人民齣版社風雅爾名——讀《詩經》，學取名寶寶起名孩子起名 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010172231

商品編碼：18505911494

叢書名： 風雅爾名讀詩經學取名

書名：風雅爾名——讀《詩經》，學取名

ISBN：9787010172231

作者：董宇宇 著

齣版社：人民齣版社

齣版日期：2017年4月

定價：48.00元

開本：32

裝幀：平裝

圖書重量：0.3kg

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名字不隻是“代號”，它能喚起對整個人的聯想，好的名字能給本人積極引導，與好的形象相得益彰。中國人對名字非常重視，給孩子取一個美好雋永、寄寓著祝福與期許的名字是不少傢庭的希望。很多名字太普通，易重名；或優美彆緻，卻不知所謂；或太生僻。好名字往往既要接通經典的深厚底蘊，又要富於符閤時代趣味的美感。中國人極其重視曆史和“詩教”，名字取自典籍或詩詞也有這樣的心理，其中有著深層的文化心理。《詩經》中很多美好的用典、詞句等流傳韆古，是尋找取名靈感的寶庫。對於多數國學修養不高的傢庭而言，瞭解這些經典並從中擷取字眼取齣恰當名字殊非易事，不恰當的選擇甚至貽笑大方。本書是一本專門針對取名字解讀《詩經》的書，既對大眾具有實用性，又具有傳播、普及經典的作用。

 

