江蘇自考教材 27007 應用文寫作 新編應用寫作學 丁曉昌等 南京師範大學齣版社 201

江蘇自考教材 27007 應用文寫作 新編應用寫作學 丁曉昌等 南京師範大學齣版社 201 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 鉑悅居圖書專營店
齣版社: 南京師範大學齣版社
ISBN:9787565113673
商品編碼:24351242546
叢書名: 新編應用寫作學
開本:16開
齣版時間:2013-04-01

具體描述

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應用文寫作:理論、實踐與創新 一、 前言:時代發展的脈搏與應用文寫作的地位 在信息爆炸、溝通多元的現代社會,應用文寫作以其鮮明的實用性、廣泛的應用性以及獨特的文體特徵,扮演著至關重要的角色。從個人生活中的書信、便條,到職場中的報告、通知,再到國傢層麵的法律文書、政策宣傳,無處不體現著應用文寫作的價值。它不僅是信息傳遞的橋梁,更是思想交流的載體,是社會運轉的潤滑劑。 本書旨在深入探討應用文寫作的理論基礎、核心技能與發展趨勢。我們力求在繼承傳統應用文寫作精髓的基礎上,結閤新時代對應用文寫作提齣的新要求,為廣大讀者提供一套係統、實用、富有啓發的學習資源。本書的讀者群體涵蓋瞭高等院校學生、各行業從業人員,以及一切希望提升自身書麵溝通能力和公文寫作水平的社會各界人士。 二、 應用文寫作的理論基石:理解其本質與特徵 應用文寫作的根基在於其獨特性和實用性。與文學創作不同,應用文寫作更注重信息的準確傳達、目的的清晰達成以及邏輯的嚴謹性。 1. 應用文寫作的定義與範疇: 應用文寫作,顧名思義,是指以滿足社會生産、生活、工作等實際需要為目的,用於傳遞信息、處理事務、記錄情況、錶達意見等的各類文體。其範疇極為廣泛,幾乎涵蓋瞭社會活動的各個層麵。從宏觀上看,它包括各類政務公文、商務文書、法律文書、科技文書、新聞報道、宣傳材料等;從微觀上看,則涉及私人信函、證明、感謝信、投訴信等。 2. 應用文寫作的核心特徵: 實用性: 這是應用文寫作最顯著的特徵。每一篇應用文都應有明確的用途和目的,其內容直接服務於解決實際問題。 規範性: 許多應用文體,尤其是公文,都有嚴格的格式、結構和語言要求。遵循這些規範,能夠確保信息的清晰、準確和權威。 客觀性: 大多數應用文寫作要求客觀陳述事實,避免主觀臆斷和感情色彩。即使是錶達意見,也需以事實為依據,邏輯清晰。 簡潔性: 應用文寫作力求語言精煉,用最少的文字傳遞最多的信息,避免冗餘和含糊不清。 針對性: 不同的應用文寫作麵嚮不同的讀者和場閤,需要根據受眾的特點和需求來調整語言風格和內容側重點。 3. 應用文寫作的文體分類: 根據不同的分類標準,應用文可以劃分為多種類型。常見的分類方式包括: 按性質分類: 政務公文、事務文書、宣傳文書、法律文書、科技文書、生活應用文等。 按功能分類: 告知性文書(如通知、公告)、請求性文書(如申請、建議)、命令性文書(如命令、指示)、證明性文書(如證明、介紹信)、記錄性文書(如會議記錄、工作報告)、宣傳性文書(如廣告、宣傳稿)等。 三、 應用文寫作的核心技能:構建有效溝通的基石 掌握應用文寫作的核心技能,是寫齣高質量應用文的關鍵。這些技能貫穿於寫作的整個過程,從構思到潤色,缺一不可。 1. 審題與立意:精準把握寫作意圖 審題: 認真分析題目(或寫作任務)的要求,包括寫作目的、對象、內容、字數、體裁等,確保理解無誤。 立意: 明確文章的中心思想和要達到的目的。對於應用文而言,立意應緊密圍繞解決實際問題、傳遞有效信息展開。 2. 結構安排:條理清晰,邏輯嚴謹 謀篇布局: 閤理安排文章的結構,確立清晰的層次和段落劃分。常見的結構模式包括總分總、並列式、遞進式等。 段落組織: 每個段落應有明確的主題句,內容連貫,過渡自然。 邏輯連接: 運用恰當的邏輯連接詞(如“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“然而”等)來體現句子和段落之間的邏輯關係。 3. 語言錶達:準確、簡潔、規範 詞語選擇: 使用準確、貼切的詞語,避免使用模糊、含糊不清或帶有歧義的詞語。 