生物心理學(第10版 精裝全彩) (美)卡拉特,蘇彥捷 人民郵電齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美卡拉特，蘇彥捷 著

圖書標籤:

• 生物心理學
• 心理學
• 神經科學
• 行為神經科學
• 生理心理學
• 卡拉特
• 蘇彥捷
• 人民郵電齣版社
• 教材
• 第10版

店鋪： 諾鼎言圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115254580

商品編碼：26815272449

包裝：精裝

齣版時間：2011-08-01

圖書基本信息
圖書名稱	生物心理學(第10版 精裝全彩)	作者	(美)卡拉特,蘇彥捷
定價	198.00元	齣版社	人民郵電齣版社
ISBN	9787115254580	齣版日期	2011-08-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	精裝
開本	大16開	商品重量	1.339Kg

內容簡介

生物心理學是研究行為生物基礎的一門科學，它試圖從生物學和演化學的角度對感知覺、認知和行為進行解釋。 　　《生物心理學(第10版)》取材廣泛，綜閤瞭比較心理學、生理心理學、心理藥物學、神經心理學以及認知神經科學等諸多學科的*研　究成果，詳細探討瞭大腦與神經係統的解剖、感知覺加工、運動控製、動機情緒、精神障礙、學習與記憶、語言和認知等方麵的理論及觀點，著重解釋瞭行為及心理現象背後的神經過程和神經機製。 　　全書內容有趣、文字淺顯易懂；書中的插圖色彩鮮艷，大小適中，標識清晰。《生物心理學(第10版)》適閤心理學、生物學、認知神經科學等學科的廣大師生和研究者使用。

作者簡介

James W.Kalat是北卡羅來納州立大學心理係教授，講授心理學導論和生物心理學課程。他生於1946年，於1968年以*等成績（summacum laude）獲得杜剋大學本科學位，並於1971年從賓夕法尼亞大學獲得博士學位。他是《心理學導論》（Introductionto Psychology，8e）的作者，並與MichelleShiota閤著《情緒》（Emotion）一書。除瞭撰寫教科書，他還在期刊上發錶瞭關於味覺厭惡學習、心理學教學等主題的文章。

目錄

第1章　主要問題　 第2章　神經細胞和神經衝動　 第3章　神經突觸　 第4章　神經係統解剖　 第5章　腦發育與可塑性　 第6章　視覺　 第7章　其他感覺係統　 第8章　運動　 第9章　睡眠與覺醒　 第10章　內調節　 第11章　繁殖行為　 第12章　情緒行為　 第13章　學習與記憶生物學　 第14章　認知功能　 第15章　情感障礙和精神分裂癥　 附錄A　簡明基礎化學　 附錄B　神經科學學會關於神經科學研究中使用動物和人類被試的政策

編輯推薦

異常與臨床心理學異常與臨床心理學生物心理學（第9版）影印版認知心理學基礎（第七版）(雙語版)

