第七级(一)音阶
第八级(一)音阶
自1987年开始举办的上海小提琴考级已经走过了二十四个年头。 “考级”在普及音乐教育、鼓励孩子们学习乐器、培养对音乐的热爱和对小提琴的喜好方面无疑是有着积极作用的。在每年的“考级学生音乐会”上我们高兴地看到不断涌现出来的人才;与此同时我们也看到,由于当今社会强调功利性所造成的负面影响,出现了“为证书而考级”、“为加分而考级”的现象。有的孩子面无表情地单纯进行技术操作,少了音乐带来的欢乐和激情;有的家长或教师则急功近利让孩子乱跳级,没有符合乐器演奏规律认真的学习,而是用蒙混态度捞取一纸文凭,这也将会伤害孩子学习乐器的积极性(这一情况近来还有上升的趋势),我们应当制止和改变这种情况。
2011年的考级版本是在2006年版本基础上的再一次修改。为了更多培养孩子们对音乐的兴趣,在原来考试内容中大量增加了自选曲目,孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲,熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子,从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。对于音阶和练习曲部分我们适当作了删减和集中,让小提琴技术进度更趋合理。
我们规定了每一级的*学习数量,这就要求每个学生必须学完报考级别中的全部曲目。我们在考试前三个月公布当年考试内容,以此保证每位考生基本达到所考级别的真正程度与演奏能力,防止拔苗助长的不良倾向。
这本书的细节处理做得相当到位,让人感觉出版方非常用心。我注意到,书的尺寸设计得也很合理,既方便携带,又不会显得过于小巧。而且,它的边角处理得也很圆润,不会有刺手的感觉。最让我惊喜的是,在一些比较复杂的乐谱旁边,居然有非常细致的指法标注,这一点对于提升演奏的准确性和流畅性非常有帮助。我之前在学习一些难度较大的曲子时,常常因为指法不清晰而感到困惑,而这本书在这方面就做得非常出色。它就像一位经验丰富的老教授,耐心地引导着你,让你少走弯路。这种细致入微的设计,让我在学习的过程中,感受到了前所未有的舒适和高效。
评分这本教材的封面设计就让人眼前一亮,不是那种花里胡哨的风格,而是带着一种沉稳而专业的质感。当我拿到书的那一刻,就觉得它份量十足,纸张的质感也非常好,印刷清晰,排版合理,让人一看就很有学习的冲动。我特别喜欢它整体的风格,既不失严谨,又不会过于枯燥。那些乐谱的排布,每一个音符、每一个表情符号都显得恰到好处,即使是初学者也能很快上手。而且,这本书的装订也很牢固,翻页很顺畅,这一点对于经常练习的人来说,真的太重要了。我一直觉得,一本好的教材,不仅仅是内容的传递,更是对学习者的一种精神上的引导和鼓励,而这本教材,无疑做到了这一点。它让我感觉,捧着它,就像捧着一把开启音乐殿堂的钥匙,充满了期待和希望。
评分这本书不仅仅是一本教材,更像是一位无声的良师益友。我喜欢它传递出的那种严谨而又不失温暖的音乐态度。它没有华丽的辞藻,没有空洞的理论,而是用最直接、最有效的方式,帮助我提升小提琴演奏的水平。我常常在深夜,捧着它,沉浸在音符的世界里,感受着音乐带来的宁静与力量。这本书让我觉得,学习音乐是一件多么美好的事情,它不仅仅是技巧的掌握,更是情感的表达和心灵的慰藉。我非常庆幸自己能够拥有这样一本优秀的教材,它将陪伴我度过一段难忘的音乐学习时光,让我在这个领域不断成长和进步。
评分我特别欣赏这本书在编排上的逻辑性。从最基础的乐理知识梳理,到具体的练习方法讲解,再到不同难度的曲目呈现,都显得环环相扣,层层递进。它不是那种把所有东西一股脑儿堆砌在一起的书,而是有条不紊地引领着读者一步一步地深入。我尝试着按照书中的引导进行练习,发现自己的进步非常明显。尤其是一些技巧性的训练,书中给出的练习方法非常实用,能够有效地解决我在演奏中遇到的瓶颈。而且,书中对一些音乐术语的解释也十分到位,让我对音乐的理解更加深刻。这种系统性的学习方式,让我感觉自己不再是盲目地摸索,而是有了清晰的学习路径。
评分翻开这本书,首先映入眼帘的是清晰明了的目录,每一首曲子的标题都让人心生好奇。我特别注意到,这本书在曲目的选择上,似乎考虑到了不同阶段的学习者,既有经典保留曲目,也有一些我认为是精心挑选的、能够展现小提琴独特魅力的作品。它们的难度跨度也很大,从入门级的探索到进阶级的挑战,都包含在内,这让我觉得非常有价值。而且,每首曲子的下方,都有一些简短的演奏提示,虽然不多,但却直击要点,对于我这样还在摸索阶段的乐手来说,简直是雪中送炭。我尝试着弹奏了几首,发现书中的标注非常准确,能够帮助我更好地理解乐曲的情感和技巧要求。这种潜移默化的指导,比单纯的枯燥练习要有效得多。
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