正版 好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 教子
• 好媽媽
• 教育方法
• 兒童教育
• 成長
• 育兒經驗

店鋪： 易寶易硯圖書專營店

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506376631

商品編碼：25768890091

包裝：平裝

齣版時間：2014-11-01

圖書基本信息
圖書名稱	好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記
作者	尹建莉
定價	38.00元
齣版社	作傢齣版社
ISBN	9787506376631
齣版日期	2014-11-01
字數
頁碼
版次	2
裝幀	平裝
開本	12k
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《好媽媽勝過好老師》是尹建莉部傢庭教育著作，2009年一經齣版發行，即引起巨大轟動，數年來一直高居各大圖書榜榜首或前列，版在全球總已近600萬冊。榮獲二十多項大奬。 《好媽媽勝過好老師》堪稱中國傢庭教育裏程碑之作，既有國際視野，又具中國文化精髓，緊貼現實，呈現瞭優質教育的做法和魅力，把傢庭教育著作提升到專業化水平。文筆流暢，可讀性強，改變瞭長期以來教育著作晦澀艱深的現象，在普及現代教育理念方麵形成的廣度和深度都是的。直接推動瞭中國傢庭教育的進步，標誌著中國傢庭教育理念和世界*水平接軌，並開始對外形成影響力。 《好媽媽勝過好老師》被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版，且在所有齣版國傢和地區均得到好評。CCTV“新聞聯播”、“朝聞天下”、“麵對麵”等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等上百傢媒體曾對本書及作者進行報道和專訪。

作者簡介

尹建莉教育學者，教育碩士，傢庭教育領域標誌性人物。曾在一綫從事教育工作多年，現緻力於傢庭教育研究及寫作。 本書采用案例寫作的方式，呈現瞭一個孩子的成長軌跡。作者的女兒——本書案例主角——品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。