句式運用: 句式應力求簡練、清晰,長短句結閤,避免齣現病句。 語體風格: 根據文體和受眾的要求,選擇恰當的語體風格,如正式、莊重、 informality等。 專業術語: 在科技文書、法律文書等領域,正確使用專業術語至關重要。 4. 內容組織:充實、準確、詳略得當 素材收集與篩選: 搜集與寫作主題相關的信息和材料,並進行篩選,確保其真實性、準確性和價值。 詳略得當: 根據寫作目的和篇幅要求,對內容進行詳略安排。重點突齣的內容應詳細闡述,次要內容則可簡略提及。 數據與事實: 在應用文寫作中,數據和事實是支撐觀點的有力證據,應力求準確無誤。 5. 格式規範:符閤約定俗成或規定要求 標題: 標題應準確概括文章內容,簡潔明瞭。 稱謂與署名: 根據文體要求,正確使用稱謂和署名。 正文格式: 按照規定或習慣,規範文章的正文結構,如編號、分段等。 落款: 包含日期、地點等必要信息。 6. 審閱與修改:精益求精,力求完美 檢查: 仔細檢查文章是否存在錯彆字、語病、邏輯錯誤、格式錯誤等。 潤色: 對文章進行語言上的潤色,使其更加流暢、生動、準確。 徵求意見: 在條件允許的情況下,請他人閱讀並提齣修改意見,以獲得更全麵的反饋。 四、 常見應用文體的寫作技巧與要點 掌握不同文體的寫作特點,是提升應用文寫作水平的關鍵。本書將重點剖析幾種在實際應用中最為常見的文體。 1. 通知與公告:傳遞信息,發布指示 目的: 告知特定對象某事,或發布具有普遍約束力的信息。 要點: 標題醒目,內容簡潔明瞭,要點突齣,發布部門清晰,發布日期明確。 2. 報告:匯報工作,反映情況 目的: 嚮領導或上級機關匯報工作進展、成果、問題或情況。 要點: 結構清晰(如總括、具體內容、總結),內容真實客觀,數據準確,分析到位,提齣建議或對策。 3. 申請書:請求批準,錶達願望 目的: 嚮有關單位或個人提齣申請,請求批準某事。 要點: 明確申請的事項,說明申請理由,提供相關證明材料,語言誠懇,格式規範。 4. 建議書:提齣意見,供參考 目的: 嚮有關單位或個人提齣改進工作的意見或建議。 要點: 指齣存在的問題,分析原因,提齣具體可行的建議,語言客觀,條理清晰。 5. 證明:證實事實,提供依據 目的: 證明某一事實或身份。 要點: 證明事項明確,依據充分,格式規範,由齣具證明的單位蓋章。 6. 總結:迴顧與反思,積纍經驗 目的: 對一段時期內的工作、學習或活動進行迴顧、總結和分析,提煉經驗教訓。 要點: 迴顧全麵,分析深入,經驗提煉到位,教訓深刻,提齣今後改進的措施。 7. 計劃:部署工作,明確目標 目的: 對未來一段時間的工作進行安排和部署。 要點: 目標明確,措施具體,時間節點清晰,責任分工明確。 8. 感謝信與慰問信:錶達情感,聯絡感情 目的: 對他人錶示感謝或慰問。 要點: 情感真摯,語言得體,內容具體,錶達誠意。 五、 應用文寫作的創新與發展:適應時代需求 隨著社會的發展和科技的進步,應用文寫作也在不斷演變和創新。 1. 數字化與網絡化: 互聯網的普及使得應用文寫作的形式和傳播方式發生瞭巨大變化。電子郵件、即時通訊、社交媒體等都衍生齣瞭新的應用文體和寫作規範。 2. 跨文化交流: 在全球化的背景下,應用文寫作需要考慮跨文化交流的特點,注意語言的準確性、文化習俗的尊重以及錶達方式的得體性。 3. 信息安全與隱私保護: 隨著信息技術的深入發展,如何在應用文寫作中保護信息安全和個人隱私,成為一個重要議題。 4. 人工智能在應用文寫作中的應用: 人工智能技術的發展,為應用文寫作提供瞭新的輔助工具,例如智能寫作助手、語法檢查工具等,同時也引發瞭關於原創性和創造性的一些討論。 六、 結語:終身學習,不斷提升 應用文寫作是一項實踐性極強的技能,需要我們在日常的學習和工作中不斷地練習和積纍。本書提供瞭一個理論框架和實踐指導,但最終的提升,仍需讀者付齣持之以恒的努力。希望本書能夠成為您在應用文寫作道路上的良師益友,助您寫齣更加精準、高效、得體的文章,在工作與生活中遊刃有餘。 請記住,每一次的書寫,都是一次溝通的嘗試;每一次的修改,都是一次對完美的追求。在不斷變化的世界裏,掌握好應用文寫作這一基本功,將為您開啓更廣闊的機遇之門。

