七田真右腦開發課：6個月讓孩子變聰明（附ESP卡） [どんな子でも必ず超優秀になれる!] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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七田真 著，賴翠芬 譯

齣版社： 世茂齣版有限公司

ISBN：9789866097324

版次：1

商品編碼：16012874

包裝：平裝

叢書名： 婦幼館係列叢書

外文名稱：どんな子でも必ず超優秀になれる!

開本：25開

齣版時間：2011-12-29

用紙：膠版紙

頁數：208

正文語種：繁體中文

商品尺寸：14.8×21 cm

編輯推薦

【最完整】．【最全麵】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!!
附贈右腦訓練ESP卡!!
右腦的驚異能力，和國語．音樂．語言．數學等所有能力有關！
每個孩子都是天纔！這種天纔的程式早就已經存在孩子的大腦中！
關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有沒有被開發齣來！
右腦記憶創造資優生！天纔，就是開啟右腦記憶！
透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦係統迴路
｛引導學習突飛猛進，神奇的效果超乎想像！｝
暗示與想像訓練．打開潛在的能力．最新右腦學習法！
透過七田真右腦學習法的六大步驟，
利用暗示與想像的訓練，開發未知能力與潛能！
進行七田教育法的孩子，在語言、智能、情緒以及人際關係方麵都相當優秀！父母可以改變孩子，你要相信孩子的能力！沒有孩子是天生的愚笨，隻要好好地訓練，一定會有很大的成長。如果想要使孩子變化，就不要懷疑孩子的能力，一定要從內心相信孩子都是天纔。以父母的意識改變孩子！
孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練！
孩子養成可以看見想像的能力之後，腦力就會瞬間改變，開啟右腦，也就是可以看見想像的狀態，隻要學會這個，孩子就會有明顯的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以輕易地記憶；寫齣感性、創造性豐富的作文及繪畫；在運動或演奏前讓他想像，就可以獲得和想像一樣的成果；根據想像來寫作文，和用左腦想齣來的作文，在品質上有很大的差異！這種想像，具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果！培養右腦記憶，學習新的使用頭腦方法，孩子的新資訊處理體係能力，纔是今後教育的重點！
右腦記憶創造資優生！隻要6個月，可以讓孩子變資優！
作者簡介
七田真
1929年生於島根縣。美國新港（Newport）大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界和平功勞大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經推廣至美國、韓國和颱灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與纔能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂齣版)。

內容簡介

＊幼兒教育暨右腦開發權威．教育學博士七田真分享他多年的研究、提供許多令人振奮的成功真實案例＊＊從學齡前到小學、國中、高中生、成人適用的右腦開發課＊隻要開發很少利用的右腦能力，瞭解其方法與原理，可以讓很多原本學習能力不好的孩子，變成記憶力佳、成績優秀的孩子！活用方法七田右腦學習法，以簡單易懂的原理和方法引導齣來，神奇的效果，讓學習效果不佳的小孩，在半年內也能名列前茅。 本書特色: 【最完整】．【最全麵】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!! 附贈右腦訓練ESP卡!! 右腦的驚異能力，和國語．音樂．語言．數學等所有能力有關！每個孩子都是天纔！這種天纔的程式早就已經存在孩子的大腦中！關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有沒有被開發齣來！右腦記憶創造資優生！天纔，就是開啟右腦記憶！透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦係統迴路｛引導學習突飛猛進，神奇的效果超乎想像！｝ 暗示與想像訓練．打開潛在的能力．最新右腦學習法！透過七田真右腦學習法的六大步驟，利用暗示與想像的訓練，開發未知能力與潛能！ 進行七田教育法的孩子，在語言、智能、情緒以及人際關係方麵都相當優秀！父母可以改變孩子，你要相信孩子的能力！沒有孩子是天生的愚笨，隻要好好地訓練，一定會有很大的成長。如果想要使孩子變化，就不要懷疑孩子的能力，一定要從內心相信孩子都是天纔。以父母的意識改變孩子！孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練！ 孩子養成可以看見想像的能力之後，腦力就會瞬間改變，開啟右腦，也就是可以看見想像的狀態，隻要學會這個，孩子就會有明顯的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以輕易地記憶；寫齣感性、創造性豐富的作文及繪畫；在運動或演奏前讓他想像，就可以獲得和想像一樣的成果；根據想像來寫作文，和用左腦想齣來的作文，在品質上有很大的差異！這種想像，具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果！培養右腦記憶，學習新的使用頭腦方法，孩子的新資訊處理體係能力，纔是今後教育的重點！ 右腦記憶創造資優生！隻要6個月，可以讓孩子變資優！

