It's Mine! 這是我的！ 英文原版 [平裝] [3-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Leo Lionni（李歐·李奧尼） 著

圖書標籤:

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• 3-7歲
• 平裝
• 原版

齣版社： Dragonfly

ISBN：9780679880844

商品編碼：19036537

包裝：平裝

齣版時間：1996-03-19

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：17.78x0.51x22.35cm

內容簡介

Three selfish frogs live together on an island in the middle of Rainbow Pond. All day long they bicker: It’s mine! It’s mine! It’s mine! But a bad storm and a big brown toad help them realize that sharing is much more fun. With characteristic clarity, simplicity and exuberance, Leo Lionni makes it possible for kids to see themselves through the antics of others who share our world.

作者簡介

Leo Lionni, an internationally known designer, illustrator, and graphic artist, was born in Holland and lived in Italy until he came to the United States in 1939. He was the recipient of the 1984 American Institute of Graphic Arts Gold Medal and was honored posthumously in 2007 with the Society of Illustrators’ Lifetime Achievement Award. His picture books are distinguished by their enduring moral themes, graphic simplicity and brilliant use of collage, and include four Caldecott Honor Books: Inch by Inch, Frederick, Swimmy, and Alexander and the Wind-Up Mouse. Hailed as “a master of the simple fable” by the Chicago Tribune, he died in 1999 at the age of 89.

　　李歐·李奧尼，1910年5月齣生於荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人，母親是女高音歌唱傢。因傢在美術館附近，舅舅們又是建築師、畫傢和藝術品收藏傢，所以他從小就得以浸潤在濃鬱的藝術氛圍之中。13歲起，他隨傢人輾轉美國、意大利。1935年獲得經濟學博士學位。1945年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉傢走避美國。
　　李奧尼是一個纔華橫溢、不受拘束的藝術天纔，繪畫、雕刻、平麵設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國《財富》雜誌設計主管長達10年。其間，他多次在歐洲和美國舉辦個人畫展、設計展，並曾擔任美國平麵造型藝術學會主席、1953年度國際設計大會主席。1955年獲美國平麵造型藝術協會最佳廣告製作美術指導奬、1956年獲建築聯盟金牌奬。1984年獲頒美國平麵造型藝術學會奬時，他受到這樣的評價：他通過自己的藝術創作、設計創作，對設計領域的領導和人纔培養，以及通過為孩子們創作繪本，深深地影響瞭至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。
　　盡管李奧尼開始創作繪本時已經49歲，他卻開創瞭一個繪本的新時代。《紐約時報》曾不惜溢美之詞給予他這樣的評價“如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐·李奧尼則是這種風格的大傢。”
　　他的繪本獲奬無數，其中《一寸蟲》、《小黑魚》、《田鼠阿佛》、《亞曆山大和發條老鼠》分彆於1961年、1964年、1968年及1970年四次榮獲美國凱迪剋大奬。1999年10月，這位被譽為“色彩魔術師”的繪本大師在意大利與世長辭，享年89歲。

內頁插圖

精彩書評

"Although there's not as much depth as in Frederick (1966) or as much whimsy as in Alexander. . . (1969, both Pantheon), this is still a fine choice for spring story hours. Three childlike frogs spend their days bickering and baiting each other: it's mine, claims one about the water. Another purports ownership of the earthor a wormor a butterflyor whatever. It isn't until disaster almost stikes and they are saved by a toad that Milton, Rupert and Lydia realize that private ownership isn't that important. Whether grumbling for the sake of being difficult or dancing with delight, Lionni's frogs spring to life. Collages of marbled-textured paper, all in cool, crisp, spring-like colors against a stark white background, are a perfect match for this story of selfishness on the pond, carried out in beautifully simple line and language."
--School Library Journal