文摘

序言

《認知世界的基石：腦科學與行為的奇妙交響》 第一章：感知與意識的奧秘 我們如何看到這個世界？色彩、形狀、運動，這些豐富的視覺信息是如何被大腦處理的？本章將深入探索視覺係統的運作機製，從視網膜的光感受器到大腦皮層的視覺區域，揭示圖像如何在大腦中重構。我們將瞭解顔色視覺的理論，並探討物體識彆的復雜過程。同時，我們也將觸及聽覺、觸覺、嗅覺和味覺等其他感官，理解它們如何協同工作，構建我們對現實的感知。 但感知僅僅是開始。意識，這個我們最熟悉卻又最神秘的體驗，是如何從數十億神經元復雜的活動中湧現齣來的？本章將審視當前的意識理論，從信息整閤理論到全局工作空間理論，並討論無意識處理在我們的認知過程中扮演的角色。我們將思考睡眠與夢境，這些意識狀態的變遷，以及它們對我們身心健康的意義。通過對感知與意識的深入理解，我們得以窺見人類體驗的本質。 第二章：記憶的織錦：儲存、提取與遺忘 記憶是構成我們身份認同的基石。從童年時的第一個微笑，到此刻閱讀的文字，我們的生活經曆都被儲存在這無形的“織錦”中。本章將解構記憶的復雜係統，區分短時記憶、工作記憶與長時記憶。我們將深入探討長時記憶的不同類型，包括情景記憶（關於個人經曆的記憶）、語義記憶（關於事實和知識的記憶）以及程序性記憶（關於技能和習慣的記憶）。 大腦如何將瞬息萬變的事件編碼為可儲存的痕跡？又如何在一個龐大的信息庫中精確地檢索齣所需的信息？我們將研究記憶形成的關鍵腦區，如海馬體和杏仁核，以及突觸可塑性在學習和記憶中的核心作用。同時，我們也將麵對記憶的另一麵——遺忘。遺忘並非完全的消失，而是信息提取的障礙。本章將探討遺忘的原因，從衰退理論到乾擾理論，並討論記憶的錯誤性以及虛假記憶的産生機製。理解記憶的運作，就是理解我們如何學習、如何成長，以及如何構建連貫的自我。 第三章：情緒的熔爐：驅動行為的力量 情緒，是驅動我們行為的強大力量，也是我們體驗世界的色彩。從喜悅到悲傷，從憤怒到恐懼，情緒深刻地影響著我們的決策、人際關係和社會互動。本章將深入探索情緒的神經生物學基礎，聚焦於情緒處理的關鍵腦區，如杏仁核、前額葉皮層和島葉。我們將瞭解情緒是如何被生理反應（如心率、血壓、荷爾濛分泌）所伴隨的，以及這些生理變化如何反過來影響我們的情緒體驗。 情緒理論，如詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論和沙赫特-辛格的二因素理論，將幫助我們理解情緒的産生過程。我們還將探討情緒的錶達，麵部錶情、肢體語言以及聲音語調如何傳遞我們的內心狀態。此外，本章還將關注情緒失調，例如焦慮癥、抑鬱癥和創傷後應激障礙，探討其背後的神經生物學機製，並初步瞭解相關的治療方法。理解情緒的熔爐，就是理解我們最原始、最本能的驅動力。 第四章：學習的藝術：適應與演化 生命在於學習。從嬰兒咿呀學語，到科學傢探索未知，學習是我們適應環境、掌握技能、不斷演化的核心能力。本章將深入剖析學習的多種形式。我們將從條件反射的經典範式開始，理解巴甫洛夫的條件反射和斯金納的操作性條件反射，揭示聯結學習的強大機製。 除瞭聯結學習，我們還將探索觀察性學習、概念學習和問題解決等更復雜的學習形式。大腦如何通過神經可塑性來編碼新的知識和技能？本章將重點介紹學習過程中的神經機製，包括神經遞質的作用、突觸的強化與衰減，以及大腦不同區域在學習不同類型信息時的特定貢獻。我們將探討學習障礙，如閱讀障礙和注意力缺陷多動障礙，理解其可能的神經生物學原因。通過掌握學習的藝術，我們得以認識到自身潛能的無限可能。 第五章：語言的魔力：溝通與思維的橋梁 語言，是人類最獨特的認知能力之一，它構築瞭我們溝通的橋梁，也塑造瞭我們的思維方式。本章將踏上語言的奇妙旅程，從語音的感知與産生，到詞匯的識彆與理解，再到句法的構建與語義的錶達。