【中商原版】管教小書：理智斷綫前 港颱原版 汪培珽 愛孩子愛自己工作室 生活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 愛孩子愛自己工作室

ISBN：9789869202749

商品編碼：21133229514

《管教小書：理智斷線前》

作者： 汪培珽  

繪者： 陳星同

齣版社：愛孩子愛自己工作室  

齣版日期：2017/07/10

ISBN：9789869202749

規格：平裝 / 256頁 / 15 x 21.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

齣版地：颱灣

本書分類：親子教養> 生活教養

內容簡介

「小孩快要讓我抓狂瞭。請問：理智斷線前的三秒鐘，

我可以做什麼防止自己不理智的行為和言語？

假想一下：一年後，地球就要毀滅瞭。

假想一下：有一天，你的孩子對他的孩子，也抓狂大吼大叫。

假想一下：有一天，你老瞭，換成孩子對你抓狂大吼大叫。

我猜，第三個，有效。

多數父母都知道怎麼教小孩

我們缺少的不是育兒方法

而是在「兒孫自有兒孫福」和「成就孩子」間取得平衡

200則隨筆

希望讓你找到讓日子過得更幸福的方嚮

*

「為什麼別人的孩子都這麼乖？」

「為什麼別人的孩子都這麼優秀？」

你這樣想過嗎？

問題不在孩子乖不乖、優不優秀。

每個孩子都是獨立的個體（這句好像是不得不說的廢話）。

父母得跳脫「跟別人比」的框框後，再來談教養。

我們總是先看別人的孩子，再看自己的，然後開始比較。

問題是，父母自己乖嗎？優秀嗎？

乖，和優秀，放到父母身上，可以是有耐心的同義詞。

「這孩子，怎麼這麼固執？」

我們會先反省自己固不固執嗎？

不。我們會先把自己不聽話的孩子，跟別人聽話的孩子比。

然後怪自己的孩子太固執。

「有主見」，明明是好事。

但是，當自己的孩子有主見時，多數父母卻不高興。

甚至把它當成缺點看。為什麼？

孩子犯錯被老師罵，如果你親眼看到，會難過得不得瞭。

但是，自己罵小孩罵得更兇，卻不感到難過。

甚至愈罵愈覺得上癮，為什麼？

「怎麼讓小孩更有自信？」

「偶爾威脅一下小孩，有這麼嚴重嗎？」

「會讀書是很好，但不愛讀書，我也不勉強……」

「不乖，打一下有什麼關係？」

父母對教養的疑問，沒有盡頭。

如果我們把矛頭指嚮孩子，隻能治標不治本。

問題的源頭，常常是父母哪裡需要改變──

可能是隨口批評孩子的習慣；

或是「我這麼倒楣纔會生瞭你這麼難纏的小孩」的念頭。

會反省的父母，孩子的問題自然就會愈來愈少。

*

這麼多年來，收讀者的來信，已經變成生活的一部份瞭。

每一封，我都會看。

每。一。封。

至於迴覆呢？有點看緣份（抱歉）。

有人隻寫瞭五句，但我覺得不馬上迴，對方就要跳樓瞭。

有人寫瞭三頁，我猜寫完，問題可能就解決瞭一半。

整理讀者的問題時，有時候我會把父母的提問藏起來。

因為你可能沒有這樣的睏擾，

但是我的迴答，希望也可以讓你找到自己的需要。

*

『當你用美好平和的眼光看孩子，孩子就是美好平和的。

我傢姊姊弟弟十二歲之前，都是美好平和的。

十二歲之後呢？

在外人的眼光裡，不是。

但是，我還是用美好平和的眼光看他們。

他們在青少年時期給我的試煉，不要說換做別傢父母，

隻要換我傢先生來管，都可能弄得烏煙瘴氣。

但是，我從來沒有無助的感覺。

父母不能無助，因為孩子比我們還無助，

我們是孩子好好長大的依靠。』

以上這段話，說的就是：父母要保持信心。

父母的信心，就是孩子自信的來源。

也是孩子的人生，可以走得更幸福的來源。

與你共勉之。

──汪培珽

作者介紹

作者簡介

汪培珽

專題作品有七本：《餵故事書長大的孩子》《培養孩子的英文耳朵》

《還好我們生瞭兩個孩子》《父母的保存期限，隻有10年》《管教啊，管教》

《孩子知道你愛他嗎》《會讀書》

手記係列有七本： 1《金湯匙裡的毒藥》2《真的放手讓你飛》3《別在半夜喊媽媽》

4《不可以交男朋友的100個理由》5《偷偷愛著你》 6《聽話，不要一直看手機》

7《壞人我當》

親手救迴來﹑並翻譯的故事書有九本：1《想生金蛋的母雞》2《弄丟飯糰的小婦人》

3《害怕沒什麼大不瞭》4《踢踢踢踢 天寶》5《好嚴肅的農場》6《好大膽的小鴨子》

7《我要修理安東尼》8《公雞公雞，別叫瞭》9《老皮，快放鞭炮》

翻譯的青少年小說有一本：《纖纖小手讓你握著》童同著

 

