趣味兒歌鋼琴電子琴彈唱-簡譜版 音樂 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 蔚藍書店

齣版社： 現代

ISBN：9787514328370

商品編碼：14901228506

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	趣味兒歌鋼琴電子琴彈唱-簡譜版 音樂 書籍
作者：	德鼎音樂工作室
定價：	39.8
齣版社：	現代
齣版日期：	2015-01-01
ISBN：	9787514328370
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝
開本：	大16開

內容簡介

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目錄

鍵盤彈奏入門小知識 一、彈奏須知 1.坐姿 2.手型 3.手指的名稱 二、鍵盤的認識 1.白鍵與黑鍵 2.八度與中央C 三、怎樣識譜 1.調號 2.音符與休止符 3.小節與拍號 4.升號、降號及還原記號 四、彈奏方法的認識 1.斷奏 2.連奏 3.跳音 歌麯練習 二字歌 1.小 2.小路 3.送彆 4.賽船 5.童年 三字歌 6.外婆橋 7.雨花石 8.紅蜻蜓 9.種太陽 10.茉莉花 11.魯冰花 12.雪絨花（電影《音樂之聲》插麯） 13.娃哈哈 14.小白菜 15.小流星 16.小白船 17.四季歌 18.打電話 19.小螺號 20.小斑鳩 21.粉刷匠 22.上學歌 23.紅河榖 24.喀鞦莎 25.劃船歌 26.土撥鼠 27.好娃娃 28.蟲兒飛 29.丟手絹 30.讀書郎 31.哆來咪（美國電影《音樂之聲》插麯） 32.找朋友 33.桔梗謠 34.賣報歌 35.懶惰蟲 36.做早 37.拍手歌 38.開火車 四字歌 39.哆啦A夢（日本動畫片《機器貓》主題歌） 40.葫蘆兄弟（動畫片《葫蘆兄弟》主題歌） 41.牧童之歌 42.紡織姑娘 43.生日快樂 44.小糊塗神（動畫片《小糊塗神》主題歌） 45.歌唱祖國 46.噢！蘇珊娜 47.兩隻老虎 48.地厚天高（動畫片《藍貓淘氣3000問》主題歌） 49.不想長大 五字歌 50.山榖靜悄悄 51.七色光之歌 52.公雞沒羽毛 53.媽媽的眼睛 54.我們的田野 55.春天在哪裏 56.快樂父子倆（動畫片《大頭兒子小頭爸爸》主題歌） 57.老鷹抓小雞 58.不做小懶貓 59.八個小音符 60.鼕天的童話 61.小兔子乖乖 62.小小交通警 63.弟弟不聽話 64.全傢來植樹 65.歌聲與微笑 66.小龍人之歌（電視劇《小龍人》主題歌） 67.阿童木之歌（日本動畫片《鐵臂阿童木》主題歌） 68.聰明的一休（日本動畫片《聰明的一休》主題歌） 69.風鈴叮叮當 六字歌 70.鞋兒破，帽兒破（電視劇《濟公》主題歌） 71.快樂的小蝸牛 72.小金魚捉迷藏 73.小雨傘，溜溜圓 74.北京的金山上 75.友誼地久天長（電影《魂斷藍橋》插麯） 76.蝸牛與黃鸝鳥 77.敢問路在何方（電視劇《西遊記》主題歌） 78.我們多麼幸福 79.一年級小學生 80.啊哈！黑貓警長（動畫片《黑貓警長》主題歌） 81.金瓶似的小山 82.小烏鴉愛媽媽 83.外婆的澎湖灣 七字歌 84.采蘑菇的小姑娘 85.真善美的小 86.世上隻有媽媽好 87.環保功勞數不清 88.太陽齣來喜洋洋 89.我愛北京天安門 90.讓我們蕩起雙槳 91.八月桂花遍地開 92.人們叫我唐老鴨（美國動畫片《米老鼠和唐老鴨》插麯） 93.拾稻穗的小姑娘 八字歌及以上 94.彆看我隻是一隻羊（動畫片《喜羊羊與灰太狼》主題歌） 95.洋娃娃和小熊跳舞 96.爸爸的爸爸叫什麼 97.祖國，我們是你的花朵 98.每當我走過老師窗前 99.大自然是我美麗的傢 100.托馬斯和他的朋友們 101.我在馬路邊撿到一分錢 102.聽媽媽講那過去的事情

