趣味儿歌钢琴电子琴弹唱-简谱版 音乐 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 蔚蓝书店

出版社： 现代

ISBN：9787514328370

商品编码：14901228506

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	趣味儿歌钢琴电子琴弹唱-简谱版 音乐 书籍
作者：	德鼎音乐工作室
定价：	39.8
出版社：	现代
出版日期：	2015-01-01
ISBN：	9787514328370
印次：
版次：	1
装帧：	平装
开本：	大16开

内容简介

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目录

键盘弹奏入门小知识 一、弹奏须知 1.坐姿 2.手型 3.手指的名称 二、键盘的认识 1.白键与黑键 2.八度与中央C 三、怎样识谱 1.调号 2.音符与休止符 3.小节与拍号 4.升号、降号及还原记号 四、弹奏方法的认识 1.断奏 2.连奏 3.跳音 歌曲练习 二字歌 1.小 2.小路 3.送别 4.赛船 5.童年 三字歌 6.外婆桥 7.雨花石 8.红蜻蜓 9.种太阳 10.茉莉花 11.鲁冰花 12.雪绒花（电影《音乐之声》插曲） 13.娃哈哈 14.小白菜 15.小流星 16.小白船 17.四季歌 18.打电话 19.小螺号 20.小斑鸠 21.粉刷匠 22.上学歌 23.红河谷 24.喀秋莎 25.划船歌 26.土拨鼠 27.好娃娃 28.虫儿飞 29.丢手绢 30.读书郎 31.哆来咪（美国电影《音乐之声》插曲） 32.找朋友 33.桔梗谣 34.卖报歌 35.懒惰虫 36.做早 37.拍手歌 38.开火车 四字歌 39.哆啦A梦（日本动画片《机器猫》主题歌） 40.葫芦兄弟（动画片《葫芦兄弟》主题歌） 41.牧童之歌 42.纺织姑娘 43.生日快乐 44.小糊涂神（动画片《小糊涂神》主题歌） 45.歌唱祖国 46.噢！苏珊娜 47.两只老虎 48.地厚天高（动画片《蓝猫淘气3000问》主题歌） 49.不想长大 五字歌 50.山谷静悄悄 51.七色光之歌 52.公鸡没羽毛 53.妈妈的眼睛 54.我们的田野 55.春天在哪里 56.快乐父子俩（动画片《大头儿子小头爸爸》主题歌） 57.老鹰抓小鸡 58.不做小懒猫 59.八个小音符 60.冬天的童话 61.小兔子乖乖 62.小小交通警 63.弟弟不听话 64.全家来植树 65.歌声与微笑 66.小龙人之歌（电视剧《小龙人》主题歌） 67.阿童木之歌（日本动画片《铁臂阿童木》主题歌） 68.聪明的一休（日本动画片《聪明的一休》主题歌） 69.风铃叮叮当 六字歌 70.鞋儿破，帽儿破（电视剧《济公》主题歌） 71.快乐的小蜗牛 72.小金鱼捉迷藏 73.小雨伞，溜溜圆 74.北京的金山上 75.友谊地久天长（电影《魂断蓝桥》插曲） 76.蜗牛与黄鹂鸟 77.敢问路在何方（电视剧《西游记》主题歌） 78.我们多么幸福 79.一年级小学生 80.啊哈！黑猫警长（动画片《黑猫警长》主题歌） 81.金瓶似的小山 82.小乌鸦爱妈妈 83.外婆的澎湖湾 七字歌 84.采蘑菇的小姑娘 85.真善美的小 86.世上只有妈妈好 87.环保功劳数不清 88.太阳出来喜洋洋 89.我爱北京天安门 90.让我们荡起双桨 91.八月桂花遍地开 92.人们叫我唐老鸭（美国动画片《米老鼠和唐老鸭》插曲） 93.拾稻穗的小姑娘 八字歌及以上 94.别看我只是一只羊（动画片《喜羊羊与灰太狼》主题歌） 95.洋娃娃和小熊跳舞 96.爸爸的爸爸叫什么 97.祖国，我们是你的花朵 98.每当我走过老师窗前 99.大自然是我美丽的家 100.托马斯和他的朋友们 101.我在马路边捡到一分钱 102.听妈妈讲那过去的事情

