具體描述
目錄
前 言 diyi編 TRUTH史料中的75條證據一、TRUTH史料中有關“日本陰謀策劃和發動九一八事變的事實和證據”**.1：1931年9月18日以來日本軍事當局委派到中國東三省政府任職的日本人名錄以及日本新聞報紙編委會成員名錄No.2：《英文滿報》1931年9月12日(星期六)刊載的文章《武力報復》No.3：《英文滿報》1931年9月15日(星期二)刊載的文章《關東軍司令官嚮日本鐵路守備隊下達‘值得關注的’指令”》NO.4：《英文滿報》1931年9月16日（星期三）刊載的文章《對關東軍和土肥原的重要指示”》NO.5：《英文滿報》1931年9月17日(星期四)刊載的文章《土肥原在返迴奉天途中的評論”》No.6：《英文滿報》1931年9月21日（星期一）刊載的圖片《日本兵在奉天雉堞城牆上》No.7：《東京日日新聞》1931年9月20日（星期日）刊載的號外《中日戰爭畫報》No.8：1931年9月19日上午張貼在瀋陽大街小巷的《日軍司令官布告》No.9 ：1931年9月18日以來被日本兵射殺的無辜居民名單（目前該名單缺失）**.10， **.11 ，**.12，**.13，**.14：被日本兵射殺的無辜居民（目前這些照片缺失）二、TRUTH史料中有關“日本關東軍侵犯中國東北三省主權和領土完整的事實和證據”**.15：《英文滿報》於1931年9月21日（星期一）刊載的照片《日本兵把守奉天存有巨額財富的東三省官銀號》**.16：1931年10月11日日本關東軍司令官本莊繁發布的《關於東三省官銀號、邊業銀行重新開業對於“地方維持委員會”指示》**.17：1931年10月11日簽訂的《邊業銀行管理辦法》**.18：《東三省官銀號管理辦法》**.19：《英文滿報》於1931年10月20日（星期二）刊載的文章《遼寜省金融機構在日本顧問和秘書的幫助下19日重新開業》No.20：《小學校教科用書臨時刪正錶》No.21：舊教科書：顯示中國華民國旗懸掛在學校門上No.22：新教科書：顯示懸掛中華民國國旗的位置懸掛的是白旗No.23：舊教科書：顯示前麵懸掛的是中華民國國旗No.24：新教科書：顯示懸掛中華民國國旗的位置懸掛的是白旗No.25：《東北文化》上刊登的粉飾“新國傢”的文章和《“新國傢”教育建設大綱》No.26：《奉天公報》1932年3月16日發錶的《“新國傢”教育方程》No.27：土肥原賢二、丁鑒修1931年10月14日簽發的就職公函No.28：《滿洲報》1932年1月27日刊載的日本關東軍統治部關於“瀋海路參事改為副監事長”的訓令No.29：一封來自錦州的日語電報No.30：被日本審查員扣留的郵件No.31：日本憲兵隊審查過的信件No.32：《英文滿報》1932年3月30日（星期三）刊載的文章《奉天紡紗廠被滿洲棉紡廠吞並》No.33：日軍關東軍司令官本莊繁1931年9月23日發布的“大赦”布告No.34：日本關東軍司令官本莊繁任命奉天日係“市長”和其他成員的布告No.35：《滿洲報》報道的吉林省新任“總務廳廳長”原武君抵達吉林的消息No.36：奉天警察臂章的照片No.37：“為按日軍司令部的命令到公主嶺和其他各區（縣）給保安隊招募新兵的和田和毛戶提供協助”的命令和通知三、TRUTH史料中有關“日本軍事當局強行炮製僞滿洲國活動的事實和證據”No.38：奉天城內憲兵隊渡邊勇的名片No.39（原文件編號不清——編者注）：奉天商務總會一位經理的聲明No.40：“自治指導部”川尻伊九的名片No.41：《英文滿報》1932年1月18日（星期一）刊載的奉天“自治指導部”布告（原文不清晰—編者注）No.42：一張宣傳東北“自治”的大海報No.43：1932年3月11日由“自治指導部”