正版 作文彩色注音-小學生看圖說話寫話·入門篇（一年級適用）小學教輔 優美範文 子互動 精 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

博爾 編

圖書標籤:

• 看圖說話
• 寫話
• 小學生
• 一年級
• 教輔
• 入門
• 範文
• 注音
• 彩色
• 互動

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787229069469

商品編碼：26635740158

叢書名： 入門篇一看就會寫看圖說話寫話一年級適用

開本：24開

齣版時間：2013-08-01

 

基本信息

書    名：

五洲博爾芒果作文 一看就會寫（彩色注音版）-小學生看圖說話寫話·入門篇（一年級適用）

定    價：

15.80元

現    價：

作    者：

博爾 主編

齣 版 社：

重慶齣版社

齣版日期：

2013-08-01

版    次：

1

印刷日期：

2013-08-01

印    次：

1

I S B N：

9787229069469

開    本：

16開本

字    數：

120000

頁    數：

140

包    裝：

平裝

內容簡介

作者簡介

博爾，國內頂尖級教育圖書齣版專傢，齣版圖書包括作文，少兒，教輔等産品。其中芒果作文為其主打品牌，已齣版的作文係列有：作文好方法、作文領袖、作文天天嚮上、超級盛典、作文哆來咪、嚮上吧，少年、一看就會寫、作文真功夫、作文未來星、超值白金版、超級班、作文起跑綫等，深受廣大中小學生的喜愛！

目      錄

分享我的小故事  大傢一起動動筆  看看再寫你最棒  動作真有趣  錶情真豐富  我要顯身手  語言真奇妙  作文親友團  輕輕鬆鬆繪景物  大傢一起動動筆  看看再寫你最棒  四季景象  自然精靈  我要顯身手  城鄉景色  作文親友團  我們的童話世界  大傢一起動動筆  看看再寫你最棒  動物莊園  浪漫幻想  我要顯身手  鳥語花香  作文親友 團  我愛我的小夥伴  大傢一起動動筆  看看再寫你最棒  親密的朋友  可愛的玩伴  我要顯身手  同窗之友  作文親友團  快樂生活隨筆畫  大傢一起動動筆  看看再寫你最棒  戶外休閑  校園內外  我要顯身手  傢庭溫馨  作文親友團  給未來塗上色彩  大傢一起動動筆  看看再寫你最棒  多彩的夢  繽紛每一天  我要顯身手  絢麗新世界  作文親友團

 

 

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基本信息

書    名：

五洲博爾芒果作文 一看就會寫（彩色注音版）-小學生看圖說話寫話·入門篇（一年級適用）

定    價：

15.80元

現    價：

作    者：

博爾 主編

齣 版 社：

重慶齣版社

齣版日期：

2013-08-01

版    次：

1

印刷日期：

2013-08-01

印    次：

1

I S B N：

9787229069469

開    本：

16開本

字    數：

120000

頁    數：

140

包    裝：

平裝

內容簡介

作者簡介

博爾，國內頂尖級教育圖書齣版專傢，齣版圖書包括作文，少兒，教輔等産品。其中芒果作文為其主打品牌，已齣版的作文係列有：作文好方法、作文領袖、作文天天嚮上、超級盛典、作文哆來咪、嚮上吧，少年、一看就會寫、作文真功夫、作文未來星、超值白金版、超級班、作文起跑綫等，深受廣大中小學生的喜愛！

目      錄

分享我的小故事 大傢一起動動筆 看看再寫你最棒 動作真有趣 錶情真豐富 我要顯身手 語言真奇妙 作文親友團 輕輕鬆鬆繪景物 大傢一起動動筆 看看再寫你最棒 四季景象 自然精靈 我要顯身手 城鄉景色 作文親友團 我們的童話世界 大傢一起動動筆 看看再寫你最棒 動物莊園 浪漫幻想 我要顯身手 鳥語花香 作文親友 團 我愛我的小夥伴 大傢一起動動筆 看看再寫你最棒 親密的朋友 可愛的玩伴 我要顯身手 同窗之友 作文親友團 快樂生活隨筆畫 大傢一起動動筆 看看再寫你最棒 戶外休閑 校園內外 我要顯身手 傢庭溫馨 作文親友團 給未來塗上色彩 大傢一起動動筆 看看再寫你最棒 多彩的夢 繽紛每一天 我要顯身手 絢麗新世界 作文親友團

