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翰林辞书编写组编 著

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店铺： 文轩网教育考试专营店

出版社： 江西教育出版社

ISBN：9787539284590

商品编码：28660075148

出版时间：2016-06-01

作  者:翰林辞书编写组 编 著作 定  价:19.8 出 版 社:江西教育出版社 出版日期:2016年06月01日 页  数:654 装  帧:精装 ISBN:9787539284590 ●使用说明
●汉语拼音音节索引
●部首检字表
●（一）部首目录
●（二）检字表
●字典正文
●附录
●汉语拼音方案

内容简介

本词典是根据我国九年义务教育阶段中小学生学习需要、国家教育部颁布的近期新教学大纲要求，按照国家近期新语言文字规范和标准编写而成，共收录13,000余个现代汉语常用字，全面收入了中小学课本中所涉及到的古词古义，是为九年义务教育阶段中小学生精心打造的规范、实用的工具书。

《汉字之源与演变》：一部追溯中华文字脉络的深度探索 图书信息： 书名： 汉字之源与演变 作者： 王德明 出版社： 文津出版社 出版年份： 2023年10月 装帧： 精装，附赠甲骨文拓片高清图册 内容提要： 《汉字之源与演变》并非一部旨在提供快速查阅或标准释义的工具书，它是一部深入探讨汉字诞生、发展、变迁及其背后文化意涵的学术专著。本书立足于最新的考古发现和文献考证成果，试图系统梳理汉字自萌芽期到成熟期的漫长历程，揭示这一人类文明瑰宝的内在逻辑与演化规律。全书结构严谨，论证详实，旨在为对汉字学、古文字学以及中国古代文化史有浓厚兴趣的读者提供一个全面而深刻的视角。 第一部分：文字的曙光——史前符号与早期刻画 本书开篇追溯至新石器时代，详尽考察了陶器、骨器上出现的刻画符号。王德明教授摒弃了将这些符号简单视为“图画”或“记事符号”的传统观点，而是结合地理环境、社会结构的变化，探讨了这些符号如何逐渐具备表意功能，成为汉字系统的前身。 地域性符号群落研究： 重点分析了仰韶文化、大汶口文化、良渚文化等不同文化圈的刻画符号，比较了它们在形态、组合方式上的异同，并提出了“多元起源，殊途同归”的初步假设。 从象形到指事： 深入剖析了早期汉字造字法的核心机制。通过对大量出土实物（如陶符）的微观分析，阐释了如何从对自然万物的直接描摹（象形）过渡到抽象概念的符号化表示（指事）。此处引入了认知心理学的相关理论，探讨人类如何进行符号化思维的飞跃。 “文”与“字”的区分与融合： 辨析了“文”（符号结构）与“字”（具有固定意义的最小单位）在早期发展中的关系，为后续的成熟汉字系统奠定理论基础。 第二部分：甲骨文的辉煌——商周的文字定型与制度化 本部分聚焦于商代晚期至西周早期成熟的甲骨文和金文，这是汉字发展史上承上启下的关键阶段。作者强调，甲骨文并非孤立的“卜辞记录工具”，而是当时国家意识形态、宗教祭祀和权力运作的核心载体。 甲骨文的契刻技术与载体特性： 探讨了龟甲、兽骨的材质对文字形态的影响，例如笔画的尖锐感、转折的生硬感等。对比了殷墟、小屯、花园庄等不同地域出土甲骨在用字习惯上的差异。 金文的庄重与规范化： 对比研究了西周早期鼎、簋等重器上的铭文。金文因其铸刻工艺，在笔画圆润度、结构对称性上较甲骨文有了显著进步。重点分析了周王册命、赏赐等关键文本，揭示了金文在维护宗法制度中的作用。 “六书”理论的早期印证： 结合具体的甲骨金文字例，系统梳理了“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借）的实际运用情况，并论证了形声字在此时期已经占据了相当大的比例，标志着汉字系统性的初步确立。 第三部分：春秋战国的文字混乱与秦的统一 春秋战国时期，诸侯割据，文字也呈现出“言语异声，文字异形”的局面。《汉字之源与演变》详细描绘了“六国古文”的百花齐放，同时也深入探讨了这种地方性差异给信息交流带来的巨大障碍。 六国古文的地域性特征分析： 详细列举了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦诸国文字在偏旁部首、笔画增删上的典型差异，例如楚系文字的繁复与修长，齐系文字的自由洒脱。 小篆的“书同文”工程： 聚焦于秦始皇统一文字的历史意义。本书认为，小篆的推行不仅仅是政治行为，更是对汉字结构进行“标准化”的第一次大规模文化工程。详细分析了小篆相对于战国文字的简化、规范过程，指出其在结构上的严谨性。 隶变的酝酿与动力： 探讨了秦代公文日常书写中，为追求效率而产生的“隶变”的初期形态。分析了笔画由圆转变为方折的内在驱动力，即隶书作为一种快速书写体的必然性。 第四部分：隶变与楷化的定型——隶书、草书与楷书的形成 本书的后半部分侧重于汉字形态的根本性转变，即隶变，以及最终形成我们今天所熟悉的面貌。 隶书的结构革命： 将隶变视为汉字从“意音文字”向“纯表音文字”过渡的关键一步。详述了“蚕头燕尾”等隶书特征的形成，以及部首的固定化和符号化对后世汉字结构稳定的决定性影响。 草书的艺术自由： 探讨了章草、今草的起源，分析了其在实用性（快速记录）和艺术性（抒发情感）上的双重价值。重点辨析了张怀瓘等古人对草书流派的分类。 楷书的成熟与沿用： 分析了魏晋南北朝时期，楷书（真书）如何从隶书中脱胎而出，最终成为官方和教育的标准字体。深入讨论了欧阳询、颜真卿、柳公权等楷书大家对笔法和结构规范的贡献，强调楷书如何固化了汉字数千年来“形体稳定”的特征。 结语：现代汉字面临的挑战与未来展望 作者在结语中对汉字在信息时代的生存状态进行了审视，讨论了简化字改革的背景和影响，并强调了对汉字历史根源的理解对于文化传承的重要性。本书主张，只有深入理解汉字的演变逻辑，才能更好地应对未来文字载体和使用方式的变革。 本书特色： 1. 图文并茂的考证： 每一阶段的文字变化都配有大量高清文物拓片、出土器物照片，并附有详细的符号对比图表。 2. 跨学科视野： 融合了考古学、文字学、认知科学和书法美学等多学科的研究成果。 3. 研究的深度： 对核心概念如“会意”、“形声”的早期实践进行了超越传统教材的细致剖析，适合专业学习者和高级爱好者深入研读。

