教科版科学学生活动手册（修订版）三年级下册 教科版科学学生活动手册三年级下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504152336

商品编码：28505895099

丛书名： 科学学生活动手册三年级下册

探秘奇妙世界，点燃科学火花——三年级下册科学学习之旅 你是否曾好奇，为什么小草会朝着阳光生长？为什么下雨前天空会变得阴沉？为什么我们吃的食物能给我们能量？为什么有的动物冬天会冬眠，有的却依然活跃？为什么我们能听到各种各样的声音？为什么船能够漂浮在水面上，而石头却会沉下去？ 《三年级下册科学学生活动手册》正是为你打开一扇通往奇妙科学世界的大门，激发你对周围一切事物的好奇心和求知欲。它将带领你踏上一段充满探索、发现和创造的旅程，让你在动手实践中，轻松掌握科学知识，培养科学思维，成为小小科学家！ 第一单元：生命的世界——生命的奥秘与多样性 想象一下，你来到一片生机勃勃的森林，或是一片五彩斑斓的花园。在这里，你会遇到各种各样的生命：高大的树木，娇嫩的花朵，勤劳的蜜蜂，活泼的小鸟，还有你熟悉的小猫小狗。这一单元，我们将一起走进生命的大家庭，了解生命的奥秘。 生命的迹象： 生命是什么？它和非生命有什么区别？我们将学习辨认生命体，观察植物如何生长，感受动物的活动。你会惊奇地发现，生命无处不在，它们有着各自独特的生存方式。 植物的成长： 从一颗小小的种子，到一株茁壮的植物，这中间经历了什么？我们将通过种植绿豆，观察它的发芽、生长过程，学习植物需要阳光、水和空气才能健康成长。你会亲手记录下植物的成长日记，感受生命的力量。 动物的世界： 动物是怎样生活的？它们吃什么？它们在哪里睡觉？它们怎样和小伙伴交流？我们将了解不同动物的外形特征、生活习性和生存环境。也许你会尝试模仿小鸟的叫声，或者观察小昆虫的爬行，发现它们奇妙的本领。 生命的联系： 食物链是怎么回事？草为什么会被兔子吃掉，兔子又会被狐狸吃掉？我们将学习理解生物与生物之间，生物与环境之间相互依存、相互制约的复杂关系。你会明白，每一个生命体都在这个大自然中扮演着重要的角色。 第二单元：物质的变化——神奇的化学反应 我们的生活离不开物质，也离不开物质的变化。你是否注意到，刚切开的苹果会变黄？铁器放在外面会生锈？这些都是物质变化的例子。这一单元，我们将一起探索物质的神奇变化，了解它们背后的科学原理。 改变的物质： 物质可以改变形状，也可以改变状态。我们将通过一些简单的实验，比如用橡皮泥捏出不同的形状，观察冰块融化成水，水又变成蒸汽。你会发现，物质的变化多种多样，有些是可逆的，有些是不可逆的。 燃烧的秘密： 火是人类文明的火种，但燃烧也是一种剧烈的化学变化。我们将学习燃烧需要氧气，了解不同物质的燃烧现象，学习如何安全地使用火。也许你会尝试用不同的材料做燃烧实验，观察火焰的颜色和温度。 生锈的原因： 为什么铁会生锈？生锈后会发生什么变化？我们将通过实验，了解铁在潮湿空气中会生锈，以及如何防止铁生锈。你会明白，保护身边的金属物品，可以让它们使用得更久。 溶解的奥秘： 糖为什么会消失在水里？盐呢？我们将通过实验，了解有些物质可以溶解在水中，有些则不能。你会发现，溶解的过程就像一场奇妙的“魔术”。 第三单元：热与冷——能量的传递与利用 你是否感到过炎热的夏天和寒冷的冬天？温度的升高和降低，都与能量有关。这一单元，我们将一起学习关于热和冷的基本知识，了解能量是如何传递和利用的。 温度的变化： 温度计是如何测量温度的？温度高低会带来什么变化？我们将学习认识温度计，并用它来测量不同物体的温度。你也许会发现，阳光下的物体比阴影下的物体温度高。 热的传递： 热量是如何从一个地方传到另一个地方的？为什么冬天摸金属比摸木头更冷？我们将学习了解热传递的三种方式：传导、对流和辐射。通过实验，你会更直观地感受到热量的传递。 保温的秘密： 为什么冬天穿厚衣服会暖和？保温杯为什么能长时间保温？我们将学习了解保温的原理，并尝试自己制作简易的保温装置。你也许会设计出自己的保温方法。 第四单元：声音的世界——声音的产生与传播 我们的生活充满了各种各样的声音：鸟儿的歌唱，风的呼啸，汽车的鸣笛，还有同学们的欢笑声。声音是怎么产生的？它又是怎么传到我们的耳朵里的呢？这一单元，我们将一起探索声音的奥秘。 声音的产生： 声音是怎么来的？是物体在振动产生的。我们将通过敲鼓、拨弦等简单实验，感受物体振动时产生的声音。