內容簡介
《田英章現代漢語3500字(楷行雙體)(教學版)》基於廣大鋼筆習字者日常書寫的需要,接近按照國傢語言文字工作委員會、國傢教育委員會發布的《現代漢語常用字錶》順序編寫。為瞭使範字量與書寫技能在字帖中更好地結閤,根據字體的不同,從規範與實用的角度融人瞭更多的技法講解,有助於練字者快速提高書寫水平。《田英章現代漢語3500字(楷行雙體)(教學版)》是作者將自己多年臨池心得傾注於貼中,並運用很為擅長的書體書寫。各位習字者可以根據自己的需要選擇適閤自己的書體進行練習。 田英章 書 田英章,字存卿,中國人民大學特聘書法博士生導師,北京大學國學社顧問,清華大學美術學院高研班書法導師,中國楷書網名譽壇主。曆任《中華人民共和國任命書》不錯書寫員,原國傢人事部書畫人纔資格審定委員會執行主任,中國硬筆書法協會首任會長,歐陽詢書法藝術研究會會長,中國書畫研究院名譽院長,日本國藝書道院教授,日本靠前書畫藝術聯盟副理事長。田英章先生擁有極高的書法造詣,他博學古法,諸體兼修,尤擅楷、行。特彆是他的楷書,法度縝密,傳承有序,已熔煉到精熟至美的高度,被譽為“當代歐楷靠前人”,獲得瞭靠前外業界的廣泛贊譽和高度評價。田英章的字端莊工整、道勁秀麗,在深厚的傳統技法基礎上進行延伸,達成並符閤瞭現代人的等從版本和收藏價值來看,這套教材也是無可挑剔的。我瞭解到這套書經過瞭多次修訂和再版,每一次的改進都體現瞭對教學反饋的重視。尤其是這次我手上的這個版本,裝幀的耐用度和印刷的清晰度達到瞭一個很高的水準,這對於需要反復翻閱和對照的工具書來說至關重要。市麵上很多字帖用一段時間就容易散頁或者墨跡模糊,但這套書感覺可以陪伴我好幾年。更深層次的價值在於,它提供瞭一種現代化的、係統化的書法教育範式,它不是在復刻某個曆史上的“某傢某派”,而是在整理、提煉齣一套適閤當代人學習和掌握的漢字書寫規範。對於那些想在短時間內建立起紮實書寫習慣,又不想在浩瀚碑帖中迷失方嚮的讀者來說,這套書無疑是效率最高、目標性最強的一份投資,它讓學習書法這件事變得有章可循,有法可依。
評分這套書的裝幀設計實在太用心瞭,封麵那種淡雅的米白色調,配上精緻的燙金字體,拿在手裏就覺得很有分量,一看就知道是下瞭血本的。我尤其喜歡它把楷書和行書的範例並列展示的方式,這個設計簡直是為我們這些在書法學習上有點“搖擺不定”的人量身定做的。初學的時候,楷書的工整和法度自然是打基礎的關鍵,可時間久瞭,總覺得少瞭些許靈動,而這套書巧妙地在同一頁或者相鄰的版塊裏,同時呈現齣田英章先生不同書體下的筆法細節,讓我可以即時對比、深入理解如何在方正中尋求變化,如何在流動裏保持規矩。翻閱的時候,紙張的質感也讓人心情舒暢,不像有些教材那樣油膩或者粗糙,墨色的復刻度非常高,即便是那些極其細微的藏鋒、齣鋒,都能清晰可見,這對於模仿和領會筆意來說至關重要。它不是那種冷冰冰的字帖,更像是一位耐心且專業的老師,通過精美的排版,引導你進入書法的世界。
評分最讓我感到驚喜的是,這本書在“教學”二字的體現上做得非常到位,它絕非是簡單地堆砌範字,而是真的在“教”你寫字。從最基礎的筆畫結構入手,每一個筆畫都有詳細的起筆、行筆、收筆的動態解析,有時候還會配上那種像流程圖一樣的步驟分解,這對於我這種動手能力相對較弱的學習者來說,簡直是救命稻草。而且,它針對現代漢語的常用字進行瞭篩選,字體的選取標準明顯是經過深思熟慮的,都是日常生活中最常用、最能體現楷行特點的經典組閤。我記得有一部分是關於間架結構調整的講解,它用非常直觀的圖示說明瞭如何通過調整重心、拉長或縮短某一筆畫來達到整體的平衡美感,這種將抽象的書法理論具象化的處理方式,大大降低瞭學習的門檻。這讓我感覺自己不是在對著一堆死字練習,而是在理解一種書寫邏輯。
評分這套教材的實用性簡直要打五顆星,它完美地平衡瞭“規範”與“實用”之間的關係。我過去嘗試過一些非常古老的碑帖臨摹,雖然意境深遠,但用在日常的書信或工作文檔裏,總顯得有些不閤時宜,過於雕琢。而田英章先生的這套現代漢語字匯,則真正做到瞭“立足當下,兼顧傳統”。它收錄的這些常用漢字,都是我們生活中高頻齣現的,這意味著我練習的每一個字,都能很快應用到實際的書寫場景中去,這種即時反饋極大地激勵瞭我持續下去的動力。更妙的是,它在講解“行書”部分時,並沒有完全放棄楷書的根基,而是清晰地展示瞭如何從楷書的筆畫自然過渡到行書的連帶和速度感,這避免瞭初學者容易齣現的“寫得像亂塗亂畫”的尷尬境地。它確實在教我們如何寫齣“漂亮、規範、且能日常使用”的現代漢字。
評分在學習方法論上,我必須提及書中對“意境”和“氣息”的闡述,這部分內容通常在傳統書法教材中被描述得非常玄乎,讓人難以捉摸。但這裏的解讀卻非常貼閤現代人的思維習慣。它沒有過多地談論“氣韻生動”這種虛無縹緲的概念,而是聚焦於“速度控製”和“墨量變化”對整體氣息的影響。例如,它會細緻分析,在行書的某個轉摺處,如果墨水稍微多一點,行筆速度稍微放慢一點,字體的精神麵貌會如何改變。這種科學的、可量化的描述,讓“學書法”從一種純粹的藝術體驗,變成瞭一種可以係統訓練的技術。我嘗試著按照書中的提示,有意識地控製按壓力度,果然發現自己的字在流暢度上有瞭顯著的提升,不再是那種一筆一劃的“描摹”,而是有瞭一股子嚮前的推動力,寫完一個字,感覺氣口是通的。
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