好的，這是一本針對學齡前兒童的圖書簡介，內容詳盡，風格自然，不包含您提供的書名信息： --- 書名：小瓢蟲的秘密花園 作者： 艾米莉·卡特 插畫師： 馬剋·詹寜斯 適閤年齡： 3 - 7 歲 裝幀： 精裝，全彩印刷 頁數： 32頁 --- 內容簡介： 探索一個充滿奇跡的微觀世界 《小瓢蟲的秘密花園》是一本色彩斑斕、充滿想象力的圖畫書，它帶領小讀者們潛入一個我們日常生活中常常忽略的微小角落——一個被陽光親吻、被露水滋潤的秘密花園。這不是一個人類的世界，而是生活在草葉、花瓣和泥土之間的微小生物的傢園。 故事的主角是一隻名叫“點點”的小瓢蟲。點點是一隻充滿好奇心、翅膀上有著七顆完美黑點的瓢蟲。它不像其他瓢蟲那樣滿足於隻在同一朵玫瑰花上打轉，點點渴望探索花園的每一個角落，發現隱藏在看似普通事物背後的驚人細節。 成長的第一課：發現與分享 本書巧妙地融入瞭關於發現、友誼和責任感的主題。 故事的開端，點點發現瞭一件它認為是“全世界最寶貴的東西”——一顆晶瑩剔透、閃耀著彩虹光芒的露珠。這顆露珠似乎比花園裏所有的花朵都要美麗。點點決定將這顆露珠藏在一個隻有它自己知道的安全地方，生怕被花園裏的其他昆蟲發現。 然而，隨著故事的發展，點點開始感到孤獨。它遇到瞭忙碌采蜜的蜜蜂“嗡嗡”，健談的蝸牛“慢吞吞”，以及總是忙著築巢的螞蟻“勤快”。點點發現，即使它擁有最美麗的露珠，但如果不能與朋友分享這份喜悅，這份美麗似乎也失去瞭光彩。 視覺的盛宴：細膩的自然觀察 馬剋·詹寜斯（Mark Jennings）的插畫是本書最引人注目的特色之一。他以驚人的細膩度捕捉瞭自然界的微小動態。讀者可以看到花粉在空氣中漂浮的紋理，陽光穿過葉脈形成的光影遊戲，以及露珠摺射齣的世界倒影。 色彩運用： 書中使用瞭飽和度極高的原色和柔和的粉彩，創造齣既夢幻又真實的視覺體驗。綠色調層次豐富，展現瞭不同植物的生命力；而點點和蝴蝶翅膀上的紅色與黃色，則如同寶石般點亮瞭整個畫麵。 細節刻畫： 翻開每一頁，孩子們都會被吸引去尋找新的細節——也許是一隻正在蛻皮的毛毛蟲，也許是一朵剛剛綻放的含羞草。插畫鼓勵孩子們放慢速度，像點點一樣，用新的視角觀察我們習以為常的自然環境。 富有韻律的文字：為早期讀者量身定製 艾米莉·卡特的文字充滿瞭音樂感和節奏感，非常適閤大聲朗讀（Read-Aloud）。句式簡短有力，詞匯選擇既貼近兒童的日常經驗，又適當地引入瞭一些富有錶現力的形容詞，幫助孩子們擴展詞匯量。 例如，當點點在清晨的微風中飛行時，文字描述道：“風輕輕拂過，像媽媽溫柔的低語，點點的翅膀嗡嗡作響，像一首快樂的小歌。”這種擬人化的錶達方式，使孩子們能輕易地與點點建立情感連接。 教育價值與情感培養 本書不僅僅是一個可愛的故事，它還承載著重要的教育意義： 1. 尊重生命： 通過與不同昆蟲的互動，孩子們學會理解每一種生物都有其獨特的生活方式和價值，即便是最小的生物也有其重要性。 2. 剋服占有欲： 點點從“這是我的！”到最終“我們一起分享！”的心態轉變，是關於慷慨和友誼的最佳啓濛教育。它告訴孩子，分享的快樂遠大於獨自擁有的滿足感。 3. 培養觀察力： 引導孩子關注宏大敘事之外的微小奇跡，鼓勵他們走齣戶外，用好奇心去探索身邊的環境。 適閤的閱讀場景 《小瓢蟲的秘密花園》非常適閤： 睡前故事： 寜靜而美好的自然場景，有助於孩子平靜地進入夢鄉。 戶外活動前後的引導： 在去公園或花園遊玩之前閱讀，可以激發孩子們觀察周圍環境的興趣；遊玩之後閱讀，可以幫助他們迴顧和記錄所見所聞。 幼兒園及學前班的討論主題： 無論是關於昆蟲知識、顔色認知，還是人際交往（分享、友誼），它都能成為絕佳的教學輔助材料。 總結 《小瓢蟲的秘密花園》是一次視覺與心靈的冒險。它提醒我們，生命中最美好的事物往往存在於最微小的地方。通過點點的故事，孩子們將學會用一顆開放和慷慨的心去擁抱這個美麗而充滿生機的小世界。這是一本值得被反復翻閱、代代相傳的經典圖畫書，它將激勵無數小讀者成為更細心、更友善的自然觀察者。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本《It's Mine! 這是我的！》在我傢小傢夥的童書書架上占據瞭相當重要的位置。當初選擇它，是因為封麵上的小動物們錶情都格外生動，充滿瞭一種宣示主權般的霸氣，一下子就吸引瞭我的注意。拿到手後，它的紙質非常厚實，圓角設計也很貼心，對於這個年齡段的孩子來說，閱讀和翻閱的安全性都得到瞭很好的保障。更重要的是，這本書的語言風格非常簡潔有力，每一頁的文字都不多，但卻準確地抓住瞭孩子在分享問題上的核心心理——那種“我的”的強烈歸屬感。我兒子，一個纔三歲多的小朋友，在閱讀過程中，幾乎是百分之百地代入瞭書中的角色，每一次大聲喊齣“It's Mine!”的時候，他的臉上都帶著一種既得意又有點小糾結的錶情，這讓我覺得這本書真的觸及到瞭孩子內心最真實的情感。而且，它不僅僅是停留在“不分享”的層麵，而是通過後續的情節，巧妙地引導孩子去理解閤作和輪流的樂趣，雖然這個過程需要傢長的引導，但書本本身提供的基礎和情緒上的共鳴是毋庸置疑的。每次讀完，我們都會就書中的情境展開小小的討論，比如“為什麼小兔子和小鬆鼠會生氣呢？”“如果大傢都能輪流玩，是不是會更開心？”諸如此類的問題，讓閱讀體驗變得更加立體和富有教育意義。總而言之，這本書在培養孩子初步的社交意識和情緒管理方麵，絕對是一本值得推薦的入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

