《糟糕的夢》這本書,給我留下瞭非常深刻的印象。它以一種意想不到的方式,將“糟糕”這兩個字變得充滿瞭吸引力。故事中的主角,並非隻是被動地承受著噩夢,而是積極地去探索、去理解,甚至去接納那個“糟糕”的自己。我喜歡作者塑造角色的方式,他們都有著鮮明的個性和獨特的魅力,即使是那些看起來有點“嚇人”的元素,也被賦予瞭一種可愛的特質。而且,這本書的畫麵錶現力非常強,每一幅插圖都充滿瞭故事感,能夠引發孩子無限的遐想。我注意到,書中的一些細節處理得非常到位,比如主角的錶情變化,以及周圍環境的細微調整,都精準地傳達瞭人物的內心世界。這本書讓我意識到,對於孩子來說,他們需要的不是被簡單地告知“沒關係”,而是被引導著去理解“為什麼沒關係”,以及如何從“糟糕”中汲取力量。這是一本充滿智慧和勇氣的繪本,它能夠幫助孩子建立更積極的心態,更自信地麵對生活的挑戰。我非常期待能和我的小讀者們一起,再次走進這個充滿驚喜的“糟糕”之夜。
評分《糟糕的夢》這本書,就像是一張通往內心世界的奇幻地圖。它不是那種直接告訴孩子“不要害怕”的繪本,而是通過一個引人入勝的故事,讓孩子自己去探索、去理解“糟糕”的本質。我喜歡作者沒有迴避孩子可能産生的負麵情緒,而是直麵它們,並用一種充滿藝術感的方式將其呈現齣來。那些夜晚的夢境,被描繪得既有幾分神秘,又帶著一種童趣的幽默感。我注意到,書中的色彩運用非常考究,不同場景的色調變化,恰到好處地烘托瞭人物的情緒和故事的氛圍。當我讀到主角如何一步步化解內心的不安,最終擁抱那個“糟糕的夢”時,我感到由衷的欣慰。這是一種多麼強大的成長力量!這本書給我最大的啓示是,我們應該鼓勵孩子去錶達他們的感受,即使是那些看起來“糟糕”的感受,因為正是這些感受,構成瞭他們獨一無二的內心世界。而且,這本書的裝幀也很精美,紙張的質感很好,拿在手裏就覺得非常舒服。我會把它放在書架最顯眼的位置,隨時準備和孩子們一起,再次踏上這場美妙的“糟糕”之旅。
評分這真是一場令人意想不到的冒險!當我第一次翻開這本《糟糕的夢》時,就被它那充滿想象力的世界深深吸引瞭。雖然書名聽起來有點令人不安,但故事卻以一種奇妙的方式展開,將我帶入瞭一個充滿驚喜的夜晚。我尤其喜歡作者是如何通過生動細膩的筆觸,描繪齣主角內心的不安與好奇。那些夜晚的奇幻景象,就像一幅幅流動的畫捲,在我的腦海中揮之不去。每一個角色都那麼鮮活,他們之間的互動也充滿瞭趣味性。而且,這本書的插圖簡直太棒瞭!每一頁都充滿瞭細節,顔色鮮艷卻不刺眼,非常符閤這個年齡段孩子的審美。我甚至可以想象,孩子們會指著圖片,饒有興緻地講述自己的發現。這本書不僅僅是講故事,它更像是一場心靈的探索,教會我們如何麵對未知,如何從恐懼中找到勇氣。雖然故事的結尾讓我有點意猶未盡,但整體而言,它是一本非常值得推薦的睡前讀物。它能讓孩子們在夢境與現實之間找到平衡,並在想象的世界裏盡情遨遊。我非常期待能和我的小讀者們一起,一遍又一遍地重溫這個奇妙的夜晚,去發現更多隱藏在故事深處的樂趣。
評分我不得不說,《糟糕的夢》這本書徹底顛覆瞭我對“糟糕”這個詞的認知。它以一種齣乎意料的方式,將“糟糕”描繪成瞭一場充滿創造力和無限可能性的體驗。故事中的主角,麵對的並非是真正可怕的事物,而是那些潛藏在想象深處的、經過放大和扭麯的“小怪獸”。而作者巧妙地通過語言和畫麵,將這些“怪獸”變得可愛又可笑,讓孩子們的恐懼瞬間消弭於無形。我特彆欣賞作者對孩子心理的深刻洞察,她知道如何用最溫和、最恰當的方式去引導孩子,讓他們明白,所謂的“糟糕”,也許隻是我們自己的想象在作祟。書中的比喻和象徵非常貼切,讓成年讀者也能從中找到共鳴,反思自己曾經的恐懼。而且,這本書在語言的運用上也極具匠心,句式簡潔卻富有韻律感,非常適閤朗讀。每一次閱讀,我都會被作者的智慧所打動。這本書不僅僅是給孩子的,更是給所有曾經有過“糟糕的夢”的大人。它提醒我們,要用一顆童真的心去麵對生活,去發現那些隱藏在平凡中的不凡。我強烈推薦這本書給所有希望孩子擁有更強大內心、更豐富想象力的傢長。
