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關聯模闆【結束】節點,請勿手動操作節點內的內 容! !! 關聯模闆【結束】節點,請勿手動操作節點內的內 容! !!這套書真的是一次非常成功的嘗試,它成功地將迪士尼動畫的魅力與英語學習緊密結閤起來。我最欣賞的是它在“積纍詞匯量”和“連接閱讀與寫作”上的用心。很多時候,孩子們對英語學習的抗拒,源於覺得枯燥乏味。但這本書巧妙地利用瞭《瘋狂動物城》這個孩子們耳熟能詳的故事,讓學習過程充滿樂趣。它不是簡單地讓你背誦單詞,而是通過分析動畫中的對話、描述,來引齣相關的詞匯和錶達。比如,它會講到“ Nick Wilde是如何用他的機智來解決問題的?”,然後引申齣一係列與“smart”、“clever”、“witty”相關的詞匯。更重要的是,它不僅僅停留在詞匯的輸入,而是強調“連接閱讀與寫作”。通過模仿例句,孩子能夠逐漸掌握地道的錶達方式,並嘗試將這些錶達運用到自己的寫作中。我看著孩子從一開始隻會寫簡單的句子,到現在能夠嘗試寫齣包含更多細節和情感的段落,這個過程離不開這本書的引導。它提供瞭一個非常好的平颱,讓孩子在享受動畫的同時,也能紮實地提升自己的英語能力。
評分這本書簡直是為我傢那位小豆丁量身定做的!他今年剛開始接觸英語,之前看瞭一些繪本,雖然喜歡,但總覺得像是“隻聞其聲不見其形”,很多生詞和短語都停留在口語層麵,寫起來就抓瞎瞭。這套《迪士尼瘋狂動物城作文筆記》真是太及時瞭!它巧妙地將迪士尼動畫裏的經典場景和人物融入到詞匯和句型練習中,我傢孩子看《瘋狂動物城》的時候,就能對照著書裏的筆記,發現那些熟悉的對話原來是這樣錶達的。特彆是那些“積纍詞匯量”的部分,不再是枯燥的單詞列錶,而是通過一個個小故事、對話片段來呈現,孩子們更容易理解詞匯的用法和語境,學起來也更有趣。而且,它提供的“連接閱讀與寫作”的思路也非常棒,不是簡單地讓你背誦,而是引導你去模仿、去創造。我看著他從一開始隻是照貓畫虎地抄寫,到現在能試著自己用學到的詞匯和句型來描述動畫裏的情節,進步真的很大。這本書真的幫我解決瞭一個大難題,讓英語學習不再是孩子頭疼的事情,而是變成瞭一場充滿樂趣的探險。
評分說實話,最初是被“迪士尼”這三個字吸引,想著能讓孩子在熟悉的動畫世界裏學習英語。拿到這套《迪士尼瘋狂動物城作文筆記》之後,我纔發現它遠不止是“有趣”。最讓我眼前一亮的是它“詞匯量積纍”和“閱讀與寫作連接”的設計。孩子平時看動畫片,聽到一些好玩的句子,但自己想說的時候就不知道怎麼錶達。這本書就像一個貼心的翻譯官和寫作指導員。它把動畫裏的精彩對話、生動描述都提煉齣來,並且進行瞭詳細的解釋和拓展。比如,書中有一個單元專門講到“動物們如何形容他們的情緒”,就羅列瞭很多與“開心”、“難過”、“驚訝”相關的詞匯和短語,並且提供瞭非常地道的例句。更關鍵的是,它沒有停留在“認識”這些詞匯,而是引導孩子去“使用”,通過模仿例句、完成小練習,讓這些詞匯真正變成自己的。孩子現在寫英文句子時,不再是簡單的“This is a dog. It is black.”,而是能寫齣“Judy felt so excited when she saw the skyscrapers.”,這樣的進步,讓我覺得這本書的價值真的很高。
評分我是一個英語老師,平時在教學中也一直在尋找能夠有效幫助學生提高英語寫作能力、同時又能激發他們學習興趣的素材。這套《迪士尼瘋狂動物城作文筆記》的確給瞭我不少驚喜。它最大的亮點在於其“連接閱讀與寫作”的設計理念。很多時候,學生在閱讀時能夠理解,但到瞭寫作環節就捉襟見肘,詞匯量不足、句型單一、邏輯不清是常見的問題。而這本書通過《瘋狂動物城》這個孩子們都非常熟悉且喜愛的IP,將語言點巧妙地融入到故事情節中,讓學生在重溫經典的同時,潛移默化地吸收詞匯和錶達。我尤其喜歡書中關於“積纍詞匯量”的設計,它不是簡單的詞匯堆砌,而是圍繞主題進行拓展,比如關於“友誼”、“勇氣”、“團隊閤作”等主題,會集中齣現相關的詞匯和短語,並在例句和練習中得到應用,這樣學生對詞匯的理解和記憶會更深刻,也更容易遷移到寫作中。它提供瞭一個非常好的範例,讓學生看到如何將零散的詞匯轉化為有意義的句子,進而構成一段流暢的文字。
評分作為一個對英語閱讀和寫作有較高要求的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子建立紮實語言基礎的輔助教材。《迪士尼瘋狂動物城作文筆記》在這一點上做得非常齣色。這本書的結構清晰,從“積纍詞匯量”入手,層層遞進,最終落腳到“連接閱讀與寫作”。它並非枯燥地羅列單詞,而是巧妙地將詞匯融入《瘋狂動物城》的故事情境中,讓孩子們在熟悉的人物和場景中學習新詞匯和短語,這種方式大大降低瞭學習難度,提升瞭學習興趣。我注意到書中對於詞匯的解釋非常到位,不僅有中文釋義,還提供瞭豐富的例句,這些例句都緊扣動畫片的情節,使得詞匯的理解更加直觀和生動。更重要的是,它強調瞭“閱讀與寫作”之間的聯係,提供瞭多種練習模式,引導孩子模仿、仿寫,甚至鼓勵他們根據自己的理解進行創作。這種由淺入深、由輸入到輸齣的設計,有效地幫助孩子鞏固所學,並逐步培養他們的寫作能力,我覺得對於提升孩子的語言運用能力非常有幫助。
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