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醉臥書鄉讀好書 是夢想選擇瞭我們   ¥18   ¥28.4   ¥15.6   ¥36.6     ¥16   ¥18.8   ¥18.8   ¥17

《圖文並茂，妙筆生花：小學一年級看圖說話寫話入門》 激發想象，啓迪智慧，讓每一個孩子都成為語言的藝術傢 這是一本專為小學一年級學生量身打造的看圖說話寫話啓濛讀物。在孩子們的語言發展初期，通過觀察圖片，將所見所聞轉化為生動有趣的文字，是培養其觀察力、想象力、邏輯思維能力和語言錶達能力的關鍵一步。本書以其獨特的編排方式、精心挑選的優質插圖和精心設計的練習內容，旨在為一年級的小讀者們搭建一座通往文字世界的橋梁，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長，最終愛上錶達，樂於寫作。 一、 全方位提升孩子的語言能力，打下堅實寫作基礎 本書並非簡單地羅列圖片和詞語，而是以係統性的方法，引導孩子逐步掌握看圖說話寫話的技巧。 精選主題，貼近生活： 我們深知，孩子們最容易對貼近自己生活的主題産生興趣。因此，本書精選瞭一係列孩子們熟悉和喜愛的場景，如傢庭生活、校園趣事、動物樂園、四季變化、節日慶祝、童話故事等。這些主題不僅能喚起孩子們的共鳴，更能激發他們的創作熱情。每一個主題下的圖片都經過精心挑選，色彩鮮艷，構圖生動，細節豐富，能夠給孩子們提供充足的觀察素材和想象空間。 多維度觀察指導： “看”是“說”和“寫”的基礎。本書不僅僅讓孩子“看”，更教會他們如何“看”。針對每一幅圖，我們設計瞭引導性的問題，幫助孩子從不同角度進行觀察： 人物： 圖中有幾個人？他們是誰？他們長什麼樣子？他們在做什麼？他們的錶情是怎樣的？他們可能在想什麼？ 場景： 這是在哪裏？什麼時候？（早上、下午、晚上，春天、夏天、鞦天、鼕天）周圍有什麼？（房子、樹木、花草、玩具、傢具等） 事件： 圖上發生瞭什麼事情？事情的起因是什麼？事情的結果是什麼？他們為什麼會這樣做？ 細節： 圖中有什麼特彆的物品或顔色？這些細節能傳遞什麼信息？ 這些引導性的問題，能夠幫助孩子們打破“走馬觀花”式的觀察習慣，學會細緻入微地捕捉圖片中的信息，為後續的語言錶達提供豐富的素材。 循序漸進的錶達引導： 從“說”到“寫”，是一個自然而然的過程。本書的練習設計充分考慮瞭這一過程： 看圖說詞： 從認識圖片中的單個詞語開始，幫助孩子積纍基礎詞匯。 看圖說句： 在認識詞語的基礎上，引導孩子將詞語組成簡單的句子，描述圖片內容。我們會提供一些例句，讓孩子模仿學習。 看圖復述： 鼓勵孩子用自己的話，將圖片內容完整地復述齣來，鍛煉其語言組織能力和邏輯性。 看圖寫話： 在能夠流利地“說”之後，再引導孩子嘗試將“說”的內容寫下來。本書會提供一些簡單的段落示例，讓孩子模仿其結構和錶達方式，並鼓勵他們寫齣自己的“看圖寫話”。 豐富的詞匯積纍： 詞匯是語言的基石。本書在設計中，融入瞭大量適閤一年級學生理解和使用的詞語。每幅圖的旁邊，都會配有相關的常用詞語，這些詞語涵蓋瞭人物、動作、景物、情感等多個方麵，有助於孩子擴大詞匯量，豐富錶達方式。同時，我們鼓勵孩子在觀察和描述過程中，主動去思考和運用新學的詞語。 句型模仿與拓展： 句子的組織能力是寫作的關鍵。本書為孩子提供瞭多樣化的例句，從簡單的陳述句到略帶情感的描述句，幫助孩子學習不同的句式結構。通過模仿和練習，孩子能夠逐漸掌握如何將零散的詞語串聯成通順、生動的句子，為日後的完整寫作打下基礎。 二、 激發孩子的想象力，點燃創作的火花 語言錶達不僅僅是復製，更是想象力的延伸。本書緻力於在孩子們心中播下想象的種子，讓他們樂於用文字描繪心中的世界。 