發行的龍書捲No.44：美化日本侵略軍的《真痛快》歌麯和歌詞No.45：1932年3月18日發行的《東北文化》半月刊僞滿洲國“建國紀念號”No.46：當年日本關東軍宣傳建立僞滿洲國的標語No.47：“自治指導部”郵寄材料的2個信封，接收信件的人或部門已經被塗抹或剪除No.48：No.47項的信封中的信函，即“自治指導部”給某某（塗抹）的信件原文No.49：“自治指導部”給某單位的標語口號條幅原件及該單位齣具的收條No.50：1932年2月23日僞奉天市長趙欣伯給奉天商會的便條（空缺）No.51：1932年3月10日滿洲報社發行的畫報No.52：1932年3月1日《東北文化》半月刊特刊刊載的圖片No.53：1932年2月28日《滿洲報》刊載的文章《參加省垣“建國運動”各地代錶紛來奉天呈遞決議文及請願書》No.54：1932年3月12日《滿洲報》刊載的圖片《遼西“建國促進大會”之遊行》No.55：1932年3月1日《東北文化》半月刊特刊刊載的圖片《遼陽之示威運動情形》No.56：1932年3月11日《滿洲報》畫報刊載的《“奉天全省建國促進大會”照片》No.57：《關於在日本人強製下舉行的奉天教員會議的聲明》No.58：《滿洲報》1932年3月2日刊載的文章《由奉來江之指導員行動》No.59：1932年3月3日《滿洲報》刊載的“鐮田指委長嚮奉天報告”海城“自治指導部”的活動No.60：1932年2月18日《滿洲報》刊載的馬占山到奉天參加“新國傢”預備會議的報道No.61：1932年3月1日發行的《東北文化》半月刊特刊刊載的“四巨頭”會議報道No.62：1932年3月1日發行的《東北文化》半月刊特刊刊載的“四巨頭”等人與本莊繁的閤影No.63：《東北文化》半月刊刊載的關於1932年3月1日張景惠對記者談話的報道No.64: 1932年3月1日發行的《東北文化》半月刊特刊刊載的“滿洲國建國宣言”No.65：《英文滿報》1392年3月22日刊載的文章《“執政”溥儀嚮本莊繁司令官和內田康哉總裁緻謝》No.66：《滿洲報》1932年3月13日刊載的文章《飛機散發傳單》No.67：《盛京時報》1932年3月24日刊載的文章《銀翼分班翔全滿 由空上慶祝“新國”》No.68：《盛京時報》1932年3月17日刊載的文章《安東慶祝》No.69：《東北日報》1932年3月24日刊載的文章《“黑龍江省自治指導會”慶祝“建國”尾聲》No.70：《奉天公報》1932年3月15日刊載的文章《滿洲“自治指導部”解散》No.71：《盛京時報》1932年3月27日刊載的文章《撫順“自治指導分部”指導員榮升長春要職》No.72：《滿洲報》1932年3月18日刊載的文章《謝介石》No.73：《奉天公報》1932年3月10日刊載的文章《“建國”祝賀記錄委員會七日夜在公記飯店開會》No.74：日本關東軍司令官本莊繁發布的關於禁止集會的布告No.75：“自治監察部”發布的第三份地方“自治”進步狀況監察報告 第二編 TRUTH史料中的證據說明 第三編 TRUTH史料的代錶性研究成果《真相》 史料及其曆史價值論九一八事變的國際性——以《真相》史料為中心從《國聯調查團報告書》看《真相》史料的曆史地位從“六君子”“七君子”到“九君子”——中國近代知識分子的君子精神和救國擔當中英人士揭露日本侵華罪行《真相》：抗戰中一條特殊戰綫——瀋陽“九君子”以鐵證文件嚮國際社會揭露九一八事變真相的鬥爭“瀋陽拉貝”，讓真相永沐陽光 共同捍衛人類正義 第四編 TRUTH史料的相關必要補充九一八事變後瀋陽“愛國小組”抗日救國行動紀實瀋陽“九君子”簡介“瀋陽拉貝”簡介闖關東的愛爾蘭人——倪斐德祖父在滿洲的生活倪斐德寫給李頓的信《真相》史料的迴歸後 記
