《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,讲述了“鹦鹉螺”号载着它的主人尼摩艇长和他的“俘虏”在海底世界历险的故事。整个航程悬念迭出,异彩纷呈。在十个月的漫漫航程中,“鹦鹉螺”号载着它的乘客途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南J,回到北冰洋,zui后离奇地消失在挪威西海岸的大漩流中。后来,阿罗纳克斯和同伴逃出了潜水艇,世人才知道了“鹦鹉螺”号的秘密。本书美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,读来引人入胜,但除此之外,本书还带有J强的社会正义感和崇高的人文主义精神,而这也是其深受广大读者喜爱的重要原因所在。
编辑推荐
本套丛书在编写时深入研究了多个案例,针对中学生的阅读特点、难点,通过合理编排设置,一步一步激发学生的阅读兴趣,引导完成整本书的自主阅读。
精美插图
根据作品情节精心绘制生动插图,各类场景力求高度还原,精美图片丰富学生的想象,摆脱纯文字阅读的枯燥感,对难以理解的内容进行详细注释,助学生理解作品。
阅读建议
具有丰富教学经验的一线教师根据课程化的要求提出合理建议。一是时间进度整体的合理规划,并对每一阶段的阅读都提出需注意的阅读重点或阅读任务,让阅读明晰化;二是给学生提出合理的阅读策略,让学生有方法可循,真正实现阅读的可操作性。
阅读规划进度及自我测评
每一阶段的阅读结束后,都会设有测评。包括阅读时间、阅读兴趣、内容回顾、分享交流、摘抄积累。这个板块的设置,有助于将阅读落到实处,加深对阅读过的内容的理解,检测自己阅读的效果。同时,培养摘抄、积累的习惯。
资料链接
资料链接包括作者简介、名家评赏等内容,帮助读者拓展知识,开阔视野,培养语文素养。这些既加深了对作品背景的了解,又是对书中内容的梳理和总结,激发学生的阅读兴趣,在完成整本书自主阅读的同时,收获文字以外的惊喜。
阅读札记
阅读札记包括摘抄本和阅读日记两部分,作为活页可撕下来。读完整本书后,对重要内容或自己感兴趣的内容摘抄,建立自己积累资料库。同时,写下自己的心得与感悟。我们看到了一种可爱的动物。照古人的说法, 谁遇上这种动物就必然会有好运。爸忽然对我说:“ 英子, 你再挑一件给你兰姨娘,你知道她喜欢什么颜色
的吗?”
..........
作为一名长期在教育一线摸爬滚打的老师,我深知“经典”与“青少年”之间的鸿沟。很多时候,我们强力推荐名著,学生们却往往望而却步,或者即使读了,也是囫囵吞枣,不得其法。这套“名著阅读课程化丛书”的出现,恰恰填补了这一空白。它以“课程化”为核心,将原本零散的阅读体验,构建成了一个完整的学习闭环。从前导性的背景介绍,到章节解析,再到深度思考题,每一个环节都设计得环环相扣,循序渐进。这不仅能帮助学生更好地理解和吸收名著内容,更能培养他们的独立思考能力和批判性思维。更重要的是,它以“统编语文教材配套阅读”的定位,意味着它与学校的教学内容高度契合,能够有效地巩固和拓展课堂所学,真正做到学以致用,而不是流于形式。
评分说实话,我一直对“课外读物”这几个字抱有一种复杂的情感。一方面,我渴望通过阅读拓宽视野,另一方面,又担心那些“名著”的门槛太高,读起来索然无味。然而,这本“名著阅读课程化丛书”彻底颠覆了我的认知。它没有像许多简单的读物那样,只提供一个故事梗概,而是将阅读本身变成了一次充满趣味的学习过程。我特别喜欢它在故事中穿插的那些“小课堂”,比如关于历史背景的补充,关于文学手法的解析,甚至还有一些跨学科的知识点。这些内容的设计,让我在享受故事情节的同时,也能潜移默化地吸收更多知识,仿佛一个知识的“自助餐”,你想吃多少,就能拿多少。而且,它的语言风格也相当接地气,不会让人觉得枯燥乏味,而是充满了活力和引导性,让我感觉作者就像一个老朋友,在跟我分享他最喜欢的宝藏。
评分这套“名著阅读课程化丛书”的出现,简直是给像我一样,总觉得经典名著“高高在上”的读者打了一剂强心针。我一直很想读一些世界文学的瑰宝,但往往翻开书页没几页,就被晦涩的语言、复杂的背景知识劝退了。这套丛书就像是量身定制的“翻译官”,它把那些看似难以企及的经典,拆解成易于理解的课程单元,还贴心地提供了丰富的背景介绍,让我不再是孤军奋战,而是有导游带着我领略名著的精髓。更让我惊喜的是,它还很注重引导思考,不是简单地告诉你“这个人物很伟大”,而是通过一系列的问题,让我自己去挖掘人物的动机,去体会作者的匠心独运。这种“授人以渔”的学习方式,让我觉得每一次阅读都像是在进行一次智力探险,收获满满。而且,教材配套的设定,也让我明白这不仅仅是一本读物,更是一种学习工具,能够系统地提升我的语文素养,这对我来说,简直是太超值了。
评分我一直是个对世界充满好奇的人,尤其喜欢那些能够带我穿越时空、领略不同文化的作品。这套“名著阅读课程化丛书”就是这样一本让我爱不释手的书。它不仅仅是一本书,更像是一扇窗,让我得以窥见那些伟大作品背后更广阔的世界。我曾经尝试过直接阅读一些经典,但往往因为对时代背景、文化习俗的不了解而感到困惑。而这套丛书,通过精心的课程化设计,将这些必要的背景知识巧妙地融入其中,让我能够轻松地理解人物的行为动机,体会作品的深层含义。而且,它的阅读指导部分,就像一个经验丰富的向导,为我指明了探索名著的路径,让我不再感到迷茫。每一次翻开它,都像是在开启一段新的学习旅程,总能带给我意想不到的惊喜和收获。
评分坦白讲,我对“名著”的印象一直停留在“很难读”、“离我生活很远”的刻板认知里。所以,当我在书店看到这本《海底两万里 名著阅读课程化丛书》时,起初并没有太大的兴趣。但仔细翻阅后,我彻底被它吸引住了。它完全打破了我对名著的固有印象。它的“课程化”设计,让阅读不再是枯燥的文字堆砌,而是一个充满互动和引导的学习过程。它会引导你去思考,去分析,甚至去联想。每一章节的讲解都非常清晰,而且还穿插了各种有趣的小知识点,让我在不知不觉中就吸收了很多信息。这种寓教于乐的方式,对我这种“非学霸”类型的读者来说,简直是福音。而且,作为“中小学课外读物”,它的语言和内容也都非常适合我这个年龄段的读者,既有深度又不至于晦涩难懂。
评分书还是挺新的,就是有点损坏,不知道是不是发货时没注意吧,内容挺好的
评分质量好
评分送给儿子看的
评分不错呃是正品是我想要的本本
评分质量好
评分正版书,字迹清晰。
评分送给儿子的书,儿子很喜欢,价廉物美!
评分书的质量真的很好。内容介绍的也很好。
评分给孩子买的,正版
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有