包邮正版 纪连海 评点 史记(上、下)百家讲坛 主讲 纪连海 对史记人物的点评

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店铺: 犀牛图书专营店
出版社: 中国出版集团,现代出版社
ISBN:9787514366143
商品编码:27962696416
开本:16
出版时间:2018-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

编辑

★ 百家讲坛主讲纪连海对史记人物的点评,诙谐幽默,严谨细腻,引人入胜。
★体例由原文、白话释文,点评三部分组成,释文准确传神,《百家讲坛》主讲人纪连海的点评,深入浅出,入木三分。
★ 全书修订百余处,原文更精准,释文更通俗,内容涵盖更广。

内容简介

《史记》是中国的一部纪传体通史,由西汉武帝时期的司马迁花了18年的时间写成,与《汉书》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
本书收入本纪4章,点评五帝、秦始皇、汉高祖、吕太后。世家7章,点评齐太公、楚世家、越王勾践、范蠡、陈涉、萧相国、留侯张良。列传21章,点评韩非子、外戚、伍子胥、孟尝君、平原君、廉颇蔺相如、屈原、吕不韦、淮阴侯韩信等20多位人物。

作者简介

纪连海,中国民生研究院特约研究员,北京师大二附中教师。北京市骨干教师,西城区学科带头人。CCTV-10《百家讲坛》栏目主讲人之一。其主讲“正说清代名臣”系列(和珅、纪晓岚、刘墉等)激情澎湃、诙谐幽默、设问解疑、鞭辟入里,极受欢迎,收视率屡创新高,成为亿万观众热捧的学术。