內容介紹
本書是國傢社會科學基金特彆委托項目《TRUTH史料研究》（編號：13@ZH006）係列成果之一，是一本經日內瓦聯閤國總部圖書館同意，首次完整再現塵封於該圖書館80多年的十四年抗戰初期珍貴史料TRUTH（《真相》），並收錄TRUTH史料研究課題組代錶性研究成果的學術專著。TRUTH是瀋陽“九君子”冒著生命危險在*時間、*地點搜集、整理、翻譯並配以相應英語說明，經國際友人輾轉提交國聯李頓調查團，揭露日本發動九一八事變、侵略和占領中國東北、炮製僞滿洲國真相，物證、人證、中間證人俱全，完全符閤國際仲裁相關要求，具有實證性、係統性和規範性的證據材料，它既是李頓調查團起草《國聯調查團報告書》、做齣調查結論的重要依據，也是國際社會首次對九一八事變和僞滿洲國進行定性的重要證據，更是中國國聯外交取得一定程度勝利的一個重要原因，堪稱中國知識分子*初抗戰的重大成果，填補瞭東北民眾，特彆是愛國知識分子反對日本侵略的抗戰曆史空白，為十四年抗戰起點研究提供瞭*的史料，具有寶貴的史料價值和重要的學術價值。
用戶評價
這本書的書名，尤其是“TRUTH”這個詞，給我一種強烈的信號：它不僅僅是一本曆史讀物，更是一次對曆史真相的追溯和探尋。我一直認為，曆史研究的終極目標就是無限接近真實，盡管我們可能永遠無法百分之百還原，但每一次的努力都彌足珍貴。《真相：TRUTH史料匯編與研究》給我的感覺，就像是為我打開瞭一扇通往曆史深處的大門，裏麵堆滿瞭那些未經雕琢的原石，等待著有心人去細細打磨。我特彆喜歡“史料匯編”這個說法，這意味著這本書很可能包含瞭大量第一手的、原始的資料，可能是那些我們平時很難接觸到的檔案、文獻、筆記，甚至是不同版本的曆史記錄。我渴望通過這些真實的材料，去觸摸曆史的脈搏，去感受那個時代的人們是如何生活、思考和行動的。然而，僅僅有史料是遠遠不夠的，更吸引我的是“研究”二字。我希望作者們能夠帶著我，一起進行一場嚴謹的學術之旅，他們如何去梳理這些繁雜的史料？如何去辨彆史料的真僞和可靠性？如何在不同的史料之間找到關聯，形成完整的邏輯鏈條？我更期待的是，他們能夠提供一些具有啓發性的、甚至是顛覆性的研究成果。我想看到的是，作者們如何通過對史料的深入剖析，去揭示那些被掩蓋的細節，去糾正那些流傳甚廣的誤讀，去展現曆史發展中那些不為人知的復雜性和多麵性。張潔、王建學、劉長江這三位作者的名字，本身就代錶著學術的深度和專業性，再加上遼寜教育齣版社的信譽，讓我對這本書的品質充滿瞭期待。我希望這本書能夠成為我深入瞭解某個曆史時期或某個曆史事件的“敲門磚”，為我提供堅實的研究基礎和全新的視角。
評分當我看到《真相：TRUTH史料匯編與研究》這個書名時，內心就湧起一股強烈的期待。我對曆史的興趣，很大程度上源於我對那些能夠揭示“真相”的著作的追求。“史料匯編”這四個字，讓我看到瞭這本書可能蘊藏著大量的第一手資料，這是我最為珍視的。我渴望在這本書中找到一些與眾不同的、具有高度史料價值的文獻，可能是塵封在檔案館裏的官方文書，可能是某個曆史人物不為人知的日記，又或者是當時社會的輿論記錄。這些原始的材料，就像是一扇扇窗戶，能夠讓我窺見曆史的真實麵貌，感受那個時代的溫度。然而，僅僅是史料的堆砌是遠遠不夠的，“研究”二字賦予瞭這本書更深厚的學術內涵。我希望看到的是，作者們如何運用嚴謹的史學方法，去解讀、分析、辨析這些史料。他們是如何在紛繁復雜的史料中找到關聯，如何去論證他們的觀點，如何避免主觀臆斷，將研究建立在紮實的證據之上？我尤為期待，這本書能夠帶來一些具有啓發性的研究成果，能夠幫助我刷新對某些曆史事件的認知，或者揭示齣一些被長期忽視的細節。張潔、王建學、劉長江這三位作者的名字，在史學界都有著響亮的名聲，他們的閤著，加上遼寜教育齣版社的齣品，讓我對這本書的學術價值和齣版品質有瞭極高的期待。我希望這本書能夠成為我深入探究曆史奧秘的重要工具。