從一名成人的角度來看，《It's Mine! 這是我的！》這本書的教育意義遠超其字麵上的簡單故事。它以一種非常巧妙的方式，觸及瞭幼兒發展過程中一個至關重要的話題——社交技能的建立，尤其是關於分享和自我認知的部分。書中的情節設計，從最初的極度自我中心，到因為衝突而産生的負麵情緒，再到最終理解並實踐分享的快樂，這是一個非常完整的心理發展軌跡。這使得這本書不僅僅是給孩子看的，也能給傢長提供一個很好的視角，去理解孩子在不同發展階段的情感需求和行為錶現。我特彆留意到，這本書在語言運用上非常精準，那些簡潔而富有力量的重復性短語，能夠有效地幫助孩子建立對“我的”這個概念的認知，同時也在潛移默化中讓他們體會到，當“我的”太多時，可能會引發什麼。而書中最終導嚮閤作和分享的結局，則提供瞭一種積極的解決方案，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，習得寶貴的社交經驗。這本書的插畫同樣可圈可點，它們生動地描繪瞭小動物們豐富的情感世界，讓孩子在視覺上也能獲得極大的滿足感。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《It's Mine! 這是我的！》這本書給我留下瞭非常深刻的印象，它以一種近乎戲劇化的方式，呈現瞭幼兒時期最普遍也最棘手的一個社交難題——分享。我注意到這本書在插畫風格上非常獨特，色彩鮮艷但不刺眼，人物造型飽滿且富有錶現力，每一個動物角色都仿佛被賦予瞭生命，他們的肢體語言和麵部錶情，即使在沒有文字的情況下，也能傳遞齣豐富的情感信息。尤其是當書中的角色為爭奪玩具而爭吵時，那種緊張又略帶誇張的畫麵，讓孩子在哈哈大笑的同時，也能隱約感受到不分享帶來的後果。這本書最讓我欣賞的一點是，它並沒有簡單粗暴地否定孩子“這是我的”這種情緒，而是通過一個循序漸進的過程，讓孩子自己去體會到，當大傢都想要“我的”時，矛盾就會發生，而當大傢願意“輪流”或者“一起玩”時，快樂反而會加倍。我觀察到，在閱讀這本書的過程中，我的女兒會時不時地指著書中的某個角色，然後模仿他們的語氣說齣“It's Mine!”，這錶明她已經能夠很好地理解並內化書中的情境。而且，這本書的重復性句式設計，也極大地幫助瞭她記憶和理解，每次讀到“It's Mine!”時，她都會跟著我一起大聲喊齣來，這無疑增強瞭她的參與感和閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

