多省 2017秋名师点拨 四年级上册 语文数学英语 江苏版JS 4年级语数英套装 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2017秋
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店铺： 北京新脚步图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787558026126

商品编码：25861861973

丛书名： 名师点拨

《名师精讲：小学四年级上学期语文、数学、英语核心知识点透视与专题突破》 —— 为您的孩子打造坚实的基础，迎接更具挑战的学习阶段 【图书定位与适用对象】 本套丛书专为小学四年级上学期正在学习语文、数学、英语三门主科的学生设计。它并非简单地复述教材内容，而是基于对新课标、新教材（非特定版本）的深入理解与多年一线教学经验的提炼，旨在帮助学生系统梳理本学期核心知识点，攻克学习难点，为后续的五年级乃至小学的深入学习打下坚不可摧的基础。 适用对象包括： 1. 同步巩固型学生： 课后需要系统复习、加深理解课堂所学知识的学生。 2. 预习提升型学生： 希望提前掌握本学期重点、在课堂上更主动、更有针对性地学习的学生。 3. 基础薄弱型学生： 在某些知识模块感到吃力，需要经过专业梳理和大量强化练习来夯实基础的学生。 4. 优秀拔尖型学生： 寻求更高阶的思维拓展和深度应用练习，挑战自我，培养学科综合应用能力的优等生。 【四大核心模块设计理念】 本套丛书在内容组织上，严格遵循“基础夯实—能力提升—专题突破—模拟检测”的渐进式学习路径，确保知识的吸收和技能的内化。 --- 语文篇：构建语言思维，提升文学素养 本册语文学习的重点在于深化对汉字的理解、扩大阅读视野以及提升表达的准确性与感染力。 一、 识字与写字精讲（超越机械抄写） 偏旁部首的活化运用： 不仅是记忆结构，更深入讲解常见偏旁部首的意义来源及其在构词中的规律性（如“纟”旁的动作含义，“言”字旁的表达功能）。 多音字、易错别字的深度辨析： 针对四上教材中高频出现的易混淆字（如“辨、辩、辫”），提供详细的语境区分例句，配以图示记忆法，确保“见字知音，用字无误”。 规范书写与美感培养： 提供田字格内精确的间架结构分析，讲解笔顺的逻辑性，引导学生从“写对”过渡到“写美”。 二、 课文精读与主旨深挖（从读懂到读透） 段落大意与结构梳理： 对每篇课文进行精细的层次划分，明确每一段落的核心信息和作用，帮助学生快速把握文章脉络。 关键词句赏析与拓展： 聚焦课文中的精妙词语和富有哲理的句子。例如，解析“他笑了”在不同情境下的深层含义，并引导学生模仿这种表达方式进行口头或书面表达的尝试。 文体知识点渗透： 在介绍说明文、记叙文、诗歌等不同文体时，穿插介绍其基本特征，如记叙文的“三要素”，说明文的说明顺序等，为后续的文体学习奠定基础。 三、 积累与运用（知识的活学活用） “语文园地”专题强化： 针对课后设置的积累运用环节，进行系统化归纳，如四字词语的分类记忆（按描绘对象分类），名人名言的背景介绍与感悟。 仿写与扩写训练： 提供丰富的仿写素材和结构模板。例如，学习描写景物的段落后，立即提供一个相似主题（如“雨后的操场”）的写作练习，要求学生套用学到的修辞手法和表达顺序进行创作。 口语交际技巧： 针对课本中的“说”与“听”的要求，提供实用的交流策略，如如何清晰表达观点、如何礼貌地倾听和反驳。 --- 数学篇：夯实运算基础，培养逻辑推理 四年级数学是小学阶段从“计算为主”向“思维几何”过渡的关键期，本册内容侧重于大数的认识、多位数的加减法、乘法计算的熟练掌握以及初步的空间想象。 一、 运算技能的精准化训练 多位数加减法的进位/退位策略： 详细解析超大数（如百万、千万级别）加减法中对齐、借位、进位的“慢动作”演示，强调错题多发生在“跳位”和“中间有零”的情况，并设置专项练习。 乘法的提速与验算： 重点攻克“两位数乘多位数”的竖式计算，讲解“十位上的乘”与“个位上的乘”的叠加逻辑，提供快速估算和交叉验算的方法，确保计算的准确率和速度。 