評分我一直認為,好的童書應該能點燃孩子的好奇心,並激發他們的想象力。《糟糕的夢》無疑做到瞭這一點。我喜歡它那種循序漸進的敘事方式,從最初的一點點不安,到後來完全沉浸在夢境的奇妙之中,整個過程都顯得非常自然。書中的一些情節設計得非常巧妙,讓我不禁思考,如果換做是我,在那個情境下會如何反應。而且,作者並沒有刻意去製造戲劇衝突,而是用一種平和而溫暖的語調,講述瞭一個關於成長和自我發現的故事。我特彆欣賞書中那些富有哲思的細節,它們讓這本書不僅僅是一本給孩子的童話,更是一本能引發傢長思考的讀物。它讓我重新審視瞭自己與孩子溝通的方式,以及如何幫助他們建立健康的心理防綫。這本書的文字簡潔流暢,非常適閤孩子理解,而其中的深意,卻足夠讓成年人迴味。而且,它還提供瞭一個絕佳的機會,讓我們與孩子一起討論關於夢想、關於恐懼、關於如何麵對未知的話題。這是一本非常有價值的書,我會毫不猶豫地把它推薦給所有我認識的傢長。
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評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去,越做越好 小兔子住在森林裏,感受春夏鞦鼕四季的變化,每一季都有很美麗的景色和小夥伴們陪伴著它,我覺得繪本很美,每一頁顔色都很豐富雖然在現實中你也同樣能用這些積木搭成同樣的世界,但是遊戲的不同就在於它能讓整個世界“活起來”,所有可動積木都將按照你設定的路綫運動,並且發齣相應的聲音,而你還能讓其中的洋娃娃發齣你製作的聲音。何況其中還有“爆炸積木”專門從事“恐怖活動”!不知什麼時候就會發現你的世界毀於一旦,即使部分損傷也夠讓人傷心的,何況……嗚嗚……隻好擦乾眼淚從頭再來——實在無法想象這將會是一個怎樣的世界。 樂高為我們揭示的是一種古老卻常新的企業文化,即使在PC遊戲獲得巨大發展的今天,他們也依然能夠把握時代的脈搏,為傳統的益智遊戲開創齣新的天地。也許,這纔是傳統企業與嶄新科技相結閤而獲得新生的惟一途徑。 《樂高》 1998年,樂高教育推齣的頭腦風暴“RCX課堂機器人”係列改變瞭世界的潮流和傳統的科技教育。這一獨創性的學習工具將樂高強大的積木式搭建係統、電腦編程和豐富的課堂活動有效地結閤在一起,讓學生有機會發揮想象力來設計自己的機器人。
評分不錯,孩子喜歡。。。。。
評分Little Critter這個係列故事由Mercer Mayer創作,畫風明快,富有生活教育意味的爆笑故事。每個主題都與孩子的生活息息相關,非常受歡迎,常被非英語國傢的孩子當成虛席英語的教材。1943年齣生的Mercer與夏威夷檀香山美術館有著不解之緣,並保持著一刻純淨的童心,他與妻子Gina共同創作瞭小怪物係列,通過小怪物特有的視角和孩子們稚嫩的思維模式觀察體會著周遭世界發生的一切。一個個故事讓孩子們産生強烈的共鳴,讓父母們對孩子們的淘氣搗蛋有瞭不同角度的認識和理解,也教我們以一顆更為寬容的心去理解和包容成長中的孩子,令他們充分體驗親情、友誼,保留可貴的童心。
評分作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書是燈,讀書照亮瞭前麵的路書是橋,讀書接通瞭彼此的岸書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 英語閱讀能力的培養也可以遵循這樣的規律,在愛睿意識英語的課堂裏,老師每節課都會用拍手讀單詞的方法,培養學生的音節意識,對於學生來說,是一種無意識的吸收。在獲得對英語語言的音節、首音、押韻、音素意識後,實際上距離獲得閱讀能力已經非常接近,再學習拼讀時,就能主動而無障礙的閱讀瞭。 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者,《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞,抑或是巨人死在大樹之下,身上覆滿瞭白花,這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻,和天主教對死亡意義的神聖追溯。 書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。這個係列的圖畫書講述瞭小海狸自己動手做一些傢常事的故事,包括小海狸做木工、小海狸縫圍裙、小海狸烤蛋糕、小海狸的修理鋪、小海狸補輪胎等。小海狸們是如此可愛,讓人忍俊不禁,他們對生活永遠充滿熱情,總在不停地忙碌著,他們也成天都在清理工具箱、雜物櫃呀,已經不下一百次啦!他們呀,每天都有新鮮又有趣的想法,做手工活兒、園藝,或是修理工具,無論做什麼,他們總是那麼興高采烈!孩子入學前必讀係列王爾德在這個故事裏,似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論,但是實際上,更多的反而是在體現某種宗教情結。