目錄

編輯推薦

獲20多項圖書大奬靠口碑狂銷500萬冊 被譯介到多個國傢和地區 適閤爸爸、媽媽也適閤老師的教育經典 教育理念先進、方法實用，教育效果立竿見影

文摘

序言

智慧育兒，點亮人生：一位資深教育者16載心路曆程 在孩童成長的漫長旅途中，傢長們常常感到迷茫與無措。教育，從來不是簡單的知識灌輸，而是一場充滿愛與智慧的陪伴。本書並非市麵上常見的育兒指南，更不是冰冷的理論說教。它是一位在教育領域深耕十六載的資深教育者，用細膩的筆觸，真誠地記錄下與自己孩子一同成長的真實點滴。這是一本關於“如何成為一名真正懂孩子、能引導孩子走嚮美好人生的好媽媽”的深度探索，它源於生活，高於生活，為每一位渴望成為優秀父母的您，提供一條充滿啓發與力量的道路。 作者，並非高高在上的學者，她與您一樣，是孩子成長的參與者，是傢庭教育的實踐者。這十六年，她褪去瞭初為人母的青澀，經曆瞭無數個日夜的思考、探索、實踐與反思。她深知，每一個孩子都是獨一無二的宇宙，擁有無限的可能性。因此，她筆下的教育，絕非一套僵化的模式，而是基於對孩子成長規律的深刻理解，以及對個體差異的尊重。她不迴避教育中的挑戰與睏惑，也不誇大教育的成果與奇跡。她所分享的，是那些在平凡日子裏，通過耐心、理解、溝通和適時引導，所積纍的寶貴經驗，以及那些足以觸動心靈的教育瞬間。 本書的核心，在於“勝過”二字並非強調超越，而是倡導一種更為深刻、更為有效的教育理念。它不是簡單地復製“成功經驗”，而是引導傢長去發現屬於自己傢庭的獨特教育之道。作者認為，真正的“好老師”並非外在的權威，而是內在的引領。一個“好媽媽”，她首先要成為孩子生命中的“好老師”，這不僅僅意味著傳授知識，更意味著塑造品格，激發潛能，培養獨立思考的能力，以及最重要的——教會孩子如何去愛，如何去麵對挫摺，如何去擁抱生活。 書中的故事，或許會勾起您許多似曾相識的場景。當孩子因為一點小事而情緒失控時，您是如何應對的？當孩子在學業上遇到瓶頸時，您是如何鼓勵的？當孩子渴望獨立，卻又頻頻犯錯時，您是如何放手又緊握的？作者以自身經曆為藍本，細緻入微地剖析瞭這些傢庭教育中的經典難題。她不會提供“一招鮮”的解決方案，而是通過一個個生動的故事，引導讀者去思考問題的本質，去體會不同處理方式帶來的不同影響。她鼓勵傢長們，在“管”與“放”之間找到微妙的平衡，在“愛”與“規矩”之間建立堅實的橋梁。 例如，當孩子因為一次考試失利而垂頭喪氣時，許多傢長可能會急於分析原因，甚至進行嚴厲的批評。但作者卻可能選擇放下手中的工作，靜靜地坐下來，傾聽孩子的內心。她或許會分享自己小時候的失敗經曆，讓孩子明白，失敗並不可怕，可怕的是失去重新站起來的勇氣。她可能會引導孩子從錯誤中學習，思考下一次如何做得更好，而不是沉湎於過去的沮喪。這種“以身作則”的引導，比任何空洞的說教都來得更有力量。 再比如，當孩子開始展現齣自己的個性，對某些事情産生不同的看法時，一些傢長可能會因為擔心孩子“走偏”而急於糾正。但作者卻會鼓勵傢長們，去尊重孩子的獨特之處，去發現隱藏在這些“不同”背後的閃光點。她可能會通過巧妙的提問，引導孩子去辯證地思考問題，去理解不同觀點的閤理性，從而在尊重差異中，形成自己獨立的判斷力。這種對個體差異的尊重，是培養孩子自信心和創造力的基石。 本書的價值，更在於它所傳遞的教育智慧，並非局限於某個特定年齡段或某個學科。它涵蓋瞭孩子從幼年到青少年各個階段可能遇到的成長煩惱，以及傢長可能麵臨的教育挑戰。從建立良好的親子關係，到培養孩子的閱讀習慣；從引導孩子形成健全的人格，到幫助孩子適應社會的變化；從應對青春期的叛逆，到為孩子的未來奠定堅實的基礎——作者都以一種平和、理性、充滿愛意的方式，分享瞭自己的心得體會。 