《走近经典(语文阅读新视野1)》为《走近经典高中文化读本1》的修订本,为高中生读物,向高中生提供古今中外人文学科、自然学科各类经典著作(或片断),开阔学生视野,提高高中生的文化素养。由**特级教师老师于漪主编。原版本广受广大读者学生好评。
于漪主编的《走近经典(语文阅读新视野1)》 是一本高中生课外读物,里面收录的都是出自古今中 外名家之手的名篇佳作,包括汤显祖的《牡丹亭·惊 梦》、戴望舒的《寻梦者》、希区柯克的《密探》、 安徒生的《光荣的荆棘路》等,共计42篇,分成十个 单元:书香满庭、经典演讲、人类的童年、自然·爱 ·诗、源头活水、至美纯情、人性的弱点、挑战生活 、霓裳新曲、科学追求。
**单元 书香满庭
一、读书的艺术/林语堂
二、“书”的几类接触/赵云
三、书/朱湘
四、为什么需要阅读不同类型的书籍(代序)/梁文道
五、控制你的报纸、杂志和电脑屏幕/东尼·博赞
第二单元 经典演讲
六、在雅典法庭上的演讲/苏格拉底
七、就任北京大学校长之演说/蔡元培
八、我生命中的三个故事/史蒂夫·乔布斯
第三单元 人类的童年
九、普罗米修斯/古斯塔夫·施瓦布
十、阿喀琉斯的悲愤/丘尔契
十一、舞台布景/房龙
十二、中国古代神话选
第四单元 自然·爱·诗
十三、秋颂/济慈
十四、海底世界/惠特曼
十五、帆/莱蒙托夫
十六、我不知道风是在哪一个方向吹/徐志摩
十七、寻梦者/戴望舒
第五单元 源头活水
十八、汉广
十九、硕人
二十、木瓜
二十一、黍离
二十二、伐木
二十三、七月
第六单元 至美纯情
二十四、牡丹亭·惊梦/汤显祖
二十五、红楼梦(节选)/曹雪芹
二十六、浮生六记(节选)/沈复
第七单元 人性的弱点
二十七、女巫的面包/欧·亨利
二十八、陪衬人/左拉
二十九、密探/希区柯克
第八单元 挑战生活
三十、跑警报/汪曾祺
三十一、光荣的荆棘路/安徒生
三十二、面对苦难/周国平
三十三、渐/丰子恺
第九单元 霓裳新曲
三十四、衣裳/梁实秋
三十五、古代人的穿衣打扮/沈从文
三十六、灿烂如花的衣冠/汪涌豪
三十七、穿在山野/李娟
第十单元 科学追求
三十八、寻找“上帝粒子”/冯越
三十九、数学之美,研求之乐/丘成桐
四十、当彩色的声音尝起来是甜的/韩彦文
四十一、知识增长的三个要求/卡尔·波普尔
四十二、进化:偶然性与必然性/莫诺
这本书在内容组织上的逻辑严密性,是让我最为赞叹的一点。它并非简单地将一堆经典文本堆砌在一起,而是建立了一个清晰、递进的知识框架。编排者显然是经过了深思熟虑,每一个章节的设置都像是精心设计的阶梯,引导读者从基础的概念开始,逐步深入到更复杂的文本解读和文化背景探究。这种结构上的设计,避免了初学者在面对浩瀚的经典知识时可能产生的迷茫和无措感。前部的铺垫为后期的深入分析打下了坚实的基础,而后期的拔高又回扣了前期的核心观点,形成了一个有机的整体。在不同的主题之间切换时,过渡自然得像是河流汇入大海,毫无生硬的割裂感。这种高度的结构化处理,极大地提高了阅读的效率和知识的内化程度,使得我们在吸收信息的同时,也潜移默化地学习了如何系统地进行思考和分析,这对于培养独立阅读和研究的能力来说,是至关重要的财富。