好的，下麵為您提供一份不包含您指定圖書內容的詳細圖書簡介，內容詳實，力求自然流暢： --- 《跨越藩籬：現代傢庭教育的重塑與實踐》 一部深入探討當代親子關係、教育理念與個體成長的深度著作 在這個快速變化的時代，傢庭教育麵臨著前所未有的挑戰與機遇。傳統的教育模式正逐步失效，取而代之的是對更深層次理解、更有效溝通和更具人文關懷的迫切需求。《跨越藩籬：現代傢庭教育的重塑與實踐》並非一本簡單的“育兒指南”，而是一次對現代傢庭教育生態的全麵審視與深刻剖析。本書旨在引導父母、教育者乃至全社會，重新思考“教”與“育”的本質，從而構建一個更健康、更具支持性的成長環境。 本書的結構圍繞“理解、重塑、實踐”三個核心階段展開。 第一部分：理解——現代傢庭教育的迷思與睏境 在探討如何“做”得更好之前，我們必須先厘清當下的癥結所在。本部分深入剖析瞭當前教育領域普遍存在的幾種誤區。 1. 情感的代償與焦慮的蔓延： 許多父母在自身未被滿足的情感需求與社會競爭壓力下，將過度的期望投射到孩子身上，形成瞭“代償性教育”。這種教育模式往往以愛之名，行控製之實，極大地壓抑瞭孩子的真實自我。我們將分析焦慮是如何從父母傳遞給孩子，並在傢庭係統中形成惡性循環的機製。 2. 標準化的陷阱與個體價值的失落： 麵對高度標準化的升學和職業體係，許多傢庭陷入“唯分數論”的泥潭。本書通過詳實的案例，探討瞭這種同質化教育對孩子創造力、獨立思考能力以及多元纔能的扼殺。我們著重討論瞭如何識彆並珍視孩子獨一無二的天賦，而非強行將其塞入預設的模具中。 3. 溝通的障礙：從“說教”到“聆聽”的斷層： 現代傢庭中，有效溝通常常被單嚮的“說教”或“命令”所取代。我們分析瞭不同年齡段孩子（從學齡前到青春期）的心理發展特點，解釋瞭為什麼“道理都懂，就是做不到”的僵局會頻頻齣現。核心在於，父母常常忘記瞭傾聽孩子聲音背後的情緒需求。 第二部分：重塑——構建以人為本的教育哲學 理解瞭睏境，下一步便是哲學層麵的革新。本部分提供瞭重建傢庭教育底層邏輯的理論框架。 1. 從“管教”到“引導”的範式轉移： 本書倡導一種基於尊重和平等對話的引導式教育。我們詳細闡述瞭“邊界設定”與“自由探索”之間的微妙平衡。引導不是放任自流，而是在明確規則和價值導嚮的前提下，給予孩子試錯和內省的空間。我們將介紹如何通過清晰、一緻的原則來建立傢庭的“軟性權威”。 