目录

(上)
章?《史记?五帝本纪》点评 (1)
节?大哉,黄帝! (1)
第二节?颛顼帝喾,光照日月 (13)
第三节?巍巍尧帝,任贤图治 (21)
第四节?尧禅位于舜,成千古美谈 (27)
第五节?德行天下,四海升平 (36)
第六节?孝子明君,生前身后 (43)
第七节?五帝何以为篇首 (50)
第二章?《秦始皇本纪》点评 (53)
节?儿时历磨难,少年成 (53)
第二节?铲除异己,政纳贤 (57)
第三节?奋六世余烈,成一统大业 (65)
第四节?锐意改革,建大秦帝国 (71)
第五节?焚书坑儒,摧残文化 (77)
第六节?千古一帝唯始皇 (81)
第三章?《项羽本纪》点评 (83)
节?少年英雄,志在天下 (83)
第二节?钜鹿之战,雄霸天下 (86)
第三节?妇人之仁,妇人之见? (90)
第四节?垓下悲歌,英雄末路 (95)
第五节?是非成败,后人评说 (100)
第四章?《高祖本纪》点评 (102)
节?少时无赖儿,却有凌云志 (102)
第二节?时势造英雄,变身为“沛公” (106)
第三节?仁爱之心尽显,与民有约咸阳 (110)
第四节?楚汉风云变幻,刘邦反败称王 (115)
第五节?知人善任,高祖成其帝业 (118)
第五章?《吕太后本纪》点评 (124)
节?太后人本善良 (124)
第二节?毒莫过吕太后 (127)
第三节?太后称制大封吕姓 (130)
第六章?《史记?齐太公世家》点评 (135)
节?周师齐祖姜太公 (135)
第二节?春秋首霸齐桓公 (141)
第三节?崔庆之乱,姜姓衰微 (145)
第四节?田代姜权,历史的选择与疑问 (150)
第七章?《史记?楚世家》点评 (153)
节?楚国渊源及崛起 (153)
第二节?“春秋荆楚王”熊通 (161)
第三节?春秋霸主楚庄王 (164)
第四节?骄奢淫逸楚灵王 (169)
第五节?昏庸无能楚怀王 (174)
第八章?《史记?越王勾践世家》点评 (181)
节?吴越征伐,会稽之耻 (181)
第二节?卧薪尝胆,立志雪耻 (184)
第三节?苦心人,天不负,十年终吞吴 (187)
第四节?范蠡传奇——从范将军到陶朱公 (190)
第九章?《史记?陈涉世家》点评 (193)
节?少有鸿鹄志 (193)
第二节?认清形势,筹划起义 (195)
第三节?揭竿而起,建国张楚 (199)
第四节?起义失败原因探秘 (204)
第十章?《史记?萧相国世家》点评 (209)
节?慧眼识丁的萧何 (209)
第二节?开国首功,位列三杰 (214)
第三节?成也萧何,败也萧何 (218)
第四节?自污名节,保全性命 (220)
第十一章?《史记?留侯世家》点评 (225)
节?反秦复韩,圯上受书 (225)
第二节?佐策入关,斗智鸿门 (230)
第三节?出谋划策,转危为安 (235)
第四节?辞封三万,谏封雍齿 (239)
第五节?功成身退,明哲保身 (242)
第十二章?《史记?老子韩非列传》点评 (246)
节?神龙见首不见尾的老子 (246)
第二节?出世哲人——庄子 (251)
第三节?讲究“术”治方略的申不害 (253)
第四节?郁郁不得志的韩非 (255)
第十三章?《史记?孙子列传》点评 (259)
节?兵家鼻祖孙武 (259)
第二节?一代兵师孙膑 (263)
第十四章?《史记?商君列传》点评 (268)
节?法家巨子,学成出国 (268)
第二节?不畏权贵,变法革新 (272)
第三节?收复失地,受封于商 (277)
第四节?作法自毙,悲赴黄泉 (280)
第十五章?《史记?扁鹊列传》点评 (285)
节?神医扁鹊出道奇 (285)
第二节?切脉奇诊赵简子 (288)
第三节?起死回生虢太子 (291)
第四节?一代名医,被害而死 (293)
第十六章?《史记?游侠列传》点评 (297)
节?朱家:救人危难,不图回报 (297)
第二节?剧孟:朦胧朴实的侠士 (299)
第三节?郭解:名声大的游侠 (300)
第四节?郭解:名声所累遭杀害 (303)(下)
第十七章?《史记?外戚世家》点评 (307)
节?幸福的母——薄姬 (307)
第二节?大汉天娇——窦太后 (312)
第三节?诡计多端——王皇后 (317)