编辑

《趣味儿歌钢琴电子琴弹唱(简谱版)》编辑：学习乐器不仅能陶冶情，还能提高人的艺术修养。这也正是许多家长希望孩子接触乐器、学习乐器的一个重要原因。在众多乐器中，有着“乐器”美誉的钢琴因其古典、华丽、趣味性强而深受音乐爱好者的喜爱。

《指尖上的童谣：幼儿音乐启蒙与实践指南》 本书旨在为学龄前儿童的音乐启蒙教育提供一套全面、生动且富有实践性的指导方案。我们深知，音乐是儿童感知世界、发展智力和情感的重要途径，尤其是在他们心智发展的黄金时期。因此，本书摒弃了枯燥的理论说教，转而聚焦于如何通过有趣、互动的活动，将音乐的种子播撒在孩子们的心田。 第一部分：奠基——早期音乐感知力的培养 本部分着重于构建儿童对音乐元素的基础感知。我们认为，真正的音乐学习始于倾听和模仿，而非机械的识谱。 第一章：听觉的觉醒与精细化训练 本章详细介绍了如何通过日常环境中的声音，引导幼儿进行“主动聆听”。我们提供了大量案例，展示如何将自然界的声音（如风声、雨声、鸟鸣）与音乐中的节奏和音高变化联系起来。 声音的分类与识别： 教授家长和幼教工作者如何组织“声音寻宝”游戏，帮助幼儿区分高音、低音、强音、弱音，以及不同音色的乐器声。 节奏的初步感知： 引入身体律动作为节奏训练的起点。通过拍手、跺脚、模仿动物的步态，让幼儿在运动中内化基本的二拍子和三拍子感觉。我们特别强调“非结构化”的自由律动，鼓励即兴表达。 旋律的记忆与复述： 介绍“声音模仿”技巧。例如，学习一首简单的两句儿歌后，不急于教授歌词，而是先用“啦啦啦”或口哨声重复记忆旋律的起伏走向。 第二章：情感与音乐的联结 音乐是情感的载体。本章的核心在于帮助幼儿理解音乐所表达的情绪，并学会用音乐回应这些情绪。 情绪音乐库的建立： 精选了数十首经典或改编的、能明确表达快乐、悲伤、紧张、平静等情绪的音乐片段。我们设计了“音乐表情卡”，让孩子根据音乐的氛围，选择对应的面部表情卡片。 情景音乐游戏： 设计“假如你是一首音乐”的角色扮演游戏。例如，演奏一段缓慢、低沉的旋律时，让孩子扮演“沉睡的巨人”；演奏一段快速、高亢的音乐时，扮演“追逐的兔子”。 色彩与音乐的联想： 这是一个跨感官的训练。指导家长使用彩笔，在听音乐的同时，让孩子自由涂画。分析不同色彩的组合与音乐的整体感觉之间的对应关系，深化抽象概念的具体化理解。 第二部分：实践——探索与表达的工具箱 在建立了初步的音乐感知后，本部分将引导幼儿接触具体的乐器和音乐形式，从被动接受转向主动创造。 第三章：非传统乐器的创意使用 我们倡导“万物皆可为乐器”的理念，旨在降低入门门槛，激发幼儿的探索欲。 家庭自制打击乐器： 详细指导如何利用米粒、豆子、瓶盖、橡皮筋等日常材料，制作出音色各异的沙锤、响板和低音鼓。制作过程本身就是一次物理学和声音学的启蒙。 节奏的工具箱： 提供了如何使用这些自制乐器，配合简单的口头指令，进行合奏训练的方法。重点不在于技巧，而在于“合作的节拍感”。 体态律动的升级： 引入简单的舞蹈元素，如转身、跳跃、模仿造型。将肢体动作与已学过的儿歌节奏相结合，使身体成为表达音乐的媒介。 第四章：歌唱入门——打开声音的通道 本章关注如何安全、自然地引导幼儿开口歌唱，克服“五音不全”的早期恐惧。 正确的发声姿态： 通过模仿动物的叫声（如猫叫、狗叫），自然引导腹式呼吸和放松喉咙。强调“唱得舒服”比“唱得准”更重要。 