2018春 孟建平系列 小学单元测试 科学 四年级下/4年级下册 教科版/J 同步练习测试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学科学
• 四年级
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• 单元测试
• 同步练习
• 孟建平
• 2018年
• 春季
• 教科版
• 测试卷

店铺： 那夏图书专营店

出版社： 浙江工商大学出版社

ISBN：9787517807049

商品编码：25076888892

出版时间：2015-03-01

经典文学选读与深度赏析 一、 古典名著精粹：穿越时空的思想对话 本册精选了中国古典文学史上的巅峰之作，旨在带领读者领略中华文明的深厚底蕴与不朽魅力。我们聚焦于唐诗宋词的意境营造，元曲的市井百态，以及明清小说的人物塑造与社会图景。 1. 唐诗的格律之美与意境探幽： 本部分深入剖析了盛唐气象的代表人物，如李白、杜甫、王维等人的核心作品。内容不仅仅停留在字面意义的解释，更着重于对诗歌韵律结构（平仄、对仗的精妙运用）的研究。例如，在解析王维的边塞诗时，我们将探讨“空山不见人，但闻人语响”一句中，如何通过声音的留白来反衬山林的寂静与开阔，这需要对中国传统美学中“虚实相生”的理解。对于李白的浪漫主义，我们将结合其生平事迹，分析“举杯邀明月，对影成三人”中，个体在宇宙洪荒中的孤独感与豪迈之情如何交织。我们还将收录部分晚唐的衰郁之音，对比分析时代变迁对诗人情感表达的影响。 2. 宋词的婉约与豪放的辩证统一： 宋词作为文学史上的另一高峰，其长短句式的自由形态为情感表达提供了更广阔的空间。本部分将苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”与李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”进行对照，探讨豪放派如何将个人情怀融入家国大义，而婉约派又如何在细微之处捕捉生命体验的本质。特别是对词牌的研究，我们将解释不同词牌（如《沁园春》、《水调歌头》、《声声慢》）的格律要求如何潜移默化地影响词人的遣词造句和情绪基调。此外，对柳永的市井词风，也将有专题分析，探讨其如何将民间俚语和生活细节融入高雅的文学殿堂。 3. 元杂剧的叙事技巧与社会批判： 本部分精选了关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》的经典片段。不同于诗词的抒情性，杂剧的重点在于情节推动和人物冲突。我们将详细分析“正旦”、“净”、“丑”等角色行当的表演功能，以及“四折一楔子”的结构对戏剧高潮的铺陈作用。对于《窦娥冤》，重点分析其对封建司法制度的控诉，通过环境描写（如血溅白练、六月飞雪）来强化主题的象征意义。 4. 明清小说的人物群像与叙事视角： 本部分选取了《红楼梦》中关于大观园生活的场景描绘，以及《水浒传》中对英雄群像的刻画。在《红楼梦》的赏析中，我们聚焦于“白描”手法的运用，例如对林黛玉初入贾府时的心理活动和外貌描写的精细程度。我们还将探讨叙事视角的转换，分析作者如何在全知视角下，巧妙地插入人物的内心独白和判词，预示人物命运。对于《水浒传》，我们将分析其“重义轻生”的底层逻辑，以及语言风格如何体现不同阶层人物的身份特点。 二、 现当代文学的先声与回响 本册的后半部分将目光投向近现代文学，关注中国知识分子在社会转型期的精神探索与文学形式的革新。 1. 早期白话文运动的奠基者： 本部分将阅读鲁迅的《狂人日记》和《阿Q正传》的节选。重点分析鲁迅如何运用象征主义和讽刺手法来解剖国民性。例如，《狂人日记》中的“吃人”意象，并非简单的字面理解，而是对封建礼教和宗法制度的深刻批判。我们将探讨其白话文的语言特色——简洁、有力、富含张力，是如何打破文言文的束缚，直接面向大众进行思想启蒙的。 2. 现代诗歌的意象构建与情感表达： 本部分收录了徐志摩、戴望舒等代表性诗人的作品。我们将分析现代诗歌在形式上的自由化趋势，以及对西方象征主义和唯美主义的吸收。例如，对戴望舒《雨巷》的解读，将着重分析“丁香结”这一核心意象如何反复出现，构建出一种缠绵悱恻、难以言喻的忧郁情调。我们将指导读者如何从诗歌的节奏、重复和意象的联结中，捕捉到诗人微妙的情感流动。 三、 跨文化视野下的文学比较 本部分旨在拓展读者的文学视野，精选了世界范围内几部具有里程碑意义的文学片段，进行初步的对比阅读。 1. 希腊史诗的人性原型： 选取荷马史诗中关于英雄抉择的片段（如奥德修斯归乡的艰难抉择），分析西方文学中“个人命运与神祇干预”的经典母题，以及西方英雄叙事中对“智慧”与“勇气”的推崇。 2. 存在主义的文学表达： 简要介绍卡夫卡或加缪作品中对现代社会异化感的表达，通过其荒诞的情节，引导读者思考个体在庞大而无意义的现代结构中的存在状态。 教学目标与学习方法： 本书并非简单的阅读材料汇编，而是一套深入的“阅读方法论”训练手册。每篇选文后均附有“深度文本解读提示”，引导读者关注： 时代背景与作者心绪的关联； 文本中的关键修辞手法及其功能； 叙事结构对主题表达的支撑作用； 与前文所学篇目的横向比较。 本书旨在培养读者批判性阅读能力和文学鉴赏力，使读者能够超越文本表层，触及文学作品背后永恒的人类经验与文化精神。