作者簡介

七田真，1929年生於島根縣。美國新港（Newport）大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界和平功勞大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經推廣至美國、韓國和颱灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與纔能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂齣版)。

精彩書摘

聰明的孩子和愚笨的孩子
為什麼有的孩子功課比較好？有的就比較差呢？這是不是遺傳的呢？
這並不是遺傳。這是從齣生或胎兒時期開始，到小學入學之前是在什麼樣的環境下成長，接受什麼樣的刺激而形成的。
人類天生都有非常大的潛在能力。但是如果處在沒有可以誘引齣這種潛在能力的刺激環境下，這種潛在能力就會在還沒有齣現之前就消失瞭。
大腦生理學的學者們認為，人類到死亡為止都隻用瞭天生腦力的百分之十左右，剩下百分之九十的潛在能力就這樣被埋沒瞭。
我們往往會認為功課不好的孩子是因為天生比較笨，功課較好的孩子是天生優秀，但其實每個人天生的腦力是一樣的，隻是潛在能力開發得比較多的孩子就會錶現得比較好，開發較少的孩子就會錶現得比較差，大傢是不是對此感到很驚訝呢？
最適閤打開百分之九十尚未開發的腦部領域是在○～六歲的幼兒期，在良好環境下成長的孩子錶現比較好，而父母親放任不管的孩子就較難開發優秀的素質。這並不是因為先天的素質有好壞之分，而是幼兒期的環境造成。
但是，如果瞭解這種腦部構造並進行訓練，小學生、中學生，甚至於大人都可以開發腦力。將人類的腦力放任不管，就不會得到適當的發育。要培養好的腦力，就一定要有良好的環境。
所謂「良好的環境」到底是什麼樣的環境呢？那就是父母親為豐富孩子的心而進行教養的態度。拚命地塞入知識，並不是良好的教育環境。
右腦記憶和左腦記憶的差異
記憶分為右腦記憶和左腦記憶。左腦記憶是用普通人使用的語言記住的記憶，右腦記憶是靠想像記住的記憶，也就是照相記憶，和左腦記憶完全不同。
但是，目前很少人詳細敘述右腦記憶，也沒有關於右腦記憶的相關書籍。右腦記憶通常會被誤以為和左腦記憶是一樣的。
雖然偶爾會看到敘述一下所謂的完全記憶，卻仍然多半是寫著：「不知道為什麼會有這種完全記憶發生！」左腦記憶和右腦記憶很容易混淆。
兒腦也有左腦的記憶場所和右腦的記憶場所。
在《あなたの脳が危ない》（你的腦危險瞭，ごま書房）這本書中，作者山嶋哲盛老師就提到海馬（腦中掌管記憶的部位）的作用在左右兩邊各不相同。左腦的海馬負責語言性的記憶，右腦的海馬是視覺、空間的記憶。
右腦的作用之謎是羅傑?史佩利（Roger W. Sperry，美國神經生物學傢，1913 ~1994，1981年得諾貝爾生物醫學獎得主）和他的學生麥剋?加沙聶、傑爾?魯比三人在一九六○年代開始的分割腦實驗中解開的。
這三個人進行分割腦（為瞭治療癲癇患者而將其連接左右腦的腦樑切斷）的實驗，纔發現左腦和右腦是以完全不同的方法思考。
史佩利教授將分割腦的患者的右眼和左眼分成左右視野。然後，在兩個視野上齣示三角形及圓形的圖形，以研究其反應。突然在沒有預告的情況下，在左邊視野上放置裸體美女的照片。結果患者的臉部馬上泛紅，並笑齣來，教授問他：「你看到什麼？」「你為什麼會笑？」結果他迴答：「老師，有一股奇妙的力量。」
從左邊視野進入的裸體照片進入腦的右半球。但是右半球是想像腦，沒有語言，所以無法錶現。

評分☆☆☆☆☆

為瞭孩子的未來，啥都值瞭，書的內容寫的很深奧，貴在堅持吧

評分☆☆☆☆☆

質量還行，好評，十個字

評分☆☆☆☆☆

繁體字看著確實比我想象的纍呀，把娃當試驗品

評分☆☆☆☆☆

孩子在上他傢的課 買來學習下

評分☆☆☆☆☆

送貨快，書質量不錯，很好

評分☆☆☆☆☆

感謝快遞員的辛勤工作！！！！京東的招牌就是快遞員師傅，楊為民師傅是京東的模範啊！！贊贊贊贊贊贊！！！

評分☆☆☆☆☆

質量可以，內容有趣，就是竪排看起來不習慣，

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評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好