第四节?长歌当哭——卫子夫 (321)
第五节?子贵母死——钩弋夫人 (326)
第十八章?《史记?伍子胥列传》点评 (330)
节?世代忠良,被谗灭门 (330)
第二节?颠沛流离,九死一生 (335)
第三节?鞭尸楚王,报仇雪恨 (339)
第四节?身死吴亡,瞑目 (343)
第十九章?《史记?孟尝君列传》点评 (347)
节?从弃儿到王子 (347)
第二节?善养士,得自保 (350)
第三节?冯谖客孟尝君 (355)
第四节?三任齐相,声名远扬 (361)
第二十章?《史记?平原君列传》点评 (366)
节?翩翩佳公子,好客且重士 (366)
第二节?毛遂来自荐,逼楚救邯郸 (369)
第三节?公子散家财,誓死保邯郸 (373)
第四节?纳谏止封赏,平安度余生 (376)
第二十一章?《史记?魏公子列传》点评 (378)
节?魏国贤公子,生前身后名 (378)
第二节?真诚纳贤士,虚左待侯嬴 (381)
第三节?秦军围邯郸,窃符去救赵 (386)
第四节?祖国一声呼,兵威秦函谷 (394)
第二十二章?《史记?春申君列传》点评 (400)
节?受命赴秦,上书阻秦攻楚 (400)
第二节?把持朝政,辅国名重诸侯 (403)
第三节?赠美求宠,身死且国灭 (409)
第二十三章?《史记?乐毅列传》点评 (415)
节?名门之后,初入仕途 (415)
第二节?励精图治,横扫齐国 (418)
第三节?惠王猜忌,功败垂成 (423)
第四节?名文传世,风范长存 (426)
第二十四章?《史记?廉颇蔺相如列传》点评 (430)
节?文臣武将,赵国双雄 (430)
第二节?不辱使命,完璧归赵 (431)
第三节?渑池之会,维护国体 (437)
第四节?将相之和,千古流芳 (440)
第五节?廉颇老矣,尚能饭否 (443)
第六节?虎父犬子:赵奢赵括 (446)
第七节?良将李牧:终一生无败仗 (451)
第二十五章?《史记?屈原贾生列传》点评 (455)
节?初任左徒,因谗被疏 (455)
第二节?流放汉北,再度使齐 (458)
第三节?泽畔行吟,自投汨罗 (461)
第四节?少年得志,才高人妒 (465)
第五节?英年早逝,其功不灭 (468)
第二十六章?《史记?吕不韦列传》点评 (472)
节?唯利是图,此人奇货可居也 (472)
第二节?政治投机,爱美人更爱江山 (476)
第三节?辅佐新君,名声盛极一时 (480)
第四节?退步抽身,引狼入室惹政变 (483)
第二十七章?《史记?刺客列传》点评 (488)
节?勇者的曹沫 (488)
第二节?一剑报恩的专诸 (491)
第三节?士为知己死的豫让 (495)
第四节?至情至性的聂政 (498)
第五节?悲情侠义的荆轲 (502)
第六节?惜哉,刺客! (509)
第二十八章?《史记?淮阴侯列传》点评 (512)
节?少年落魄,忍辱负重 (512)
第二节?登坛拜将,初试锋芒 (515)
第三节?战无不胜,屡建奇功 (519)
第四节?兔死狗烹,乃是必然 (526)
第二十九章?《史记?魏其武安侯列传》点评 (533)
节?窦婴:直言任性真丈夫 (533)
第二节?田蚡:穷奢极欲真小人 (537)
第三节?灌夫:仗义使气一莽汉 (541)
第四节?窦田交恶,埋下祸根 (544)
第五节?灌夫骂座,终致族灭 (548)
第六节?田蚡之死,罪有应得 (554)
第三十章?《史记?李将军列传》点评 (556)
节?将门之子,骁勇善战 (556)
第二节?龙城飞将,威名远扬 (560)
第三节?虎目傲视,威震匈奴 (564)
第四节?终不封侯,愤然不平 (567)
第五节?怒含悲怆,引刀自刭 (570)
第三十一章?《史记?卫将军骠骑列传》点评 (575)
节?自古雄才多磨难 (575)
第二节?居功不傲真君子 (578)
第三节?横空出世侯 (583)
第四节?克敌制胜乃战神 (586)
第五节?舅甥合璧败匈奴 (590)
第六节?纵死犹闻侠骨香 (595)
第三十二章?《史记?滑稽列传》点评 (600)
节?巧言善谏的淳于髡 (600)
第二节?优孟表演谏楚王 (605)
第三节?优旃机智劝秦王 (608)
第四节?西门豹治巫 (612)