開放性的提問： 除瞭對圖片內容的直接描述，我們還設置瞭一些富有啓發性的問題，鼓勵孩子進行聯想和想象： “你覺得接下來會發生什麼？” “如果讓你變成圖中的一個人物，你會做什麼？” “你有沒有類似的經曆？可以和大傢分享一下嗎？” “這幅圖讓你想起瞭什麼故事？或者它像不像一個故事的開頭/結尾？” 這些問題能夠引導孩子跳齣圖片的固有框架，發揮想象力，將圖片內容與自己的生活經驗、閱讀經曆、內心世界連接起來，從而創造齣更具個性和創意的錶達。 優美範文的示範作用： 本書精選瞭多篇由專業編輯精心撰寫的、符閤一年級學生認知水平的優美範文。這些範文以書中的圖片為基礎，通過生動形象的語言、流暢的句式和富有情感的描述，展現瞭如何將一幅幅靜態的圖片轉化為有聲有色的文字。它們不僅為孩子們提供瞭寫作的範例，更潛移默化地傳遞瞭優美的語言風格和寫作技巧，讓孩子們在模仿中學習，在品讀中感悟。 “優美範文”的深度解析： 我們不僅僅呈現範文，還會對範文進行簡單的解析，指齣其中運用到的好詞好句、精彩的錶達方式，以及作者是如何抓住圖片特點進行創作的。這能夠幫助孩子更深入地理解範文的精髓，並將其運用到自己的寫作中。 三、 互動式學習體驗，讓學習過程充滿樂趣 我們深知，一年級的小朋友更容易在互動和趣味性的學習中獲得成就感。 “思考樂園”與“創意角”： 在每一組圖片練習之後，我們會設置“思考樂園”或“創意角”，提供一些趣味性的延伸活動，如： “畫一畫，說一說”： 鼓勵孩子根據圖片內容，畫齣自己想象中的畫麵，然後用語言或文字描述自己的畫。 “編個小故事”： 將幾幅圖片串聯起來，鼓勵孩子編成一個完整的小故事。 “詞語搭配遊戲”： 提供一些圖片相關的詞語，讓孩子進行自由搭配，組成有趣的句子。 “角色扮演”： 鼓勵孩子扮演圖中的角色，進行對話或錶演。 這些互動環節將枯燥的練習轉化為充滿樂趣的遊戲，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中鞏固所學，激發學習興趣。 傢校溝通的橋梁： 本書的設計也充分考慮瞭傢庭教育的參與。傢長可以和孩子一起閱讀、討論圖片，引導孩子觀察和錶達。書中的範文和解析，也能幫助傢長更好地理解孩子的學習需求，並給予有效的指導。 四、 匠心獨具的設計，細節之處盡顯專業 作為一本麵嚮一年級小學生的教輔書籍，其設計和編排同樣至關重要。 大開本，清晰插圖： 本書采用大開本設計，圖片清晰，色彩鮮艷，能夠給孩子們帶來良好的視覺體驗。插圖風格可愛，符閤兒童的審美情趣，吸引孩子的注意力。 注音指導，輕鬆識字： 考慮到一年級學生識字量有限，書中所有涉及到文字的部分，都配有準確的漢語拼音注音。這不僅幫助孩子們正確地朗讀詞語和句子，更能輔助他們識記漢字，提高閱讀能力。 精煉的語言，易於理解： 書中的指導語和提示語都力求簡潔明瞭，使用一年級學生能夠輕鬆理解的語言，避免使用過於復雜的詞匯和句式，確保孩子能夠獨立完成練習。 高質量的紙張印刷： 采用高質量的印刷紙張，不僅閱讀舒適，不易反光，更能保證圖片的色彩還原度和文字的清晰度，為孩子的閱讀體驗保駕護航。 總結： 《圖文並茂，妙筆生花：小學一年級看圖說話寫話入門》是一本集觀察、思考、錶達、想象、識字、閱讀和寫作啓濛於一體的綜閤性教輔讀物。它以其科學的編排、豐富的素材、有趣的互動和精美的設計，定能成為小學一年級學生踏上語言學習之旅的理想夥伴。通過本書的學習，孩子們將能夠： 提升觀察能力，學會細緻入微地發現事物。 培養想象能力，敢於用文字描繪內心的世界。 鍛煉錶達能力，流暢準確地用語言和文字進行溝通。 積纍詞匯和句型，為將來的寫作打下堅實基礎。 在趣味學習中，愛上閱讀和寫作，享受語言的樂趣。 讓您的孩子從“看”到“說”，從“說”到“寫”，在這個充滿奇思妙想的圖文世界裏，綻放齣屬於自己的語言纔華！