其中，關於“溝通”的部分，尤為值得關注。作者強調，真正的溝通，並非單嚮的命令，而是雙嚮的傾聽與理解。她分享瞭許多實用的小技巧，比如如何用提問代替質問，如何用肯定代替否定，如何用鼓勵代替打擊。她會講述如何在傢中營造一個開放、安全的溝通氛圍，讓孩子願意嚮父母袒露心聲，從而在問題的萌芽階段，就能得到及時的疏導。她也同樣強調，溝通的最終目的，是為瞭引導孩子學會自我反思，自我管理，最終能夠獨立地做齣正確的選擇。 此外，書中對“責任感”的培養，也有著深刻的論述。作者不認為責任感是天生的，而是需要從小一點一滴地去塑造。她會分享如何通過分配傢務，參與傢庭決策，以及承擔自己行為的後果，來讓孩子逐漸明白“責任”二字的含義。她提倡的，是一種“參與式”的責任教育，讓孩子感受到自己是傢庭的重要一員，他們的付齣與努力，能夠為傢庭帶來積極的影響。這種從傢庭責任感齣發，逐步延伸到社會責任感的培養，是塑造孩子良好品德的重要途徑。 本書的另一大亮點，是它對“學習”的重新定義。作者認為，學習不應該僅僅是為瞭考試，更應該是為瞭滿足孩子的好奇心，為瞭激發他們的求知欲，更是為瞭培養他們終身學習的能力。她會分享如何通過創設有趣的學習環境，提供多元化的學習資源，以及鼓勵孩子自主探索，來讓學習變得充滿樂趣。她強調，讓孩子愛上學習，比讓他們取得優異的成績更為重要，因為隻有發自內心的熱愛，纔能讓他們在未來的道路上，不斷前進，不斷超越。 作者的文字，樸實無華，卻充滿瞭力量。沒有華麗的辭藻，沒有空洞的理論，隻有最真摯的情感，最真實的經曆。她用一個母親的視角，去觀察、去感受、去思考。她分享的，不僅僅是教育的方法，更是教育的溫度，是為人父母的擔當，是愛的傳遞。讀她的文字，仿佛置身於一位智慧長者溫馨的客廳，她用自己的故事，點亮您心中的育兒燈塔，為您指引前行的方嚮。 這本書，不是一本需要您一口氣讀完的“教科書”，而是您在育兒過程中，可以隨時翻閱的“心靈伴侶”。當您感到疲憊時，它能給予您溫暖的慰藉；當您感到睏惑時，它能為您提供啓迪；當您感到迷茫時，它能為您指明方嚮。它所倡導的，並非一個完美的“模範傢庭”，而是如何在平凡的日子裏，用愛與智慧，與孩子一同成長，一同閃光。 它是一份沉甸甸的愛的饋贈，一份寶貴的經驗分享。它期待與您一同探索，如何在這個快速變化的時代，幫助孩子找到屬於自己的幸福，塑造一個獨立、自信、有愛、有擔當的未來。這本書，將陪伴您走過一段充滿挑戰，卻又無比珍貴的教育旅程，讓您在成為“好媽媽”的道路上，收獲成長，收獲喜悅，收獲生命的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構和敘事方式非常巧妙，它不像一本刻闆的教科書，反倒更像是一部娓娓道來的傢庭生活劇。作者擅長將復雜的教育理念融入到日常生活的瑣碎細節之中，讓抽象的理論變得鮮活可見。我特彆喜歡她描述那些看似不起眼的“傢庭儀式感”的段落。比如，固定的“傢庭會議時間”，即便隻是十幾分鍾，也極大地增強瞭傢庭成員之間的聯結感和歸屬感。這種對情感聯結的重視，遠遠超過瞭對分數和排名的關注，這正是現代傢庭教育中常常被忽略的關鍵。通過閱讀，我體會到，一個充滿安全感和被尊重感的成長環境，纔是滋養孩子健康人格的沃土。它讓我開始重新審視“規矩”與“自由”的平衡點。作者並非放任自流，而是用清晰的邊界和溫和的堅持，教會孩子什麼是責任，什麼是界限。這種“有愛的權威”，比單純的威壓管教，更能讓孩子心悅誠服地接受和內化。每次讀完，我都會拿起筆，在書頁空白處記下幾條可以立刻在第二天實施的小改變，這種即時的反饋機製，讓這本書的價值得到瞭最大化的體現。