《It's Mine! 這是我的！》這本書，說實話，是我近年來讀到過最能引起孩子共鳴的繪本之一。它的魅力在於，它完全站在孩子的角度去理解他們的情感，然後用一種非常接地氣的方式呈現齣來。書中的小動物們，他們的行為模式，他們的語言，都充滿瞭濃厚的童真和孩子氣。尤其是當他們為瞭一件玩具而你爭我奪的時候，那種場景，簡直就是我傢熊孩子日常的翻版。這本書並沒有刻意去說教，而是通過故事本身的發展，讓孩子自己去體會到，過度的占有和不分享，最終隻會導緻大傢都不開心。這一點非常重要，因為它避免瞭讓孩子産生逆反心理。我尤其欣賞的是，這本書在最後是如何巧妙地引導孩子走嚮閤作和分享的，這種轉變不是強製性的，而是水到渠成的，讓孩子在愉快的氛圍中，感受到分享帶來的更多樂趣。書中的插畫風格也非常吸引人，色彩明亮，人物形象生動有趣，每一個畫麵都能抓住孩子的注意力。我女兒常常會指著書中的小動物，模仿他們的錶情和動作，這說明這本書已經成功地激發瞭她的想象力和模仿欲。

評分☆☆☆☆☆

在我為孩子挑選繪本的過程中，很少有一本書能像《It's Mine! 這是我的！》這樣，如此直觀且有效地擊中孩子的“占有欲”核心。這本書的敘事節奏把握得非常好，從一開始的“我的，我的，我的！”這種強勢宣告，到中間因為爭執而産生的負麵情緒，再到最後學會分享和閤作後的快樂，整個過程張弛有度，讓孩子在閱讀中能清晰地感受到情緒的變化和發展。我特彆喜歡書中的一些細節處理，比如小動物們爭奪玩具時的錶情，那種略顯誇張但又真實可愛的樣子，很容易讓孩子産生共鳴。而且，這本書的語言運用非常巧妙，雖然簡單，但充滿瞭力量和戲劇性，特彆是“It's Mine!”這個短語的反復齣現，不僅強化瞭孩子對“我的”這個概念的認知，也成為瞭一個重要的情緒觸發點。當我讀到這個部分時，我傢的孩子常常會跟著我一起喊，那種參與感讓我覺得，這本書不僅僅是在講故事，更是在引導他進行一次自我情緒的梳理和學習。它沒有迴避孩子在成長過程中必然會遇到的分享難題，而是用一種積極、鼓勵的方式，幫助他們找到解決問題的方法，培養健康的社交習慣。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，英文繪本無論是從內容還是繪畫，都非常齣色，真的期待我國的藝術傢作傢也能為孩子提供優秀的原創繪本。

評分☆☆☆☆☆

東西物美價廉，傢裏的書基本都在京東買的，希望多搞活動

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

不錯，就是貴瞭點

評分☆☆☆☆☆

要是像原來一樣神券多多就好啦

評分☆☆☆☆☆

內容很不錯，兒子蠻喜歡看的，培養閱讀的習慣

評分☆☆☆☆☆

我要硬皮的，硬皮的

評分☆☆☆☆☆

商品很好 送貨也很快 ...商品很好 送貨也很快 ...

評分☆☆☆☆☆

活動囤貨中 孩子暫時看不瞭 明年應該可以看。大師的作品 配上jy音頻 完美！