速度、时间、效率概念初步： 对涉及速度、时间计算的实际问题，用图示法区分已知量与未知量，明确“路程=速度×时间”等公式的应用场景。 二、 几何初步与空间想象力培养 角的分类与测量： 细致区分锐角、钝角、平角、周角，提供量角器的正确使用步骤图解，并进行大量角度的估测与实际测量练习。 平行与垂直关系的识别： 结合生活实例（如窗户、书架），讲解平面内两条直线的位置关系，指导学生如何使用直尺和三角板在方格纸上准确绘制平行线和垂线段。 图形的初步认知： 梳理三角形、四边形的基本特征，为后续学习多边形内角和做铺垫。 三、 应用题的结构化解题思路 “审题”的结构化训练： 引导学生在阅读应用题时，必须用铅笔勾画出“已知条件”“问题”“关键词”，并将其转化为数学语言（如“一共”“多出”）。 线段图与列表法的应用： 针对数量关系复杂的应用题（如相遇问题、相差问题），提供标准化的线段图绘制步骤，帮助学生将抽象问题具象化。 “为什么”的追溯： 每一步计算后，要求学生口述或笔述“我为什么要这样算”，以确保理解计算背后的数学逻辑，而非盲目套用公式。 --- 英语篇：夯实核心词汇，培养语感与日常运用 本学期英语学习的核心是词汇量的突破和基础句型的灵活运用，为听力理解和简单口语表达打下基础。 一、 核心词汇的深度记忆与场景化关联 主题词汇系统归纳： 按照教材主题（如家庭成员、校园生活、自然现象、天气变化），将词汇进行横向和纵向的分类整理，避免孤立记忆。 词形变化与搭配： 重点讲解名词的复数、动词的第三人称单数变化，以及常见形容词和副词的比较级，并搭配核心短语进行记忆，如“in the park”“have fun”。 “听力优先”的词汇学习法： 针对每个单元的核心词汇，提供标准英式/美式发音的音频指导（假设有配套资源），强调先听音辨意，再看拼写。 二、 基础句型与语法结构精讲 Be动词与一般现在时的高频应用： 详细解析“I am, you are, he/she/it is”的正确使用，以及如何构建疑问句和否定句。 情态动词“can”的用法： 集中讲解“can”表示能力和请求的用法，并提供大量替换练习，如将“Can you help me?”替换为更礼貌的表达。 介词的方位理解： 针对in, on, under, next to等核心方位介词，利用情景插图进行直观解析，并要求学生用英文描述自己周围环境中的物品位置。 三、 听说读写综合能力训练 听力理解的技巧培养： 提供基于课本情景对话的听力材料，训练学生抓住“关键词”和“时间地点”的能力，而非逐字翻译。 模仿朗读与句型操练： 提供单元核心对话的示范朗读（语速适中），要求学生跟读，并替换对话中的主语和宾语，进行“造句接龙”练习。 简单描述与写作基础： 引导学生运用已学词汇和句型，尝试用三到五句话描述一个场景（如“My favorite animal”），注重句子结构完整和拼写正确。 --- 【本书特色与价值体现】 1. 紧扣核心，精简冗余： 我们摒弃了大量简单重复的“填鸭式”练习，只聚焦于那些最能体现知识点掌握程度、最容易出错的“高频陷阱”和“思维拐点”。 2. 系统梳理，脉络清晰： 知识点按“是什么—为什么—怎么用”的逻辑展开，确保学生不仅“会做题”，更能“理解题背后的原理”。 3. 强化应用，学以致用： 语文注重语感和表达的迁移，数学侧重思维模型的建立，英语强调场景的再现。所有练习设计都力求将知识点还原到真实的语言或数学情境中。 本套丛书将陪伴您的孩子，扎实迈过小学中段的学习门槛，真正实现从“学会”到“会学”的质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让我找到了学习的“秘密武器”！我女儿上学期语文就有点吃力，特别是作文，总是抓不住重点，读起来像流水账。拿到这套书后，我简直不敢相信，里面的讲解方式太贴近孩子的心思了。它不像那种干巴巴的教辅，一堆公式和规则堆在那里。举个例子，它讲到“比喻”这种修辞手法时，不是直接给定义，而是通过很多生动有趣的例子，比如把天空比作蓝宝石，把小草比作绿地毯，让孩子在理解画面美的同时，自然而然地领悟了修辞的妙用。