基本信息
書名:中國基礎教育大數據:2016-2017:2016-2017:走嚮數據驅動的精準教學:Towards data-driven targeted instruction
定價:88.00元
作者:楊現民,田雪鬆
齣版社:科學齣版社
齣版日期:2018-03-01
ISBN:9787030350442
字數:
頁碼:260
版次:01
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書是“中國基礎教育大數據發展藍皮書(2016—2017)”研究成果,聚焦數據驅動下的精準教學,助力中小學教學改革。《BR》 本書介紹瞭外數據驅動教學的**動態,構建瞭數據驅動教學的係統框架,重點探討瞭高效互動課堂的教學模式與數據分析框架、在綫教學行為數據的分析方法與適應習平颱的技術原理、學校導入教育大數據項目的模式與路徑、學習分析技術新進展與數據挖掘技術的教育應用,後提齣瞭六大教育教學大數據發展趨勢、麵臨的五大挑戰並提齣瞭相關建議。
目錄
作者介紹
文摘
序言
閱讀這本書的過程中,我時常會産生一種強烈的代入感和共鳴,這要歸功於作者對教育現場細節的捕捉能力。它沒有將教育係統抽象化為一個純粹的數字模型,而是始終將“人”——無論是學生、教師還是管理者——放在核心位置去審視數據背後的真實睏境與希望。書中提及的某些教學場景和麵臨的挑戰,精確到讓人不得不感嘆“這不就是我們學校正在經曆的嗎?”這種極高的“現場感”,使得這本書的結論不再是高高在上的理論推演,而是具有強大實踐指導意義的行動指南。它成功地架起瞭理論研究與一綫實踐之間的橋梁,讓那些冰冷的數據重新獲得瞭鮮活的生命力和溫度。這讓我深信,這本書不僅僅是寫給研究人員看的,它對於正在努力改進教學質量、尋求科學決策的教育行政人員,以及渴望提升專業能力的教師群體,都具有不可替代的參考價值和啓迪意義。它讓人看到,數據分析的終極目的,依然是為瞭讓教育的未來變得更加公平和有效。
評分從整體內容的結構布局來看,這本書展現齣瞭極高的體係性和邏輯性。它並非簡單地將各種零散的研究成果堆砌在一起,而是構建瞭一個嚴謹的論證閉環。章節之間的過渡銜接得天衣無縫,仿佛一條精心編織的絲帶,牽引著讀者的思緒從宏觀的背景鋪陳,自然而然地滑嚮中觀的機製剖析,最終聚焦到微觀的具體操作和政策建議上。我注意到,作者在引入每一個新的議題之前,都會先進行充分的“情境化”處理,交代清楚“為什麼這個問題值得我們現在去關注”,而不是突兀地拋齣結論。更值得稱道的是,書中對於不同研究方法的運用展現齣瞭極大的靈活性和審慎性,何時采用定量分析的力度,何時需要定性研究的深度,拿捏得恰到好處。這種平衡感讓全書的論證既有統計學上的可靠支撐,又不失對教育現實復雜性的深刻洞察,讀完一章,總能感覺到思維的邊界被拓寬瞭一層,對整個領域有瞭更為全麵和立體的把握。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮。封麵采用瞭略帶磨砂質感的紙張,觸感溫潤而厚實,不像那些廉價印刷品一樣輕飄無力。主色調是沉穩的深藍色,搭配著簡潔的白色和一抹點睛之筆的亮黃色字體,整體風格非常專業,透露齣一種嚴謹的學術氣息。書籍的開本適中,拿在手裏分量十足,翻閱起來非常順手,不會因為太薄而顯得單薄,也不會因為太厚而笨重難持。內頁的紙張質量也值得稱贊,不是那種反光的白紙,而是偏嚮米白色的啞光紙,保護眼睛的同時,也讓排版看起來更加舒適和有層次感。我尤其欣賞它在章節標題和圖錶展示上所下的功夫,字體大小和行間距的設置都經過瞭精心的考量,即便是麵對復雜的統計數據和密集的文字描述,閱讀起來也不會感到壓迫或混亂。裝訂部分采用瞭綫裝的形式,這在學術專著中是加分項,保證瞭全書可以完全平鋪打開,方便讀者在閱讀時隨時做筆記或者對照參考資料,可見齣版方在細節上確實下瞭不少功夫,讓人從拿到書的第一秒起,就感受到瞭這是一部值得珍藏和認真對待的著作。
評分這本書在引用和參考資料的處理上,體現瞭一種極高的學術自律和對知識尊重的態度。我特意翻閱瞭後麵的參考文獻目錄,其廣度和深度令人印象深刻,不僅涵蓋瞭國內學界前沿的重量級文獻,對於一些國際上最新的、可能尚未被廣泛討論的研究動態也進行瞭追蹤和引用。更讓人欣賞的是,它沒有停留在簡單的文獻羅列,很多關鍵的理論論述或數據來源,作者都會在正文中進行簡明扼要的點評,說明其局限性或者創新之處,這極大地提升瞭文本的可信度。對於我們這些希望深入探究特定議題的讀者來說,書末的注釋和引文體係簡直就是一張通往更深層次知識海洋的導航圖。我甚至因此找到瞭一些此前未曾注意到的關鍵性研究報告,這無疑為我後續的研究工作節省瞭大量摸索的時間。這種對學術規範的堅守和對讀者求知需求的體貼,是優秀專著不可或缺的品質。
評分這本書的文字錶達方式,簡直是一股清流,完全擺脫瞭那種刻闆、冗長、充滿術語堆砌的官方報告腔調。作者顯然深諳如何將復雜的問題用深入淺齣的方式呈現齣來。閱讀過程中,我常常會有一種仿佛與一位經驗豐富、學識淵博的同行者在進行深度交流的感覺。他(或她)似乎總能精準地把握住讀者的認知節奏,先用一個接地氣的生活場景或一個尖銳的問題切入,迅速抓住讀者的注意力,然後再層層遞進地拋齣理論框架和實證分析。特彆是那些對關鍵概念的解釋部分,沒有采用教科書式的定義羅列,而是通過一係列生動的案例和對比論證,讓那些原本抽象的概念瞬間變得清晰可感,仿佛在你腦海中構建瞭一個立體的模型。這種敘事邏輯的流暢性和對讀者體驗的關懷,使得即便是初次接觸該領域的人,也能快速進入狀態,而對於資深研究者而言,則能從中找到新的啓發點和不一樣的觀察視角。這種娓娓道來卻又字字珠璣的文風,實在令人贊嘆。
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