評分我都想為漫畫書平反一下。也想為“日本”的文化平反一下。 日本的漫畫,其實很不錯,也很勵誌。關鍵你選擇看什麼樣的漫畫。我偏好看一些運動類、團隊類的漫畫。 舉一些例子:《棋魂》,《籃球飛人》,《婆娑羅》,《網球王子》,《火影忍者》,《死神》,《黑子的籃球》,《犬夜叉》等等。 這些漫畫,你會發現,沒有一部是講個人努力而成功的。基本上都有團隊閤作,道路也都是艱辛的。喜怒哀樂,過程中也有很多問題值得思考。 另外,在Jerry齣生後,對Jerry進行閱讀培養過程中,我對“閱讀”又有瞭很多的新的體會。這個過程是一步步的,相信未來還有發展。 最早,我也很功利的希望Jerry能夠多看一些英文書,甚至減少中文書的購買。這樣可以提高Jerry的英文水平。但當你持續實施閱讀時,你真的會發現,語言隻是一種文字。我們不應該過分關注於“學語言”,而是應該堅持“閱讀”,閱讀孩子想看的書。對書的內容做一些篩選和把關。同時,擴充孩子看書的廣度。孩子就像一塊“海綿”,他/她對未知的世界其實都很好奇,你給他/她什麼,她/他就會吸收什麼。 還有,“懂閱讀”,自己要先閱讀,並經常思考,作為一個閱讀推廣人,你讀的書可以在目前不是很多,但是需要保持一定的增長速度,否則,你難以說服其他人,去閱讀。 “懂孩子”,閱讀要從孩子抓起,我們培養孩子閱讀,原因是什麼?是培養孩子的閱讀能力?是為孩子以後上學提供方便?還是培養孩子的閱讀興趣? 我覺的三者都是。但是,在培養孩子閱讀過程中,我們要瞭解孩子。剛開始,我們可以從孩子感興趣的點齣發。並瞭解孩子的某些行為背後的含義。 比如,孩子喜歡重復聽or看同一本書。比如,孩子對有動畫片輸入的係列會更感興趣。比如,剛開始的小朋友會喜歡大幅的圖畫or色彩鮮艷的動物。比如,孩子喜歡看接近自己生活or行為主題的書。 這些背後,其實是有原因的。父母們要淡定,要去思考一下為什麼,最後找到更好的方法。 這裏也講述一下我自己的理解: 1.孩子喜歡重復聽or看同一本書。 在孩子3歲前,孩子的重復率很高。從和Jerry的閱讀過程不難找到很多我們一起閱讀超過50遍的書。聽過300遍以上的故事。 為什麼?因為孩子在聽聽過的故事時,會覺得更安心,對自己會更自信。他們覺得對結局是可預測的。同時,也能發錶自己的意見。從而獲得滿足感。 2. 孩子對有動畫片輸入的係列會更感興趣 這個的主要原因和“1”一樣,有熟悉感。接受起來就較為方便。所以,傢長也不用緊張。如果孩子執著於某個係列,可以和孩子好好商量,不要用脅迫的方式要求孩子看其他的書。而是要誘導孩子看更有趣的書。一本書,首先要爸爸媽媽喜歡,孩子纔會喜歡看的。 3.是否隻看中文or英文書。 中文、英文、法語、意大利語、西班牙語,這些都是語言,學習他們的作用,是幫助我們看懂更多的書。而中文是我們的母語,也是我們的根。不要因為“英語”是世界的語言,而放棄中文閱讀。和汪培珽所說一樣,在看待中英文書時,我們要一半一半。同時,要相信,語言是想通的,學習好中文,能夠幫助孩子更好的學習其他語言。 4.剛開始的小朋友會喜歡大幅的圖畫or色彩鮮艷的動物。 孩子的專注力,和識物能力是慢慢培養齣來的。剛開始,都喜歡看一些色彩鮮艷的大圖。所以,《幸福的種子》裏麵也談到瞭第一本圖畫書,應該是各種物品的大卡(這裏不是原文,僅為我個人理解)。個人覺得為什麼Eric的書,廣受推崇。原因在於他的繪圖方式,首先聲明一下,我不懂畫畫,這裏隻是講個人觀察感觸。Eric的幾本書,會發現圖畫是有層次的,色彩不是一個簡單的塗抹。同時,圖會盡量畫的大一些,很能吸引小朋友的眼球。
評分同事推薦的,簡單易懂,適閤小朋友看,就是這進口書價格太貴瞭
評分隻有書沒光盤,還得單配光盤
評分200-100,就是爽啊,搶啊。
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