评分☆☆☆☆☆

作为一本工具书，查找效率绝对是核心竞争力，而这本字典在这方面的表现可以说是近乎完美。首先，它的字头标注设计非常人性化，字体大小适中，间距合理，即便是快速扫视，也能迅速定位到目标词汇。其次，检索系统的构建非常逻辑清晰，无论是部首查字法，还是拼音索引，都建立了一套高效的索引机制。我试着查找了几个容易混淆的形近字，发现它的排版逻辑能引导用户迅速排除干扰项，直达正确目标。这种流畅的查找体验，极大地减少了学习过程中的挫败感。对于需要大量查阅资料的学生来说，时间就是效率，这本字典无疑是提升学习“战斗力”的利器，它把一个原本可能略显枯燥的过程，变成了一种清晰、有条理的信息获取之旅。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的收词范围和深度，远超我预期的“学生字典”标准。很多我们日常学习中可能会遇到，但在一些基础词典里常常被忽略的、带有时代新意的词汇，都能在这里找到精准的定义和恰当的例句。尤其是一些与现代科技、新课标要求紧密相关的词语，编者似乎都做了细致的追踪和收录，这对于紧跟教学进度的中学生来说，简直太重要了。更令人称赞的是，它对词义的阐释，不是那种生硬的学术化语言，而是采用了非常贴近学生理解能力的口吻来解释，既保证了准确性，又避免了晦涩难懂。比如，对于多义词的处理，它会清晰地划分出不同的语境和用法，并且用不同的例句来佐证，这种细致入微的处理，让学习者能够真正掌握词汇的“活的”生命力，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和实用性的角度来看，这本字典的设计也充分考虑了学生群体的实际使用环境。它的封面和装订工艺看起来结实耐用，能够承受学生日常频繁的翻阅、携带和偶尔的磕碰，这一点对于经常需要背着书包跑来跑去的年轻用户来说至关重要。我特别留意了一下内页的装订处，即使是翻到最中间和最末尾的篇章，纸张连接处也依然牢固，没有出现松散或脱页的迹象，这表明厂家在生产过程中对质量控制是相当严格的。此外，由于其优良的印刷质量和纸张选择，即使在光线不是特别充足的教室或者图书馆角落里阅读，也能保持清晰的辨识度，有效减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。可以说，它是一本真正为长期、高频使用而精心打造的可靠伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失活泼的配色，让人一看就知道是面向学生群体的实用工具书。拿到手里的时候，首先感受到的是那种恰到好处的重量感，不像有些字典薄得像小册子，拿在手里空虚，也不至于重得让人望而生畏。纸张的质感摸上去很细腻，油墨印刷的清晰度也相当出色，即便是那些复杂的笔画结构，也展现得淋漓尽致，这对于正在学习汉字结构的学生来说，无疑是一个巨大的加分项。翻开内页，那种双色印刷的优势立刻凸显出来，主词条和解释部分的用色区分得非常巧妙，既保证了视觉上的层次感，又不会因为色彩过多而分散注意力，反而让人在快速查找信息时更加聚焦。这种用心的排版和设计，体现出编者对目标读者使用习惯的深入理解，绝不仅仅是内容的堆砌，更是一种阅读体验的精心雕琢。

评分☆☆☆☆☆

我对这本字典的语境和例证部分的深入程度印象尤其深刻。很多时候，一本好的字典不仅仅是告诉你一个词是什么意思，更重要的是告诉你这个词“怎么用”。这本书在这方面做得非常扎实。它提供的例句，大多选自经典文学作品、优秀范文或者日常对话场景中，这些例句本身质量极高，不仅能帮助理解词义，还能潜移默化地提升读者的语言品味和语感。有些例句甚至会给出该词在不同句式中的灵活应用，比如主动句、被动句，或者在修辞手法中的运用。这种深度解析，对于那些想要从“会用词”提升到“用好词”的学生来说，提供了极佳的范本，它真正体现了“授人以渔”的教育理念，让学生从模仿中学习到更高级的语言运用技巧。