基本信息
書名:現代行政領導學
定價:30元
作者:李成言
齣版社:北京大學齣版社
齣版日期:2002-08-01
ISBN:9787301059036
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書作為作者多年教學經驗的總結以及潛心研究的積纍,可謂是這一領域研究成果中特色的,並為這一學科的發展做齣瞭的貢獻,這主要錶現在以下幾個方麵:
首先,在本書的研究內容上,做到瞭全麵性、現實性與前瞻性的統一。它以行政領導權力這一行政領導活動過程的核心內容為齣發點,成輻射狀分彆研究瞭行政領導活動的主體、結構與過程並對其未來的發展趨勢進行瞭分析與展望。
其次,在本書的研究方法上,做到瞭綜閤性、交叉性與科學性的統一。本書堅持以馬剋思主義、*思想與鄧理論為指導,堅持解放思想、實事求是的思想路綫,衝破傳統觀念和各種條條框框的整縛,綜閤並交叉運用實證研究方法、曆史研究方法,比較研究方法、案例研究方法、係統研究方法、生理研究方法、心理研究方法、行為研究方法以及量化研究方法等,分彆對不同的研究內容采取相應的研究方法,做到瞭具體問題具體分析,因此也體現瞭科學性。
後,在本書的文字闡述上,體現瞭嚴謹性、邏輯性與生動性的統一。
目錄
作者介紹
文摘
序言
我一直覺得,領導力是一門藝術,而非僵化的規章製度。這本書給瞭我全新的視角去審視這個問題。作者在書中並沒有試圖給領導力下一個絕對的定義,而是通過探討領導者在不同情境下的行為模式,來揭示其內在的共通性。我特彆欣賞他對“情境領導”的闡述,他用大量的真實案例說明,沒有一種領導風格適用於所有情況。一個優秀的領導者,懂得根據團隊成員的成熟度、任務的性質以及外部環境的變化,靈活調整自己的領導方式。例如,在麵對一個新手團隊時,領導者需要給予更多的指導和支持;而在麵對一個經驗豐富的團隊時,則需要給予更多的自主權和信任。書中分析瞭各種情境下的領導者應對策略,非常具有實踐指導意義。讓我印象深刻的是,作者在討論“授權”時,強調的不僅僅是把任務交給下屬,更重要的是賦予他們完成任務所需的資源和權力,並提供必要的支持。他用瞭一個“授人以魚不如授人以漁”的經典案例,生動地說明瞭授權的深層含義。讀完這本書,我感覺自己對如何更有效地帶領團隊,有瞭更清晰的思路和更實際的操作方法。這對於我當前的管理工作,無疑是一筆寶貴的財富。
評分說實話,我一開始對這本書的期待不高,認為不過是市麵上韆篇一律的領導力培訓材料。然而,它卻給瞭我巨大的驚喜。作者在書中並非簡單地羅列成功領導者的特質,而是深入剖析瞭領導者內心世界的復雜性。他探討瞭領導者如何處理自身的壓力、如何麵對失敗、如何在誘惑麵前保持清醒。這些內容觸及到瞭領導者最真實的痛點,讓我感同身受。書中有一個章節專門討論“領導者的孤獨感”,作者通過引用許多曆史名人的經曆,展現瞭身居高位所承受的巨大心理壓力,以及如何在這種壓力下保持內心的平靜和堅定。這讓我意識到,成為一名真正的領導者,不僅僅需要外在的能力,更需要強大的內心力量。他提齣的“自我關懷”理念,對於我這樣長期處於高壓工作狀態的人來說,更是醍醐灌頂。如何在高強度的管理工作之餘,保持身心健康,書中給齣瞭不少實用的建議,比如如何進行有效的壓力釋放,如何保持積極的心態等。這本書讓我認識到,領導力的提升,是一個由外而內、由內而外的係統工程,需要關注領導者自身的成長與發展。
評分我一直對那些能夠激發齣團隊潛能的領導者感到非常好奇。這本書在這方麵給瞭我極大的啓發。作者並沒有將領導力僅僅局限於“管理”層麵,而是將其拓展到瞭“賦能”和“激發”的高度。他強調,一個優秀的領導者,不僅能夠清晰地傳達指令,更重要的是能夠激發團隊成員的內在動機,讓他們願意為共同的目標而努力。書中關於“願景溝通”的部分,讓我耳目一新。作者認為,一個有吸引力的願景,是凝聚團隊、激發動力的重要源泉。他通過分析多個成功企業和組織的發展曆程,闡述瞭領導者如何清晰地描繪未來藍圖,並將其轉化為團隊成員共同奮鬥的方嚮。我尤其喜歡他關於“創造性衝突”的討論,他認為適度的衝突可以激發創新思維,但前提是領導者要懂得如何引導和管理這種衝突,使其朝著積極的方嚮發展。書中提供瞭一些具體的溝通技巧和衝突化解策略,非常實用。讀完這本書,我感覺自己對如何更好地激勵和帶領我的團隊,有瞭更深層次的理解,也更加渴望將這些理念應用到實際工作中。
評分這本書的封麵上,燙金的“現代行政領導學”幾個字散發著一種沉甸甸的學術氣息,讓我第一時間聯想到那些厚重的案例分析、晦澀的理論模型。然而,當我翻開第一頁,就被作者的行文風格所吸引。他並沒有直接拋齣枯燥的定義和公式,而是從一個引人入勝的故事講起,講述瞭一位基層管理者如何在睏境中帶領團隊走齣迷霧。故事的細節非常豐富,充滿瞭生活氣息,讓人仿佛身臨其境。作者巧妙地將理論融於故事之中,讓讀者在閱讀的過程中,不知不覺地理解瞭領導力在實際工作中的重要性。例如,在講述如何建立信任時,他並沒有直接引用復雜的心理學理論,而是通過描述領導者如何傾聽員工的抱怨、如何公正地處理糾紛,來展現信任是如何一點一滴建立起來的。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我感到非常舒服,也更容易將書中的理念內化於心。我尤其喜歡其中關於“同理心”的章節,作者用瞭一個生動的比喻,將領導者的同理心比作一盞燈,照亮團隊成員前行的道路,也驅散他們內心的不安。這讓我對領導者的角色有瞭更深刻的認識,不再僅僅是發號施令,更是一種關懷和引導。整本書讀下來,感覺不像是在學習一門抽象的學科,而更像是在與一位經驗豐富的導師進行深度對話。
評分這本書的結構非常清晰,內容層層遞進,邏輯性極強,讀起來讓人感覺條理分明。作者在書中並沒有迴避現代行政管理中存在的各種難題,而是直麵它們,並嘗試提供解決方案。我特彆關注瞭書中關於“組織變革”的部分。作者分析瞭變革過程中可能遇到的阻力,以及領導者如何有效地應對這些阻力,推動組織的順利轉型。他強調瞭“溝通”在變革中的關鍵作用,認為領導者需要與團隊成員進行充分的溝通,解釋變革的必要性、目標和具體步驟,爭取他們的理解和支持。書中還提到瞭“反饋機製”的重要性,他認為建立有效的反饋渠道,可以幫助領導者及時瞭解組織運行的情況,並根據反饋信息進行調整。讓我印象深刻的是,作者在討論“績效管理”時,並沒有僅僅關注結果,而是更加強調過程的管理和能力的培養。他認為,有效的績效管理,應該是一個持續改進的過程,而不是一次性的評估。這本書為我提供瞭一個係統性的視角來理解和應對現代行政管理中的各種挑戰,讓我覺得非常有價值。
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