旋律线索的视觉化： 介绍“音高阶梯”和“音乐波浪图”。使用图画或简单的手势（如手掌由低到高代表音高上升），帮助幼儿追踪旋律的线条，而非依赖死记硬背音符。 合唱的乐趣： 如何组织两人或多人小组合唱，练习“轮唱”和“对唱”。通过简单的游戏，让孩子体会到和谐发声带来的满足感。 第三部分：延展——构建家庭音乐环境 本部分为家长提供了将音乐融入日常生活，实现持续学习的策略。 第五章：日常生活的音乐化 音乐教育不应局限于固定的“上课时间”。本书提供了大量“碎片时间”的音乐活动建议。 家务时间的节奏感： 比如，洗碗时可以设定一个特定的拍子，让孩子按此节奏擦拭餐具；整理玩具时，用快慢不同的音乐来匹配整理的速度。 睡前故事的音乐配乐： 教授家长如何利用简单的打击乐器或哼唱，为睡前故事增添情绪氛围，帮助孩子放松并集中注意力。 音乐阅读角的构建： 如何选择适合幼儿的、注重图画和韵律感的绘本，并将这些绘本转化为“音乐游戏”的素材。 第六章：音乐素养的家长指南 本章侧重于家长自身的角色定位和资源利用。 避免过度功利化： 强调儿童音乐启蒙的最终目标是“爱上音乐”，而非“学会技巧”。分析了早期强迫学习可能带来的负面影响。 资源筛选与利用： 推荐了适合不同年龄段的、经过时间检验的优秀儿童音乐资源（包括但不限于世界各地的传统儿歌、经典民间音乐、优秀的器乐小品）。 家庭音乐日志的建立： 鼓励家长记录孩子在音乐活动中的反应、偏好和进步，形成个性化的成长档案。 本书提供的是一套富含人文关怀和科学依据的音乐启蒙框架，旨在让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，感受到音乐带来的无穷魅力与成长的力量。我们相信，好的音乐启蒙，是激发孩子终身对美的热爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书我拿在手里，一股淡淡的纸张清香就扑鼻而来，这感觉就像小时候在书店里翻阅新书一样，瞬间勾起了我对音乐的美好回忆。我一直梦想着能弹奏一些轻松愉快的曲子，尤其是一些经典的儿歌，因为它们旋律简单又充满童趣，每次听到都能让人心情愉悦。这本书的封面设计就非常吸引我，色彩明亮，图案也很有活力，似乎预示着里面是满满的欢乐。我迫不及待地翻开了第一页，里面的排版清晰，文字和符号都显得格外醒目，即使是对乐谱不太熟悉的人，也能很快找到阅读的入口。我尤其欣赏它采用简谱的形式，这对于初学者来说简直是福音，比五线谱更容易理解和上手。我设想，当我的手指在键盘上跳跃，熟悉的儿歌旋律从指尖流淌出来的那一刻，那将是多么令人满足的成就感啊！我期待着这本书能带我进入一个全新的音乐世界，让我和家人朋友们一起分享弹奏的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对音乐充满热情的家长，我一直在寻找一本能够引导孩子亲近音乐的启蒙读物，而这本书的出现，无疑满足了我的这一期待。我非常看重音乐教育对孩子早期发展的重要性，它不仅能培养孩子的乐感和节奏感，更能激发他们的创造力和想象力。这本书的名称就非常有亲和力，将“趣味儿歌”和“钢琴电子琴弹唱”结合，这正是我所希望的，既有孩子们喜欢的音乐内容，又能让他们通过实际操作来感受音乐的魅力。我对手里的这本乐谱非常满意，纸张的质感很好，不易损坏，印刷清晰，无论是简谱的音符还是歌词，都非常容易辨认。