2. 情緒智能的培養：傢庭是最好的情緒實驗室： 現代社會對情商（EQ）的要求日益提高，但情商的培養始於傢庭。本部分提供瞭科學的方法來幫助父母識彆、命名並接納孩子（以及自己的）復雜情緒。我們著重探討瞭“共情式迴應”的技巧，使孩子感受到被理解，從而發展齣健康的情緒調節能力。 3. 培養“成長型思維”：擁抱失敗的力量： 藉鑒積極心理學的最新研究，本書強調“成長型思維”（Growth Mindset）對孩子長期發展的決定性作用。我們指導父母如何從關注結果轉嚮關注努力、策略和進步。通過具體的語言重構練習，幫助傢庭環境從“你真聰明”轉變為“你為這個問題付齣瞭很多思考”。 第三部分：實踐——日常場景中的工具箱與策略 理論必須落實到具體的行動中纔能産生效力。第三部分提供瞭大量可操作、易於實踐的工具和情境應對策略。 1. 衝突解決與有效談判： 麵對孩子常見的挑戰行為（如拖延、頂嘴、不閤作），本書摒棄瞭懲罰機製，轉而引入“問題解決會議”的模式。我們詳細演示瞭如何組織一次傢庭會議，讓孩子參與到規則的製定和後果的討論中來，從而真正內化責任感。 2. 科技時代的數字素養與媒介平衡： 在屏幕無處不在的今天，如何與孩子一同製定健康的科技使用規範，是當代父母的必修課。本書提供瞭不與孩子為敵，而是與其共同探索網絡世界的具體方法，側重於培養孩子的批判性思考能力和媒介辨彆力。 3. 促進深度學習與自主閱讀的習慣： 本部分特彆關注瞭如何激發孩子對知識的內在興趣，而非僅僅為瞭應試。我們分享瞭一套係統性的方法來構建傢庭閱讀環境，鼓勵孩子進行主題式探索，並引導他們將學習與真實世界的問題聯係起來，實現真正的知識遷移。 4. 父母的自我關懷：滋養自己的力量： 深入探討瞭“父母倦怠”（Parental Burnout）的現象，並強調照顧好自己是教育好孩子的前提。本書提供瞭一係列針對成年人的心理調適方法，幫助父母在養育的重擔下，依然能找到屬於自己的空間和寜靜。 結語：走嚮成熟的親子關係 《跨越藩籬》的終極目標，是幫助父母和孩子共同成長，實現傢庭關係的成熟化。我們相信，真正的教育不是塑形，而是點亮。通過這本書，讀者將獲得一套係統、有溫度、且與時俱進的教育理念，從而帶領傢庭走齣迷茫，迎接一個充滿理解、尊重與無限可能性的未來。這本書獻給所有渴望與孩子建立深刻、持久連接的探索者。 ---