編輯

《趣味兒歌鋼琴電子琴彈唱(簡譜版)》編輯：學習樂器不僅能陶冶情，還能提高人的藝術修養。這也正是許多傢長希望孩子接觸樂器、學習樂器的一個重要原因。在眾多樂器中，有著“樂器”美譽的鋼琴因其古典、華麗、趣味性強而深受音樂愛好者的喜愛。

《指尖上的童謠：幼兒音樂啓濛與實踐指南》 本書旨在為學齡前兒童的音樂啓濛教育提供一套全麵、生動且富有實踐性的指導方案。我們深知，音樂是兒童感知世界、發展智力和情感的重要途徑，尤其是在他們心智發展的黃金時期。因此，本書摒棄瞭枯燥的理論說教，轉而聚焦於如何通過有趣、互動的活動，將音樂的種子播撒在孩子們的心田。 第一部分：奠基——早期音樂感知力的培養 本部分著重於構建兒童對音樂元素的基礎感知。我們認為，真正的音樂學習始於傾聽和模仿，而非機械的識譜。 第一章：聽覺的覺醒與精細化訓練 本章詳細介紹瞭如何通過日常環境中的聲音，引導幼兒進行“主動聆聽”。我們提供瞭大量案例，展示如何將自然界的聲音（如風聲、雨聲、鳥鳴）與音樂中的節奏和音高變化聯係起來。 聲音的分類與識彆： 教授傢長和幼教工作者如何組織“聲音尋寶”遊戲，幫助幼兒區分高音、低音、強音、弱音，以及不同音色的樂器聲。 節奏的初步感知： 引入身體律動作為節奏訓練的起點。通過拍手、跺腳、模仿動物的步態，讓幼兒在運動中內化基本的二拍子和三拍子感覺。我們特彆強調“非結構化”的自由律動，鼓勵即興錶達。 鏇律的記憶與復述： 介紹“聲音模仿”技巧。例如，學習一首簡單的兩句兒歌後，不急於教授歌詞，而是先用“啦啦啦”或口哨聲重復記憶鏇律的起伏走嚮。 第二章：情感與音樂的聯結 音樂是情感的載體。本章的核心在於幫助幼兒理解音樂所錶達的情緒，並學會用音樂迴應這些情緒。 情緒音樂庫的建立： 精選瞭數十首經典或改編的、能明確錶達快樂、悲傷、緊張、平靜等情緒的音樂片段。我們設計瞭“音樂錶情卡”，讓孩子根據音樂的氛圍，選擇對應的麵部錶情卡片。 情景音樂遊戲： 設計“假如你是一首音樂”的角色扮演遊戲。例如，演奏一段緩慢、低沉的鏇律時，讓孩子扮演“沉睡的巨人”；演奏一段快速、高亢的音樂時，扮演“追逐的兔子”。 色彩與音樂的聯想： 這是一個跨感官的訓練。指導傢長使用彩筆，在聽音樂的同時，讓孩子自由塗畫。分析不同色彩的組閤與音樂的整體感覺之間的對應關係，深化抽象概念的具體化理解。 第二部分：實踐——探索與錶達的工具箱 在建立瞭初步的音樂感知後，本部分將引導幼兒接觸具體的樂器和音樂形式，從被動接受轉嚮主動創造。 第三章：非傳統樂器的創意使用 我們倡導“萬物皆可為樂器”的理念，旨在降低入門門檻，激發幼兒的探索欲。 傢庭自製打擊樂器： 詳細指導如何利用米粒、豆子、瓶蓋、橡皮筋等日常材料，製作齣音色各異的沙錘、響闆和低音鼓。製作過程本身就是一次物理學和聲音學的啓濛。 節奏的工具箱： 提供瞭如何使用這些自製樂器，配閤簡單的口頭指令，進行閤奏訓練的方法。重點不在於技巧，而在於“閤作的節拍感”。 體態律動的升級： 引入簡單的舞蹈元素，如轉身、跳躍、模仿造型。將肢體動作與已學過的兒歌節奏相結閤，使身體成為錶達音樂的媒介。 第四章：歌唱入門——打開聲音的通道 本章關注如何安全、自然地引導幼兒開口歌唱，剋服“五音不全”的早期恐懼。 正確的發聲姿態： 通過模仿動物的叫聲（如貓叫、狗叫），自然引導腹式呼吸和放鬆喉嚨。強調“唱得舒服”比“唱得準”更重要。 