你也许会自己制作简单的乐器，体验声音的乐趣。 声音的传播： 声音是如何传播到我们耳朵里的？它需要介质吗？我们将学习了解声音可以在空气、水和固体中传播。通过实验，你会发现，即使看不见，声音也能跨越一定的距离。 声音的强弱与高低： 有的声音响亮，有的声音微弱；有的声音高亢，有的声音低沉。我们将学习了解声音的强弱（响度）和高低（音调）与什么因素有关。通过观察乐器的演奏，你会对声音的特点有更深的认识。 第五单元：光与影——光明的使者 白昼和黑夜，太阳的光芒，路灯的光亮，都与光有关。光给我们带来了光明，也带来了各种各样的现象。这一单元，我们将一起观察光，了解它的特性，以及它在生活中的应用。 光明的来源： 什么是光源？哪些是自然光源，哪些是人造光源？我们将学习辨认不同的光源，了解太阳是我们最重要的自然光源。 影子的形成： 为什么会有影子？影子的大小和形状会改变吗？我们将学习了解影子是由于光被物体挡住而形成的。通过观察影子，你会发现，物体的位置和光源的方向会影响影子的变化。 光的直线传播： 光是沿着直线传播的吗？为什么会形成影子？我们将通过一些简单的实验，比如用小孔成像的原理，来验证光的直线传播。 光的反射和折射： 镜子为什么能照出我们的样子？水中的筷子为什么看起来会弯折？我们将学习了解光的反射和折射现象，并尝试解释生活中的一些光学现象。 第六单元：地球与太空——认识我们的家园 我们生活在地球上，而地球又在浩瀚的宇宙中。这一单元，我们将把目光投向更广阔的宇宙，了解我们的地球，以及它在太空中的位置。 地球的形状与运动： 地球是方的还是圆的？它会转动吗？我们将学习了解地球的形状，以及地球自转和公转的现象。通过模型，你会对地球的运动有更直观的认识。 昼夜的形成： 为什么会有白天和黑夜？这是由地球的自转造成的。我们将通过实验，模拟地球的自转，来解释昼夜的形成。 季节的变化： 为什么会有春夏秋冬？这是由地球的公转以及地轴的倾斜造成的。我们将学习了解季节变化的成因。 认识月球和太阳： 月球为什么会圆缺变化？太阳为什么那么大那么亮？我们将学习了解月球和太阳的基本特征，以及它们与地球的关系。 《三年级下册科学学生活动手册》将为你提供： 丰富的实验设计： 每一个知识点都配有精心设计的、易于操作的科学小实验，让你亲自动手，在实践中学习。 清晰的探究流程： 引导你一步步完成实验，观察现象，记录数据，得出结论，培养严谨的科学探究能力。 生动有趣的插图： 配合文字和实验，精美的插图让抽象的科学概念变得更加直观易懂。 丰富的拓展活动： 鼓励你进行课外观察和实践，将科学知识与生活实际相结合，发现科学的魅力。 这本手册不仅仅是一本教材，更是一位循循善诱的科学导师，一位充满奇思妙想的玩伴。它将陪伴你度过一个充满科学乐趣的学期，让你在好奇心的驱动下，不断探索，不断发现，不断成长。 准备好了吗？让我们一起，用科学的眼光，去发现，去理解，去热爱这个奇妙的世界吧！

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本科学学生活动手册真的给了我很多惊喜。我一直觉得三年级的孩子，正是对世界充满好奇的时候，需要一些能够引导他们深入探索的工具。而这本书，恰恰满足了这一需求。它不仅仅是一本“填空题”式的练习册，而是一个真正能够启发孩子思考的“探险地图”。书中的每一个实验，都设计得非常具有挑战性，但又不会过于复杂，让孩子能够独立完成，并从中获得成就感。我记得有一个关于“水的蒸发”的实验，书中引导孩子比较在不同环境下，水蒸发的速度差异。我家孩子把几杯水分别放在阳光下、阴凉处和通风口，然后每天定时记录。他会惊讶地发现，在阳光下蒸发得最快，在通风口也很快，而在阴凉处则慢很多。他会开始思考为什么会这样，并尝试找出其中的原因。书中并没有直接给出答案，而是通过引导性的问题，鼓励孩子自己去发现和总结。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，在这本书中得到了很好的体现。它不仅仅教会孩子知识，更重要的是培养了他们独立思考和解决问题的能力，这对于他们未来的学习生涯至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这是一本非常有价值的科学学生活动手册，它不仅仅是一本教材，更是一个激发孩子探索精神的得力助手。