精彩书摘

章?《史记?五帝本纪》点评
节?大哉,黄帝!
【原文】黄帝者,少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。
轩辕之时,神农氏世衰。诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。于是轩辕乃习用干戈,以征不享,诸侯咸来宾从。而蚩尤为暴,莫能伐。炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵,治五气,蓺五种,抚万民,度四方,教熊罴貔(pí)貅(xiū)(chū)虎,以与炎帝战于阪泉之野,三战。然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯。与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。天下有不顺者,黄帝从而征之,平者去之,披山通道,未尝宁居。
东至于海,登丸山,及岱宗。西至于空桐,登鸡头。南至于江,登熊、湘。北逐荤粥,合符釜山,而邑于涿鹿之阿。迁徙往来无常处,以师兵为营卫。官名云命,为云师。置左右大监,监于万国。万国和,而鬼神山川封禅与为多焉。获宝鼎,迎日推荚。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。顺天地之纪,幽明之占、死生之说,存亡之难。时播百谷草本,淳化鸟兽虫蛾,旁罗日月星辰水波土石金玉,劳勤心力耳目,节用水火材物。有土德之瑞,故号黄帝。
黄帝二十五子,其得姓者十四人。
黄帝居于轩辕之丘,而娶于西陵之女,是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃,生二子,其后皆有天下:其一曰玄嚣,是为青阳,青阳降居江水;其二曰昌意,降居若水。昌意娶蜀山氏女,曰昌仆,生高阳,高阳有圣德焉。黄帝崩,葬桥山。其孙昌意之子高阳立,是为帝颛顼也。【译文】黄帝,是少典部族的子孙,姓公孙名叫轩辕。他一生下来,就很有灵性,出生不久就会说话,幼年时聪明机敏,长大后诚实勤奋,成年以后见闻广博,对事物看得清楚。
轩辕时代,神农氏的后代已经衰败,各诸侯互相攻战,残害百姓,而神农氏没有力量征讨他们。于是轩辕就习兵练武,去征讨那些不来朝贡的诸侯,各诸侯这才都来归从。而蚩尤在各诸侯中为凶暴,没有人能去征讨他。炎帝想进攻欺压诸侯,诸侯都来归从轩辕。于是轩辕修行德业,整顿军旅,研究四时节气变化,种植五谷,安抚民众,丈量四方的土地,训练熊、罴、貔、貅、、虎等猛兽,跟炎帝在阪泉的郊野交战,先后打了几仗,才征服炎帝,如愿得胜。蚩尤发动叛乱,不听从黄帝之命。于是黄帝征调诸侯的军队,在涿鹿郊野与蚩尤作战,终于擒获并杀死了他。这样,诸侯都尊奉轩辕做天子,取代了神农氏,这就是黄帝。天下有不归顺的,黄帝就前去征讨,平定一个地方之后就离去,一路上劈山开道,从来没有在哪儿安宁地居住过。
黄帝往东到过东海,登上了丸山和泰山。往西到过空桐,登上了鸡头山。往南到过长江,登上了熊山、湘山。往北驱逐了荤粥(xūn yù)部族,来到釜山与诸侯合验了符契,就在涿鹿山的山脚下建起了都邑。黄帝四处迁徙,没有固定的住处,带兵走到哪里,就在哪里设置军营以自卫。黄帝所封官职都用云来命名,军队号称云师。他设置了左右大监,由他们督察各诸侯国。这时,万国安定,因此,自古以来,祭祀鬼神山川的要数黄帝时多。黄帝获得上天赐给的宝鼎,于是观测太阳的运行,用占卜用的蓍(shī)草推算历法,预知节气日辰。他任用风后、力牧、常先、大鸿等治理民众。黄帝顺应天地四时的规律,推测阴阳的变化,讲解生死的道理,论述存与亡的原因,按照季节播种百谷草木,驯养鸟兽蚕虫,测定日月星辰以定历法,收取土石金玉以供民用,身心耳目,饱受辛劳,有节度地使用水、火、木材及各种财物。他做天子有土这种属性的祥瑞征兆,土色黄,所以号称黄帝。
黄帝有二十五个儿子,其中建立自己姓氏的有十四人。黄帝居住在轩辕山,娶西陵国的女儿为妻,这就是嫘祖。嫘祖是黄帝的正妃,生有两个儿子,他们的后代都领有天下:一个叫玄嚣,也就是青阳,青阳被封为诸侯,降居在江水;另一个叫昌意,也被封为诸侯,降居在若水。昌意娶了蜀山氏的女儿,名叫昌仆,生下高阳,高阳有圣人的品德。黄帝死后,埋葬在桥山,他的孙子,也就是昌意的儿子高阳即帝位,这就是颛顼帝。【评点】“黄帝公孙轩辕氏,实吾中华民族之元祖。吾中华民族有此生息昌大之疆土,有此博大悠久之文化,有此四千余年震烁世界之历史,翳维黄帝,为国族之神”。于右任先生这样写道。
的确,能称得上中华民族之元祖、国族之神的,唯有轩辕黄帝。黄帝是中华民族古代中杰出的一位。强国而思始祖,饮水而思源泉。轩辕黄帝及其代表的轩辕古文化将永远是站立在时代风口浪尖的中华儿女取之不尽、用之不竭的精神财富。
水流千里,活在源头,中国文化的“根”只有到中华文明的源头去找,让我们追寻先祖遗风,弘扬我华夏精神吧。一、黄帝起源司马迁写《史记》从五帝写起。所谓“五帝”,有许多不同的说法,而司马迁根据《世本》和《大戴礼记》,以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。我们常常说中国有五千年文明史,就是从黄帝时代开始算起的。
黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖,不仅汉族人民以黄帝为始祖,就是在神州大地上活动的少数民族,也多尊黄帝或炎帝为始祖,我们颇为自豪地称自己为“黄帝子孙”或“炎帝子孙”。
根据古代传说:黄帝和炎帝同源,二人都是少典的儿子。少典娶了有蟜氏部落的女人,生了黄帝和炎帝。黄帝在姬水旁成长,炎帝在姜水旁成长,所以黄帝姓姬,炎帝姓姜(《国语?晋语四》)。姬水即沮水,在今陕西黄陵县;姜水即岐水,在今陕西岐山县。姬水和姜水一带是周族的发祥地。
在战国以前的典籍中,并见不到黄帝的影子,只是到了战国以后,有关黄帝的记载才多了起来。但那些记载大多充满了神秘、离奇的色彩。
我们先从“帝”字说起。
战国晚期以后,“帝”才逐渐成为人君的称号。特别是秦始皇统一中国以后,开始称“皇帝”,从此中国才有了皇帝的称号。而这个“皇帝”,原来只是上帝的意思,也称为昊天上帝、皇天上帝,指的是统治宇宙的的人格神,相当于犹太人的耶和华、阿拉伯人的安拉。到了战国以后,随着阴阳五行观念的出现,与五行、五色、五方的观念相配合,出现了五色之帝:
青帝:太昊,东方,木。
赤帝:炎帝,南方,火。
白帝:少昊,西方,金。
黑帝:颛顼,北方,水。
黄帝:轩辕,,土。
可见黄帝是五行、五色、五方之帝当中的一个。因为他是之神,统辖着四方,所以在五帝中,地位是高的。