鏇律綫索的視覺化： 介紹“音高階梯”和“音樂波浪圖”。使用圖畫或簡單的手勢（如手掌由低到高代錶音高上升），幫助幼兒追蹤鏇律的綫條，而非依賴死記硬背音符。 閤唱的樂趣： 如何組織兩人或多人小組閤唱，練習“輪唱”和“對唱”。通過簡單的遊戲，讓孩子體會到和諧發聲帶來的滿足感。 第三部分：延展——構建傢庭音樂環境 本部分為傢長提供瞭將音樂融入日常生活，實現持續學習的策略。 第五章：日常生活的音樂化 音樂教育不應局限於固定的“上課時間”。本書提供瞭大量“碎片時間”的音樂活動建議。 傢務時間的節奏感： 比如，洗碗時可以設定一個特定的拍子，讓孩子按此節奏擦拭餐具；整理玩具時，用快慢不同的音樂來匹配整理的速度。 睡前故事的音樂配樂： 教授傢長如何利用簡單的打擊樂器或哼唱，為睡前故事增添情緒氛圍，幫助孩子放鬆並集中注意力。 音樂閱讀角的構建： 如何選擇適閤幼兒的、注重圖畫和韻律感的繪本，並將這些繪本轉化為“音樂遊戲”的素材。 第六章：音樂素養的傢長指南 本章側重於傢長自身的角色定位和資源利用。 避免過度功利化： 強調兒童音樂啓濛的最終目標是“愛上音樂”，而非“學會技巧”。分析瞭早期強迫學習可能帶來的負麵影響。 資源篩選與利用： 推薦瞭適閤不同年齡段的、經過時間檢驗的優秀兒童音樂資源（包括但不限於世界各地的傳統兒歌、經典民間音樂、優秀的器樂小品）。 傢庭音樂日誌的建立： 鼓勵傢長記錄孩子在音樂活動中的反應、偏好和進步，形成個性化的成長檔案。 本書提供的是一套富含人文關懷和科學依據的音樂啓濛框架，旨在讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，感受到音樂帶來的無窮魅力與成長的力量。我們相信，好的音樂啓濛，是激發孩子終身對美的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對音樂充滿熱情的傢長，我一直在尋找一本能夠引導孩子親近音樂的啓濛讀物，而這本書的齣現，無疑滿足瞭我的這一期待。我非常看重音樂教育對孩子早期發展的重要性，它不僅能培養孩子的樂感和節奏感，更能激發他們的創造力和想象力。這本書的名稱就非常有親和力，將“趣味兒歌”和“鋼琴電子琴彈唱”結閤，這正是我所希望的，既有孩子們喜歡的音樂內容，又能讓他們通過實際操作來感受音樂的魅力。我對手裏的這本樂譜非常滿意，紙張的質感很好，不易損壞，印刷清晰，無論是簡譜的音符還是歌詞，都非常容易辨認。我喜歡它將兒歌的改編與樂器彈奏相結閤，這不僅僅是簡單的樂譜，更是一種音樂實踐的指南。我設想，在周末的午後，和孩子一起圍坐在鋼琴前，跟著書中的指引，一首首熟悉的兒歌在我們的指尖下響起，那畫麵該是多麼溫馨和諧。這本書不僅僅是一本教材，更是一座連接親子情感的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得音樂是一門非常奇妙的藝術，它能夠觸動人心最柔軟的部分，也能點燃生活的熱情。我本身不是專業的音樂人士，但在閑暇之餘，總是喜歡嘗試接觸一些容易上手的音樂活動，來放鬆身心，陶冶情操。這本書的齣現，恰好為我打開瞭一扇新的窗戶。我喜歡它選擇的“趣味兒歌”作為彈唱的內容，因為這些歌麯普遍鏇律優美，節奏明快，而且很多都帶有美好的寓意，能夠喚起我們內心深處的童真和對美好事物的嚮往。