这本书简直太适合我们家那个一到陌生环境就缩成一团的小家伙了!每次读到书里那些小猫咪因为一点点动静就吓得躲起来,他都会忍不住发出“哈哈”的笑声,然后指着书说:“看,就像我!” 这种 relatable 的情节,让他在阅读中找到了共鸣,不再觉得自己的胆小是件丢人的事情。而且,这本书的语言设计得真的非常巧妙,句子简短,词汇重复率高,对于刚开始接触英语的孩子来说,丝毫没有压力。每次读完,他都会主动要求我再读一遍,甚至能磕磕巴巴地复述几句。我特别喜欢书中那些生动有趣的插图,色彩鲜明,猫咪的表情也刻画得栩栩如生,一下子就能抓住孩子的注意力。对于这个年龄段的孩子来说,保持阅读的兴趣是最重要的,而这本书无疑做到了这一点。它不仅教会孩子一些简单的英语单词和句子,更重要的是,它传递了一种积极的信息,让孩子明白,即使是胆小,也可以勇敢地面对。这本书就像一个温柔的朋友,陪伴着孩子一起成长,一起克服恐惧。我真的非常推荐给有类似情况的家长们,这绝对是一本能带来惊喜的书。
评分我一直认为,一本好的童书,不仅要能吸引孩子的注意力,更要能在他们幼小的心灵中播下一些有意义的种子。《The Case of the Scaredy Cats》无疑是一本这样的书。它以一个引人入胜的“事件”为线索,将一群胆小的猫咪的故事娓娓道来。我特别喜欢书中对猫咪情感的细腻描绘,它们的小心思,它们面对恐惧时的反应,都充满了童真和趣味。这本书让我的孩子明白,即便是感到害怕,也可以用自己的方式去克服,去寻找解决办法。它并没有把“胆小”描绘成一种缺陷,而是将它视为一种可以被理解和改变的特质。而且,这本书的英文表达非常简洁明了,句子结构简单,但逻辑清晰,能够帮助孩子在轻松的氛围中,逐步建立起对英语的语感和自信。我经常会和孩子一起大声朗读,模仿书里猫咪的声音,这不仅增加了阅读的乐趣,也让孩子对英语发音有了更直观的感受。这本书就像一次小小的冒险,带领孩子们进入一个充满想象力和温情的世界,让他们在其中学到知识,收获成长。
评分作为一名注重孩子早期阅读启蒙的家长,我一直在寻找能够激发孩子想象力和逻辑思维的书籍。《The Case of the Scaredy Cats》绝对达到了我的预期,甚至超出了。虽然它被归类为“I Can Read, Level 2”,但我认为它在故事的趣味性和教育意义上,远远不止于此。我喜欢这本书中层层递进的探案情节,虽然是以一个孩子的视角来解读,但其中包含的观察、推断和解决问题的过程,对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。每次读到书里的小侦探们是如何一步步找出真相的,我都会鼓励我家孩子思考,如果是他,会怎么做?这种互动式的阅读方式,让阅读不再是被动接受,而是主动参与。而且,这本书的英文表达清晰流畅,句式结构虽然简单,但用词非常精准,能够帮助孩子在潜移默化中学习地道的英语表达。孩子们常常被各种“谜团”所吸引,而这本书正好满足了他们对未知的好奇心,让他们在解决“谜团”的过程中,感受到学习的乐趣。我特别欣赏的是,这本书并没有将“胆小”作为一种负面标签,而是巧妙地将它融入到故事中,让孩子们在阅读中学会理解和接纳不同的性格特质。
评分我不得不说,这本书真的是为那些平时不太喜欢阅读,或者说对“挑战性”强的书籍有点畏惧的孩子量身定做的。我儿子就是个典型的例子,平时让他看书,不是一会儿跑神,就是说没意思。但自从我们开始读《The Case of the Scaredy Cats》之后,他就像变了一个人。他会趴在书上,认真地看着图画,听我讲,时不时还会主动指着某个词问我。书里的猫咪们,虽然有点胆小,但它们却展现出了惊人的勇气和智慧,这深深地吸引了我儿子。他会学着书里猫咪的样子,模仿它们的表情,有时候还会自己编造一些小故事,把书里的情节延伸下去。我观察到,这本书的语言非常生活化,很多词语都是孩子们日常生活中会接触到的,这大大降低了他们理解的难度。而且,故事节奏紧凑,每一页都有新的发展,让孩子始终保持着阅读的期待感。对于4-8岁的孩子来说,能够让他们爱上阅读,本身就是一项巨大的成就,而这本书,毫无疑问地做到了。我还会继续购买同系列的绘本,因为我看到了孩子在阅读中获得的快乐和自信。
评分说实话,我最初选择这本书,是因为它的“I Can Read”系列标识,以及“Level 2”的难度级别,我希望它能给我的女儿提供一些适当的英语阅读练习。但读完之后,我才发现它远不止是一本简单的分级读物。这本书最吸引我的地方在于,它不仅仅是在教孩子们英语,更是在传递一种关于“勇敢”和“合作”的积极信息。故事里的猫咪们,虽然在面对一些事情时会感到害怕,但它们并没有因此退缩,而是互相鼓励,共同想办法。这种团队合作的精神,对于正在建立社交意识的孩子来说,非常有教育意义。我常常在读到关键情节时,停下来问女儿:“你觉得它们应该怎么办?”然后鼓励她自己思考,提出自己的建议。这本书的插图风格也很独特,柔和的色彩和可爱的形象,让孩子在阅读过程中感到轻松愉快。它打破了传统意义上“侦探故事”可能带来的紧张感,而是用一种更温和、更童趣的方式,让孩子们体验解决问题的乐趣。我非常赞赏这种寓教于乐的教学方式,让孩子在快乐中学习,在游戏中成长。
评分Syd Hoff is the author and illustrator of many popular children'sbooks, including the classic I Can Read Books Danny and theDinosaur, Stanley, and The Horse in Harry's Room. He alsoillustrated the I Can Read Book Don't Be My Valentine by JoanLexau. Born and raised in New York City, Mr. Hoff studied at theNational Academy of Design. His cartoons were a regular feature insuch magazines as The New Yorker and Esquire for many years andwere syndicated in newspapers across the country. Mr. Hoff lives in Miami Beach, Florida Syd Hoff is the author and illustrator of many popular children'sbooks, including the classic I Can Read Books Danny and theDinosaur, Stanley, and The Horse in Harry's Room. He alsoillustrated the I Can Read Book Don't Be My Valentine by JoanLexau. Born and raised in New York City, Mr. Hoff studied at theNational Academy of Design. His cartoons were a regular feature insuch magazines as The New Yorker and Esquire for many years andwere syndicated in newspapers across the country. Mr. Hoff lives in Miami Beach.
评分给孩子的英文书,培养孩子的英文语感
评分书的质量不错,若能补齐货就更好了,
评分In 1957, Harper published its first I Can Read title, Little Bear, written by Else Holmelund Minarik and illustrated by Maurice Sendak. Large type, simple vocabulary, chapter-like divisions, and decorative pictures made Little Bear perfect for emerging readers.
评分该作者的书自己已经收了很多了,这个系列的先收一本看看~
评分I can read 系列,收了很多,适合英语启蒙
评分应该不错,I Can Read Book
评分如果能够再便宜就好了,很不错的书。
评分还行,买给女儿看的,希望她喜欢
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