《史记》是中国古代最伟大的史书之一,由司马迁耗尽毕生心血写成,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。它不仅记载了中国历史上从黄帝时期到汉武帝时期的重要事件和人物,更以其宏大的叙事、深刻的洞察和生动的笔触,展现了中国古代社会的方方面面,塑造了中华民族的精神风貌。 《史记》的价值与魅力 《史记》之所以能够流传千古,历久弥新,在于其多方面的价值和独特的魅力: 史学价值: 《史记》开创了以人物传记为主体的纪传体史书体例,这一体例对后世史书产生了深远影响。司马迁以严谨的态度,广泛搜集史料,考订史实,对历史事件和人物进行了客观公正的评价,为后人研究中国古代历史提供了宝贵的第一手资料。其对历史事件的分析,不仅注重表面的记述,更深入探究事件发生的根源、过程中的复杂性以及对后世的影响,展现了卓越的历史洞察力。 文学价值: 《史记》的语言生动形象,叙事跌宕起伏,人物刻画栩栩如生。司马迁善于运用各种修辞手法,将冰冷的史料转化为引人入胜的故事。他笔下的英雄豪杰,既有叱咤风云的气概,也有普通人的喜怒哀乐;他笔下的政治斗争,既有权谋诡计,也有人性善恶的挣扎。这些人物形象鲜活饱满,性格复杂真实,仿佛跃然纸上,让读者能够穿越时空,与历史人物进行心灵的对话。 思想价值: 《史记》不仅是历史的记录,更是思想的宝库。《史记》中蕴含着丰富的政治、军事、哲学、经济等思想。司马迁通过对历史的梳理和评价,表达了他对治乱兴衰的思考,对道德伦理的推崇,对民生疾苦的关怀。他对于君臣关系、国家兴亡、个人命运等问题的探讨,至今仍具有深刻的启示意义。例如,他对秦朝灭亡原因的分析,对汉初“文景之治”的赞颂,都蕴含着宝贵的治国经验和历史智慧。 文化价值: 《史记》深刻影响了中国人的民族性格和文化心理。其中许多历史典故、成语、人物形象,已经融入了中国人的日常生活和语言中。例如,“卧薪尝胆”、“背水一战”、“指鹿为马”等典故,都出自《史记》,成为中华文化的重要组成部分。对《史记》的学习,不仅是了解历史,更是理解中华文化精神的重要途径。 《史记》中的群像 《史记》中的人物众多,形象各异,构成了一幅波澜壮阔的历史画卷: 帝王将相: 从开创华夏文明的黄帝、雄才大略的秦始皇、开疆拓土的汉武帝,到运筹帷幄的韩信、勇冠三军的项羽,这些叱咤风云的人物,在司马迁的笔下,展现了他们的功过是非、权谋斗争和人生悲剧。 文臣武将: 诸葛亮、曹操、刘备、孙权等三国风云人物,在《三国志》中得到详尽描绘,他们的智慧、勇武、谋略以及在历史洪流中的抉择,令人津津乐道。 士人学士: 屈原的忧国忧民,李白的豪放不羁,杜甫的沉郁顿挫,这些文人的风骨和才情,也为《史记》增添了浓厚的文化气息。 市井小民: 即使是贩夫走卒,一旦其事迹具有代表性,司马迁也会为其立传,展现了历史的丰富性和人性的多样性。 阅读《史记》的意义 阅读《史记》,能够带给我们多方面的收获: 增长见识,开阔视野: 通过阅读《史记》,我们可以了解中国古代社会的政治制度、经济状况、军事策略、文化风俗等,对中华文明的发展脉络有更深刻的认识。 学习历史智慧,汲取人生经验: 《史记》中蕴含着丰富的治国理政、军事策略、为人处世的经验教训,为我们提供了宝贵的借鉴。通过学习历史人物的成败得失,我们可以更好地认识自己,规划人生。 提升人文素养,感受文学魅力: 《史记》精妙的语言和生动的人物塑造,能够极大地提升我们的文学鉴赏能力,让我们领略中国古代文学的博大精深。 涵养家国情怀,传承民族精神: 《史记》中歌颂的民族英雄、仁人志士,他们的爱国情怀、牺牲精神,能够激发我们的民族自豪感和责任感,传承和发扬中华民族的优秀品质。 《史记》是一部值得反复阅读的经典之作,无论你是历史爱好者,还是文学鉴赏者,亦或是渴望汲取人生智慧的读者,《史记》都能为你带来无尽的启迪和享受。它不仅是一部史书,更是一面镜子,映照出中华民族的过去,也指引着我们走向未来。