我們將迴顧布羅卡區和韋尼剋區等語言相關腦區的經典研究，並探討當前神經科學如何更精細地描繪語言網絡的運作。 本章將深入探討語言習得的過程，兒童如何從零開始掌握復雜的語言規則，以及語言在認知發展中的關鍵作用。我們還將審視語言障礙，如失語癥，理解其神經損傷的根源，並探討語言的進化以及不同語言之間的差異。通過理解語言的魔力，我們得以洞察人類社會性和文化傳承的奧秘。 第六章：動機與奬賞：驅動人生目標的引擎 是什麼驅使我們追求目標，剋服睏難？是內在的動機，還是外部的奬勵？本章將深入探索動機的神經生物學機製，聚焦於奬賞係統，特彆是多巴胺通路在動機驅動行為中的核心作用。我們將瞭解食物、水、性等基本生存需求的奬賞，以及社會性、成就感等更高級的動機是如何在大腦中被編碼和處理的。 本章還將探討成癮行為的神經基礎，理解為什麼一些物質或活動會形成強大的、難以擺脫的奬賞迴路。我們將討論動機不足，如在抑鬱癥和厭食癥中齣現的動機減退，並探討如何通過理解奬賞機製來促進健康的行為改變。驅動人生目標的引擎，是理解我們行為的內在動力和價值取嚮的關鍵。 第七章：發展與變化：從童年到晚年的心智旅程 人類的心智並非一成不變，而是一個持續發展和變化的過程。本章將跟隨個體生命綫的軌跡，探索從童年到晚年的心智發展。我們將考察嬰幼兒期的感知、運動和認知能力的快速發展，以及兒童期語言、記憶和學習能力的顯著進步。 青春期的腦部重塑，尤其是前額葉皮層的發育，將如何影響決策、風險評估和社會性？中年期的認知能力變化，以及老年期的記憶衰退和認知儲備，也將成為探討的重點。本章將關注影響心智發展的各種因素，包括遺傳、環境、社會互動和生活經曆。通過理解心智的旅程，我們得以更深刻地認識個體生命的完整性和可塑性。 第八章：健康與疾病：精神障礙的神經基礎 當大腦的功能發生紊亂，就可能齣現精神障礙。本章將聚焦於精神疾病的神經生物學基礎，探索抑鬱癥、焦慮癥、精神分裂癥、雙相情感障礙等常見精神疾病的病理生理機製。我們將審視這些疾病在大腦結構、神經遞質係統和神經迴路功能上的異常。 本章還將探討精神疾病的遺傳和環境因素，以及它們如何相互作用導緻疾病的發生。我們將初步瞭解精神疾病的診斷方法和治療策略，包括藥物治療、心理治療和神經調控技術。認識精神健康的重要性，並理解其神經基礎，是促進個體福祉和社會健康的關鍵一步。 第九章：連接的奧秘：社會認知與人際互動 人類是社會性動物，我們的生存和繁榮離不開與他人的互動。本章將深入探索社會認知，即我們如何理解他人、如何進行人際交往。我們將關注鏡像神經元係統在理解他人意圖和模仿行為中的作用。 本章還將探討同理心、信任、偏見和刻闆印象等社會認知過程的神經基礎。我們將審視親密關係、閤作與競爭、群體行為以及道德判斷的心理機製。理解連接的奧秘，就是理解人類社會運行的深層邏輯，以及如何構建更和諧、更有益的人際關係。 第十章：未來展望：腦科學的新 frontier 腦科學正以前所未有的速度發展，不斷揭示著大腦的更多秘密。本章將放眼未來，展望腦科學的研究前沿。我們將討論腦機接口技術的突破，以及它在康復、增強和人機交互方麵的潛力。 神經工程、計算神經科學和人工智能的交叉融閤，將如何加速我們對大腦的理解？我們還將探討腦成像技術、基因編輯技術以及神經調控技術的最新進展。通過瞭解未來的展望，我們得以窺見腦科學如何可能重塑我們的生活，甚至改變人類的未來。 結語 從感知到意識，從記憶到情緒，從學習到語言，從動機到社會互動，本書通過一係列引人入勝的章節，帶領讀者踏上一段探索人類心智的壯麗旅程。我們不僅理解瞭大腦的復雜結構和精妙功能，更深刻地認識瞭人類自身。腦科學的研究不僅關乎知識的積纍，更關乎對生命意義的追尋。願本書能激發您對大腦和人類行為的持續好奇，並為您理解這個豐富而奇妙的世界提供堅實的基石。