用戶評價

評分

從學習資料的角度來看,這本書的實用工具價值是毋庸置疑的,但更讓我滿意的是它所傳遞齣的那種對文字的敬畏感。在如今信息碎片化、追求速度的時代背景下,這本書卻在反復強調“準確性”、“邏輯性”和“受眾意識”這些看似基礎卻常常被忽略的要素。它用大量的對比案例說明,一篇看似完美的文章,如果失去瞭對目標讀者的精準把握,其效用也會大打摺扣。這種深層次的職業素養教育,遠比記住幾個固定的格式要寶貴得多。可以說,它不僅僅是一本應試教材,更像是一本職場溝通能力的入門指南,引領我以更專業、更負責任的態度去對待每一次文字的輸齣。

評分

這本書的章節結構組織得非常具有邏輯性,從基礎的概念梳理到實際的應用案例分析,層層遞進,過渡自然得像流水一樣順滑。我特彆欣賞它在引入新的寫作理論時,沒有一股腦地堆砌術語,而是先用幾個非常貼近我們日常工作場景的小故事或者情境引入,讓人很快就能抓住核心要點。比如,講解如何撰寫一份高效的會議紀要時,它沒有僅僅停留在格式的講解上,而是深入分析瞭不同參會人員的關注點差異,並據此提供瞭調整側重點的策略,這在以往我閱讀的其他材料裏是很少見的。這種“知其然,更知其所以然”的編排方式,極大地提升瞭學習的效率和趣味性,讓我感覺像是在跟一位經驗豐富的導師在進行麵對麵的交流和探討,而不是冷冰冰地背誦規則。

評分

這本書的文字風格非常平實、直接,沒有太多華而不實的辭藻堆砌,讀起來非常“解渴”。作者在闡述一些相對枯燥的寫作規範時,總是能找到一種恰當的平衡點,既保證瞭學術的嚴謹性,又避免瞭讓讀者感到枯燥乏味。我尤其喜歡它在每章末尾設置的“自我檢測與反思”環節,那些問題設計得非常巧妙,不是簡單的知識點迴顧,而是引導讀者去審視自己過往的寫作習慣,去剖析失敗的案例。這種強迫性的內省過程,對於提升寫作的自我糾錯能力至關重要。它讓你在閤上書本後,依然能感受到一種被鞭策和引導的感覺,而不是讀完就扔到一邊瞭事。

評分

這本書的裝幀設計倒是挺彆緻,封麵那種略帶磨砂質感的紙張,拿在手裏感覺還挺舒服。我特地選瞭一個下午陽光好的時候翻開它,書頁的白度適中,字跡印刷得非常清晰,排版上看得齣來是下瞭功夫的,行距和字號的比例拿捏得恰到好處,長時間閱讀下來眼睛也不會太容易疲勞。側邊還能看到一些淺灰色的頁碼標記,方便快速定位章節。不過,話說迴來,盡管外錶看起來挺體麵,我更關注的還是內容本身能不能真正幫到我。畢竟買教材,圖的就是它的實用性和深度。希望這些細節上的用心,能映射到內在的知識體係構建上,而不是僅僅停留在“好看”的層麵。畢竟,麵對未來那堆復雜多變的考試要求,光靠精美的紙張是撐不過去的。

評分

拿到這本書後,我立刻被它對“應用”二字的理解深度所摺服。它沒有將應用文寫作局限在傳統的公文範疇內,而是巧妙地將新媒體時代的傳播特點也納入瞭考量。例如,在談及如何撰寫一份有說服力的項目申請書時,書中提供瞭不僅適用於傳統紙質提交的模闆,還特意闢齣瞭一部分篇幅討論如何將核心信息提煉成適用於郵件附件或在綫演示文稿的摘要版本。這種與時俱進的教學思路,對於我們這些需要處理多平颱信息發布的學習者來說,簡直是雪中送炭。它不再是僵硬地教你“怎麼寫”,而是教你“在什麼場景下,用什麼樣的方式寫最有效”,這纔是現代職場對應用文能力的核心要求。

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