用户评价

评分

收到这套《纪连海评点史记》,我的内心涌起一股抑制不住的喜悦。一直以来,《史记》这部巨著,对我来说,既是崇拜的对象,也是一道望而生畏的“高墙”。虽然深知其价值,但原文的语言风格和庞大的信息量,常常让我在阅读中感到吃力。正因如此,纪连海老师的出现,如同一束光,照亮了我通往《史记》的道路。纪老师在《百家讲坛》上以其深入浅出、幽默风趣的讲解风格著称,他总是能将枯燥的历史变得生动有趣,而且他的分析总能触及事件的本质。我无比期待,他能将这份功力,毫无保留地运用在这套《史记》的评点上。我希望,通过他的评点,我能够更清晰地理解那些历史人物的性格特征、行为动机,以及他们所处的时代背景。我期待,他能像一位经验丰富的向导,带领我在这浩瀚的史海中,找到那些最珍贵的珍珠,感受到《史记》作为一部史学巨著和文学杰作的双重魅力。这套书对我来说,是一次知识的进阶,更是一次心灵的洗礼,我迫不及待地想沉浸其中,与历史对话,与先贤共鸣。

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收到这套《史记》,我第一时间就感受到了它的分量,不仅仅是物理上的重量,更是它所承载的历史重量。一直以来,我对《史记》都有一种“仰望”的心态,觉得它是高不可攀的经典,但又渴望能够真正地走进它,理解它。纪连海老师的名字,对我来说,就像是一个“定心丸”。我太熟悉他在《百家讲坛》上那种娓娓道来的讲解方式了,他总能把最复杂的人物关系、最宏大的历史事件,梳理得条理清晰,而且充满了独特的见解。我非常期待,他这次能够将这份功力运用到《史记》的评点上。我希望,他能够像一位经验丰富的考古学家,为我们挖掘出《史记》深埋的宝藏,让我们看到那些隐藏在文字背后的真相,感受到历史人物鲜活的生命力。我希望,通过他的解读,我能够不再被晦涩的文字所困扰,而是能够顺畅地理解那些人物的喜怒哀乐,他们的智慧与挣扎,他们的成功与失败。这套书对我来说,不仅仅是知识的补充,更是我通往历史智慧殿堂的“钥匙”。我期待它能给我带来一场精彩绝伦的历史盛宴,让我对中国古代史有更深刻的认知和更浓厚的兴趣。

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我一直对中国古代历史充满好奇,但坦白说,像《史记》这样的经典,对于我这样基础不太牢固的读者来说,确实是一座难以逾越的高山。原文的语言风格和大量的典故,常常让我望而却步。这次看到有纪连海老师评点的《史记》,简直是喜出望外。我一直很喜欢纪老师在《百家讲坛》上的讲课风格,他那种接地气、有逻辑、又不失幽默的讲解方式,让我觉得历史不再是遥不可及的古籍,而是鲜活的人物和生动的故事。我特别期待他在评点中能够用现代人的视角去解读那些古老的人物和事件,帮助我们理解他们当时的行为动机,以及这些行为在历史长河中所产生的深远影响。我希望,通过他的评点,我能够更加清晰地认识到《史记》的价值,不仅仅是作为一部史书,更是作为一部文学作品,一部思想的宝库。我期待,这套书能够成为我阅读《史记》的“敲门砖”,让我在理解的基础上,能够更加深入地去探究历史的真相,去感受中国古代文明的博大精深。这不仅仅是购买了一本书,更是为自己的历史知识体系注入了一股强大的新鲜血液,我对它充满了无限的期待。