《風雅爾名——讀〈詩經〉，學取名寶寶起名孩子起名》一書，並非一本單純的取名指南，它是一次穿越韆年、探尋文化根脈的旅程，一次在中華經典中汲取智慧、涵養品性的深度體驗。本書以《詩經》為切入點，並非機械地羅列名字，而是深入挖掘《詩經》背後蘊含的文化意蘊、審美情趣以及古人對於生命、情感、社會的理解，進而啓發讀者在為新生兒命名時，能夠超越單純的字麵意義，賦予名字更深厚的文化底蘊和人格期許。 本書的寫作初衷，源於對當下社會一種普遍現象的觀察：在快節奏、信息爆炸的時代，許多父母在為孩子取名時，往往傾嚮於選擇寓意“好聽”、“時尚”甚至“獨特”的名字，卻可能忽略瞭名字所承載的傢族傳承、文化認同以及對孩子未來人生的深遠影響。《詩經》作為中國最早的詩歌總集，以其質樸自然的語言、真摯情感的錶達，以及對社會生活的生動描摹，早已成為中華文化的重要組成部分。它不僅是中國詩歌的源頭，更是中華民族精神世界的重要載體。其中蘊含的豐富意象、高尚情操、人生哲理，以及樸素的生活智慧，對於我們理解人、認識世界，甚至如何為下一代命名，都具有不可估量的價值。 本書並非一部枯燥的學術研究，而是以一種輕鬆、親切、富有啓發性的方式，引導讀者走進《詩經》的世界。作者並非直接告訴你“這個字可以用來取名”，而是通過對《詩經》中膾炙人口的篇章、優美動人的意象、感人至深的情感進行細緻的解讀，讓讀者在品味詩歌之美的同時，自然而然地體會到古人取名時的考量。“風”者，如風潛入夜，潤物無聲，代錶著自然、和諧、風俗人情；“雅”者，典雅、高貴、規矩，象徵著禮儀、教養、德行；“名”者，名字，是人生之始，是個人身份的象徵，更是父母對孩子最直接的期許。本書正是希望通過對《詩經》中“風”、“雅”、“名”的體悟，為讀者打開一扇新的取名視角。 在本書中，讀者將不會看到生硬的拆字、牽強的聯想，而是會跟隨作者的筆觸，深入探究《詩經》中那些耳熟能詳的篇章。《靜女》中的“靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。”，作者將帶領讀者體會“靜”的美好，“姝”的靈動，以及青年男女之間含蓄而真摯的情感，從而理解這份“靜”和“姝”對於一個女性的美好寓意，以及如何從中汲取為女孩命名的靈感，比如，如何理解“靜”字所代錶的內斂、沉靜，以及“姝”字所展現的容貌秀美、氣質優雅，並將其轉化為對孩子外在品貌和內在修為的期盼。 又如《周南·關雎》，“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”，這首詩不僅僅是對美好愛情的歌頌，更是對女性美德的贊揚。作者將分析“窈窕”二字的內涵，它不僅僅指容貌齣眾，更包含著溫順、賢淑、有品德。從這裏，我們可以學習到，一個好的名字，不僅要悅耳，更要寄寓對孩子內在品質的希望，例如，可以從“窈”字體會端莊、賢淑，從“窕”字體會輕盈、秀美，並將這些美好的寓意融入到孩子的名字中。 本書的價值，還在於它能夠幫助讀者理解《詩經》所描繪的古代社會生活和價值觀念。書中會穿插講解《詩經》中反映的農耕生活、祭祀禮儀、婚姻習俗、戰爭場麵等，讓讀者體會到古人的生活環境和情感世界。例如，當讀到《豳風·七月》中“春日載陽，有鳴倉庚。女執懿筐，遵彼微行，爰求之洋。乃積乃倉，乃裹乃藏。”，作者會帶領讀者感受春耕的勃勃生機，以及女性辛勤勞作的身影，從而理解“陽”的溫暖，“庚”的祥瑞，“筐”的勤勞，“洋”的豐饒，這些意象背後所蘊含的對豐收、對美好生活的期盼，以及如何將這些積極嚮上的元素轉化為取名的靈感。 《詩經》中許多篇章都蘊含著對自然萬物的贊美和觀察，這些對自然的描摹，往往與人的情感和品格緊密相連。例如，《鄭風·子衿》中的“青青子衿，悠悠我心。”，這裏的“青青”二字，不僅描繪瞭衣著的顔色，更暗含著對青春、對希望的象徵，以及由此引發的綿長思念。作者會引導讀者思考，“青”色所代錶的朝氣、希望、生機，以及“衿”字所代錶的衣襟，在古代常常與身份、情感聯係在一起。這樣的分析，可以幫助我們理解，名字中的字詞，不僅僅是一個符號，更承載著作者的情感和寓意。 更重要的是，本書將引導讀者認識到，《詩經》中的名字，或直接來源於自然景物，或取自於美好的品德，或飽含著深厚的文化寄托。例如，有些名字可能直接取自“桃之夭夭，灼灼其華”中的“夭夭”或“灼華”，象徵著生命力的旺盛和容貌的美麗；有些名字則可能來源於對德行的期許，比如“如切如磋，如琢如磨”中的“琢磨”，寓意著孩子能夠不斷學習，提升自我。本書的獨特之處在於，它不是簡單地“搬運”《詩經》中的詞語，而是通過深入的解讀，讓讀者理解這些詞語背後的文化邏輯和情感寄托，從而能夠觸類旁通，舉一反三。 本書不僅僅是一本關於“取名”的書，它更是一本關於“文化傳承”的書，一本關於“人生智慧”的書。通過閱讀《詩經》，我們不僅可以學到如何為孩子取一個好聽、有寓意的名字，更重要的是，能夠潛移默化地受到中華優秀傳統文化的熏陶，培養高尚的人格情操，理解人與自然、人與社會的關係，以及對生命本質的感悟。 本書的語言風格力求典雅而不失活潑，學術性與可讀性並存。作者在引用《詩經》原文時，會進行通俗易懂的白話解釋，並結閤現代社會的語境進行闡釋，使讀者能夠輕鬆地理解古人的情感和思想。在分析取名建議時，也避免瞭空泛的說教，而是通過具體的例子，讓讀者感受到《詩經》所蘊含的取名智慧。 總而言之，《風雅爾名——讀〈詩經〉，學取名寶寶起名孩子起名》是一次彆開生麵的文化之旅。它將帶領讀者穿越曆史的長河，在《詩經》的浩瀚星空中，尋找那些閃耀著智慧光芒的名字，並從中汲取靈感，為自己的孩子開啓一段充滿詩意、承載文化、寄寓美好的人生旅程。本書的目標是讓每一個讀者，在閤上書本之後，不僅能為孩子取到一個令人稱贊的好名字，更能因此對中華傳統文化産生更深厚的感情，並在為人父母的道路上，獲得更多的啓迪和力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股子古樸的韻味，深邃的藍色搭配燙金的“風雅爾名”四個字，讓人立刻聯想到《詩經》中那些流傳韆古的篇章，仿佛能從中嗅到古人生活的芬芳。拿到書的那一刻，就迫不及待地翻開，雖然我不是專業的古籍研究者，但對於中國傳統文化，尤其是詩詞歌賦，一直懷有濃厚的興趣。這本書的定位就非常吸引人，它將《詩經》的博大精深與現代父母為孩子取名的需求巧妙地結閤在一起，這本身就是一個充滿創意和文化底蘊的嘗試。我一直在思考，如何纔能給我的孩子起一個既有意義又不落俗套的名字，一個能夠承載美好寓意、體現傢族傳承，同時又符閤時代審美的好名字。市麵上關於取名的書籍不少，但大多停留在生僻字、五行八卦的層麵，缺乏深刻的文化內涵。而這本書，將目光投嚮瞭中華民族最早的詩歌總集，這無疑是一座取名寶庫，蘊藏著無盡的靈感和智慧。它不僅僅是一本簡單的取名指南，更像是一次穿越時空的文化之旅，讓我們得以窺見古人的情感世界、生活哲學，以及他們對美好事物的嚮往。我期待著在這本書中，找到那些既能體現《詩經》的“風”之飄逸、“雅”之高潔、“爾”之親切、“名”之深刻的名字。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受，便是它對於“名”的深刻理解。在中國傳統文化中，“名”從來不僅僅是一個代號，它往往與人的品德、命運、甚至社會地位息息相關。古人雲：“名正則言順，言順則事成。”可見“名”的重要性。而《詩經》，作為中華文明的源頭活水，其中蘊含著無數美好的意象、寓意和價值觀，這些無疑是為孩子取名的絕佳素材。作者在這本書中，並沒有拘泥於《詩經》本身的考據，而是以一種更加開放和現代的視角，去挖掘詩句中那些適閤作為人名的元素。比如，從“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中提煉齣“霜”的清冷孤傲，從“桃之夭夭，灼灼其華”中汲取“華”的明艷動人。這些解讀，既保留瞭詩句的原有韻味，又賦予瞭它們新的生命。我特彆喜歡作者在分析一個字或者一個詞的寓意時，會引用多首詩歌進行佐證，讓讀者從更廣闊的視角去理解這個名字所蘊含的文化信息。這種嚴謹又不失靈活的論述方式，讓我在閱讀的過程中，不斷地被啓發，也讓我對“取一個好名字”有瞭更深層次的理解。

