正版 交大之星 小学英语阅读分级专练 六年级/6年级 （含答案详解）小学英语教学参考资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐启富万晓艳 编

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• 小学英语
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• 英语辅导
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• 同步练习
• 含答案
• 教学参考资料
• 英语学习

店铺： 北京欢声雷动图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313064943

商品编码：26749465100

丛书名： 小学英语阅读分级专练(6年级)

开本：16开

出版时间：2010-07-01

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作者： 徐启富，万晓艳　主编
出版社： 上海交通大学
ISBN： 9787313064943
出版时间： 2010-7-1
页数： 122
开本： 16

内容简介

《小学英语阅读分级专练(6年级)》依据小学英语课程标准，以话题为线索精心设计了8个单元。每一单元由基础篇、提高篇、智趣拓展和评价园地四个部分构成。按照难易程度设置包括单词、句子、篇章三个层面的生动有趣的练习。相信小读者定能在轻松阅读中快乐闯关，在快乐闯关中不断提高。

目录

Unit 1 My Feeling
Unit 2 My Hobby
Unit 3 Traffic and Trip
Unit 4 My Holiday
Unit 5 Seeing the Doctor
Unit 6 Big or Bigger
Unit 7 Last Weekend
Unit 8 In the Future
参考答案

《经典名著的魅力：穿越时空的文学之旅》 引言： 在浩瀚的书海中，总有一些名字，穿越了时间的洪流，以其不朽的艺术魅力，触动着一代又一代读者的心灵。它们是人类智慧的结晶，是情感的载体，更是思想的启迪。《经典名著的魅力：穿越时空的文学之旅》正是为了带领您踏上这样一段非凡的文学探索之旅而精心编撰。本书并非对某一特定学段、特定教材的练习或参考资料进行介绍，而是专注于那些历久弥新、影响深远的文学瑰宝，旨在挖掘其核心价值，展现其永恒的生命力，并引导读者从更广阔的视野去理解和欣赏文学的精妙之处。 一、 何为“经典”？ 在开始我们的旅程之前，有必要对“经典”这一概念进行一次深入的探讨。经典并非仅仅是历史悠久的作品，更不是堆砌华丽辞藻的产物。它意味着作品在思想深度、艺术高度、人文关怀以及社会影响力等多个维度上，都达到了非凡的高度，并被反复阅读、研究和传承，成为特定文化乃至人类文明的重要组成部分。经典作品往往能够超越时代、地域的限制，触及人类共通的情感和普遍的生命体验，引发读者深刻的共鸣与思考。它们可能揭示了人性的复杂与矛盾，描绘了社会变迁的宏大图景，探讨了哲学与伦理的永恒命题，或是以精湛的笔触描绘了动人的情感世界。 二、 文学的多重维度：为何要阅读经典？ 阅读经典，远不止是消遣或获取知识，它是一场深刻的心灵对话，一次对自我的重塑。本书将引导您从以下几个关键维度去理解阅读经典的意义： 1. 思想的启迪与视野的拓展： 经典作品往往蕴含着作者深刻的洞察力，它们对社会、人生、人性有着独到的见解。通过阅读，我们可以接触到不同的思想体系，理解历史的进程，反思当下的社会现象，从而拓展自己的思维边界，形成更独立、更深刻的认知。例如，那些探讨社会不公的著作，能够让我们更清晰地认识到现实的复杂性；那些描绘个人成长历程的书籍，则能引发我们对自我价值和人生意义的思考。 2. 情感的共鸣与人文关怀的熏陶： 文学是情感的载体，经典作品更是将人类丰富的情感世界展现得淋漓尽致。那些关于爱、恨、悲伤、喜悦、勇气、牺牲的故事，能够唤醒我们内心深处的情感，让我们学会理解他人的喜怒哀乐，培养同情心和同理心。通过阅读，我们能感受到不同时代、不同文化背景下人们的情感，从而丰富自己的情感体验，提升人文素养。 3. 艺术的鉴赏与语言的魅力： 经典之所以能流传千古，与其精湛的艺术表现力密不可分。作者们以其炉火纯青的语言技巧，构建了引人入胜的情节，塑造了栩栩如生的人物，营造了丰富多彩的意境。