我喜欢它将儿歌的改编与乐器弹奏相结合，这不仅仅是简单的乐谱，更是一种音乐实践的指南。我设想，在周末的午后，和孩子一起围坐在钢琴前，跟着书中的指引，一首首熟悉的儿歌在我们的指尖下响起，那画面该是多么温馨和谐。这本书不仅仅是一本教材，更是一座连接亲子情感的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期以来对音乐怀有深厚情感，但又苦于没有系统学习机会的爱好者，我总是希望能找到一些能够触及我内心深处，同时又能让我动手实践的音乐读物。这本书的出现，正好满足了我的这一渴望。我喜欢它将“趣味儿歌”作为切入点，因为儿歌往往蕴含着纯真、欢乐和美好的情感，能够轻易唤醒我们心中最柔软的部分。而“钢琴电子琴弹唱”的定位，则为我提供了一个绝佳的实践平台，让我能够将对音乐的感悟转化为实际的演奏。最让我欣喜的是它采用了“简谱版”，这对于我这种对五线谱并不十分熟悉的人来说，大大降低了学习的门槛，让我能够更快地进入到音乐的世界。当我拿到这本书时，我被它简洁而富有吸引力的封面所吸引，翻开内页，清晰的字体和排版让我倍感亲切。我设想，通过这本书的引导，我将能够指尖跃动，奏响那些曾经只在记忆中回响的旋律，将内心的喜悦和情感通过音乐传递出去，为我的生活增添一份别样的色彩。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对乐器弹奏有着浓厚兴趣的学习者，一直渴望能找到一本兼具趣味性和实用性的教材，能够帮助我更好地掌握钢琴和电子琴的弹奏技巧。这本书的名字立刻吸引了我，它精准地抓住了我想要的内容——“趣味儿歌”为基础，“钢琴电子琴弹唱”为形式，并且采用“简谱版”，这三个要素完美契合了我对学习方向的需求。当我拿到这本书的时候，我首先注意到的是它的封面设计，色彩鲜明，充满活力，给人一种积极向上的感觉，这让我对里面的内容充满了期待。翻开书页，清晰的排版和易于识别的简谱符号让我感到非常舒适，这对于像我这样的初学者来说，无疑是一个巨大的优势。我非常喜欢将儿歌的弹唱与乐器演奏结合起来，这不仅能够让我练习指法和节奏，更能让我感受到音乐的旋律之美。我期待着通过这本书，能够学会弹奏许多我儿时就耳熟能详的儿歌，并且能够与他人进行简单的弹唱互动，这将是我学习音乐旅程中非常重要的一步。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都觉得音乐是一门非常奇妙的艺术，它能够触动人心最柔软的部分，也能点燃生活的热情。我本身不是专业的音乐人士，但在闲暇之余，总是喜欢尝试接触一些容易上手的音乐活动，来放松身心，陶冶情操。这本书的出现，恰好为我打开了一扇新的窗户。我喜欢它选择的“趣味儿歌”作为弹唱的内容，因为这些歌曲普遍旋律优美，节奏明快，而且很多都带有美好的寓意，能够唤起我们内心深处的童真和对美好事物的向往。我对于简谱的接受度很高，因为它直观易懂，能够快速地将旋律与指法联系起来，大大降低了学习门槛。这本书的整体设计我感觉非常人性化，从封面到内页的布局，都透着一种轻松活泼的氛围，让人一看就心生好感。我期待着通过这本书，能够掌握一些简单的钢琴或电子琴弹唱技巧，在独处的时候，或是与三五好友小聚时，能够弹奏几首自己喜欢的歌曲，为生活增添一份音乐的色彩。