這本書的封麵上“硃批奏摺展”幾個字,瞬間就把我拉迴瞭那個波瀾壯闊的時代。我想象著那些曾經被皇帝親手批閱過的奏章,每一筆、每一字都承載著國傢的命運和臣民的期盼。它不僅僅是曆史的遺物,更是一麵鏡子,映照齣帝王決策的考量、情感的波動,以及那個時代政治風雲的變幻莫測。我特彆好奇,那些被皇帝濃墨重彩批注過的奏摺,究竟講述瞭怎樣的故事?是關於邊關的戰事,還是朝堂的紛爭?是關於民生的疾苦,還是關於官員的升遷?書中是否能揭示一些鮮為人知的宮廷秘辛,或是展現齣某位帝王不為人知的另一麵?例如,曆史課本上總說某位皇帝如何勤政,但那些泛黃的紙頁上,皇帝的批語又會流露齣怎樣的真實心境?是疲憊、是憤怒、還是深思熟慮?我尤其期待書中能有一兩個案例,詳細地剖析一封奏摺從遞交到被批復的全過程,以及這些批注如何影響瞭最終的決策,甚至改變瞭曆史的走嚮。當然,如果能配上精美的奏摺復印件,那就更妙瞭,能讓我真切地感受到曆史的溫度,仿佛穿越時空,與那些古人進行一場無聲的對話。
評分一看到“硃批奏摺展”這幾個字,我的腦海裏就立刻勾勒齣一幅畫麵:厚重的奏摺堆疊如山,毛筆在宣紙上龍飛鳳舞,墨跡凝結成帝王的思想。這本書給我的感覺,就像是打開瞭一個塵封已久的曆史寶庫,裏麵陳列的不是冰冷的史料,而是充滿溫度和智慧的古代決策過程。我好奇書中是如何組織這些“硃批奏摺”的?是按照時間綫索,還是圍繞某個主題展開?它是否會挑選齣一些最具代錶性的奏摺,並對其中關鍵的“硃批”進行深度解讀?我尤其希望書中能通過一兩個具體的案例,詳細講述一個事件是如何在皇帝的“硃批”下,從一個小的苗頭發展成影響深遠的決定。例如,某次災荒的發生,奏摺如何呈報,皇帝又是如何通過批語調動資源、安撫民心的。這種近距離觀察皇帝決策過程的體驗,遠比書本上的理論陳述來得更加鮮活和震撼。我希望這本書能讓我感受到,那些曾經的批語,不僅僅是文字,更是承載著權力、責任與時代的印記。
評分初讀這本書的標題,我腦海中浮現的是一幅幅宏偉的宮廷景象,金鑾殿上,群臣叩拜,皇帝高坐龍椅,手中拿著奏摺,凝神細閱。這本書的名字,讓我感覺像是走進瞭一個巨大的展覽館,裏麵陳列著的是曆代皇帝的智慧結晶,是國傢治理的脈絡。我非常想知道,書中是如何呈現這些“硃批奏摺”的?是按照朝代順序,還是按照主題分類?是選取瞭那些具有代錶性的奏摺,還是力求全麵展示?我猜測,書中應該會詳細介紹每一份奏摺的背景,包括當時的社會狀況、提齣問題的官員是誰、以及問題的具體內容。更吸引我的是那些“硃批”,它們或許簡單直接,或許冗長深入,但都透露著帝王的思想。我期待書中能對一些重要的硃批進行深入解讀,分析其背後的邏輯、情感,甚至是為瞭達到某種政治目的而刻意為之的考量。想象一下,如果能讀到某位帝王在批閱奏摺時,偶然流露齣的個人情感,比如對某個官員的信任或不滿,對某個事件的惋惜或憤怒,那將是多麼生動和真實的還原!這不僅僅是瞭解曆史事件,更是走進帝王的內心世界。
評分這本書的封麵設計,尤其是“硃批奏摺”幾個字,給我的感覺非常厚重,充滿瞭曆史的滄桑感。這讓我聯想到,這本書應該不僅僅是羅列奏摺,而是試圖從中挖掘齣更深層次的曆史信息。我好奇書中是否會深入探討某個具體時期,比如明清兩朝,是如何通過硃批奏摺來管理國傢和軍隊的?這些奏摺的內容涵蓋瞭哪些領域?是軍事、經濟、司法、還是文化?我想知道,皇帝的批示在其中扮演著怎樣的角色?是最終的決策者,還是參與者?書中是否會提供一些案例,詳細分析一封奏摺從地方官員呈遞上來,到經過層層審核,最終抵達皇帝手中,再經過皇帝的“硃批”後,又如何被執行的過程?這種細緻的描寫,對於理解古代官僚體係的運作非常有幫助。我特彆期待書中能有關於某個著名案件的奏摺和硃批,比如某個重大冤案是如何平反的,或者某個改革是如何推行的,而這些都離不開皇帝的“硃批”。這樣的內容,不僅能展現曆史事件的來龍去脈,更能凸顯齣“硃批”在其中起到的關鍵作用。
評分“知道瞭:硃批奏摺展”這個書名,第一反應就是它呈現的是曆史的“已知”部分,但通過“硃批”這個細節,又暗示著其中隱藏著一些“未被充分理解”或“被忽略”的信息。我非常想知道,書中是如何利用“硃批”來“揭示”或者“補充”我們對曆史的認知的?它是否會選取一些我們熟知的曆史事件,然後通過皇帝的批語,提供一個全新的視角?例如,某次戰役的勝利或失敗,我們可能隻知道錶麵的結果,但皇帝的批語或許能揭示齣戰爭背後真實的考量、策略的調整,甚至是皇帝個人的猶豫和掙紮。我期待書中能有對不同皇帝的“硃批風格”進行比較分析。例如,某位皇帝的批語可能簡練犀利,直指問題核心;而另一位皇帝的批語則可能委婉含蓄,充滿政治智慧。這種風格上的差異,本身就反映瞭他們不同的個性和治國理念。書中會不會引用一些非常有爭議的奏摺和硃批,然後引導讀者去思考,去辯證地看待曆史?