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说实话，在用这本《2018春 孟建平系列 小学单元测试 科学 四年级下/4年级下册 教科版/J 同步练习测试》之前，我们家孩子对科学的兴趣可以说是平平淡淡，但自从用了它之后，情况有了天翻地覆的变化！这本书的内容编排得非常有条理，每一单元的练习都紧密围绕着课本知识点展开，而且题目的设计非常巧妙，既有基础性的巩固，又有拔高性的训练，能够全方位地提升孩子的科学素养。我最喜欢的一点是，它的一些题目设计非常贴近生活，能够让孩子在做题的过程中，将书本上的知识与实际生活联系起来，从而加深理解。例如，关于“声音的传播”的题目，不仅仅是问声速是多少，还会结合生活中的例子，让孩子去分析，为什么在某些地方我们听不到声音，或者听到的声音会变小。这种“学以致用”的学习方式，让孩子觉得科学不再是遥不可及的理论，而是发生在身边的真实事物。而且，书中的答案解析也非常详细，有时候孩子做错了，我能通过解析清楚地知道错在哪里，也能更好地引导他。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较上心的家长，我一直都在寻找能够有效提升孩子学习效率的辅助教材。接触到这本《2018春 孟建平系列 小学单元测试 科学 四年级下/4年级下册 教科版/J 同步练习测试》后，我可以说，这是我近期最满意的一次购书体验。它最大的亮点在于其“同步”二字。孩子在学校学到的知识点，在这本练习册上几乎都能找到相对应的练习。而且，它的题目难度梯度设置得非常合理，从最基础的知识点巩固，到稍微需要思考的应用题，再到一些能够激发孩子创新思维的挑战题，都涵盖了。孩子做起来既不会觉得枯燥乏味，又能感受到自己一点点在进步。我观察到，孩子在做题的过程中，对于科学概念的理解更加深入了，不再是死记硬背，而是能够结合实际情况进行分析和解答。书中的一些插图也设计得非常精美，能够帮助孩子更好地理解科学原理。此外，它的编排结构也非常人性化，每一单元的测试后都附有详细的答案解析，这对于家长指导孩子学习来说，提供了极大的便利。不用再为如何解释一个错题而发愁，一切都清晰明了。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018春 孟建平系列 小学单元测试 科学 四年级下/4年级下册 教科版/J 同步练习测试》真的让我看到了自家孩子在科学学习上的潜力。我一直觉得科学这门学科，光靠课本上的讲解是远远不够的，需要大量的实践和练习来加深理解。而这本练习册恰恰满足了这一需求。它的题目设计非常具有启发性，不是那种简单的“填鸭式”题目，而是能够引导孩子主动思考，甚至去质疑。我记得有一次，孩子做了一个关于“光照对植物生长影响”的题目，题目中设计了一个小小的对比实验，需要孩子去预测结果，并且解释原因。在做题的过程中，孩子主动去翻阅课本，去查找相关的资料，对这个知识点有了更深刻的认识。这本书的题目覆盖面非常广，几乎涵盖了课本上的所有重要知识点，而且在难度上也有很好的梯度。基础题让孩子夯实基础，拔高题则能锻炼孩子的思维能力。而且，书中的排版设计也很人性化，不仅易于阅读，而且不容易引起视觉疲劳。总而言之，这绝对是一本值得推荐给所有四年级科学学习者的优质教辅。

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这本《2018春 孟建平系列 小学单元测试 科学 四年级下/4年级下册 教科版/J 同步练习测试》简直是孩子期末复习的救星！我们家孩子平时上课听讲还不错，但一到单元测试，总感觉知识点掌握得不够牢固，特别是那些需要融会贯通的题目，总是卡壳。自从用了这本练习册，我明显看到了孩子的进步。它的题目设计非常贴合教材，每一章节的练习都包含了基础题、巩固题和拓展题，循序渐进，不会让孩子一下子感到压力太大。更重要的是，它的题目类型非常多样，不仅仅是简单的选择填空，还有很多需要动手操作、观察比较的题目，这对于培养孩子的科学探究能力非常有帮助。每次做完一套题，我都会和孩子一起对答案，遇到错题，他也能很有耐心地和我一起回顾课本内容，找到错误的根源。我尤其喜欢它对一些抽象概念的解释，有时候课本上讲得比较概括，孩子不容易理解，但练习册中的例题和解析却能用更形象生动的方式展现出来，让孩子豁然开朗。而且，这本书的版式设计也很清晰，字迹大小适中，不会让孩子觉得阅读负担重。这真的是一本让我省心又看到孩子切实进步的好帮手。

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我必须承认，起初我对市面上众多的教辅材料感到有些眼花缭乱，不知道该如何选择。后来在朋友的推荐下，我入手了这本《2018春 孟建平系列 小学单元测试 科学 四年级下/4年级下册 教科版/J 同步练习测试》。事实证明，这是一个非常明智的选择。这本书的内容质量非常高，完全符合我们所使用的教材体系，让孩子在巩固课堂知识的同时，能够有更系统、更深入的练习。我特别欣赏它在题目设计上的独特性。它不仅仅是重复课本上的知识点，而是通过各种新颖的题型，引导孩子去思考、去探究。比如，有一些题目会设置一些小小的实验情境，让孩子根据观察来回答问题，这极大地激发了孩子学习科学的兴趣。而且，书中的题目量也恰到好处，既能保证孩子得到充分的练习，又不会让他们感到负担过重。最让我欣慰的是，孩子在做完这本书后，对科学这门学科的兴趣明显提高了，不再是觉得科学很难，而是开始主动去发现生活中的科学现象。这本练习册无疑为孩子打开了一扇通往科学世界的大门。