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出版社： 中国社会科学出版社
ISBN：9787516197592
商品编码：25569426319
出版时间：2017-02-01
具体描述
作 者:张斌贤,郭法奇 主编 著作 定 价:98 出 版 社:中国社会科学出版社 出版日期:2017年02月01日 页 数:413 装 帧:平装 ISBN:9787516197592 ●前言
●公共教育的挑战与变革
●美国公共教育种族隔离合法性的确立：普莱西案始末
●美国城市化进程中城市学校的管理变革
●利益博弈与学校变革：1906—1917年美国工业教育运动
●美国公共学校的“意识形态冲突”
●美国新保守主义公共教育议程的社会意识形态基础分析
●“9·11”事件后美国联邦政府加强公民教育的举措
●第二编高等教育的现代转型
●美国建国初期国立大学的理念及其失败（1786—1796）
●吉尔曼与美国研究生教育：约翰·霍普金斯模式探析
●真理·道德·上帝——南北战争前知识观对美国学院的影响
●美国大学终身聘任制的历史与变革
●美国大学自治制度：特征与主题
●加州大学伯克利分校“大科学”的发展及其对大学内涵的影响
●美国多元性科学政策制度的形成及其对美国大学科学研究的影响
●美国《高等教育法》的历史演变分析
●院校拨款、学生资助与学费——二十世纪六七十年代美国高等教育财政大辩论探析
●第三编对现代教育的思想探索
●“儿童中心”论在美国的兴起
●部分目录
郭法奇，1955年8月出生，吉林省公主岭市人，北京师等
●公共教育的挑战与变革
●美国公共教育种族隔离合法性的确立：普莱西案始末
●美国城市化进程中城市学校的管理变革
●利益博弈与学校变革：1906—1917年美国工业教育运动
●美国公共学校的“意识形态冲突”
●美国新保守主义公共教育议程的社会意识形态基础分析
●“9·11”事件后美国联邦政府加强公民教育的举措
●第二编高等教育的现代转型
●美国建国初期国立大学的理念及其失败（1786—1796）
●吉尔曼与美国研究生教育：约翰·霍普金斯模式探析
●真理·道德·上帝——南北战争前知识观对美国学院的影响
●美国大学终身聘任制的历史与变革
●美国大学自治制度：特征与主题
●加州大学伯克利分校“大科学”的发展及其对大学内涵的影响
●美国多元性科学政策制度的形成及其对美国大学科学研究的影响
●美国《高等教育法》的历史演变分析
●院校拨款、学生资助与学费——二十世纪六七十年代美国高等教育财政大辩论探析
●第三编对现代教育的思想探索
●“儿童中心”论在美国的兴起
●部分目录
内容简介
全书收录了北京师范大学外国教育史教学科研团队近十年来关于美国教育史的部分研究成果。全书分四编：靠前编 公共教育的挑战与变革，主要包括对美国公共教育运动、意识形态、管理及相关案例的研究；第二编 高等教育的现代转型，主要包括对美国大学的理念、学院发展、大学自治、《高等教育法》、高等教育财政等问题的研究；第三编 现代教育的思想探索，主要包括对“儿童中心”论、杜威教育思想、布鲁姆大学思想、教师教育思想等问题的研究；第四编 教育学术史进展，主要涉及对美国教育学学科、教育史学科、高等教育史学科等问题的研究。全书注重史料的分析与观点的提炼，视野开阔，内容丰富，对于全面认识美国教育观念和制度的变迁提供了多重的视角与深入的解读。 张斌贤,郭法奇 主编 著作 张斌贤，1961年5月出生，浙江杭州市人，北京师范大学教育历史与文化研究院教授，主要专业领域：美国教育史、西方教育思想史等。主要研究成果：《教育是历史的存在》《西方教育思想史》（修订）等；主持翻译《教育大百科全书》。（10卷）《欧洲大学史》（1-4卷）等。2009年被评为国家教学名师，2012年获聘长江学者特聘教授，2014年入选“万人计划”哲学社会科学领军人才。曾任北京师范大学社会科学处处长、教育学院院长。现兼任教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、中国教育学会教育史分会理事长、教育部高校教学指导委员会（教育学类）副主任委员等。郭法奇，1955年8月出生，吉林省公主岭市人，北京师等
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