通过阅读，我们可以欣赏到文学的多种艺术形式，如叙事结构、人物塑造、象征手法、修辞技巧等。同时，在潜移默化中，也能提升我们的语言理解能力和表达能力，感受语言的精准、优美与力量。 4. 历史的镜像与文化的传承： 每一部经典作品都折射着其所处的时代背景和社会文化。通过阅读，我们可以穿越时空，亲身体验历史的变迁，了解不同文明的特质与发展。经典作品是文化传承的重要载体，它们承载着民族的精神，凝聚着人类的智慧，将宝贵的文化基因传递给后人。 三、 经典文学的分类与鉴赏路径 为了更系统地引导读者进行文学探索，本书将经典文学按照不同的体裁和主题进行梳理，并提供相应的鉴赏路径： 1. 史诗与传奇： 关注那些描绘宏大叙事、歌颂英雄主义、反映民族精神的史诗巨著，以及流传千古的民间传奇故事。这些作品往往具有磅礴的气势和深刻的象征意义。 2. 小说巨匠与现实主义： 深入探讨那些以其深刻的社会洞察力、细腻的人物刻画和精湛的现实主义手法著称的小说家及其代表作品。我们将分析他们如何通过文学反映社会百态，揭示人性之复杂。 3. 诗歌的韵律与情感表达： 领略不同风格的诗歌，从古典的含蓄隽永到现代的奔放自由，感受诗歌独特的节奏、意象和情感张力，体会语言的精炼与音乐性。 4. 戏剧的冲突与人生舞台： 剖析那些通过生动的人物对话和戏剧性冲突来展现人生百态的经典戏剧作品。我们将关注其结构、人物塑造以及对人类普遍困境的探讨。 5. 哲学思辨与精神探索： 探讨那些在文学作品中融入深刻哲学思考，引导读者进行理性思辨和精神探索的著作。它们可能涉及生命、死亡、自由、命运等宏大命题。 四、 如何与经典对话：主动阅读的艺术 阅读经典并非是被动接受，而是一场主动的对话。本书将鼓励读者运用以下方法，与经典进行更深入的交流： 1. 带着问题阅读： 在阅读前，可以先了解作品的背景、作者生平，以及一些普遍存在的评论，带着疑问去阅读，例如：“作者为何要塑造这样一个人物？”“这个情节安排有何深意？”“作品反映了当时的哪些社会问题？” 2. 勤于思考与记录： 阅读过程中，随时记录下自己的感悟、疑问、对人物的理解、对情节的分析，以及触动心灵的句子。这些笔记将成为您思考的痕迹，也是日后回顾和深化理解的宝贵财富。 3. 多元解读与比较： 经典作品往往有多种解读的可能性。鼓励读者查阅不同的评论、研究，与其他读者交流，形成自己的独立见解。同时，也可尝试将不同作品、不同作者的思想进行比较，从中发现联系与差异。 4. 反复品读与借鉴： 经典值得反复品读。每一次阅读，都可能因为自身阅历的增长、理解的深化而获得新的体悟。在品读过程中，注意学习作者的语言表达方式、叙事技巧，将其巧妙地运用到自己的写作和思考中。 五、 结语：一段永不落幕的文学旅程 《经典名著的魅力：穿越时空的文学之旅》期望成为您探索文学世界的一盏明灯，为您推开一扇扇通往智慧、情感与艺术殿堂的大门。我们相信，通过沉浸在这些不朽的文字中，您将不仅丰富自己的精神世界，更能获得对人生更深刻的理解和更广阔的视野。这段文学之旅没有终点，每一次的阅读都是一次新的发现，每一次的思考都是一次心灵的成长。愿您在这趟旅程中，发现文学的无限魅力，感受思想的深度，体验情感的丰富，最终成为一个更有深度、更有温度、更有力量的人。 本书旨在提供一个广阔的文学视野，引导读者发现那些真正经得起时间考验的作品，并学习如何与它们进行有意义的互动。它不是为了应试而设计的，也不是局限于某一特定知识点，而是致力于点燃您对文学的热情，培养您独立思考和深度欣赏的能力，让您在浩瀚的文学星空中，找到属于自己的璀璨光芒。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本书，是抱着试试看的心态，因为我孩子在英语阅读方面一直比较吃力，市面上很多资料都让他觉得提不起兴趣。但《交大之星》六年级这一本，真的给了我很大的惊喜。首先，它的封面设计就挺吸引人的，不是那种死板的教材模样，看起来比较活泼。翻开里面，我发现它的版式设计也相当清晰，字体大小适中，行间距也舒服，不会让孩子觉得压抑。更让我欣慰的是，里面的阅读材料难度梯度感很强，但又不会突兀。感觉是循序渐进地引导孩子去挑战更高难度的内容，而不是一上来就给一大堆生词和复杂句子。我试着让孩子做了一两篇，他虽然有些地方不太确定，但整体反馈还不错，没有表现出强烈的抵触情绪。而且，很多题目都引导孩子思考“为什么”，而不是简单地选择。这对于培养他的逻辑思维和深入理解能力很有帮助。我很期待看到他在接下来的学习中，能够通过这本书，一点点建立起对英语阅读的信心。