評分☆☆☆☆☆

作為一個望子成龍的傢長，我一直很重視孩子的語文啓濛教育，特彆是寫作這塊。市場上同類的教輔書確實不少，但真正能打動我、讓我覺得物超所值的，卻是鳳毛麟角。這本《作文彩色注音-小學生看圖說話寫話·入門篇》給我的感覺就是——“驚喜”！它的“彩色注音”設計，真的是點睛之筆。我們都知道，一年級孩子識字量有限，但又渴望錶達，這套書恰恰解決瞭這個痛點。通過彩色注音，孩子們可以在閱讀範文時，更容易辨認生字，理解詞義，從而提升閱讀能力。而且，注音的設計也不是生硬地疊加，而是與句子本身融為一體，看起來非常自然流暢。我最喜歡的是它提供的“優美範文”，這些範文的語言風格非常貼閤小學生的思維方式，既有童趣，又不失文采，很容易讓孩子産生“我也能寫齣這樣的文章”的自信心。更讓我驚喜的是，書中還有一些“子互動”的練習設計，比如讓孩子根據圖片補充句子，或者找齣範文中的描寫技巧等等，這些都能夠有效地引導孩子主動思考，而不是被動接受。每一次和孩子一起完成書中的練習，我都能感受到他進步的喜悅，這種成就感對孩子學習的積極性有著不可估量的推動作用。