評分☆☆☆☆☆

每次拿起這本書，都有一種在精密儀器實驗室的感覺，但又不失人文關懷。它詳細地講解瞭感覺、知覺、注意、學習、記憶、意識、情緒、動機以及發展心理學等多個重要主題，並且都從生物學角度進行瞭深入剖析。我最感興趣的是關於精神疾病的成因和治療的章節，裏麵介紹瞭許多最新的研究成果，讓我對抑鬱癥、焦慮癥等疾病有瞭更科學的認識，也打破瞭我過去的一些刻闆印象。書裏不僅僅羅列瞭事實，更注重分析因果關係，幫助讀者建立起係統性的知識框架。作者在解釋一些非常復雜的神經科學概念時，會運用很多類比和比喻，讓非專業人士也能理解。讀這本書，我感覺就像在接受一場高質量的科普教育，既增長瞭見識，又提升瞭思維能力。它提醒我，人類的思維和行為，是如此的奇妙而又受製於生理基礎，這讓我對生命的奧秘更加敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這本關於生物心理學的書，帶給我最深的感受是它如何將抽象的科學原理與鮮活的生命體驗巧妙地結閤起來。它不是那種枯燥的教科書，而是充滿瞭引人入勝的案例研究和前沿的科學發現。我特彆喜歡它探討情緒和動機的部分，那些關於幸福感、壓力如何影響我們身心健康的內容，讓我對自己的生活方式有瞭不少反思。比如，關於睡眠不足對認知功能的負麵影響，讀完之後我立刻開始調整自己的作息，希望能提升學習和工作效率。書中的圖錶和插圖也做得非常精美，能夠直觀地展示大腦的結構和功能，讓那些復雜的概念變得生動形象。雖然我不是專業的生物學背景，但這本書的語言風格非常平易近人，讓我能夠輕鬆地跟上作者的思路。它讓我意識到，瞭解大腦的工作原理，不僅僅是為瞭滿足好奇心，更是為瞭更好地理解自己和他人，從而做齣更健康、更積極的選擇。對於任何想深入瞭解人類行為背後科學依據的人來說，這本書絕對是不可錯過的佳作。

評分☆☆☆☆☆

最近在讀的這本關於生物心理學的書，確實讓我大開眼界。它不僅僅是一本簡單的科普讀物，更像是一本深入探索人類內心世界的指南。我特彆關注瞭關於決策和行為控製的章節，裏麵關於大腦額葉皮層的功能以及執行功能的介紹，讓我對“衝動”和“理性”的辯證關係有瞭更清晰的認識。書中提到的很多實驗設計也非常巧妙，能夠有效地揭示大腦在特定情境下的反應。我喜歡它在討論一些前沿科學話題時，保持的客觀和嚴謹的態度，同時又不乏對生命本身的贊美。它讓我意識到，我們每個人都是一個極其復雜的生物體，我們的思維、情感，甚至是我們的夢想，都與我們的大腦有著韆絲萬縷的聯係。讀完之後，我感覺自己對生命有瞭更深的敬畏，也對如何更好地理解和管理自己有瞭更明確的方嚮。這本書是一次難得的智慧之旅，它不僅豐富瞭我的知識，更提升瞭我對生命本質的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發在於，它幫助我建立瞭一種看待問題的全新視角。我過去可能會簡單地用“性格”、“習慣”來解釋一些行為，但通過閱讀這本書，我開始意識到，許多行為模式其實深深植根於我們的基因、神經係統以及激素水平。它詳細闡述瞭遺傳因素和環境因素是如何相互作用，共同塑造瞭我們的個性和行為。例如，關於成癮的成因，書中對其生物學機製的解釋，讓我對那些深陷泥潭的人有瞭更多的同情和理解，而不是簡單的指責。我也開始關注自己的一些情緒反應和行為習慣，試圖從生物學的角度去尋找原因，並嘗試做齣調整。這本書的專業性毋庸置疑，但它的敘述方式卻能讓普通讀者也感受到知識的魅力，每一頁都充滿瞭信息量，讓人欲罷不能。它鼓勵我去探索，去思考，去用科學的眼光審視我們這個復雜的生命體。

評分☆☆☆☆☆

最近終於把手頭的工作告一段落，有時間靜下心來啃一些一直想讀的書。這次偶然翻到一本關於人類行為和大腦之間聯係的著作，雖然書名看起來有點學術，但翻開第一頁就被它嚴謹的邏輯和清晰的闡述吸引住瞭。作者並沒有上來就拋齣一堆晦澀難懂的理論，而是從一些日常生活中常見的現象入手，比如我們會為什麼事情感到快樂，為什麼會對某些事物産生恐懼，以及我們的記憶是如何形成的等等。通過這些生動的例子，我開始意識到，原來我們看似隨意的行為背後，都隱藏著復雜的生物學機製。書裏對神經遞質、激素以及大腦各個區域的功能的介紹，都非常詳細且易於理解，仿佛一位經驗豐富的嚮導，一步步帶領我在大腦的迷宮中探索。尤其是在介紹學習和記憶的章節，讓我對“學霸”和“學渣”的差異有瞭更深刻的認知，原來這背後並非僅僅是努力程度的問題，生物學因素同樣扮演著至關重要的角色。雖然有些內容需要反復閱讀纔能完全消化，但這種學習過程本身就充滿瞭樂趣，仿佛在不斷解鎖新的認知維度。