评分这本书带给我的最大冲击,在于它对传统阅读观念的拓宽和颠覆。我原本以为“读经典”无非就是照着书本上的注释和解读去理解作者的原意,但这本书展现了一种更为开放和多元的视角。它鼓励读者跳出既有的框架,去质疑、去联系当下的社会现实,甚至是鼓励读者在文本的留白之处进行个人的情感投射和价值判断。书中一些探讨经典与现代生活交汇点的章节尤其精彩,它没有将经典束之高阁,而是将其“拉下神坛”,探讨它们在信息爆炸的当代如何仍然保持其生命力和指导意义。这种对“经典永恒性”的深度挖掘和重新阐释,让我体会到阅读的真正乐趣在于对话——是与古人对话,更是与自己的内心和时代精神对话。它提供了一套方法论,教我们如何用现代的眼光去激活古老的智慧,这无疑是极具前瞻性和实用价值的思维训练。
评分这本书的行文风格实在是太有感染力了,它不像那种教科书式的、冷冰冰的分析,反而更像是一位学识渊博的长者,带着你悠然自得地漫步在文学的长廊里。作者的文字功底极高,遣词造句信手拈来,却又处处透着精妙的匠心。描述事物时,笔触细腻而富有画面感,仿佛每一个字都带着墨香和光影,让人能够清晰地在脑海中构建出所描绘的场景和意境。更难得的是,作者在深入浅出地阐述复杂概念时,总能找到一个绝妙的切入点,将深奥的哲理用日常生活的例子娓娓道来,使得原本可能令人望而生畏的经典知识变得平易近人,充满了烟火气。阅读过程中,我常常会停下来,反复琢磨某个精彩的句子,感受那种韵味在舌尖和心头流转的愉悦。这种流畅、富有节奏感且饱含情感的叙事方式,极大地激发了我继续往下读的渴望,让我感觉这不是在“学习”,而是在与一位老朋友进行一场高层次的精神交流。
评分这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。拿到手时,那种沉甸甸的质感,封面设计简约而不失韵味,采用了柔和的米白色作为主色调,搭配着手写体的书名,立刻就散发出一种古典而又亲切的气息。内页的纸张选择也十分考究,不是那种过于光滑的反光纸,而是略带纹理的哑光纸张,阅读起来眼睛非常舒适,长时间阅读也不会感到疲劳。排版布局上,作者或者编者显然是花了不少心思,字体的选择既保证了辨识度,又透露出一种典雅的书卷气。段落之间的留白恰到好处,使得整体视觉效果非常清爽,不会让人感到信息拥挤。尤其是章节的过渡部分,常常会穿插一些精致的、与主题相关的插图或者手绘纹饰,这些小小的点缀,就像是知识海洋中的小船,引领着读者在文字间缓缓前行,增添了阅读的趣味性和仪式感。这种对实体书细节的打磨,无疑提升了阅读的体验,让人愿意捧在手里,细细品味,而非仅仅是将其视为一个信息的载体。可以说,从翻开这本书的那一刻起,我就被它所营造出的那种宁静、致远的阅读氛围深深吸引住了。
评分坦率地说,这本书的深度是需要静下心来慢慢消化的,它不是那种可以一口气读完的“快餐读物”。我发现自己必须放慢速度,时常需要停下来,合上书本,在脑海中反复咀嚼刚才读到的观点和引用的例证。它更像是一本工具书与思想启迪录的结合体,每一页都可能藏着一个小小的智慧结晶,需要读者用耐心去挖掘。有时候,为了理解某处引用的典故或特定的历史语境,我不得不暂时搁置这本书,去查阅相关的背景资料,这种主动的探索过程本身,就构成了学习的很大一部分。这本书的价值,不在于它“告诉”了你多少答案,而在于它“提出”了多少值得深思的问题,并搭建了一个让你能够进行自我追问和探寻的平台。这是一种真正意义上的“滋养心灵”的阅读体验,它要求你投入时间与精力,但所回报的认知层面的提升,绝对是物超所值的长期投资。
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