我尤其欣赏它在实验设计上的独特性和实用性。书中的实验都取材于生活，例如制作简单的“风力小车”，孩子们只需要利用废弃的塑料瓶、吸管和卡纸，就能动手制作出能够随风移动的小车。这个过程不仅锻炼了孩子的动手能力和创造力，还让他们直观地理解了风力是如何转化为动力的。在实验过程中，我的孩子会不断地尝试调整风力小车的风帆大小和形状，观察哪种设计能让小车跑得更快更稳。他会在失败中学习，在成功中获得喜悦。这本书还有一个很大的优点是，它鼓励孩子进行个性化的探索，并留有足够的空间让孩子记录自己的想法和发现。它不是一个标准化的学习流程，而是为孩子提供了一个自由发挥的平台。这种开放式的设计，能够更好地培养孩子的独立思考能力和创新精神，让他们成为科学的探索者，而不是被动的接受者。总而言之，这本书的价值在于它能够真正点燃孩子们对科学的热情，让他们在动手实践中体会到科学的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排非常用心，细节之处都充满了对儿童学习的考量。首先，纸张的质量很好，触感舒适，而且印刷清晰，色彩鲜艳，一点都没有廉价感。其次，语言风格非常贴近孩子，通俗易懂，充满了童趣，不会让孩子觉得枯燥乏味。很多实验的引入语都像是在讲一个小故事，能够一下子抓住孩子的注意力。比如，有一个关于“浮力”的实验，书上就以“是谁让小船能在水上漂浮呢？”这样的问题开头，非常吸引人。我的孩子迫不及待地想要找出答案，然后跟着书上的步骤，用各种大小和形状的物体，在水盆里进行实验。他会发现，有些东西能浮起来，有些会沉下去，并且尝试去理解其中的原因。书中还鼓励孩子用图画来记录自己的实验过程和发现，这不仅锻炼了他的绘画能力，也让他对实验结果有了更直观的认识。更重要的是，这本书能够让孩子在实践中理解科学原理，而不是死记硬背。这种体验式的学习方式，能够让知识更加深入人心，并且激发孩子对科学的浓厚兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到三年级下册的科学学生活动手册，感觉真的是一本宝藏！封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，一下子就激发了我家孩子对科学的兴趣。翻开内页，内容编排得非常清晰，字体大小适中，排版也合理，一点都不会让人觉得眼花缭乱。最让我惊喜的是，书里包含的每个实验都设计得非常巧妙，既贴近生活，又能够引导孩子思考。比如，关于“植物的生长”那一章节，书中提供了一个非常有趣的观察日记表格，还鼓励孩子用绘画和文字来记录植物每天的变化。我家孩子每天都乐此不疲地给他的小绿苗拍照，然后小心翼翼地画下来，还会在旁边写一些他观察到的有趣现象，比如“今天的叶子好像又长大了！”、“太阳晒多了，它是不是更精神了？”。这种亲手实践和观察的过程，比单纯地听老师讲课要有效得多，也更能培养孩子的耐心和细致。而且，书中对实验材料的要求也很简单，大多都是家里随处可见的物品，比如小苏打、醋、纸巾、塑料瓶等等，这让家长也省了不少事，不需要特意去购买昂贵的实验器材。我个人觉得，这本手册不仅仅是一本学习工具书，更像是一个引导孩子探索科学世界的“魔法棒”，让学习变得生动有趣，充满了发现的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直觉得科学教育对于孩子的成长非常重要，但如何将抽象的科学概念形象化，并让孩子乐于接受，确实是一个挑战。这本三年级下册的科学学生活动手册，在这方面做得非常出色。它不是那种枯燥乏味的理论堆砌，而是通过大量的动手操作和有趣的实践活动，让科学知识“活”了起来。我特别喜欢其中关于“声音的传播”那一章节的设计。书中提供了一个简单的实验，只需要用到两只纸杯和一根线，就能让孩子亲身体验到声音是如何通过介质传播的。我的孩子兴致勃勃地拉着他爸爸一起做，然后一边捂着嘴说话，一边听对方纸杯里传来的声音。他不停地尝试调整线的松紧，观察声音的变化，嘴里还一边念叨着：“哇，真的能听到！原来声音就是这样跑过来的！”这种互动式的学习方式，不仅加深了他对声音传播原理的理解，还锻炼了他的动手能力和解决问题的能力。而且，书中还配有很多生动形象的插图，能够帮助孩子更好地理解实验步骤和科学原理。整体来说，这本书的设计思路非常符合儿童的学习特点，能够有效地激发孩子的求知欲和探索精神，让他们在玩乐中学习，在实践中成长。