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| 书 名 | 全脑思维图解英汉词典(外研社点读版) | |||
| 定 价 | 69.00 | |||
| 作 者 | 章思英 | |||
| 重 量 | 898 g | |||
| 开 本 | 16 | |||
| 装 帧 | 精装 | |||
| 页 数 | 269页 | |||
| 出版时间 | 2011年6月1日 | |||
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 | |||
| 条形码 | 9787513508599 | |||
| 内容简介 | ||||
| 《全脑思维图解英汉词典(小学点读笔版)》将思维导图理念引入词典编写,紧贴新课标,是专为小学生精心打造的一本创新性词典。《全脑思维图解英汉词典(小学点读笔版)》每个词条均采用的思维导图技术精心制作,直观生动,让词汇学习变得轻松和。 《全脑思维图解英汉词典(小学点读版)》特点: 思维导图呈现内容,直观生动 词条释义准确明了,易于掌握 例句突出交际功能,实用性强 单词例句点击发音,纯正自然 用法提示言简意赅,简单好记 百科知识趣味无穷,开阔眼界 |
这款词典的“小学英汉词典”定位非常精准,它并非简单地缩小成人词典的容量,而是基于小学阶段的词汇需求和学习深度进行了重构。我发现,它在收录难度上把握得非常到位,既没有出现太多超出孩子现有认知范围的晦涩词汇,也没有过度简化,导致词汇量增长受限。它更像是一本“陪伴式”的词典,随着孩子年级的增长,依然能提供稳定的学习支持。例如,在讲解一些同义词或近义词时,它会用不同的插图来区分细微的语义差别,这一点对于培养孩子对语言的敏感度非常有帮助。我最看重的是它的持久可用性,很多低幼的词典用一两年就过时了,但这本词典的结构和深度,允许孩子在小学阶段持续深挖,它就像是一个随着孩子成长而不断展开的知识宝库,每次翻阅都能发现新的可以学习和理解的地方。
评分我是一个非常注重逻辑构建和思维训练的家长,所以“全脑思维图解”这个定位对我有着致命的吸引力。这本书不仅仅是词汇的堆砌,它更像是在搭建一个可视化的知识网络。它似乎在有意地引导孩子激活大脑的左右半球,左脑负责逻辑记忆,右脑负责图像联想。例如,当解释一个抽象概念时,它不会直接给出长篇的定义,而是通过一系列关联性的图示,将这个概念分解成易于理解的小模块,然后通过线条或区块连接起来。这种编排方式,让孩子在记忆单词时,不再是孤立的点,而是成片的、有结构的关系网。我对比过市面上很多小学词典,很多都只是简单地配图,但这本书更深层次地体现了“思维”二字,它教会了孩子如何去“思考”一个词的含义,而不是仅仅“知道”它的意思。这种潜在的思维训练,对于提升孩子的整体学习能力,比记住一千个单词本身更有价值。
评分这本书简直是小学生的福音,我给孩子买了好多词典,但说实话,大部分都太枯燥了,孩子拿起来没几分钟就想扔一边。这本可不一样,光是“图解”这两个字就吸引了我。我特意观察了下孩子用这本书的情景,他不再是死记硬背地去查单词,而是像在玩寻宝游戏一样。每一个词汇都配有生动的插图,有些复杂的概念甚至是用场景化的图示来解释的,这对于形象思维占主导的小学生来说,吸收效率简直是几何级数地上升。比如“adventure”这个词,不再是干巴巴的“冒险”,而是画出了一个小探险家在森林里探险的画面,孩子一看就懂了,而且印象深刻。更别提“英汉”对照的设计,非常清晰,让孩子在学习英文的同时,也能对照理解中文含义,不会产生混淆。外研社作为老牌的教育出版社,其内容的准确性和权威性自然不用多说,光是这本词典的装帧和纸张质感就透着一股用心,经得起孩子们日常的翻阅和使用。我最欣赏的是它对常用词汇的筛选,既覆盖了学校课本所需,又适当地拓展了一些生活常用词,真正做到了工具书和学习辅助材料的完美结合。
评分说实话,我过去对“点读版”的词典总抱持一丝怀疑态度,总觉得噱头大于实用。但自从用了这款全脑思维图解词典后,我的看法彻底改变了。这套书的音质非常纯正清晰,发音标准,对于处于语言启蒙阶段的孩子来说,避免了接触到不规范的口音至关重要。我发现,孩子现在更愿意自己主动去点读不认识的单词,而不是等着我来读给他听,这极大地培养了他的自主学习能力和成就感。点读功能让“听”和“看”完美结合,打破了传统词典只能“看”的局限。而且,我注意到它在某些搭配词和例句上也做了细致的点读处理,这比单纯记住一个单词的读音要高明得多,因为它教会了孩子如何在实际语境中使用这个词汇。对于家长来说,这简直是解放双手,我不用再担心自己发音不标准会误导孩子。这种沉浸式的学习体验,让枯燥的背单词过程变成了一种充满互动的游戏,孩子对此的投入度和专注力,是我用其他任何方法都难以企及的。
评分从一个小学教师的角度来看,这本书在设计上充分考虑了低龄学习者的认知特点和使用习惯,细节之处彰显了外研社深厚的教育功底。首先,它的版面设计非常清爽,留白恰到好处,不会因为信息过多而造成视觉疲劳,这对于视力还在发育阶段的孩子来说至关重要。其次,词条的排布和字体选择都非常人性化,大小适中,易于辨认。我特别欣赏它对“图解”的深度应用,很多专业术语或不常见的名词,都配有简化的示意图,甚至连一些动词的“状态变化”都用动态的图示来表示,极大地降低了理解的门槛。对于刚接触系统的英语学习的小学生而言,这本书提供了一个非常友好且坚实的过渡平台,它巧妙地将“字典”这一工具书的严肃性,转化成了“趣味学习册”的轻松感,让孩子在不经意间完成了大量的词汇积累和语感培养。
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