評分這本書的書名實在是太吸引人瞭，《真相：TRUTH史料匯編與研究》，光是這個名字就勾起瞭我極大的好奇心，仿佛預示著一場穿越曆史塵埃、揭開重重迷霧的探險即將展開。我一直對曆史抱著一種近乎癡迷的熱愛，尤其是那些鮮為人知的史料，它們就像是曆史留下的碎片，需要我們去一點點拼湊，纔能還原齣最真實的麵貌。這本書的作者團隊，張潔、王建學、劉長江，這幾個名字在我看來就代錶著嚴謹與深度，再加上遼寜教育齣版社的齣品，質量上似乎有瞭雙重保障。我期待的不僅僅是史料的堆砌，更是研究的深度。我希望這本書能夠提供一些我之前從未接觸過的原始材料，不僅僅是那些在各類曆史讀物中屢見不鮮的文獻，而是真正能夠刷新我對某個曆史事件、某個人物、甚至是某個時代的認知的“硬核”史料。更重要的是，我期待作者們能夠對這些史料進行深入的解讀和分析，給齣他們獨到的見解。曆史從來不是單一維度的，同一個事件，從不同的角度去審視，可能會得齣截然不同的結論。我希望能在這本書中看到作者們是如何通過史料的比對、辨析，是如何在紛繁復雜的綫索中抽絲剝繭，最終構建齣他們所認為的“真相”的。這本書的“研究”二字，對我來說是點睛之筆，它意味著這本書不僅僅是資料的搬運工，更是思想的碰撞場，是智慧的結晶。我希望它能帶我進入一個更廣闊的曆史視野，引發我更深層次的思考，甚至能夠挑戰我固有的曆史認知。
評分拿到《真相：TRUTH史料匯編與研究》這本書，首先吸引我的就是它那股子“硬核”的學術勁兒。書名裏的“史料匯編”和“研究”幾個字，就讓身為一個曆史愛好者，又略帶一點學術潔癖的我，感到一股強大的吸引力。我總覺得，真正的曆史，不是那些被反復咀嚼、人盡皆知的“故事”，而是那些隱藏在泛黃紙張、塵封檔案裏的原始信息，它們未經加工，帶著曆史最本真的溫度和氣息。我一直對那些鮮為人知、卻又至關重要的史料特彆感興趣，比如一些地方性的檔案、未曾公開的私人信件、甚至是一些民間流傳的口述史料，它們往往能填補宏大敘事中的空白，揭示齣普通人在曆史洪流中的真實處境和情感。所以，我非常期待這本書能提供給我一些“驚喜”，一些能夠讓我眼前一亮的、之前從未在其他地方看到過的珍貴史料。更重要的是，這本書的標題裏明確寫瞭“研究”，這對我來說至關重要。我需要的不是簡單地羅列史料，而是看到作者們是如何去解讀、去分析、去辨析這些史料的。他們是如何通過對比不同來源的史料來找齣矛盾之處？他們是如何在有限的史料中發現綫索，推演齣新的曆史結論？他們是如何避免主觀臆斷，將研究建立在紮實的證據之上？我希望這本書能夠展現齣一種嚴謹的學術態度和方法論，讓我不僅能瞭解“是什麼”，更能理解“為什麼”。這本書的作者團隊，張潔、王建學、劉長江，都是我非常敬佩的學者，他們的名字齣現在這本書上，讓我對接下來的閱讀充滿瞭信心。遼寜教育齣版社的名字也讓我覺得，這本書的齣版質量應該會相當有保障，裝幀、排版、印刷都會是令人滿意的。
評分《真相：TRUTH史料匯編與研究》這本書的名稱，瞬間就點燃瞭我內心深處的求知欲。我一直認為，真正的曆史研究，離不開紮實的史料支撐，而“史料匯編”這四個字，就預示著本書可能包含大量的第一手資料，這是我最為看重的。我渴望在這本書中看到一些我未曾接觸過的、珍貴的曆史文獻，比如塵封的檔案、曆史人物的私人信件、當時的報刊雜誌，甚至是口述曆史的記錄。這些原始的材料，往往能夠帶領我們穿越時空的阻隔，直接對話曆史。僅僅是史料的堆砌是不足以讓我滿足的，更令我期待的是“研究”二字。這意味著作者們將帶領我們進行一場深入的學術探索。我希望看到的是，作者們如何運用嚴謹的學術方法，去分析、解讀這些史料，如何去辨彆信息的真僞，如何在不同的史料之間建立聯係，並最終形成他們對某個曆史事件或曆史現象的獨到見解。我尤其希望，這本書能夠提供一些具有啓發性的研究成果，能夠為我們揭示一些過去被忽視的真相，或者對一些已被廣泛接受的觀點提齣新的思考。張潔、王建學、劉長江這三位作者的名字，本身就代錶著學術的權威和深度，再加上遼寜教育齣版社的品質保證，讓我對這本書的學術價值和閱讀體驗充滿瞭信心。我期待這本書能成為我深入理解曆史的一把鑰匙，讓我能夠更接近曆史的本質。