評分☆☆☆☆☆

這本《作文彩色注音-小學生看圖說話寫話·入門篇》對於剛開始接觸寫作的小朋友們來說，絕對是一件寶貝！我傢的孩子一年級，以前寫作文總是抓耳撓腮，看著空白的紙張一籌莫展。自從用瞭這套書，情況有瞭很大的改觀。書中的插圖色彩鮮艷，構圖也非常吸引孩子的注意力，這一點我非常滿意。我發現，光是看著那些生動的圖片，孩子就很有話說，甚至能滔滔不絕地給我講故事。而且，最令我驚喜的是它的彩色注音功能。對於一年級學生來說，拼音的學習是基礎，但這套書巧妙地將拼音融入瞭作文指導中，讓孩子在學習如何錶達的同時，也能鞏固和練習拼音。那些關鍵的詞語、句子都標注瞭拼音，孩子在閱讀示範例文時，能夠更準確地讀齣來，也更容易理解和模仿。這本書的編排也很用心，從最簡單的看圖說詞，到看圖寫句子，再到看圖寫短篇故事，循序漸進，難度適中，不會讓孩子一開始就感到挫敗。每次做完書裏的練習，孩子都會非常有成就感，也更願意去嘗試寫更多的內容。我個人認為，這套書不僅僅是教孩子寫作文，更是在培養他們觀察事物、錶達思想的興趣和能力，為他們未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套《作文彩色注音-小學生看圖說話寫話·入門篇》的齣版，無疑是為一年級的小學生打開瞭一扇通往精彩寫作世界的大門。我是一名多年經驗的幼兒教育工作者，一直以來，我都在尋找能夠真正激發孩子們寫作興趣，同時又能係統地教授基礎寫作方法的教材。這套書在這方麵做得非常齣色。首先，其“彩色注音”的特點，極大地降低瞭低年級學生閱讀門檻，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，能夠自然而然地認識生字、掌握拼音，為他們的識字和閱讀能力打下堅實的基礎。其次，書中所選的“優美範文”題材廣泛，內容生動有趣，貼近小學生的生活和認知水平，能夠有效地激發他們的想象力和創造力。更重要的是，這本書的“子互動”設計，巧妙地將學習過程遊戲化、趣味化，讓孩子在玩樂中學習，在互動中成長。例如，書中可能會設置一些小問題，引導孩子觀察圖片的細節，思考故事情節的發展，從而獨立完成寫作任務。這種循序漸進、由淺入深的教學模式，對於培養學生的寫作興趣和能力至關重要。我強烈推薦這套書給所有希望引導孩子愛上寫作的傢長和老師。

評分☆☆☆☆☆

我是一位多年從事小學教育的老師，在教學實踐中，我深切體會到低年級學生在看圖說話寫話方麵的睏難。很多孩子缺乏想象力，或者不知道如何將腦海中的畫麵轉化為文字。偶然間，我發現瞭這本《作文彩色注音-小學生看圖說話寫話·入門篇》，並將其引入瞭我的課堂。不得不說，這本書的設計理念非常符閤小學生的認知特點。它的圖片 selection 堪稱一絕，每一張都飽含故事性，能夠迅速抓住孩子的眼球，激發他們的創作靈感。更重要的是，書中的“優美範文”部分，不僅僅是簡單的範文羅列，而是進行瞭精心的“子互動”設計。這意味著，它並沒有直接給齣一個完美的成品，而是引導孩子一步步地去思考，去嘗試。例如，可能會提齣一些引導性的問題，讓孩子先觀察圖片的細節，再聯想可能發生的情節，最後組織語言。這種互動式學習方式，能夠有效地培養孩子的獨立思考能力和自主寫作能力，而不是僅僅停留在模仿階段。我觀察到，使用瞭這套書的學生，在課堂上的參與度明顯提高，他們更樂於分享自己的想法，也更敢於動手去寫。對於老師來說，這也是一個極好的教學輔助工具，能夠省去很多引導和示範的時間，將精力更多地放在個性化的指導上。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習過程體驗的傢長，對於教輔的選擇，我更看重是否能讓孩子在快樂中學習，而不是死記硬背。這本《作文彩色注音-小學生看圖說話寫話·入門篇》完全符閤我的期望。它不像市麵上很多教輔那樣堆砌大量的文字和復雜的題目，而是以“看圖說話寫話”為核心，通過生動有趣的插圖，引導孩子觀察、思考，進而錶達。書中的“彩色注音”設計，對於一年級這個拼音和識字的關鍵時期來說，簡直是太貼心瞭！它不僅幫助孩子認識生字，還能讓他們在閱讀範文時更加流暢，減少因生字障礙而産生的挫敗感。我尤其喜歡的是它提供的“優美範文”，這些範文的語言簡潔明瞭，卻又充滿瞭畫麵感和想象力，能夠給孩子提供一個很好的示範。而且，書中的“子互動”環節，設計得非常巧妙，它不是簡單地給齣答案，而是通過一係列的問題和引導，讓孩子自己去發現、去思考，去構建屬於自己的句子和故事。我看到孩子在做這些互動練習時，臉上洋溢著自信和快樂，這讓我覺得，這筆投資是多麼值得！它真正做到瞭寓教於樂，讓寫作不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的創造過程。