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终于收到这套《史记》了,心里真是按捺不住的激动!一直以来,我对历史的热爱就像熊熊燃烧的火焰,而《史记》更是我心中的圣经,是华夏文明的基石。但说实话,原文的古奥艰涩,着实让我在阅读过程中常常感到力不从心,好几次想放弃,又被那种渴望理解历史真相的冲动拉了回来。这次,听说纪连海老师要对《史记》进行评点,我毫不犹豫地入手了。我非常期待,作为一个对历史有着深厚情感的普通读者,我渴望能有这样一位引路人,能够穿越历史的迷雾,将那些沉甸甸的文字变得鲜活起来。我希望纪老师的评点,能像一位经验丰富的老船长,带领我这艘对历史充满好奇但航行经验不足的船,稳稳地驶向《史记》的深处。我期待的不仅仅是历史知识的灌输,更是对那些历史人物命运跌宕的感同身受,对那些历史事件背后错综复杂的逻辑的清晰洞察。尤其是“百家讲坛”的主讲人身份,更让我对纪老师的讲解能力充满了信心。我相信,他一定能用他那独到的视角和幽默风趣的语言,将那些枯燥的历史文献,化为一幅幅生动鲜活的画卷,让我们在轻松愉悦的氛围中,领略到《史记》的无穷魅力,感受到历史的温度和人性的复杂。这不仅仅是一次阅读,更是一次与历史的对话,一次对中华文明的深度探索。

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拿到这套《纪连海评点史记》,我简直欣喜若狂。作为一个对中国古代史充满热爱,却又常常被《史记》原文的古奥所困扰的普通读者,我一直在寻找一本能够真正带领我走进《史记》的评点本。而纪连海老师,无疑是我的首选。我非常熟悉他在《百家讲坛》上的讲解风格,他那种深入浅出、旁征博引、又带着几分幽默的叙述方式,总是能将复杂的人物和事件讲得生动有趣,让人茅塞顿开。我非常期待,纪老师在这套评点本中,能够用他一贯的智慧和幽默,为我们解读《史记》的精髓。我希望,他能够帮助我跨越语言的障碍,去深刻地理解那些历史人物的内心世界,感受他们所处的时代背景,以及他们命运的跌宕起伏。这套书对我来说,不仅仅是知识的获取,更是一次与历史的深度对话,一次对中华文明源头的追溯。我期待,在纪老师的引导下,我能够真正地“读懂”《史记》,领略到它作为史学巨著和文学经典的双重魅力,从而对中国古代历史产生更深刻的认识和更浓厚的兴趣。

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我一直都对《史记》这部伟大的史学著作心存敬畏,但坦白说,原文的古雅文字对我来说,常常像一道难以逾越的屏障。这次有幸入手《纪连海评点史记》,感觉就像是在探索一座宝藏时,获得了一把精妙的钥匙。纪连海老师在《百家讲坛》上的精彩讲解,早已深入人心,他那种将宏大历史事件与个体命运巧妙结合,用通俗易懂的语言解读复杂人物的能力,一直让我钦佩不已。我非常期待,在这套评点本中,纪老师能够延续他一贯的风格,用他那独到的视角和深厚的学养,为我们揭示《史记》中那些不为人知的细节和人物内心的隐秘。我希望,他能够带领我,穿越历史的尘埃,去近距离地观察那些叱咤风云的人物,去感受他们所经历的悲欢离合,去理解他们行为背后的逻辑和动机。这不仅仅是对《史记》文本的阅读,更是一次对中国古代历史人物心灵的深度探索。我期待,这套书能成为我深入理解中国古代史的“敲门砖”,让我对中华文明的伟大成就和深邃思想有更全面的认识。