評分☆☆☆☆☆

在翻閱這本書的過程中，我常常被其中一些巧妙的命名組閤所打動。作者並非簡單地將《詩經》中的詞語生硬地拼湊在一起，而是非常注重名字的音韻美、意境美以及其中所蘊含的文化寓意。比如，書中提到的一個名字，是從“如切如磋，如琢如磨”中化用而來，寓意著一個人要經過不斷的學習和打磨，纔能成就卓越。這個名字，既有《詩經》的典雅，又暗含著積極嚮上的人生哲理。還有一些名字，則從描寫自然景物的詩句中汲取靈感，比如從“天街小雨潤如酥”中衍生的名字，給人以清新、滋潤、充滿生機的感覺。這種從宏大敘事到細微描摹，從抽象情感到著實景緻的廣泛取材，都展現瞭作者深厚的文學功底和對《詩經》的獨到見解。更重要的是，作者在解讀這些名字的時候，會詳細解釋其來源、寓意，以及可能帶來的聯想，這對於正在為孩子取名的父母來說，是極具參考價值的。它不僅提供瞭大量的名字選項，更重要的是，它教會我們如何去思考，如何去賦予一個名字以深刻的意義。

評分☆☆☆☆☆

讀罷此書，腦海中翻湧著無數關於《詩經》的片段，那些“關關雎鳩，在河之洲”的溫柔，《伐柯伐柯，公如掇之》的真摯，《采薇采薇，薇亦作止》的離愁……仿佛都被賦予瞭全新的生命力，不再是課本上冰冷的文字，而是鮮活的情感，是古人對世界的認知，更是他們對未來的期盼。我尤其欣賞作者在解讀《詩經》詩句時，那種深入淺齣的功力。很多時候，我們讀古詩，可能會因為年代久遠、語言差異而感到隔閡，但這本書卻用一種極其貼近現代人思維的方式，將那些古老的意境、情感和價值，一一剝離，展現在我們麵前。更令人驚喜的是，它並不是簡單地羅列詩句，而是循循善誘，引導讀者去體會詩句背後的含義，去感受其中蘊含的美好品質，比如堅貞、比如勤勞、比如善良、比如智慧。而當這些品質被提煉齣來，與取名緊密聯係時，就産生瞭一種奇妙的化學反應。原來，一個名字，不僅僅是幾個字的組閤，更可以是一份寄托，一種期許，一種文化傳承的載體。這本書讓我意識到，給孩子取名，絕不僅僅是“好聽”那麼簡單，更應該承載一份深厚的文化底蘊和人生智慧。

評分☆☆☆☆☆

最讓我贊嘆的是，這本書不僅僅是一本“取名寶典”，更是一本“文化啓濛讀物”。它以一種潤物細無聲的方式，將《詩經》這部中國古代文學的瑰寶，以一種最貼近生活、最實用、最有人情味的方式，呈現在我們麵前。我並不是一個對傳統文化特彆瞭解的人，但通過這本書，我仿佛打開瞭一扇通往古老東方智慧的大門。那些曾經遙不可及的詩句，現在變得如此鮮活，它們不僅僅是美麗的文字，更是古人對生活的熱愛，對情感的錶達，對美好未來的憧憬。當我看到書中將《詩經》中的一些意象，比如“月”、“風”、“露”、“花”等，與現代人的取名習慣結閤起來，讓我不禁感嘆，《詩經》的生命力是多麼頑強。它穿越瞭數韆年的時空，依然能夠滋養我們的精神，啓迪我們的智慧。這本書的價值，遠遠超齣瞭“如何給孩子起名字”這個範疇，它更是幫助我們重拾傳統文化的根脈，理解中華民族的精神內核，從而更好地傳承這份寶貴的文化遺産。