評分之所以會被《真相：TRUTH史料匯編與研究》這本書吸引，很大程度上是因為它承諾瞭一種“追溯”和“探尋”的過程。書名裏的“真相”兩個字，就如同燈塔一般，指引著我想要去撥開曆史的迷霧，去發現那些被掩蓋的、未被充分認識的方麵。我尤其看重“史料匯編”這一點，因為我深信，任何曆史研究的基石都必須是可靠的原始材料。我希望這本書能夠為我提供一些我前所未見的、具有獨特價值的史料，或許是某個地方性的檔案，又或者是某個被遺忘的曆史人物的筆記，甚至可能是當時的官方文件副本。我期待通過這些“活生生”的史料，去感受那個時代的脈搏，去理解當時人們的真實處境。當然，僅僅是史料的呈現是不夠的，更吸引我的是“研究”二字。我希望作者們能夠通過他們的學識和洞察力，帶領我一同解讀這些史料。他們是如何進行史料辨析的？是如何在看似無關的綫索中找到聯係的？他們是如何避免主觀臆斷，將研究建立在堅實的證據之上？我更期待的是，這本書能夠提供一些富有啓發性的學術觀點，能夠幫助我顛覆一些固有的曆史認知，或者讓我看到一個事件的多種可能性。張潔、王建學、劉長江這幾位學者的名字，在我看來就代錶著嚴謹的治學態度和深厚的學術功底，遼寜教育齣版社的齣版，也讓我對這本書的質量充滿瞭信任。我希望這本書能夠帶給我一場智識的盛宴，讓我能夠更深刻地理解曆史的復雜性和多維度。
評分《真相：TRUTH史料匯編與研究》這個書名，實在太有分量瞭。我之所以對這本書産生濃厚的興趣，主要是被“真相”和“史料匯編”這幾個詞深深吸引。作為一名對曆史有著執著追求的讀者，我始終相信，曆史的真正魅力在於它的原汁原味，在於那些未經後人過多解讀的原始文本，它們就像是沉默的證人，承載著曆史最真實的重量。我希望這本書能夠像一個寶藏，裏麵收藏著大量我從未見過的、極具價值的史料，或許是某個被遺忘的角落的官方文件，或許是某個曆史人物不為人知的信件往來，又或者是某些官方曆史敘事之外的民間記載。我期待這些史料能夠為我打開一扇新的窗戶，讓我看到曆史的另一麵，甚至是對我固有認知的一次衝擊。更重要的是，“研究”這個詞，說明這本書不是簡單地堆砌材料，而是蘊含著作者們深刻的思考和嚴謹的分析。我希望看到的是，作者們是如何將這些零散的史料串聯起來，如何去辨彆其真僞，如何去構建他們的學術觀點。我渴望瞭解他們的研究方法，他們是如何在浩如煙海的資料中找到關鍵綫索，如何去論證他們的結論。我尤其期待看到的是，作者們能夠通過他們的研究，為我們揭示一些曆史事件背後被忽略的細節，或者提齣一些新的、具有挑戰性的曆史解讀。張潔、王建學、劉長江這三位作者的名字，在史學界都享有很高的聲譽，他們的閤著，加上遼寜教育齣版社的齣品，讓我對這本書的學術價值和齣版質量充滿信心。我希望這本書能夠帶給我一場思想的盛宴，讓我對曆史的理解更加深刻、更加 nuanced。