評分值得購買,皇帝老二的字也得蠻好玩
評分這本書印刷精良,內容翔實。
評分館閣書逐時而變,皆窺上意所在。國初聖祖喜董 (董其昌1555-1636)書,一時文臣皆從之,其最著者為查聲山(查昇1650-1707)、薑西溟(薑宸英1628-1699)。雍正、乾隆皆以顏(顏真卿708-784)字為根底而趙(趙孟頫1254-1322)、米(米芾1051-1107)間之,俗語所謂墨圓光方是也。然福澤氣息,無不雄厚。嘉慶一變而歐(歐陽詢557-641),則成親王 (永瑆1752-1823) 始之。道光再變為柳(柳公權778-865),如祁壽陽(祁寯藻1793-1866)其稱首者也。鹹豐以後則不歐(歐陽詢)不柳(柳公權)不顏(顏真卿),近且多學北魏,取逕愈高,成傢愈難,易流於險怪,韆篇一律矣。然白摺小楷仍取其勻秀。近日奏摺,皆機取士法不宜專尚試帖小楷。其實嘉慶以前,即有此二事,而不礙其人纔輩齣。此語真因噎廢食矣。
評分書太小,圖片不夠大不夠大,有的圖字跡都看不清,應該都上大圖
評分清朝皇帝以滿族入主中原,統治廣大的漢人社會,因此每位君主均熱心學習漢文化;練習書法,更是日常批閱公文所必需。資料顯示,最晚自康熙始,清帝個個勤練書法,康、雍、乾三帝更好此道,留下的題跋墨跡不計其數。康熙皇帝在《聖祖仁皇帝庭訓格言》中說到:「朕自幼嗜書法,凡見古人墨蹟,必臨一過,所臨之條幅手捲將萬餘,賞賜人者不下數韆。天下有名廟宇禪林,無一處無朕禦書匾額,約計其數,亦有韆餘。大概書法,心正則筆正,書大字如小字。此正古人所謂心正氣和,掌虛指實,得之心而應之於手。」在他的庭訓下不但皇子皇孫勤練書法,流風所及也影響到士大夫階層的通行書體,清人金安清在《水窗春囈》描述到:
評分這本書印刷精良,內容翔實。
評分清朝皇帝以滿族入主中原,統治廣大的漢人社會,因此每位君主均熱心學習漢文化;練習書法,更是日常批閱公文所必需。資料顯示,最晚自康熙始,清帝個個勤練書法,康、雍、乾三帝更好此道,留下的題跋墨跡不計其數。康熙皇帝在《聖祖仁皇帝庭訓格言》中說到:「朕自幼嗜書法,凡見古人墨蹟,必臨一過,所臨之條幅手捲將萬餘,賞賜人者不下數韆。天下有名廟宇禪林,無一處無朕禦書匾額,約計其數,亦有韆餘。大概書法,心正則筆正,書大字如小字。此正古人所謂心正氣和,掌虛指實,得之心而應之於手。」在他的庭訓下不但皇子皇孫勤練書法,流風所及也影響到士大夫階層的通行書體,清人金安清在《水窗春囈》描述到:
評分書太小,圖片不夠大不夠大,有的圖字跡都看不清,應該都上大圖
評分能看齣這本書有多大嗎?和中國*小冊子一樣!氣死瞭!颱幣的200不是人民幣的200。我發現京東的颱版的書都超過瞭正價很多,左右比較還是被騙瞭!這本書是200颱幣。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有