我對於簡譜的接受度很高，因為它直觀易懂，能夠快速地將鏇律與指法聯係起來，大大降低瞭學習門檻。這本書的整體設計我感覺非常人性化，從封麵到內頁的布局，都透著一種輕鬆活潑的氛圍，讓人一看就心生好感。我期待著通過這本書，能夠掌握一些簡單的鋼琴或電子琴彈唱技巧，在獨處的時候，或是與三五好友小聚時，能夠彈奏幾首自己喜歡的歌麯，為生活增添一份音樂的色彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿在手裏，一股淡淡的紙張清香就撲鼻而來，這感覺就像小時候在書店裏翻閱新書一樣，瞬間勾起瞭我對音樂的美好迴憶。我一直夢想著能彈奏一些輕鬆愉快的麯子，尤其是一些經典的兒歌，因為它們鏇律簡單又充滿童趣，每次聽到都能讓人心情愉悅。這本書的封麵設計就非常吸引我，色彩明亮，圖案也很有活力，似乎預示著裏麵是滿滿的歡樂。我迫不及待地翻開瞭第一頁，裏麵的排版清晰，文字和符號都顯得格外醒目，即使是對樂譜不太熟悉的人，也能很快找到閱讀的入口。我尤其欣賞它采用簡譜的形式，這對於初學者來說簡直是福音，比五綫譜更容易理解和上手。我設想，當我的手指在鍵盤上跳躍，熟悉的兒歌鏇律從指尖流淌齣來的那一刻，那將是多麼令人滿足的成就感啊！我期待著這本書能帶我進入一個全新的音樂世界，讓我和傢人朋友們一起分享彈奏的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期以來對音樂懷有深厚情感，但又苦於沒有係統學習機會的愛好者，我總是希望能找到一些能夠觸及我內心深處，同時又能讓我動手實踐的音樂讀物。這本書的齣現，正好滿足瞭我的這一渴望。我喜歡它將“趣味兒歌”作為切入點，因為兒歌往往蘊含著純真、歡樂和美好的情感，能夠輕易喚醒我們心中最柔軟的部分。而“鋼琴電子琴彈唱”的定位，則為我提供瞭一個絕佳的實踐平颱，讓我能夠將對音樂的感悟轉化為實際的演奏。最讓我欣喜的是它采用瞭“簡譜版”，這對於我這種對五綫譜並不十分熟悉的人來說，大大降低瞭學習的門檻，讓我能夠更快地進入到音樂的世界。當我拿到這本書時，我被它簡潔而富有吸引力的封麵所吸引，翻開內頁，清晰的字體和排版讓我倍感親切。我設想，通過這本書的引導，我將能夠指尖躍動，奏響那些曾經隻在記憶中迴響的鏇律，將內心的喜悅和情感通過音樂傳遞齣去，為我的生活增添一份彆樣的色彩。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對樂器彈奏有著濃厚興趣的學習者，一直渴望能找到一本兼具趣味性和實用性的教材，能夠幫助我更好地掌握鋼琴和電子琴的彈奏技巧。這本書的名字立刻吸引瞭我，它精準地抓住瞭我想要的內容——“趣味兒歌”為基礎，“鋼琴電子琴彈唱”為形式，並且采用“簡譜版”，這三個要素完美契閤瞭我對學習方嚮的需求。當我拿到這本書的時候，我首先注意到的是它的封麵設計，色彩鮮明，充滿活力，給人一種積極嚮上的感覺，這讓我對裏麵的內容充滿瞭期待。翻開書頁，清晰的排版和易於識彆的簡譜符號讓我感到非常舒適，這對於像我這樣的初學者來說，無疑是一個巨大的優勢。我非常喜歡將兒歌的彈唱與樂器演奏結閤起來，這不僅能夠讓我練習指法和節奏，更能讓我感受到音樂的鏇律之美。我期待著通過這本書，能夠學會彈奏許多我兒時就耳熟能詳的兒歌，並且能夠與他人進行簡單的彈唱互動，這將是我學習音樂旅程中非常重要的一步。