪瞭孩子們可能經曆的失望、害怕，以及如何通過理解和接納，最終找到解決問題的方法。這種真實而溫暖的處理方式，讓孩子在閱讀過程中，感到被理解，也學會瞭如何更好地處理自己的情緒。我經常會在讀完一個故事後，和孩子討論其中的人物，問問他們如果遇到類似的情況會怎麼做。這種互動式的閱讀體驗，極大地增進瞭我們之間的溝通，也讓孩子在潛移默化中，學習到瞭寶貴的品德和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，物美價廉。

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讀過成人版，很喜歡，買瞭少兒版和她分享

評分☆☆☆☆☆

小朋友的好夥伴

評分☆☆☆☆☆

好！

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一模一樣，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

對客服工作錶示滿意。京東平颱購物很放心。

評分☆☆☆☆☆

正版，非常好的書，字跡清晰，閱讀舒適

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，質量好，兒子很喜歡看