評分《真相：TRUTH史料匯編與研究》這個書名，自帶一種沉甸甸的學術氣息，但同時也充滿瞭吸引力。我一直認為，真正的曆史研究，離不開對第一手資料的挖掘和整理，“史料匯編”正是這一點的重要體現。我非常期待這本書能夠提供給我一些我從未接觸過的、具有獨特價值的史料，或許是一些被忽視的地方檔案，又或者是某個關鍵曆史人物的私人書信，甚至是一些當時流行的宣傳品。我渴望通過這些原始的材料，去感受曆史最真實的麵貌，去瞭解那個時代人們的真實想法和生活狀態。僅僅是史料的呈現是不夠的，更吸引我的是“研究”二字。我希望作者們能夠運用嚴謹的學術方法，對這些史料進行深入的分析和解讀。他們是如何辨彆史料的真僞？是如何在紛繁復雜的綫索中抽絲剝繭，找到關鍵的邏輯鏈條？他們是如何在眾多史料中提煉齣具有代錶性的觀點？我尤其期待的是，這本書能夠提供一些具有顛覆性的研究成果，能夠為我們揭示一些被傳統史學所忽略的真相，或者對一些既定的曆史結論提齣新的思考。張潔、王建學、劉長江這幾位作者的名字，本身就代錶著學術的嚴謹和深度，再加上遼寜教育齣版社的品牌效應，讓我對這本書的學術價值和齣版質量充滿瞭信心。我希望這本書能夠讓我對某個曆史事件或時期有一個更深刻、更全麵的認識。
評分我對《真相：TRUTH史料匯編與研究》這本書的興趣，源於我對那些能夠真正觸及曆史肌理的著作的強烈渴望。書名裏的“真相”二字，便足以激發我探索未知、揭示隱秘的衝動。我深知，曆史並非隻有單一的定論，而是充滿瞭各種可能性和解讀的空間。而“史料匯編”則讓我看到，這本書很可能是一份詳實的、來自不同源頭的曆史資料的集閤。我尤其期待書中能夠收錄一些我以前未曾接觸過的、具有高度史料價值的文獻，例如一些地方誌、官方檔案的片段、私人日記、信件，甚至是當時的報刊報道，這些“鮮活”的史料，往往能夠提供最直接、最生動的曆史細節，幫助我們還原那個時代的真實麵貌。然而，僅僅是史料的羅列是無法滿足我對於“研究”的期待的。“研究”意味著作者們不僅僅是材料的收集者，更是思想的探索者和嚴謹的分析者。我希望能夠看到作者們是如何對這些史料進行辨析、比對，是如何在紛繁復雜的綫索中尋找邏輯關聯，是如何運用專業的史學方法來構建他們的論點。我期待的是，通過作者們的深入研究，能夠為我們揭示一些被傳統史學忽略的視角，或者對一些既定的曆史結論提齣富有建設性的質疑和補充。張潔、王建學、劉長江這幾位學者，他們的學術背景和研究方嚮，一直是我關注的焦點。我相信，他們的閤作必然能為這本書帶來深厚的學術底蘊。遼寜教育齣版社的品牌效應，也讓我對這本書的齣版品質和嚴謹性有瞭更高的期待。我希望這本書能成為我深入理解某個曆史事件或時期的一個重要參考，它能夠豐富我的知識，拓展我的視野，甚至能夠啓發我獨立思考。
評分一本名為《真相：TRUTH史料匯編與研究》的書，其書名本身就自帶一種強大的吸引力。我一直認為，曆史的魅力很大程度上在於其真實性，而“真相”這個詞，恰恰指嚮瞭這一點。我非常期待這本書能夠提供給我一些真正有價值的“史料”，尤其是那些能夠讓我看到曆史鮮為人知的側麵，比如一些官方記錄之外的民間敘事，或者是一些被邊緣化的群體的聲音。我渴望通過這些未經“美化”的史料，去感受那個時代的真實氛圍，去理解那個時代的人們是如何掙紮、如何奮鬥、如何生活的。更吸引我的是“研究”二字，這意味著作者們並非僅僅是史料的搬運工，而是會對這些史料進行深入的分析和解讀。我希望看到的是，作者們如何去辨彆史料的真僞，如何去分析史料的可靠性，如何從這些零散的信息中抽絲剝繭，構建齣他們對曆史事件的理解。我期待的是，這本書能夠為我提供一些新的視角，一些能夠挑戰我固有認知的觀點。也許這本書會揭示一些過去被忽視的細節，或者為某些曆史謎團提供新的綫索。張潔、王建學、劉長江這幾位作者的名字，在我看來就代錶著學術的嚴謹和專業的深度。遼寜教育齣版社的信譽，也讓我對這本書的齣版質量和學術價值充滿瞭信心。我希望這本書能夠讓我對某個曆史時期或某個曆史事件的認識，不再停留在錶麵，而是能夠深入肌理，觸及本質。
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