数学方面，我儿子以前对应用题是最头疼的，总是读不懂题意。这套书在解析应用题时，会用图示化的步骤分解问题，把复杂的文字描述转化成一步步的逻辑流程，简直是“降维打击”。英语部分，虽然我不太懂，但我女儿说里面的小故事很有趣，单词记忆法很实用，她现在敢于开口读出来的自信心都大大增强了。总的来说，这套教材的编排逻辑非常清晰，从基础巩固到能力提升，循序渐进，非常适合我家这种需要“助推”的四年级学生。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“点拨”二字，真是名副其实。它不是那种你做完一套题，然后对一下答案就完事的“工具书”。它的精髓在于“如何思考”。我尤其喜欢它在语文阅读理解部分的解析。很多标准答案只会告诉你“这篇文章表达了什么感情”，但这本书会告诉你，是通过哪些关键词句、哪些描写手法来烘托出这种感情的。它教会了孩子如何“拆解”一篇文章的结构，如何透过字面意思去挖掘深层内涵。这种思维训练比死记硬背答案要有用得多，这才是真正的“授人以渔”。数学上，它对一些易错题型的总结非常到位，它会列出“常见错误思维模式”，让我们知道孩子为什么会错，而不是简单地指出“这个步骤错了”。这种对学习过程的深度介入，让这套书的价值远远超过了它的价格。它真正帮助孩子建立了扎实的、可迁移的学习方法论。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上的教辅资料多如牛毛，很多都是换个封面换个名字继续卖，质量参差不齐，让人眼花缭乱。我抱着试试看的心态买了这套，没想到惊喜连连。最让我欣赏的是它对“江苏版”教材的精准对接。我们学校用的就是这个版本，很多其他教辅在知识点对应上总有点偏差，要么超前，要么遗漏了某个重点的细微差别。这套书的编写团队显然是深入研究过江苏省的教学大纲和考试侧重点的，每一个章节的练习和例题都像是量身定做的一样。比如，在讲到某个特定的历史故事或地理知识点时，它会补充一些课本上没有的、但考试中可能涉及的拓展背景知识，这极大地丰富了我家孩子的知识面。而且，它的印刷质量也很好，纸张不是那种一写就洇墨的劣质纸，字迹清晰，排版舒服，即便是长时间学习，眼睛也不会感到疲劳。对于家长来说，这套书提供的详细解析和错题归因分析，也让我能更有效地辅导孩子，而不是仅仅充当“批改作业”的角色。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我给孩子买过好几套不同的教辅，但能坚持用完并觉得“有用”的不多。这套“多省名师点拨”系列，凭借其高匹配度和高实用性，成功地留在了我的书架上，并且成为了我们家辅导的主要参考。它的整体风格非常务实，没有太多花哨的宣传口号，一切都落实在具体的知识点讲解和练习设计上。比如，针对我们江苏省的特点，它在处理一些本地文化和教材内容时，有着其他全国性教辅所不具备的“亲切感”。我最看重的是它对于时间管理的帮助。它将每周的学习任务划分得井井有条，我们家长可以清晰地看到孩子每周的学习进度和薄弱环节，从而进行有针对性的调整。这本书的出现，极大地减轻了我们家长在备课和辅导上的压力，让我们能更专注于和孩子进行有效的沟通和鼓励，而不是被繁杂的教辅材料所困扰。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，四年级是小学阶段的一个关键的“分水岭”，知识难度开始陡然上升，特别是英语，从基础的单词句型过渡到更复杂的时态和阅读理解。我希望我的孩子能够平稳度过这个阶段。这套书在英语部分的编排上体现了极强的专业性。它不是把初中英语的知识硬塞进来，而是在四年级的现有基础上，用更贴近生活、更具趣味性的方式进行“预热”。比如，它会把一些复杂的语法点拆解成小模块，配合情景对话进行练习，让孩子在实际运用中去感受语法的结构。而且，它对听力材料的选择也非常用心，发音标准，语速适中，非常适合我们这种需要打好基础的阶段。我们家孩子每天坚持跟着书里的音频练习，现在听力辨识度明显提高，对英语的抵触情绪也小多了，这套书在培养长期学习兴趣方面功不可没。