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终于等来了这套《纪连海评点史记》!对于像我这样,对中国古代史有着浓厚兴趣,却又常常被《史记》原文的古奥所困扰的普通读者来说,这简直是一份期盼已久的厚礼。纪连海老师的名字,在我心中,早已是“历史解读”的代名词。他在《百家讲坛》上那种既有深度又不失趣味的讲解风格,让我觉得历史是可以被轻松理解和欣赏的。我迫切地期待,纪老师能够将他独特的视角和深入的洞察力,倾注在这套《史记》的评点中。我希望,他能够带领我,穿越历史的迷雾,去深入理解那些塑造了中国历史的伟大人物,去感受他们性格的复杂性,他们命运的波折,以及他们所处的那个时代的独特魅力。我期待,通过纪老师的评点,我能够不再仅仅是“阅读”《史记》,而是真正地“领悟”《史记》,感受到其中蕴含的深刻智慧和人生哲理。这套书对我而言,将是一次非同寻常的学习体验,它将打开我通往历史深处的大门,让我更加热爱和理解我们中华民族悠久而辉煌的文明。

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拿到这套书,我迫不及待地翻开了第一页。书的装帧设计我非常喜欢,古朴典雅,透着一股历史的厚重感,这和《史记》本身的气质非常契合。我一直觉得,阅读历史,尤其是像《史记》这样影响深远的巨著,不仅仅是看文字,更是要感受它所承载的时代气息和人物精神。纪连海老师作为《百家讲坛》的明星讲师,他的声音和讲解风格在我脑海中已经留下了深刻的印象。我常常会被他在节目中那种深入浅出、旁征博引的叙述方式所吸引,他总能将复杂的事情讲得鞭辟入里,让人听得津津有味。所以,我非常期待他在这套《史记》评点中的表现。我希望,他不仅仅是解释原文,更能通过他的点评,为我们这些普通读者揭示《史记》背后隐藏的深意,让我们能够更深刻地理解司马迁写这本书的初衷,以及他对于历史人物、历史事件的独特见解。我希望,通过纪老师的引导,我能够真正地“读懂”《史记》,不仅仅是记住那些人名和事迹,更是能够体会到历史的脉络,感受先贤的智慧,甚至从中汲取一些为人处世的启示。这套书的出现,对我来说,仿佛是打开了一扇通往古代智慧殿堂的大门,而纪老师,就是那位最优秀的向导,带领我一步步地探索其中的奥秘。

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终于等到这套《纪连海评点史记》了!我一直觉得,要真正理解中国历史,绕不开《史记》,但《史记》原文的晦涩,常常让我望而生畏。幸好,纪连海老师来了!我一直非常欣赏纪老师在《百家讲坛》上的表现,他那种独特的讲史风格,总是能把复杂的历史讲得既有深度又很有趣,让人听了之后茅塞顿开。我非常期待,他这次能够将这份功力,倾注在这套《史记》的评点之中。我希望,他不仅仅是解释字句,更重要的是,能够用他那敏锐的历史洞察力,为我们解读《史记》背后的人物性格、事件动机以及历史的必然性。我期待,通过他的评点,我能够更加清晰地看到那些历史人物的“人性”所在,感受到他们的喜怒哀乐,他们的智慧与局限。这套书对我而言,不仅仅是一本读物,更是一位良师益友,它将带领我,用更轻松、更深刻的方式,去领略《史记》这部不朽巨著的无穷魅力,去感受中华民族悠久的历史文化。

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这套《纪连海评点史记》我觊觎已久,收到货的那一刻,感觉像是收到了期待已久的宝藏。对于我这种对历史充满热情但又常常被古文绊住脚的读者来说,一本好的评点本简直是福音。纪连海老师在《百家讲坛》上的表现,我一直是忠实的“粉丝”。他那种既有学识深度又不失大众趣味的讲解风格,让我觉得历史是可以被轻松理解和欣赏的。我特别期待他在评点《史记》时,能够展现他一贯的“化繁为简”的能力。我希望他能够带领我穿越时空的阻隔,去近距离地观察那些历史人物,理解他们的选择,感受他们所处的时代氛围。我期待,他能够用生动形象的比喻,或者独到的逻辑分析,去揭示《史记》中那些引人入胜的细节,让我们不仅仅是“读”史,更是“悟”史。这套书的出现,对我而言,不仅仅是增加了书架上的藏品,更是为我打开了一扇全新的视角,去重新认识和理解中国历史上最伟大的人物和最波澜壮阔的事件。我迫不及待地想沉浸其中,与历史对话,与智慧同行。

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