评分☆☆☆☆☆

拿到《交大之星》小学英语阅读分级专练六年级这一本，我第一反应是它的内容安排得非常系统。感觉这本书不是随意拼凑的，而是有内在的逻辑和教学目标。我看到了很多不同类型的阅读文本，有故事，有说明文，甚至还有一些科普性质的文章，这对于培养孩子的广阔视野和多元阅读兴趣非常有益。我比较关注的是，它是否能够帮助孩子在理解文本的同时，也能掌握一些常用的词汇和短语。这本书的设计感觉在这方面做得比较到位，通过上下文的语境来巩固和拓展孩子的词汇量，而不是机械的背诵。而且，我注意到题目中会涉及到一些对文章结构和作者意图的考察，这对于培养孩子的深度阅读能力至关重要。很多时候，孩子只关注文章的表面信息，而忽略了作者想要传达的深层含义。我希望通过这本书的训练，他能够逐渐学会“透过文字看本质”。此外，其“含答案详解”的特点，让我可以更好地扮演一个辅助者的角色，在孩子遇到困难时，提供及时的、有针对性的指导，而不是敷衍了事。

评分☆☆☆☆☆

这本《交大之星》六年级小学英语阅读分级专练，真的让我眼前一亮。我一直觉得，英语学习，尤其是阅读，最重要的是培养兴趣和语感，而很多教材过于强调应试，反而让孩子失去了学习的动力。这本书在这方面做得就相当不错。它选择的阅读材料，语言风格比较生动有趣，不像一些枯燥的课文，很容易吸引孩子的注意力。而且，我发现它在题目设置上也很有巧思，不只是简单的对号入座，而是引导孩子去思考、去分析，甚至去预测。这会让阅读过程变得更加主动，而不是被动接收信息。我尤其喜欢的是，它在考察词汇和语法时，都巧妙地融入到阅读理解中，让孩子在实际运用中去学习和巩固，而不是孤立地记忆。这比单纯的词汇表和语法练习要有效得多。我希望孩子能通过这本书，感受到阅读的乐趣，并且在这个过程中，不知不觉地提升他的英语水平，让他觉得英语是一种有趣的交流工具，而不是一道难以逾越的门槛。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《交大之星》六年级阅读专练，我最大的感受就是它的专业性。虽然我不是专业的英语老师，但作为一名关注孩子教育的家长，我能感受到这本书在编写上的用心。首先，它的题目设计非常贴合小学生的认知特点，不会过于抽象，而是选取了贴近他们生活、学习实际的素材。这样一来，孩子在阅读过程中更容易产生共鸣，理解起来也更加得心应手。我尤其欣赏它在阅读材料的选择上，不仅仅是单纯的课文节选，而是包含了一些有趣的小故事、介绍性文字等等，能够拓宽孩子的知识面，激发他们的求知欲。更重要的是，我注意到书中的题目设置非常多样，有细节理解、主旨概括、推理判断等多种题型，这能够全面地考察孩子的阅读能力，而不仅仅是停留在对字面意思的理解。很多时候，孩子会把“读懂”和“会做题”混淆，这本书恰恰能帮助他区分，并且学会如何将阅读理解转化为解题能力。我希望通过这样的训练，孩子能真正掌握“阅读”这项技能，而不是仅仅满足于完成作业。

评分☆☆☆☆☆

终于把这本《交大之星》小学英语阅读分级专练带回家了，迫不及待地翻开。说实话，我之前尝试过市面上好几款英语阅读材料，有的过于简单，有的又太难，孩子总是在学习过程中感到挫败。但这本书给我的第一印象就非常棒，它的分级设计感觉相当科学，不会一下子把孩子推到太高的门槛，又能提供足够的挑战性，让他在原有基础上有所进步。拿到六年级的卷子，我先大致浏览了一下，词汇的难度和句式的复杂程度都比之前接触的教材要进阶一些，这正是我想要的。孩子一直对英语阅读比较头疼，主要是因为词汇量不够，遇到长句子就容易卡壳。我希望这本书能帮助他建立起更扎实的阅读基础，提升理解能力，而不是死记硬背单词。而且，它还标注了“含答案详解”，这一点对我来说太重要了。作为家长，虽然我对英语有一定的了解，但有时候孩子的错题，尤其是涉及到一些细微的语法点或者词义辨析时，我自己也可能无法给出最准确的解释。有详细的解析，我就可以更好地指导孩子，发现他的薄弱环节，并进行有针对性的巩固。我期待着孩子能通过这本书，爱上阅读，并且在阅读中体会到英语的乐趣，而不是把它当成一项枯燥的任务。