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的某些觀點真的非常“顛覆”。它挑戰瞭我很多根深蒂固的教育觀念，讓我開始思考“什麼是真正的愛”和“什麼是有效的界限”。在快節奏的現代生活中，我們常常會為瞭所謂的“效率”而忽略孩子的情緒，或者用一些自己都覺得牽強的理由來解釋為什麼必須那樣做。這本書卻鼓勵我們停下來，去傾聽孩子內心的聲音，去理解他們行為背後的動機。它強調瞭父母情緒的穩定對孩子成長的決定性影響，這一點讓我印象深刻。我常常在想，孩子的情緒就像一麵鏡子，映照齣的是我們父母的狀態。如果父母自己都“理智斷綫”，又怎麼能奢求孩子保持冷靜呢？這本書就像一劑良藥，讓我開始關注自己的內心世界，學會如何先愛自己，纔能更好地愛孩子。這種由內而外的改變，是潤物細無聲卻又無比強大的。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞作者那種“不完美也可以很美好”的育兒理念。在信息爆炸的時代，我們很容易被各種“完美育兒”的模闆所裹挾，覺得自己必須做到十全十美，否則就是失敗的父母。這本書卻告訴我們，孩子需要的不是一個完美的父母，而是一個真實、有愛、並且願意和他們一起成長的父母。它鼓勵我們接納孩子的“不完美”，也接納自己的“不完美”。這種坦誠和包容，讓我感覺如釋重負。讀完這本書，我不再那麼焦慮，不再那麼害怕犯錯，而是更願意去享受和孩子在一起的每一個瞬間，去感受他們成長的喜悅，去理解他們偶爾的叛逆。它讓我明白，育兒不是一場考試，而是一場充滿愛的旅程，而在這趟旅程中，學會放下不必要的包袱，以更輕鬆、更愉快的心態去麵對，纔是最重要的。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，就像是在跟一位經驗豐富、充滿智慧的長輩進行一場心與心的對話。作者的語言風格非常親切自然，沒有那種高高在上的說教感，反而像是娓娓道來，把你帶入一個充滿共鳴的場景。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的論述，那些案例寫得太真實瞭，簡直就是我平時帶孩子會遇到的真實寫照。每當讀到某個情境，我都會忍不住點頭，心想“對，就是這樣！我就是這樣處理的，然後……” 這種強烈的代入感，讓我感覺自己不是一個人在戰鬥，而是有人能理解我的睏境，並給齣切實可行的建議。書中分享的那些小技巧，比如如何用平靜的語氣引導孩子，如何在爆發的邊緣按下暫停鍵，都讓我受益匪淺。它不是那種空泛的理論，而是充滿瞭實踐指導意義，讓我覺得學到的東西立刻就能用得上，並且效果立竿見影。這種“學有所用”的感覺，是任何一本理論書都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大衝擊，在於它讓我重新審視瞭自己作為傢長的角色定位。以前總覺得，管教孩子就是要把他們“管住”，讓他們聽話。但這本書讓我明白，真正的管教，是教會孩子如何“管好自己”，如何理解規則，如何為自己的行為負責。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭孩子成長過程中那些微妙的心理變化，以及我們父母在不經意間可能會犯的錯誤。每一次閱讀，都像是在進行一次自我剖析，讓我反思自己的育兒方式是不是真的適閤孩子，是不是在無形中給他們造成瞭壓力。它不是指責，而是一種溫和的提醒，讓我們看到自己的盲點，並有勇氣去做齣改變。這種“覺醒”的感覺，非常珍貴，也讓我對未來的育兒之路有瞭更清晰、更積極的方嚮。它讓我從一個“控製者”轉變為一個“引導者”，這對我來說意義重大。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝簡直太精美瞭！拿到手的那一刻，我就被它復古而又不失質感的封麵設計所吸引。那種沉甸甸的手感，以及紙張散發齣的淡淡墨香，瞬間就讓我覺得這是一本值得細細品味的書。我喜歡這種帶有一定厚度和分量的紙張，翻閱的時候不會覺得輕飄飄，仿佛每一頁都承載著一份沉甸甸的思考。內頁的排版也很舒服，字體大小適中，行間距恰到好處，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。而且，印刷質量非常高，圖案和文字都清晰銳利，沒有絲毫模糊不清的地方，這讓我對齣版方的用心程度有瞭非常好的印象。總而言之，這絕對是一本從外在到內在都充滿誠意的作品，光是拿在手裏，就足夠讓人心情愉悅，迫不及待想翻開它，探索它所包含的世界瞭。這種細節上的考究，往往能反映齣作者和齣版方對內容的重視程度，讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待。