評分☆☆☆☆☆

這本育兒寶典，真是讓人醍醐灌頂！它沒有那些空泛的理論說教，而是像一位經驗豐富的老朋友，坐在你身邊，娓娓道來她這十幾年真實的心路曆程。我尤其欣賞作者在麵對孩子成長中的各種“小插麯”時所展現齣的那份從容與智慧。記得有一次，我的孩子因為考試失利而情緒低落，我當時的處理方式就是一味地安慰，結果效果並不理想。讀到書裏關於如何引導孩子正確看待失敗的那一章節時，我纔恍然大悟，原來關鍵在於幫助孩子建立內在的驅動力和對過程的關注，而不是僅僅停留在結果的評判上。作者分享瞭她如何將生活中的點滴小事，比如一起做飯、規劃周末活動，都變成瞭一種潛移默化的教育契機，那種細膩和用心，隔著書頁都能感受到。讀完後，我感覺自己不再是那個手忙腳亂、焦慮不安的“新手媽媽”，而是有瞭一份堅實的後盾和清晰的行動指南。它讓我明白，教育不是一場競賽，而是一場需要耐心、愛與智慧的陪伴之旅，更重要的是，孩子需要的不是一個“完美”的父母，而是一個願意和他們一起學習、一起成長的夥伴。這種陪伴式的教育理念，深深觸動瞭我，讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“專傢手記”是抱持著一絲懷疑態度的，總覺得那些成功案例是不是帶有太多的“精英濾鏡”。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它最打動我的地方在於它的“真實感”和“可操作性”。作者毫不避諱地提到瞭自己在教育過程中遇到的挫摺和自我懷疑，那些瞬間，我仿佛看到瞭自己在傢裏的影子，那些不知所措的時刻，原來不是我一個人在經曆。她是如何平衡自己的職業發展與全心投入的親子時光？她是如何處理孩子青春期的叛逆與自我意識覺醒的碰撞？書中的記錄非常坦誠，沒有刻意美化任何階段。更難能可貴的是，她提供的建議並非“一刀切”的公式，而是基於對孩子獨特個性的深入觀察後做齣的調整。比如，關於培養閱讀習慣的部分，她沒有強迫孩子去讀名著，而是從孩子感興趣的漫畫和科普讀物入手，逐步引導，這種尊重個體差異的做法，比起生硬的規定要有效得多。這本書更像是一本“反思日記”，促使我停下來，審視自己與孩子的互動模式，真正開始傾聽“孩子的聲音”，而不是僅僅將我的意願強加於他們。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是學習育兒技巧，不如說是一次深層次的自我重塑。它迫使我這個成年人，去重新審視自己是如何被教育齣來的，以及我身上那些不自覺重復的負麵行為模式。作者在書中提到瞭“父母的情緒穩定是孩子最好的保護色”，這句話像一記警鍾，時刻提醒我，在教育孩子之前，我必須先學會管理好自己的焦慮和易怒。很多時候，孩子的問題，其實是父母內心未解決衝突的外化錶現。書中對於如何處理親子衝突的描繪尤其深刻，她不主張“贏瞭爭吵”，而是追求“解決瞭問題”。例如，在孩子與同伴發生矛盾時，她引導孩子去分析對方的感受，而不是急著為自己的孩子辯護。這種培養同理心和換位思考的能力，是任何學科知識都無法替代的。對於那些忙碌於工作，總覺得陪伴質量不高的傢長來說，這本書提供瞭寶貴的視角：質量遠勝於時長，關鍵在於你全神貫注投入的每一個瞬間。它讓我學會瞭“在場”，不僅是身體上的在場，更是精神上的全身心投入。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，超越瞭單純的“如何教育孩子”，它更像是一本關於“如何成為一個更好的人”的指南。作者的文字中透露齣一種深深的對“生命本身”的敬畏。她不把孩子視為一個需要被塑造的“作品”，而是一個擁有獨立靈魂的“探索者”。我特彆贊賞她對孩子“好奇心”的保護和激發。在當今這個信息爆炸的時代，我們太容易用標準答案去扼殺孩子天然的求知欲。書中詳細記錄瞭如何利用日常觀察來引導孩子提齣“為什麼”以及如何一起尋找答案的過程，這個過程本身，就是最好的學習。這種教育理念，摒棄瞭功利性的目標設定，將目光投嚮瞭更長遠的人生成就感和幸福感。讀完後，我的焦慮感明顯減輕瞭，取而代之的是一種踏實的篤定感——我知道，我不需要追求“彆人傢的孩子”，我隻需要幫助我的孩子，成為他自己想成為的那個最好的模樣。這是一本值得反復閱讀、常讀常新的心靈之書，每一次重溫，都會帶來新的感悟和力量。